Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / Эссе: "Моя педагогическая философия"

Эссе: "Моя педагогическая философия"


  • Биология

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №6 Курского муниципального района Ставропольского края








Эссе

Тема: «Моя педагогическая философия»





Сухова Татьяна Николаевна

воспитатель


Ставропольский край, Курский район, х.Зайцев, улица Речная 29/1

(8)87964 5-33-28












2015год

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №6 Курского муниципального района Ставропольского края


Есть у меня шестерка слуг, проворных, удалых.

И все, что вижу я вокруг, - все знаю я от них.

Они по знаку моему являются в нужде.

Зовут их: Как и Почему, Кто, Что, Когда и Где.

(Киплинг)

Как сделать, чтобы ребёнку в детском саду было хорошо? Как быстрее включить ребёнка в образовательную деятельность? Как, реализовать и развить его возможности, раскрыть талант? Как оградить их от разочарований, несправедливости, боли? Как понять каждого? Чтобы эти маленькие человечки с первой же минуты пребывания в детском саду привязались ко мне, по своему желанию оставили бы руку мамы и с интересом вошли в группу со мной, нашли в моём лице не просто воспитателя, а понимающего, поддерживающего друга, надёжную опору, в новой для них среде. Для этого не надо много усилий, а надо всего лишь обладать такими профессиональными качествами как, усилие, старание, воля, которые позволили бы направить свой педагогический опыт на сохранение внутреннего мира маленького человечка, чтобы дети в детском саду чувствовали себя комфортно. Именно такие профессиональные качества сопровождают меня на протяжении моей педагогической деятельности.

Почему так, а не иначе? Этот вопрос тревожит меня на протяжении долгого времени работы с детьми. Сомнения, тревоги очень часто переполняют мою душу. Тяжело опускаться, наклоняться, сгибаться, сжиматься, не в простом смысле этих слов, а в косвенном их понятии. Но поднимаясь до чувств детей, их переживаний забываешь .

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №6 Курского муниципального района Ставропольского края


о своих. Я нашла сущность ответа в своем вопросе в словах А.П. Чехова «Кто не может взять лаской, тот не возьмет и строгостью». За годы своей работы, ни разу не усомнилась в выборе своей профессии, а с каждым годом всё больше убеждалась, как это нелегко – воспитывать детей. Тебе верят, на тебя надеются, от тебя ждут понимания и преданности, а ты должен всему этому соответствовать, быть всегда на высоте. Ведь именно от тебя во многом зависит то, какими выйдут в школьную жизнь твои ребята. Я могу назвать себя счастливым человеком, все свои знания, энергию, любовь, все доброе и светлое, что есть во мне, дарю и просто отдаю им, своим дошколятам. А взамен получаю больше; их доверие, откровения, радость, маленькие тайны и хитрости, а самое главное любовь.

Кто, как не воспитатель, первый, после мамы, который встречается детям на их жизненном пути. Человек, который в душе всегда остается ребенком, со своим внутренним миром, добром, пониманием. Дети – самая большая ценность на земле, это то, во имя кого мы живём. Как сказал Аристотель: «Чтобы делать добро, надо, прежде всего им обладать». Именно добро, которое переполняет меня, делает моих ребят сильнее, ответственнее. У меня прекрасная миссия – дарить свои знания и любовь детям. И я с удовольствием воплощаю ее в жизнь, одновременно обучая своих детей этому чувству: любовь к родителям, своей Родине, к окружающему миру. Как говорил Л.Н.Толстой: « Любить – значит жить жизнью того, кого любишь.» В этих словах и заключается смысл того, зачем ты ежедневно ходишь в детский сад к детям.

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №6 Курского муниципального района Ставропольского края


Что присуще современному педагогу, в чем его педагогическая философия? В настоящее время поднялся уровень педагогической деятельности, всем педагогам следует оставаться в тенденциях развития общества, поддерживать свой уровень мастерства, умения, самосовершенствоваться в профессионализме. Поэтому я нахожусь в постоянном поиске и не даю себе останавливаться на достигнутом. Во всём хочется дойти до самой сути, совершать открытия и схватывать нить событий. Творческий подход, сопереживание, ответственность, это именно те качества, которые должны сопровождать современного педагога. Умение творчески мыслить, творчески подходить к решению любого вопроса, видеть выход из сложившейся ситуации там, где его, казалось бы, нет – вот та помощь, которая помогает моим детям оставаться открытыми, счастливыми. Слова Жака Саломе «Лучший подарок, который мы можем сделать ребенку, – это не только любить его, а научить его любить самого себя» подтверждают, что учитывая характер ребенка, за которым стоит личность, необходимо объективно оценивать его поступки, не смотря на то, что все они разные - каждый со своими причудами.

Когда я прихожу в детский сад и вижу улыбки своих ребят, их счастливые глаза, у меня поет душа. Я постоянно совершенствую свое мастерство, используя достижения педагогической науки и передовой практики, иду вперед, осваиваю инновационные технологии, нетрадиционные методы, но и никогда не забываю то доброе старое, например; устное народное творчество, фольклор. Мне необходимы эти разнообразные знания, чтобы удовлетворить любознательность.

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №6 Курского муниципального района Ставропольского края


современного ребенка, помочь познать окружающий мир, его разноцветие. Моя деятельность связана не только с детьми, воспитатель обязан взаимодействовать с родителями для достижения успешного результата. Я старательно и с удовольствием делюсь своими идеями, проявляю уважение и понимание к родителям, принимаю их помощь в жизни группы. Я горжусь своей профессией, горжусь тем, что мои воспитанники встречают меня с радостью, делятся своими новостями и достижениями. У меня часто создаётся впечатление, что я как будто из дома иду домой. И уверена в том, что завтра при встрече, меня вновь обнимут маленькие ручки и подарят свои улыбки. Понимаю, что я им нужна! И так из года в год, из поколения в поколение.

«Где виден свет душевного тепла, там дети смогут сделать наш мир прекраснее и светлее!», говорил Жан Лабрюйер. Недаром говорят, что дети это цветы жизни. И видеть, как раскрываются эти цветы это большое счастье. Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества. Если этого не будет, цветок завянет.



Воспитатель


Т.Н.Сухова


Краткое описание документа:

                                         Есть у меня шестерка слуг, проворных, удалых.

                                         И все, что вижу я вокруг, - все знаю я от них.

                                         Они по знаку моему являются в нужде.

                                         Зовут их: Как и Почему, Кто, Что, Когда и Где.

                                                                                       (Киплинг)

 

             Как сделать, чтобы ребёнку в детском саду было хорошо? Как быстрее включить ребёнка в образовательную деятельность? Как, реализовать и развить  его  возможности, раскрыть талант? Как  оградить их от разочарований,  несправедливости, боли? Как  понять каждого?  Чтобы  эти маленькие человечки с первой же минуты пребывания в детском саду привязались ко мне, по своему желанию оставили бы руку мамы и с интересом вошли в группу со мной, нашли в моём лице не просто воспитателя, а понимающего, поддерживающего друга, надёжную опору, в новой для них среде. Для этого не надо много усилий, а надо всего лишь обладать такими профессиональными качествами как, усилие, старание, воля, которые позволили бы направить свой педагогический опыт  на   сохранение внутреннего мира маленького человечка, чтобы дети в детском саду чувствовали себя комфортно. Именно такие профессиональные качества сопровождают меня на протяжении моей педагогической деятельности.

Автор
Дата добавления 04.03.2015
Раздел Биология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров211
Номер материала 422000
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх