1732216
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
V ЮБИЛЕЙНЫЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНКУРС
ИнфоурокВсеобщая историяДругие методич. материалыЭссе моя педагогическая философия

Эссе моя педагогическая философия

библиотека
материалов

От автора




... А счастье, по-моему, просто

Бывает разного роста

От точки и до Казбека

В зависимости от человека.

Э. Асадов.


Мы все родом из детства...

У меня было счастливое детство: любимые и любящие родители, задушевные подруги, закадычные друзья, прекрасная деревенская природа и замечательные учителя. Мне в жизни повезло на учителей. Моими школьными учителями истории были Щелчков Илья Андреевич и Сазанов Николай Григорьевич. Они преподавали нам такую науку, которая не просто изучает прошлое, а затрагивает более важные вещи: мировоззрение, отношение к людям, любовь к Родине.

Через всю свою жизнь я несу ощущение света, тепла, добра, идущее от их уроков, от общения с ними. Еще в детстве, на их уроках возникло желание быть похожими на них

И вот уже 20 лет я — учитель истории. В моих руках судьба и счастье маленьких граждан страны. Я должна нести им счастье, научить их быть счастливыми. Я четко осознаю, как велика цена моей ошибки.

Сколько раздумий, а порой и мучений было пережито для ответа на вопрос: «Каким должен быть мой урок?» Нет, неправильно! Не мой, наш урок! Урок как результат совместного творчества учителя и учеников. Урок, где интересно всем. Урок, который дает возможность пережить удивление, потрясение, ощутить себя успешным человеком.

История - предмет особенный. Не случайно Н.М. Карамзин считал историю «священной книгой народов - главной и необходимой».

История наполнена тремя измерениями - прошлым, настоящим и будущим. Главная составляющая - прошлое. Оно несказанно богато, поучительно, следовательно, - интересно и полезно. «Незнание прошлого не только вредит познанию настоящего, но ставит под угрозу всякую попытку действовать в настоящем» (Марк Блок).

Настоящее. Оно перед нами. Его создателями и творцами являемся мы сами. Настоящее изучается в связи с прошлым, с целью использовать опыт истории в современных условиях.

Будущее. Оно отражается в истории через опыт прошлого и реалии настоящего. Осознавая это, я хочу научить детей понимать прошлое, усиливать влияние на настоящее и уверенными шагами идти в будущее.

В современной жизни не просто разобраться даже взрослому человеку. А каково же ребенку? В чем найти нравственную опору, которая бы поддержала в трудную минуту? В народе говорят: «Подрубленное дерево не бывает зелено». На уроках истории я доверительно говорю с ребятами об очень дорогом для каждого человека - памяти о предках. В прошлом, в истории содержится великая духовность, так необходимая нам сейчас. Все мы вместе чувствуем себя единым и сплоченным народом, великой нацией на основе общего прошлого.

Уроки истории — уроки нравственности. Я учу детей отличать честь от бесчестия, смелость от безрассудства, мудрость от самовосхваления.

Сегодня я чувствую себя причастной к выполнению важной миссии - обучения истории и воспитания историей.

Выполнить такую ответственную миссию по плечу учителю - мастеру. А какой он - хороший учитель? Профессионал, владеющий предметом и методикой его преподавания? Конечно! Психолог, понимающий ребенка, уважающий его внутренний мир? Бесспорно! Человек, безусловно, любящий детей: умных и не очень, послушных и не совсем, талантливых и тех, у которых все еще впереди. Любящий просто за то, что они - дети! А еще, учитель - это личность! Личность интересная, способная повести за собой. А интересен человек увлеченный. И я стараюсь им быть и воспитывать увлеченными своих учеников.

Со своими учениками я в школе и вне ее стен. Во многом мне помогают занятия туризмом. Семь лет занимались в туристическом кружке ученики моего прошлого выпуска. Множество побед завоевано на туристических соревнованиях различных уровней. Но главная победа - это наша дружба, радость общения, счастье в глазах детей.

Я убеждена, предназначение человека в том, чтобы делать счастливыми других. Такой человек не может быть несчастлив сам.

Конечно, я счастливый человек. Составляющие счастья - какие они для меня? Это возможность жить, иметь семью, надежного мужа, здоровых детей, верных друзей, теплый дом и работу, которая приносит радость. Моя самая большая мечта - пусть же идет по миру цепная реакция добра, света и счастья!


Курс профессиональной переподготовки
Учитель истории и обществознания
Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

     Мы все родом из детства...

  У меня было счастливое детство: любимые и любящие родители, задушевные подруги, закадычные друзья, прекрасная деревенская природа и замечательные учителя. Мне в жизни повезло на учителей. Моими школьными учителями истории были Щелчков Илья Андреевич и Сазанов Николай Григорьевич. Они преподавали нам такую науку, которая не просто изучает прошлое, а затрагивает более важные вещи: мировоззрение, отношение к людям, любовь к Родине.

  Через всю свою жизнь я несу ощущение света, тепла, добра, идущее от их уроков, от общения с ними. Еще в детстве, на их уроках возникло желание быть похожими на них

  И вот уже 20 лет я — учитель истории. В моих руках судьба и счастье маленьких граждан страны. Я должна нести им счастье, научить их быть счастливыми. Ячетко осознаю, как велика цена моей ошибки.

ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Лабиринт
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.