Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Естественно-научная секция "Собака-друг человека"

Естественно-научная секция "Собака-друг человека"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа №3 г. Нурлат РТ










Естественно-научная секция






«Собака-друг человека»





















Выполнил:

ученик 2 «а» класса

Чернобровин Кирилл

Руководитель:

Гаврилова Л.А.








2015 г.

Содержание


1.Введение……………………………………………………….3


2. Основная часть………………………………………………..4


2.1. Первое знакомство собаки с человеком…………………..4


2.2. Собака — помощник человека………………………………6


2.3.Собака в доме………………………………………………..8


3.Практическая часть……………………………………………10


4. Заключение……………………………………………………12






































1.Введение


Я очень люблю собак, но гуляя по улице, к сожалению, вижу, что в настоящее время очень много бродячих собак. Почему они бездомные? Этот вопрос волнует меня.


Опрашивая своих одноклассников, я узнал, что все ребята хотели бы иметь у себя дома какое-нибудь живое существо. Но, к сожалению, многим родители не разрешают, говорят от них только грязь и проблемы. Взрослые слишком увлечены своими делами, что при этом забывают, что живое существо в доме – огонёк тепла. Конечно же есть и такие взрослые, которые понимают, что живые существа приносят в дом веселье, радость, тепло, уют и даже повседневные хлопоты не могут быть обузой.


Однако мы должны помнить животное это не игрушка приручая нужно хорошо подумать. Ведь с ним нельзя поиграть и выкинуть, когда надоест.


Цель работы:

-раскрыть роль собаки в жизни человека в разные времена;


-показать какие обязанности берёт на себя человек, приручая собаку.


1

Задачи:


-изучить литературу по этой теме;


-показать значение собак в жизни человека;


- провести опрос об отношении людей к собакам.


Гипотеза исследования: если мы будем любить своих питомцев и будем чувствовать ответственность за них, то у нас не будет брошенных собак.




Методы исследования:


Анализ, опрос, наблюдение, сбор информации из разных источников.




2.Основная часть


2.1. Первое знакомство собаки с человеком.


Самым верным и преданным человеку животным является собака. Многие тысячелетия бок о бок с человеком живет это животное, даря ему свою любовь и преданность, помогая и защищая его.


До сих пор не известно от кого произошла собака. Одни мнения склоняются к волкам, другие к шакалам, третьи к тому, что у собаки был свой предок.


Первые одомашненные собаки, скорее всего, были помощниками на охоте и сторожами. Человек использовал охотничий и охранный инстинкт собаки. Первое свидетельство о «сотрудничестве» человека и собаки (отпечаток собачьей лапы) датируется 22-ым тысячелетием до н. э.


В штате Айдахо (США) найдены окаменелые останки собаки, возраст которых насчитывает 10,5 тыс. лет. Видимо, тесные отношения между человеком и собакой установились благодаря тому, что собаки – прирождённые падальщики, держались неподалёку от стоянок человека, дожидаясь пищевых отходов.


С древнейших времен собак использовали на войне. Так, у римлян были связные и боевые собаки. Для обороны и нападения использовались молосские доги, обладавшие мощными клыками. Им на шею надевали металлические ошейники с торчавшими во все стороны лезвиями. При виде таких собак враг часто бежал, даже не вступив в бой. Но хуже всего приходилось так называемым связным собакам. Военные приказы помещали в небольшой медный цилиндр, который проглатывала собака. Когда она прибывала по назначению, зачастую не было времени ждать, пока цилиндр выйдет естественным путем, поэтому ничего не подозревающего гонца приходилось убивать.


Везде, где, чтобы выжить, приходилось охотиться или необходимо было обезопасить себя от непрошенных гостей, человек использовал собак, постоянно совершенствуя и создавая новые породы и обеспечивая им правильное питание. 2


В первые десятилетия после падения Римской империи во время нашествия варваров о собаках забыли, и они вернулись в первобытное состояние. По городам и деревням стали рыскать свирепые стаи голодных собак, сопровождавших завоевателей.


И все же в средние века собаки остались на службе у человека благодаря охоте. Когда наступал голод, человеку, чтобы хоть как-то разнообразить свой стол, ничего не оставалось, как охотиться. И богатые, и бедные, вооружившись луками, арбалетами, копьями, всевозможными ножами, а также сетями и ловушками, начинали охотиться. Чем больше человек занимался охотой, тем больше понимал, что ему необходим помощник — собака, способная охотиться в дремучих лесах и болотах, которых так много было в то время.


Впоследствии сложилось деление собак на группы в зависимости от их хозяйственного назначения. Сначала появились охотничьи и сторожевые собаки, позднее — декоративные собаки, от которых не требовали никакой службы. Такая классификация пород собак является в значительной степени условной. С развитием человеческого общества область применения некоторых пород собак радикально изменилась. Во все века люди высоко ценили собак, им поклонялись как объектам культа и божествам, их дарили императорам, ими платили дань завоевателям, бедуины в пустыне самым ценным своим имуществом считали собак Салюки. Еще до развития того, что сегодня мы называем торговлей, люди выменивали собак.


2.2. Собака — помощник человека.


В настоящее время во всем мире насчитывается более 400 пород собак. Их принято разделять на служебных, охотничьих и декоративных (комнатных).


Служебные собаки — группа пород, которые используются человеком для какой-либо работы. Наиболее характерными для них признаками являются недоверчивость к посторонним, злобность, чуткость, смелость, агрессивность, способность к дрессировке и преданность хозяину.


Охотничьи собаки — большая группа собак, использующихся преимущественно для различных видов охоты. Их общим признаком является сильно развитый охотничий инстинкт.


Декоративные собаки — самые разнообразные породы, как правило, не приносящие своему владельцу ощутимой помощи. Название “декоративная” — служащая для украшения — говорит само за себя. Такие собаки призваны радовать глаз. Однако ценность этих собак заключается еще и в том, что для одинокого человека они могут быть единственным близким другом, а в семьях, где есть дети, животные по мере своих сил “принимают участие” в воспитательном процессе.


Собака – ищейка – гроза всех нарушителей закона. Она ищет следы, наркотики, украденные ценности. Так, розыскной пес Султан во время службы в уголовном розыске помог обнаружить похищенные ценности более чем на 2 миллиона рублей.


Собака облегчает тяжёлый труд чабана: пасет овец, охраняет и защищает их от хищников. Хорошо выдрессированная собака, находясь рядом с чабаном, по его команде или жесту может подогнать отставших животных к отаре, завернуть отару направо или налево, гнать её в заданном направлении, выравнивать отару при пастьбе, предупреждать лаем о приближении людей, диких зверей и так далее.


По всем военным дорогам прошли более 68 тысяч собак, которые внесли неоценимый вклад в дело Великой Победы над врагом. Животные работали нюхачами, искальщиками мин, поводырями, вытаскивали раненых из развалин или из боя, иногда их использовали как камикадзе — обвязывали взрывным устройством, и животное бросалось под танк и погибало… Ездовые собаки вывозили с поля боя тяжелораненых, подвозили боеприпасы, грузы. Собаки-санитары искали раненых, на спине перевозили медикаменты, перевязочный материал. Огромное количество советских солдат обязаны спасением своих жизней именно таким собакам. 600 тысяч раненых спасены этими героями.


По данным Всероссийского общества слепых в России 277 000 инвалидов по зрению. Для многих из них собака-поводырь — самый незаменимый и преданный друг, который приносит в их трудную жизнь радость, оберегает и дарит независимость. Благодаря четвероногому другу слепые и слабовидящие люди обретают возможность учиться, работать и путешествовать.


Известно, что без ездовых собак вряд ли были бы возможны многие географические открытия и освоение человеком Арктики. Так, оба полюса Земли покорены на собачьих упряжках. В России, со времен Великой северной экспедиции Петра 1, и до 70-х годов нашего века ни одна северная, особенно арктическая, научная экспедиция не обходилась без собачьих упряжек. Езда на собаках в течение многих веков была важнейшей частью традиционного образа жизни коренных народов населения Российского Севера.


