Естествознание 6 класс тема:Причинно-следственные связи в окружающем мире

Маршрутный лист для учащегося

Предмет	Естествознание , 6 класс
Ф.И.О. учителя	Дущенко Максим Васильевич
Учебник	Б. Ш. Абдиманапов, С. Е. Нуркенова, А. У. Абулгазиев, Г. У. Ауезова, издательство Атамура
Урок №2 , тема урока	§2,Причинно-следственные связи в окружающем мире
Цели обучения (кратко)	6.1.2.1 определять независимые, зависимые и контролируемые переменные
Ф.И. учащегося (заполняется учеником)

Порядок действий	Ресурсы (заполняется учителем)	Выполнение (заполняется учеником)
Изучи	Изучи параграф 2	Отметь знаком «+»  материал, с которым ознакомился(лась)
Ответь	Ответь письменно в тетради на вопросы 1 и 2 в конце параграфа 2
Выполни	1.      Приведите примеры катастрофических природных явлений которые вы знаете (можете использовать текс учебника) И дайте краткие определения данным катастрофическим природным явлениям. 2.      Подумайте и ответьте на вопрос:Какие катастрофические природные явления встречаюся на территории Казахстана.Обоснуйте данный вопрос.
Рефлексия	Теперь я знаю…
	Теперь я умею… (из критериев)	Поставь знаки «+» или «-»

Обратная связь от учителя (словесная оценка и/или комментарий)