Эссе "Моя формула успеха"

Предпросмотр материала:

Моя формула успеха

Сердюкова Юлия Юрьевна,

учитель русского языка и литературы,

МБОУ г. Иркутска СОШ №50

 

Успех – это не столько то, что мы имеем, сколько то, кем мы становимся в результате.

Джим Рон

         Чем для Вас является успех в жизни? Остановитесь, задумайтесь на мгновение…

         Прошу в школьной столовой налить стакан сока моему ребенку, сразу же получаю информацию о том, что мой ребенок (у меня дочь) уже обедал. Я улыбаюсь, ведь у меня их, своих детей, еще двадцать шесть. Двадцать шесть одиннадцатиклассников, взрослых  людей, стоящих сейчас перед выбором, на пороге взрослой жизни.

         В детстве я очень любила играть «в школу», усаживала младшую сестру за парту и проводила уроки. Детское увлечение переросло в дело всей жизни, в профессию, вне которой я себя уже не мыслю. Думаю, что успех – это любимое дело, которое Вас зажигает.

         Стоит переступить школьный порог, как «бурлящий» детский поток обрушивается на тебя! Эмоции захлестывают! В одно и то же время слушаешь, хвалишь, бранишь… Чем не Юлий Цезарь?!

         А самое главное начинается на уроке. Литература – это предмет особенный, именно на уроках литературы мы имеем возможность прикоснуться к душе ребенка и поделиться частичкой своей души.

         На уроке, посвященном изучению рассказа В.Г. Распутина «Уроки французского», ребята, организуя музей главного героя, поместили в него самые простые вещи: макароны, молоко, тетради, монеты и т.д. Однако эти вещи говорили о непростой судьбе героя, некоторые ребята с особым чувством рассказывали о мальчике, сочувствуя ему, раскрывали свою душу.

         «Бежин луг» И.С. Тургенева – произведение сложное. Сформулировала тему урока так: «Человек перед лицом тайны – тайны судьбы и тайны  природы». Мне очень хотелось, чтоб ребята поняли, что главная ценность для человека  – это жизнь. У меня получилось! Что это? Успех?  

         Сегодня размышляли над вопросом: что лучше – истина или сострадание? (изучаем пьесу М.Горького «На дне»). Мои старшеклассники выбирают сострадание. В наше жестокое время уметь сочувствовать, быть милосердным очень важно. Может быть, и это успех?

         Думаю, да. Успех неразрывно связан с состоянием души. Когда наша душа творит и реализует себя, мы чувствуем себя счастливым. Когда мы чувствуем и  видим, что творение нашей души и то, что мы делаем, приносит пользу другим людям, мы чувствуем блаженство. Вот это и есть успех. Успех – это наполненность жизни.

         Душа учителя творит не для себя, она творит для детей, чтобы помочь им сделать жизнь наполненной и передать им частичку своего счастья.

         Чем наполнить жизнь ребенка?

         На мой взгляд, самое главное - наполнить жизнь ребенка любовью,  через нее показать маленькому человеку его значимость в этой жизни, создать для каждого ученика его собственную, пускай небольшую, ситуацию успеха.

         Девид Блайн говорит: «Ждать успеха без усердной работы равносильно тому, чтобы ждать урожая, если ничего не было посеяно».  Мои 11-классники трудятся, учувствуют в различных конкурсах, научно-практических конференциях, спортивных соревнованиях. Многие из них уже знают, что такое успех и как его можно добиться. Конечно, успехи моих учеников – это и мои успехи.

         Вспоминаются строки из сочинения об учителе моей ученицы: «…лететь дальше, оставаясь вечно благодарной своим  любимым учителям, которые подарили мне крылья и волю».

         Выпускников часто спрашивают: «Кем бы вы хотели стать?» Ребята в шутку отвечают: «Президентом». А что? Может быть, и станут. Будем надеяться…

 

 

 

        

 

Краткое описание материала

Эссе "Моя формула успеха"

    DOCX

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Сердюкова Юлия Юрьевна

учитель русского языка и литературы

  • На сайте: 11 лет и 2 месяца
  • Всего просмотров: 18777
  • Подписчики: 4
  • Всего материалов: 7
  • 18777
    просмотров
  • 7
    материалов
  • 4
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Сердюкова Юлия Юрьевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~100

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: