Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Эссе "Моя педагогическая философия"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Эссе "Моя педагогическая философия"

библиотека
материалов

Моя педагогическая философия


Школа - ты моя стихия,

Огромный механизм.

Я нужным винтиком, друзья,

Стараюсь быть всю жизнь.


Что значит, быть учителем? Каждый день встречаться с детьми. Находить в общении с ними радость и удовлетворение. Думать с ними и о них, делить радости и печали, взлеты  и падения, не допуская фальши в отношениях.

Школа – моя стихия. Я выросла в ней. Моя мама учитель с многолетним

педагогическим стажем работы. Я помню, как совсем маленькой девочкой сидела у неё в кабинете и слушала, как она ведет урок. Сердце мое замирало…

Наверное там я и решила – буду учителем, как мама. Вот и сейчас, когда я сама учитель, сердце мое замирает всякий раз, когда я вхожу в класс, говорю «Good morning, let’s begin our lesson» и начинаю урок, начинаю общение с ребятами. Я вхожу в класс и вижу глаза своих учеников. В одних – настороженность, в других – интерес, в третьих – надежда, в чьих-то – пока равнодушие. Какие они разные! У каждого своя идея, свой особый мир, который нельзя разрушить, которому надо помочь раскрыться. И я стараюсь угадать, на что настроен каждый ученик, пришедший ко мне на

урок, что для него является главным. Понять личностные качества, определить уровень не только предметных, но и жизненных знаний – это значит приоткрыть мир каждого ребенка, и только потом определить цель своей работы. Для меня она такая: показать, что каждый ученик – в душе талантлив..

Показать ребенку, что он – личность, что никто и никогда не сделает эту работу лучше, чем он, - в этом моя педагогическая философия.

Стараюсь, чтобы учение превратилось для ученика не в пытку, а в интересное занятие.

И приложив терпенье и старанье,

Открыть стремлюсь я детские секреты,

Чтоб вызвать дух взаимопониманья,

Заинтересовать своим предметом.

Мне повезло: я преподаю самый увлекательный, самый интересный предмет, который нельзя не любить – английский язык. На моих уроках чувства детей всегда найдут себе пищу: посмеяться английской шутке, примерить на себя роль героев рассказа, удивиться традициям и обычаям народа – всему

этому найдется место. Стараюсь, чтобы не было уроков без творчества, без таких моментов, когда то, что мы изучаем, не затронуло бы душу ребенка, не оставило бы там свой след.

Ребенок действительно «не пустой сосуд, который нужно наполнить, но

факел, который нужно зажечь». Цитата из Плутарха повторяет два основных вопроса педагогики: чему учить и как учить? Первая часть этого высказывания вполне понятна многим учителям – знание не является главной педагогической целью. Хотя с нас и с учащихся по-прежнему спрашивают именно это. Знание возникнет в результате практической деятельности. Опыт познавательной деятельности –главное содержание образования. Тогда все сразу же становится на свои места:

центральным звеном педагогики становится самостоятельная работа учащегося; только то, что он пропустил через себя, проработал, будет его настоящим достоянием. Самому важному нельзя ОБУЧИТЬ, а можно только НАУЧИТЬСЯ.

Но для этого у учащегося должен быть интерес. И тогда в полный рост встает главная педагогическая проблема: а как «зажечь»? Логично утверждать, что надо самому педагогу «гореть». Только это необходимое, но не достаточное условие.

Достаточное условие – каково оно? Что является «золотым ключиком»

педагогики? А нет никакого ключика! Не бывает педагогических рецептов и

панацеи. Педагогический процесс индивидуализирован – у каждого истинного педагога свой ключ. Да и вовсе нет никакого ключа, поскольку все дети разные!

Вот и напрашивается скромный вывод: педагогика – искусство, а настоящий педагог – гений._




















О, школа, ты - стихия моя,

Огромный механизм.

Я нужным винтиком, друзья,

Стараюсь быть всю жизнь.


Краткое описание документа:

В данной статье я стараюсь убедить читателя, что  учитель – это одна из самых нужных, но в то же время самых сложных профессий. Я считаю, что учитель – это даже не профессия, а образ жизни. Учитель живет тем, что каждый день идет в школу для того, чтобы научить, помочь найти себя в этом сложном мире каждому ребенку. Можно сказать, что учитель создает будущее страны, так как от его труда во многом зависит развитие знаний у молодого поколения. Считаю, что урок – время  поиска истины; время трудностей и переживаний, побед и неудач; время жизни. Жизни порой веселой, а порой печальной, сложной или беззаботной. Убеждена, что школа – вот мой мир.

 

Автор
Дата добавления 17.05.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров191
Номер материала 536274
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх