Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Эссе "Моя педагогическая философия"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Эссе "Моя педагогическая философия"

библиотека
материалов

Моя педагогическая философия

Учить детей – дело необходимое, следует понять,

что весьма полезно и нам самим учиться у детей.

М.Горький

1 сентября 2014 года… Я снова стою на пороге своей новой жизни – жизни, которую я проживу вместе со своими новыми учениками. Пока еще несмышлеными, шумными, не совсем понимающими, куда они пришли. Нам вместе предстоит учиться. Мне - учиться находить ключ к каждому сердцу своего ученика, учиться преодолевать их трудности, учиться восторгаться их

успехами. А они будут учиться познавать мир, людей, приобретать знания и

учиться этими знаниями пользоваться. Чем тяжелее этот путь, тем весомее

результат и для меня, и для каждого ученика.

Вот я вошла в класс. На меня восторженно смотрят тридцать две пары

удивленных, чуточку испуганных и красивых глаз. Эти маленькие человечки

личности нуждаются в моей помощи, в моем внимании, в поддержке не

только как учителя, но и как воспитателя, как старшего друга.

Перед нами дорога, по которой нам предстоит пройти. Я понимаю, что

на этой дороге нас ждут не только радостные моменты, удачи и успех, а

также разочарования, тревога. Шагая вместе со своими учениками, я

постараюсь сделать так, чтобы эти разочарования и тревоги встречались как

можно реже, а если встретятся, я должна им помочь их преодолеть.

Я понимаю, что учитель должен быть умным, мудрым, терпеливым,

высоконравственным, уметь сам становиться ребенком (когда это

необходимо), уметь смотреть на мир их глазами. Учитель – это режиссер,

это наставник, это поводырь. Каждому из этих сравнений есть объяснение:

многогранность учительской деятельности определяет профессию учителя.

Умение быть разным, понятым каждым учеником – в этом и заключается

мудрость учителя. Требовательность и снисхождение, строгость и доброта, терпение и спокойствие – эти качества должны неразрывно сочетаться в

педагоге.

В моей голове проносятся мысли одна за другой: «Они все разные. Как

их научить? Как заставить их смотреть на меня и слышать меня? Что нужно

сделать, чтобы каждый новый день в школе стал открытием? Как сделать,

чтобы их мысли – ручейки слились в единый полноводный поток,

направляемый мною в нужное русло?»

Учитель словно дирижер, в руках которого дирижерская палочка. В

руках умелого учителя эта палочка творит чудо: заиграет класс–оркестр, и

каждый инструмент в нем значим. От урока к уроку, от занятия к занятию

звучание оркестра становиться все слаженней, монолитней, но в то же время

звучание каждого инструмента индивидуально.

Звонок…Тридцать две пары детских глаз распахнуты в ожидании

чуда…Чуда познания огромного, удивительного мира знаний…

И вдруг с последней парты: « А Вы знаете?..» Настала моя

очередь удивляться: странно, почему же я сама раньше об этом не

задумалась?..

Тысячи, миллионы «почему». Иногда неожиданных, иногда очень

серьезных и поучительных, наивных. Какие бы вопросы ученики ни

задавали, я должна на них ответить так, чтобы осталось чувство

удовлетворения, а также зародилось новое зерно познания в детской душе, а

значит и новые вопросы, а значит, продолжал работать «вечный двигатель»

обоюдного развития – развития учителя и ученика.

Обучая детей, учусь сама непосредственности, смелости мысли,

способности видеть необыкновенное в обыденном, а обыденным

восхищаться, открывать в нем что – то новое.

Размышляя о своей профессии, я поняла, что выбор мой

правильный, я люблю детей, могу их научить многому, и знаю, что взамен получу их любовь и уважение, потому что ребенок тянется к тому, кто его

любит и лелеет.





Краткое описание документа:

1 сентября 2014 года… Я снова стою на пороге своей новой жизни – жизни, которую я проживу вместе со своими новыми учениками. Пока еще несмышлеными, шумными, не совсем понимающими, куда они пришли. Нам вместе предстоит учиться. Мне - учиться находить ключ к каждому сердцу своего ученика, учиться преодолевать их трудности, учиться восторгаться их

успехами. А они будут учиться познавать мир, людей, приобретать знания и

учиться этими знаниями пользоваться. Чем тяжелее этот путь, тем весомее

 

результат и для меня, и для каждого ученика.

Автор
Дата добавления 18.01.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров247
Номер материала 315528
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх