1605190
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыЭссе учителя начальных классов

Эссе учителя начальных классов

Лабиринт
библиотека
материалов


Школа начинается с… любви!


Творить, любить и понимать,

личность ребёнка формировать.

Побуждать к общению

и творческому мышлению.




ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ЭССЕ


Учителя начальных классов

Танян Евгении Александровны

hello_html_m68e63dff.jpg


«Мама!» - бежит ко мне мой ученик с рисунком в руках. «Ой, Евгения Александровна, посмотрите, какое я дерево нарисовал!

-А у меня посмотрите!

- А у меня получилось?!

- А я?!

Сколько вокруг меня вопросительных взглядов, удивленных, счастливых, изумленных, искренних. Глаза детей - целый мир. Вселенная. И все это мои родные дети, которые, как цветы, изо дня в день нуждаются в заботе, тепле, понимании и любви.

С семи лет моя жизнь связана со школой. Любовь к первой учительнице определила выбор в профессии – учителя начальных классов.

Найти своё призвание – источник счастья. Таким образом, вполне оправдано моё желание работать так, чтобы своим трудом приносить реальную пользу окружающим. Профессия учителя увлекает. Она требует много работы над самообразованием и самовоспитанием, душевной щедрости. В своей деятельности, я стараюсь, чтобы внеурочная работа отличалась интенсивностью, динамизмом, логической завершённостью, разнообразием и необычностью форм.

Ничто не даётся без любви к детям. Выстраивая свою работу, необходимо учитывать индивидуальные особенности ребёнка, принимая и любя его таким, какой он есть. Это главное правило, которое стало определяющим в моей педагогической деятельности. В памяти всплывают слова любимого мною Учителя – В.А.Сухомлинского: « Любить можно то, чему уже отдал частицу своей души». Сколько таких кусочков отдано? И сколько ещё предстоит отдать? Любовь же к детям, к своей профессии не иссякнет, а день ото дня становится более мудрой и глубокой.

Именно она, как Солнышко, должна помочь мне обогреть каждого ребенка и дать пробиться к Свету хрупкими ростками Красоты, Истины, Добра. Эти ростки должны укорениться, окрепнуть, а для этого нужна надежная плодотворная почва. Для ребенка это – семья. Родители являются равноправными участниками учебно – воспитательного процесса. Без своевременного оказания ими помощи своим детям нельзя.


















































Именно поэтому родители – мои первые помощники в организации и проведении внеклассных мероприятий, главной целью которых является развитие и совершенствование коммуникативных способностей младших школьников.

В начальных классах общение с ровесниками начинает определять многие стороны личностного развития ребёнка. На его эмоциональное самочувствие всё в большей степени начинает влиять то, как складываются его отношения с товарищами. Существенно меняется характер самооценки школьников этого возраста. Она подвергается корректировке под влиянием оценки ученика другими детьми. Поэтому воспитание – это прежде всего общение (взаимодействие, взаимодополнение) двух миров – мира взрослого и ребенка.

Древняя восточная притча гласит: « Странники увидели пастуха, за которым шло большое стадо. Они удивились и спросили: «Как ты управляешь таким большим стадом? Он ответил: «Очень просто: я живу с ними, я люблю их! Вот они и идут за мной, считают, что со мной идти безопасно…»

Не в этом ли единении заключается главная мудрость педагогики – надо просто вместе жить, любить и не мешать маленькому человеку творить самого себя?!



hello_html_22c4d48e.gif


hello_html_m4d466bb7.png


Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Найти своё призвание – источник счастья. Таким образом, вполне оправдано моё желание работать так, чтобы своим трудом приносить реальную пользу окружающим. Профессия учителя увлекает. Она требует много работы над самообразованием и самовоспитанием, душевной щедрости. В своей деятельности, я стараюсь, чтобы внеурочная работа отличалась интенсивностью, динамизмом, логической завершённостью, разнообразием и необычностью форм.

        Ничто не даётся без любви к детям. Выстраивая свою работу, необходимо учитывать индивидуальные особенности ребёнка, принимая и любя его таким, какой он есть. Это главное правило, которое стало определяющим в моей педагогической деятельности.

Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.