Человечество по достоинству оценило бескорыстную собачью службу. Во многих странах поставлены памятники собакам. В Париже поставлен памятник сенбернару Барри, спасшему во время снежных заносов 40 человек. В Берлине поставлен памятник собаке — проводнику слепых. Псу по кличке Верный в Италии тоже есть памятник. 14 лет каждый вечер этот пёс упорно ходил к поезду встречать хозяина, убитого на войне. В Шотландии чтят память собаки, которая после смерти хозяина прожила 5 лет на его могиле и там умерла. Уже несколько лет главной достропримечательностью Тольятти считается не только гигант «АвтоВАЗ», но и малоприметный памятник собаке . Семь лет верный пес ждал своих погибших в автокатастрофе хозяев на улице города…Впервые С официальной

Идеей подобного памятника выступила ученица 8 класса этого города. Она принимала участие в проводившемся в те дни общегородском конкурсе «на лучщий эскиз памятника в городе». Свой памятник конкурсанка назвала «Памятник верности."

2.3. Собака в доме.


Вы уже приобрели домашнего любимца или только собираетесь это сделать? Помните, что собака в доме это не только радость, но и огромная ответственность, которая ложится на вас с появлением в вашей жизни самого лучшего и преданного друга. Если в семье есть хотя бы один противник животных, не желающий видеть их рядом с собой, откажитесь от приобретения собаки, ибо рано или поздно вы пожалеете о том, что привели ее в дом. И вы продадите, подарите, а то и просто бросите, тем самым способствуя его гибели.


Взявши щенка в дом, первым делом его необходимо показать ветеринарному врачу, чтобы быть уверенным, что щенок здоров. Иногда ветеринарному врачу достаточно по виду шерсти, по состоянию скелета определить состояние здоровья щенка. После осмотра ветеринаром щенка вы получите рекомендации по кормлению, лечению и профилактике болезней


Размещая собаку в квартире, необходимо учитывать ее природные склонности. На своем месте собака должна иметь возможность укрыться и отдохнуть, при этом оттуда должно быть видно все, что происходит в доме, обычно такое место устраивают в прихожей. Если место для собаки выбрано неправильно, то собака не будет им пользоваться и выберет другое. В этом случае придется его сменить. Допустимо предоставить собаке право самой выбрать себе место в доме, а затем обустроить его так, чтобы оно отвечало нашим требованиям. На выбранном месте нужно положить собаке какую-нибудь удобную подстилку. Это может быть коврик или специально сшитый матрасик, на котором можно менять наволочки для стирки.


Основой здоровья собаки любой породы является ее кормление. По природе своей любая собака является плотоядным животным, однако это не означает, что она должна питаться только мясом. Особенность собаки — приспособляемость к жизни с человеком, поэтому она может приспособляться и к питанию. Главное, чтобы в пище собаки присутствовали все требуемые ей в питательные вещества в нужном соотношении. Если вы не имеете возможность постоянно готовить для своей собаки и не знаете, как правильно составить рацион для неё, лучше всего кормить собак промышленными кормами. Причем щенков миниатюрных пород собак − кормами для карликовых пород, щенков крупных пород собак − кормами для гигантских пород.


Собака, живущая в доме с человеком, как и человек, требует постоянного ухода. Необходимо выполнять общие гигиенические процедуры (уход за ушами, зубами, когтями, глазами), следить за внешним видом и чистотой и опрятностью шерсти собаки. Ухаживать за шерстью собаки необходимо ежедневно. Даже если пес кажется вам предельно чистым, не ленитесь расчесывать его каждый день, хотя бы по 10 — 15 мин. Глаза и уши собаки ежедневно протираются чистой, влажной тряпочкой или ватными тампонами. Уши собаки чистят по необходимости, но не чаще 1 раза в неделю тонкой палочкой с закругленным концом и накрученной на него ватой. По мере отрастания выстригают шерсть вокруг лапы и между пальцами. Когти обрезают при помощи кусачек.


Гулять с собакой необходимо при любой погоде, в любое время года не менее двух раз в день. Щенка и молодую собаку необходимо выгуливать чаще: 3-4 раза в день. Не бойтесь ни сырости, ни холода, ни ветров. Только так вы укрепите физическое здоровье вашей собаки и ее иммунитет к всевозможным болезням.



3.Практическая часть.


