"Эстафеты с элементами баскетбола"

План-конспект открытого урока для 2 «Г» класса из раздела «игровая четверть».

Тема: Эстафеты с элементами баскетбола.

Цели проведения урока:

- формирование двигательных навыков у обучающихся;

- привлечение детей к систематическим занятиям физической культурой и спортом.

Тип урока: комбинированный.

Методы обучения: словесный, наглядный,  фронтальный, игровой, соревновательный.

Задачи урока:

1.                   Образовательные:

- совершенствование броска в кольцо, ведения, передачи и ловли мяча.

2.                   Развивающие:

- развитие  двигательной активности, быстроты и координации.

3.                   Воспитательные:

- продолжать воспитывать морально волевые качества;

- продолжать развивать трудолюбие, инициативность, развивать умение работать в коллективе.

Место проведения: спортивный зал.

Инвентарь: Баскетбольные мячи, разметочные фишки, обручи.

Время проведения: 40-минут.

Дата проведения:9.03.2016.

Учитель: Тедеев Астан Филиппович.

Части урока	Этапы работы	Содержание	Время минут	Организационно-методические указания
I-ч.	Подготовительная часть Организационный момент. Цель:  1.Мотивация деятельности обучающихся. Организовать коллектив класса, овладеть вниманием. 2.Психофизиологическая подготовка обучающихся к усвоению содержания урока. 3.Достичь среднего уровня физической нагрузки. Организовать постепенное включение в работу органов и систем, разогревание опорно-двигательного аппарата обучающихся. Форма организации: фронтальная. Способ выполнения: одновременный. Задача: Обеспечить плавный переход от подготовительной части урока к основной.	1.Построение, приветствие, сообщение темы урока. Сообщение задач     урока. 2. Специальные беговые упражнения: - ходьба; - ходьба на носках; - ходьба на пятках; - лёгкий бег; - бег приставными шагами; - бег на правой и на левой ноге попеременно; - по свистку ускоренный бег на месте; - бег с высоким подниманием колен руки согнуты в локтях перед собой; - бег с захлёстыванием голени; - ходьба гуськом. 3.Упражнения на восстановление дыхания: Руки вверх-вдох, Вниз-выдох. 4. ОРУ.	7-минут	1.Построение в шеренгу, проверка готовности класса к уроку, наличие спортивной формы.  Отметить отсутствующих.  Соблюдать дистанцию, спина прямая. Смотреть вперед, сохранять правильную осанку. Следить за координацией движения. Проведение полноценной разминки.
II-ч. III-ч.	Основная часть. Цели и задачи:  Развитие двигательных качеств и  координации движения. Различными способами совершенствовать навыки броска в кольцо. Способ выполнения: групповой. Форма организации: индивидуальное выполнение упражнений. Заключительная часть. Цели и задачи: Восстановление дыхания. Приведение организма в оптимальное для следующей деятельности состояние. Подведение итогов	1.Специальные волейбольные упражнения: 1.1Бег с ведением мяча. 1.2Бег с ведением и три передачи в цель. 1.3Бег с ведением и с атакой на кольцо. 1.4Ведение змейкой. 1.5Ведение змейкой с атакой на кольцо. 1.Построение, подведение итогов урока. 2.Выставление оценок ученикам за урок.	28-минут 5-минут	1.1Каждый игрок выполняет бег с ведением мяча до отметки и возвращается обратно. 1.2Каждый игрок выполняет бег с ведением мяча до отметки, делает три передачи в цель и возвращается обратно. 1.3Каждый игрок выполняет бег с ведением мяча до кольца, совершает атаку на кольцо и возвращается обратно. 1.4Каждый игрок выполняет бег с ведением мяча змейкой до отметки и возвращается обратно. 1.5 Каждый игрок выполняет бег с ведением мяча змейкой до отметки, совершает атаку и возвращается обратно.

               Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная многопрофильная школа №44 им. В.Кудзоева

г.Владикавказ РСО-Алания.

План конспект

ОТКРЫТОГО УРОКА

во 2 «Г» КЛАССЕ.

На тему:

Эстафеты с элементами баскетбола

.

   Разработал учитель

           физической культуры:

  Тедеев

Астан

Филиппович.

г.Владикавказ2016г..