Эссе «Твори, дерзай и
увлекай!»
учителя английского
языка Кировской общеобразовательной школы I
– III ступеней
Михайловой Татьяны
Михайловны
«Воспитание, социально-педагогическая
поддержка становления и развития высоконравственного, ответственного,
инициативного и компетентного гражданина России» - так определяет основную
педагогическую цель Федеральный государственный стандарт.
Учитель школы будущего должен быть
интересен своим ученикам, идти в ногу со всем новым, овладевать современными
средствами передачи информации, эффективно использовать новые технологии,
творчески подходить к вопросу обучения.
В строительстве новой школы важным
«кирпичиком» непременно видится учитель - профессионал, личность, ищущая,
неординарная, способная педагогически мыслить и действовать, творить и дерзать.
Только нестандартно мыслящая творческая личность может дать обществу и
государству нового человечка – человека XXI столетия.
Школа – самая удивительная страна, где каждый день не похож не предыдущий, где
каждый миг – это поиск чего-то нового, интересного, где нет времени скучать и
тратить время на пустое. Где каждый ученик – это строитель будущего, а значит,
все жители этой страны сейчас в ответе за будущее.
Моё глубокое убеждение состоит в том,
чтобы научить ребенка чему-то новому, воспитать в нем хорошие качества, учитель
сам обязан обладать ими. Очень точно сказал об этом А. С. Макаренко: « Не
думайте, что вы воспитываете ребенка только тогда, кода с ним разговариваете,
или поучаете его… Вы воспитываете его в каждый момент вашей жизни… Как вы
одеваетесь, как вы разговариваете с другими людьми и о других людях, как вы
радуетесь или печалитесь, как вы общаетесь с друзьями и с врагами, как вы
смеетесь… - все это имеет для ребенка большое значение».
Есть в школе уроки биологии и физики, математики и химии. Не значатся в
расписании уроки великодушия, благородства, уважения и внимания к
достоинству и чести людей. Но учитель учит всему этому своих питомцев
ежеминутно, ежечасно, повседневно, каждой своей мыслью, жестом, манерой
говорить, слушать, одеваться, тем, какой он сам в гневе и в покое, в радости
и в печали. Он непрерывно воспитывает детей всем своим обликом и поведением.
В наше время работать в школе трудно, но
интересно. Всегда приходится не только учить других, но постоянно учиться
самому. В школах используют новые информационные технологии: компьютеры,
интерактивные доски, проекторы. Со временем надо идти в ногу, поэтому изучаю
новые программы, методики, использую информационные технологии на уроках.
Когда я готовлюсь к урокам, я всегда стремлюсь только к положительному
результату.
Учитель - творческая личность. Каждый
день он должен постигать что-то новое, чем-то увлекаться и интересоваться.
«Не навреди» – заповедь не только
врача, но и педагога. Я часто говорю своим детям, что рядом с вами такие же
люди, как и вы, со своими проблемами, трудностями, бедами и радостями, они
разные, и всех их надо принимать, уметь общаться с ними. Живя в обществе,
нельзя без людей обойтись, без законов нравственности, человечности. Поэтому
моим педагогическим кредо в работе является: «Никогда не унижать и не предавать
ученика. Уметь в нужный момент встать на место ребенка и посмотреть на мир его
глазами».
Я
– счастливый человек. У меня есть любимое дело. Я нахожусь в постоянном поиске.
Ведь только творческий учитель может заразить своим теплом, верой, талантом.
Я
счастлива, потому что у меня есть возможность вновь и вновь познавать этот
необыкновенный мир вместе со своими учениками.
Я
счастлива, когда детям нравится учиться, когда вижу результаты своего труда.
Я,
счастливый человек, потому что выбрала своё дело и полюбила его на всю жизнь.
Не стоит бояться рисковать, меняться, учиться жизни. Стоит пробовать, дерзать,
творить, не останавливаясь на достигнутом.
Я стараюсь
повышать свое профессиональное мастерство: посещаю методические объединения,
занимаюсь самообразованием, участвую в различных конкурсах. Я научилась
делиться с коллегами инновационными находками и оказывать помощь в
здоровьесбережении; научилась рационально использовать свое рабочее время.
Стараюсь всегда вносить положительный настрой в коллектив. Я увлечена
профессией, своим делом, осознаю важность и нужность работы. Работа в режиме
поисков новых инновационных методик и технологий помогает мне
совершенствоваться и профессионально реализовываться, искать новые формы работы
для достижения оптимальной двигательной активности наших детей.
Человек
рождается на свет,
Чтоб
творить, дерзать - и не иначе,
Чтоб
оставить в жизни добрый след
И
решить все трудные задачи...
Человек
рождается на свет...
Для
чего? Нашла я свой ответ!
Не стоит бояться рисковать,
меняться, учиться жизни. Стоит пробовать, дерзать, творить, не останавливаясь
на достигнутом. Мне очень нравятся слова известного поэта
и философа Ральфа Эмерсона: «…Если мы перестаем пытаться сделать что-то кроме
того, что уже умеем, мы перестаем двигаться вперед.» Пришло
ВРЕМЯ ДЕРЗАТЬ и ТВОРИТЬ!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.