К сожалению, человек не всегда достойно ведет себя по отношению к домашним животным, вчерашним своим друзьям. Есть люди, которые не задумываясь, выгоняют своих питомцев на улицу. Где те питаются отбросами и бродят вечно голодные, собравшись в стаи. Озлобившись собаки, начинают видеть в нас врагов. Поэтому есть такие случаи, когда они нападают на людей. А укусы собак очень опасны, т.к. они являются переносчиками такого заболевания, как бешенство. Если человека укусила собака, то обязательно нужно обратиться в больницу для проведения курса прививок. В противном случае человек может умереть.




Я провел опрос среди учеников своей школы и своих знакомых. Узнал, что в 23 семьях из 79 были собаки. Породы собак были разнообразные: служебные (11), охотничьи (7), декоративные (5). В данное время собаки только в 10 семьях. На вопрос: куда делись собаки? были такие ответы: потерялась, убежала, умерла, не знаю. Я думаю, многие из них могли оказаться на улицах.



В больших городах для собак есть специальные приюты. Туда привозят бесхозных собак, где их кормят, где у них есть возможность дождаться новых хозяев. Но таких приютов мало и поэтому приходится отстреливать. В нашем городе нет приюта для собак, но в последние год, полтора собак отлавливают и отправляют в приют в город Димитровоград.

Изучая материалы интернета, я узнал, что неравнодушные люди собираются в сообщества, устраивают акции против отстрела бездомных собак. Радует, что таких людей не мало. Ведь собаки не виноваты, что оказались на улице.


Жители нашего города по разному относятся к собакам. Опрашивая взрослых и детей, узнал об их отношении к ним. Я выяснил, что по сравнению с взрослыми собак любят большее количество детей и среди них меньше равнодушных.


Отношение людей нашего города к собакам.



Многие мои одноклассники хотели бы иметь дома собаку (9ч. из 19). Но им не разрешают родители. Никто из них не знает, как правильно ухаживать за животными и не знают, что есть специальные правила содержания животных.


Варианты ответов на анкету

Кол-во ответов



Хотел бы иметь дома собаку

9ч.


Родители не разрешают

9ч.


Не знаю правил ухода за собаками

9ч.


Не слышал о правилах содержания животных

7ч.


Бродячие собаки опасны

19ч.




Как можно решить проблему бродячих собак в нашем городе .С вопросом обратился к учащимся нашей школы. Вот результаты опроса.


Как можно решить проблему бродячих собак в городе?

Варианты ответов

Количество ответов




дети

взрослые


1. Разрешить убивать всем желающим

-

3

2. Соответствующие службы должны их отлавливать и уничтожать

1

9

3. Взять к себе домой

3

-

4. Службы должны их отлавливать и помещать


10

3

5. Не выбрасывать собак на улицу

2

1

6. Проблему должно решить государство

-

3

7. Проблему не решить

-

2

8. Не знаю, что делать нужно

4

1



В нашем районе, как и во всех населённых пунктах, действуют «Правила содержания домашних животных». Но среди жителей есть такие, которые эти правила не соблюдают.


4.Заключение


1. Большое количество учащихся хотели бы иметь собаку, но многие из школьников не осознают, насколько это ответственное дело.


2.Многие семьи имеют собак, породы которых разнообразны: служебные, охотничьи, декоративные.


3.На улицах много бродячих собак. Они часто представляют угрозу жителям.


4. Существует множество способов решения данной проблемы, не все они являются гуманными и в основном направлены на уничтожение собак.


5. Взрослые и дети не называют того способа, который в действительности может помочь снизить количество бродячих собак: не выбрасывать на улицу.




В заключение своей работы я хочу обратиться ко всем ребятам:




Помните:


мы в ответе за тех, кого приручили. Плата за предательство человека – одичавшие и опасные собаки, которые представляют опасность жизни и здоровью человека.



Я считаю, цель моей работы достигнута. Надеюсь, что ребята, прежде чем взять домой какое-нибудь животное подумают, какую ответственность они берут на себя за воспитание домашнего питомца.



Литература:


1. Большая энциклопедия школьника. Москва «Махаон» 2006г.


2. Материалы сайта «ЗООВЕТ»: http://www.zoovet.ru/


3. Материалы сайта: http://bestdog.narod.ru/


4. Материалы сайта: http://jabarbos.narod.ru/


5. Материалы сайта: http://www.dogmydog.ru


6. Материалы сайта: http://www.logovo.info/








Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 31.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров181
Номер материала ДВ-300089
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх