Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Эссе по теме "Миссия учителя"

Эссе по теме "Миссия учителя"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

Какое счастье быть полезным людям,

учить, воспитывать его Величество Народ.


Какой след оставляет учитель в жизни ученика? Каким должен быть наставник, чтобы однажды, увидев успехи своего питомца, написать ему: «Победителю ученику – от побеждённого учителя», как когда-то это сделал Василий Андреевич Жуковский? Наверное, можно считать свою миссию выполненной, если ученики будут успешнее тебя, если они состоятся и станут людьми, любящими своё дело, Родину, верными друзьями.

Соколова Нина Дмитриевна, моя первая учительница, может гордиться многими из нас. Умная, добрая, красивая, аккуратная, она стала для нас эталоном во всём. Мы хотели походить на неё, поступать, как она.

Сколько сил она вложила в нас, как радовалась нашим успехам, победам и всегда находила слова для утешения, если с нами случалась беда.

..Звенит звонок. 8 часов утра. «Здравствуйте, ребята!»- «Здравствуйте!». Какие привычные слова. Но за всем этим моя жизнь. Это я теперь радуюсь удачам моих учеников, это я теперь что-то выдумываю, сочиняю, рисую, это я теперь переживаю за каждую «двойку» моих воспитанников.

Я каждый день гляжу в глаза детей,

Но в их глазах я просто заменитель.

Я заменяю детям матерей,

Им не родная я, не мама, я – учитель.

А значит массовик-затейник, чародей

И каждому еще телохранитель.

Я - воплотитель сказочных идей,

Я – медик, няня, шут, и я – учитель.

Я часто думаю о том, как бы могла сложиться моя жизнь, если бы я не встретила на своем пути эту замечательную женщину, влюбленную в свое дело, и не «заразилась» бы от нее желанием «сеять разумное, вечное».

В школе я себя чувствую нужной, востребованной. Здесь мои коллеги, мои друзья и, конечно же, мои любимые почти уже выпускники. Создать единый, сплоченный коллектив - это искусство, уметь прожить с ними добрую и запомнившуюся навсегда школьную жизнь- это талант. Это счастье, когда повзрослевшие ученики вспоминают школу и отзываются о ней, о тебе только положительно. Когда они с радостью ждут вечера встречи, когда вдруг в коридоре школы ты видишь военного в парадной форме, с красивым букетом цветов и в нем узнаешь своего ученика, который специально пришел к тебе, чтобы узнать о твоих делах, просто посидеть и поговорить. Только с годами человек понимает, сколько терпения, энергии и сил вложили в него педагоги.

Я давно уже сделала для себя вывод: чтобы быть интересным ученикам, учитель должен сам соответствовать духу времени, быть неравнодушным, творческим, быть деятелем, а не покорным исполнителем.

Современный образовательный процесс требует от учителя и современного подхода к личности ученика. И ещё нужно помнить: не надо назиданий, нравоучений. Соловьи, обучая пению своих птенцов, просто прекрасно поют. Вот и задача учителя – научить « петь».

Моя любовь к детям, к профессии не иссякает с годами, а становится еще более глубокой. Всё хорошее, доброе, светлое, что есть во мне, я дарю моим ученикам. А взамен я получаю больше: их доверие, откровения, радость, их тайны и хитрости, а самое главное любовь.

Но почему я стала учителем иностранных языков? Иоганн Вольфганг Гете сказал однажды: «Кто не знает ни одного иностранного языка, тот не знает ничего о своем собственном».

Я убеждена, что каждый современный человек должен изучать иностранные языки. Мудрая природа наделила нас бесценным даром - языком. А это значит, способностью общаться. Общение на языке другой страны позволяет нам лучше узнать людей, их историю, традиции, познакомиться с шедеврами классической музыки, живописи, литературы. Россия входит в мировое сообщество, и проблема изучения иностранных языков для общения сегодня особенно актуальна. Иностранные языки - это «мостики» между странами и их людьми.

Некоторые считают, что у них нет способностей к языкам. Моя задача состоит в том, чтобы развеять этот ошибочный миф, заинтересовать своим предметом и помочь в преодолении себя. А трудно изучать только первые три языка, следующие изучаются легче.

Почти каждый человек, вспоминая свое детство, может рассказать историю, начинающуюся словами: «Помню, был у нас учитель…». Учитель – связующая нить между прошлым и будущим. Все, что им сделано, остается жить в учениках.

Среди моих учеников есть те, которые полюбили мой предмет и выбрали профессию учителя, учителя иностранных языков. Здесь вспоминаются слова Гёте: «Учатся у тех, кого любят».

Я убеждена в том, что учитель – это не просто профессия, это образ жизни. Я выбрала свой образ и угадала.
















Какое счастье быть полезным людям,

учить, воспитывать его Величество Народ.


Какой след оставляет учитель в жизни ученика? Каким должен быть наставник, чтобы однажды, увидев успехи своего питомца, написать ему: « Победителю ученику – от побеждённого учителя», как когда-то это сделал Василий Андреевич Жуковский? Наверное, можно считать свою миссию выполненной, если ученики будут успешнее тебя, если они состоятся и станут людьми, любящими своё дело, Родину, верными друзьями.

Соколова Нина Дмитриевна, моя первая учительница, может гордиться многими из нас. Умная, добрая, красивая, аккуратная, она стала для нас эталоном во всём. Мы хотели походить на неё, поступать, как она.

Сколько сил она вложила в нас, как радовалась нашим успехам, победам и всегда находила слова для утешения, если с нами случалась беда.

..Звенит звонок. 8 часов утра. «Здравствуйте, ребята!»- «Здравствуйте!». Какие привычные слова. Но за всем этим моя жизнь. Это я теперь радуюсь удачам моих учеников, это я теперь что-то выдумываю, сочиняю, рисую, это я теперь переживаю за каждую «двойку» моих воспитанников.

Я каждый день гляжу в глаза детей,

Но в их глазах я просто заменитель.

Я заменяю детям матерей,

Им не родная я, не мама, я – учитель.

А значит массовик-затейник, чародей

И каждому еще телохранитель.

Я - воплотитель сказочных идей,

Я – медик, няня, шут, и я – учитель.

Я часто думаю о том, как бы могла сложиться моя жизнь, если бы я не встретила на своем пути эту замечательную женщину, влюбленную в свое дело, и не «заразилась» бы от нее желанием «сеять разумное, вечное».

В школе я себя чувствую нужной, востребованной. Здесь мои коллеги, мои друзья и, конечно же, мои любимые почти уже выпускники. Создать единый, сплоченный коллектив - это искусство, уметь прожить с ними добрую и запомнившуюся навсегда школьную жизнь- это талант. Это счастье, когда повзрослевшие ученики вспоминают школу и отзываются о ней, о тебе только положительно. Когда они с радостью ждут вечера встречи, когда вдруг в коридоре школы ты видишь военного в парадной форме, с красивым букетом цветов и в нем узнаешь своего ученика, который специально пришел к тебе, чтобы узнать о твоих делах, просто посидеть и поговорить. Только с годами человек понимает, сколько терпения, энергии и сил вложили в него педагоги.

Я давно уже сделала для себя вывод: чтобы быть интересным ученикам, учитель должен сам соответствовать духу времени, быть неравнодушным, творческим, быть деятелем, а не покорным исполнителем.

Современный образовательный процесс требует от учителя и современного подхода к личности ученика. И ещё нужно помнить: не надо назиданий, нравоучений. Соловьи, обучая пению своих птенцов, просто прекрасно поют. Вот и задача учителя – научить « петь».

Моя любовь к детям, к профессии не иссякает с годами, а становится еще более глубокой. Всё хорошее, доброе, светлое, что есть во мне, я дарю моим ученикам. А взамен я получаю больше: их доверие, откровения, радость, их тайны и хитрости, а самое главное любовь.

Но почему я стала учителем иностранных языков? Иоганн Вольфганг Гете сказал однажды: «Кто не знает ни одного иностранного языка, тот не знает ничего о своем собственном».

Я убеждена, что каждый современный человек должен изучать иностранные языки. Мудрая природа наделила нас бесценным даром - языком. А это значит, способностью общаться. Общение на языке другой страны позволяет нам лучше узнать людей, их историю, традиции, познакомиться с шедеврами классической музыки, живописи, литературы. Россия входит в мировое сообщество, и проблема изучения иностранных языков для общения сегодня особенно актуальна. Иностранные языки - это «мостики» между странами и их людьми.

Некоторые считают, что у них нет способностей к языкам. Моя задача состоит в том, чтобы развеять этот ошибочный миф, заинтересовать своим предметом и помочь в преодолении себя. А трудно изучать только первые три языка, следующие изучаются легче.

Почти каждый человек, вспоминая свое детство, может рассказать историю, начинающуюся словами: «Помню, был у нас учитель…». Учитель – связующая нить между прошлым и будущим. Все, что им сделано, остается жить в учениках.

Среди моих учеников есть те, которые полюбили мой предмет и выбрали профессию учителя, учителя иностранных языков. Здесь вспоминаются слова Гёте: «Учатся у тех, кого любят».

Я убеждена в том, что учитель – это не просто профессия, это образ жизни. Я выбрала свой образ и угадала.






Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Краткое описание документа:

Какой след оставляет учитель в жизни ученика? Каким должен быть наставник, чтобы однажды, увидев успехи своего питомца, написать ему: «Победителю ученику – от побеждённого учителя», как когда-то это сделал Василий Андреевич Жуковский? Наверное, можно считать свою миссию выполненной, если ученики будут успешнее тебя, если они состоятся и станут людьми, любящими своё дело, Родину, верными друзьями.

Автор
Дата добавления 11.03.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров275
Номер материала 437681
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх