Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Конспекты / Естествознание 5 класс Тема: Растения

Естествознание 5 класс Тема: Растения


  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

Разработка урока по естествознанию


Класс: 5

Учитель: Тила Е.Ю.


Тема: Растения


Цель урока:

1. Способствовать формированию знаний о растениях их разнообразии. Познакомить учащихся с наукой ботаникой. Систематизировать знания учащихся о растениях;

2. Способствовать формированию норм поведения в природе; учить работать в парах, группах. Способствовать развитию логического мышления.

3. Воспитывать чувства прекрасного.


Тип урока: комбинированный.


Оборудование: Флипчарт, карточки, мяч, горшки, земля, вода, семена.


Ход урока

1. Организационный момент.

  • Приветствие

  • Проверка готовности к уроку

  • Отметка отсутствующих

  • Определение задач урока


2. Актуализация знаний учащихся.

  • Фронтальный опрос при помощи игры «Ты мне, я тебе»

  • Тест «Животные»

3. Изучение нового материала.

  • Познакомиться с наукой - ботаникой.

  • Узнать о растениях и их многообразии.

  • Роль растений в жизни человека.

Флипчарт №1,2,3

Проблемный вопрос: «Как объяснить инопланетянам, что такое растение?»

  1. Знакомство с наукой ботаникой!

Ботаника наука о растениях. Ботаника изучает жизнь растений, их строение, жизнедеятельность, условия обитания, происхождение и эволюционное развитие. (Название этой науки происходит от греческого слова "ботанэ", что значит "зелень, трава, растение").

  1. Растение! Что такое растение, приведите примеры?

Растение - организм, обычно развивающийся в неподвижном состоянии, получающий питание (в отличие от животных) из воздуха (путем фотосинтеза) и почвы.

Флипчарт № 11-15

  1. Многообразие растений.

  • Комнатные растения (Белкиной Виктории)

Многие люди недооценивают значение комнатных цветов, думая о них лишь как об украшении дома, лекарстве или средстве улучшения микроклимата квартиры, и даже не предполагают, что цветы способны открыть перед человеком целый мир гармонии, очистить дом и защитить его от неприятностей. Цветы помогают развить творческие способности, благотворно воздействуют на сердечно-сосудистую систему и на физическое, психологическое и энергетическое состояние человека в целом. Комнатные цветы минимизируют вредоносное воздействие бытовой техники и синтетических материалов в помещении, очищая пространство вокруг себя, создают атмосферу комфорта, защищают помещение от внешних нежелательных влияний.

  • Лекарственные растения (Колаева София)

В современной научной медицине значение лекарственных растений трудно переоценить. Лекарственные средства, изготовленные из растений, несмотря на относительно слабо выраженную на первый взгляд фармакологическую активность, в некоторых случаях могут оказаться значительно более эффективными, чем их синтетические аналоги. Но не стоит забывать, что только врач может точно диагностировать болезнь, оценить развитие и течение ее, назначить необходимые лекарства. Поэтому и лекарственные растения нужно применять лишь после консультации с лечащим врачом или по его совету.

На этом сайте вы найдете описание важнейших лекарственных растений, данные по их химическому составу и применении в медицине, а также рекомендации по технике сушки, упаковки и хранению сырья, приготовлению лечебных сборов в домашних условиях.

  • Культурные растения (Власов Максим)

КУЛЬТУРНЫЕ РАСТЕНИЯ, виды, формы и сорта растений, возделываемые человеком для получения продуктов питания, сырья для промышленности, кормов, в декоративных целях и т.п. Произошли от диких предков путем одомашнивания, гибридизации диких видов с культурными, а в дальнейшем путем селекции. Многие из них выращивают с незапамятных времен - кукурузу, мягкую пшеницу, полбу, рис, сою, сахарный тростник, виноград и др. В культуру вовлечено примерно 2,5 тыс. видов, многие из них сельскохозяйственные культуры.

  1. Практическая работа: Посев семян. Учащиеся работают в парах. На столах разложены горшки, почва, семена, вода, дренаж.



Флипчарт № 16,17,18.

  1. Закрепление пройденного материала.

Флипчарт № 19,20,21.





  1. Ответ на проблемный опрос: «Как объяснить инопланетянам, что такое растение?»



  1. Домашнее задание: Пар. 47,48.

  • Подготовить сообщения о лекарственных растениях, цветущих весной.

  • Провести наблюдение за растениями, которые зацвели или будут цвести у вас во дворе, данные записать в календарь наблюдений.



Рефлексия.





































Автор
Дата добавления 10.10.2016
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров40
Номер материала ДБ-250166
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх