Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Музыка / Другие методич. материалы / Эстетические особенности фортепианного стиля композиторов-романтиков
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Музыка

Эстетические особенности фортепианного стиля композиторов-романтиков

библиотека
материалов

"Романтизм - принадлежность не только одного искусства, не только одной поэзии: его истоки в том, в чём источник и искусства и поэзии – в жизни". (В.Г. Белинский)










Романтизм – идейное и художественное направление в европейской и американской духовной культуре конца XVIII – 1-й половины XIX веков. В начале XIX века слово романтизм становится термином для обозначения нового направления, противоположного классицизму.

Термин «романтизм» ведет родословную от испанского romance (так называли в средние века испанские романсы, а затем и рыцарский роман), через английское romantic (романтический), передаваемое по-французски romanesque, а затем romantique и означавшее в XVIII веке «странное», «фантастическое», «живописное».

"Романтизм – это своеобразная реакция на французскую революцию" (Карл Маркс). Великая французская буржуазная революция завершила эпоху Просвещения. Писатели, художники, музыканты оказались свидетелями грандиозных исторических событий, революционных потрясений, неузнаваемо преобразивших жизнь. Многие из них восторженно приветствовали изменения, восхищались провозглашением идей Французской революции – Свободы, Равенства и Братства. Но время шло, и люди замечали, что новый общественный порядок далек от того общества, наступление которого предвещали философы XVIII века. Наступила пора разочарования.

В философии и искусстве начала XIX века зазвучали трагические ноты сомнения в возможности преобразования мира на принципах Разума. Попытки уйти от действительности и в то же время осмыслить ее вызвали появление новой мировоззренческой системы – романтизма. Главная идея эпохи романтизма – изобразить внутреннюю жизнь человека. Именно с романтизма начинает появляться настоящий психологизм, так ярко выраженный в искусстве.

В музыке романтизм как направление складывается в 1820-е годы; завершающий период его развития, получивший название неоромантизм, охватывает последние десятилетия XIX века. Ранее всего музыкальный романтизм появился в Австрии (Ф. Шуберт), в Германии (К.М. Вебер, Р. Шуман, Р. Вагнер) и Италии (Н. Паганини, В. Беллини, ранний Дж. Верди и др.), несколько позднее – во Франции (Г. Берлиоз, Д.Ф. Обер), Польше (Ф. Шопен), Венгрии (Ф. Лист). В каждой стране он обретал национальную форму; но, порой, и в одной стране складывались различные романтические течения.

Если эстетика классицизма ориентировалась на пластические виды искусства с присущими им устойчивостью и завершенностью художественного образа, то для романтиков выражением сути искусства стала музыка как воплощение бесконечной динамики внутренних переживаний.

Романтическая музыка существенно отличается от предшествующей музыки венской классической школы: она менее обобщена по содержанию, отражает действительность не в объективно-созерцательном плане, а через индивидуальные, личные переживания человека (художника) во всем богатстве их оттенков; ей свойственно тяготение к сфере характерного и в месте с тем портретно-индивидуального, при этом характерное фиксируются в двух основных разновидностях – психологическим и жанрово-бытовым. Гораздо шире у романтиков представлены ирония, юмор, даже гротеск; одновременно усиливается национально-патриотическая и героико-освободительная тематика (Шопен, а также Лист, Берлиоз и другие) Большое значение приобретают музыкальная изобразительность, так называемая «звукопись».

В музыкально-исполнительском искусстве романтизм проявился в эмоциональной насыщенности исполнения, богатстве красок, в ярких контрастах, виртуозности (Паганини, Шопен, Лист). В музыкальном исполнительстве, как и в творчестве менее значительных композиторов, романтические черты нередко совмещаются с внешней эффективностью, салонностью. Романтическая музыка становится художественной непреходящей ценностью и живым, действенным наследием для последующих эпох.

Романтизм можно назвать эрой рояля. Концертный пианизм в эпоху романтизма проявляется в новом аспекте. Культ виртуозности продолжает традиции предыдущей эпохи, совершенствование инструментов вызывает бурный рост поисков в сфере техники игры. Но восхищение техникой сочинения, искушенностью, изобретательностью композиции, так свойственное и барокко, и классицизму, уступает место преклонению перед силой чувств и искренностью их выражения. И на это были свои причины.

Фортепиано, как известно, принадлежит к семейству клавишно-струнных инструментов, главной отличительной особенностью которых является возможность исполнения многоголосия, что недоступно другим музыкальным инструментам. Истинный расцвет фортепианного искусства связан с периодом романтизма. В музыкальной культуре романтизм просуществовал чуть больше века (1800–1910), тогда как в смежных сферах (живописи и литературе) его срок истёк на полстолетия раньше. Пожалуй, в этом «виновата» музыка: именно она была на вершине среди романтиков – как наисвободнейшее явление из всех видов искусств.

Сегодня трудно себе представить – как бы звучали великие творения композиторов-романтиков – Шумана, Шопена, Листа, если бы их творчество не совпало бы со временем усовершенствований механики фортепиано.

На протяжении 1810 – 1820-х годов были достигнуты решающие успехи в конструктивном усовершенствовании данного инструмента. К середине ХIХ столетия существенно расширившийся динамический диапазон, позволяющий фортепиано воспроизводить практически любую градацию звучности – от «невесомого» ppp до мощнейшего fff. Новейшая фортепианная механика способствовала стремительному обогащению технического арсенала исполнителей, их тембровой палитры. Особая роль в указанном процессе принадлежала педальному механизму, который предоставлял пианисту возможность продлить звучание инструмента после снятия руки с клавиатуры. Использование педализации содействовало усложнению фортепианной фактуры, освоению новых гармонических, полифонических, регистровых приемов и эффектов. Для выражения новой по содержанию романтической эмоции, порой как бы прорывающей старые формы выражения, потребовалось совершенное пальцевое legato, владение различными степенями «нагрузки» руки, умение тонко дифференцировать звучность мелодики и сопровождения.

Отсюда проистекала фактическая самодостаточность указанного инструмента, его подлинный универсализм – способность ярко и убедительно воссоздавать важнейшие особенности звукового облика хоровых и оркестровых сочинений, камерно-ансамблевого и сольного репертуара для других инструментов, и т.д. При этом фортепиано сохраняло свойственную его предшественникам «демократическую» ориентацию благодаря простоте освоения первоначальных навыков игры.

Столь впечатляющей эволюции данного инструмента сопутствовали стремительный рост фабричного производства и соответствующее удешевление стоимости выпускаемых инструментов. С XIX столетия спрос на пианино и рояли в крупных городах выглядел лавинообразным: По словам Г. Шонберга: "нам трудно себе представить, насколько важное место занимало фортепиано в большинстве европейских домов. Это был не только любимый инструмент музыкантов-романтиков, это был инструмент, необходимый в быту. Фортепиано, подобно фонографу XX века, было средством распространения музыки. Как только появлялась новая симфония, камерная музыка или даже опера, тут же появлялись и переложения – двух или четырехручные, для одного или нескольких роялей. Так знакомились с музыкой в те дни, и это был единственный способ как для профессионалов, так и для широкой публики".

Век романтизма дал ослепительный взлет виртуозному искусству. Уже в первые десятилетия XIX века в музыкальных залах, где проходили открытые платные концерты, появилась характерная деталь интерьера – эстрада. Это новое возвышение, «ораторская кафедра» для музыканта свидетельствовала о том, что музыкант-виртуоз становится властителем дум эпохи романтизма.

Как характеризует музыканта-романтика Т. Н. Грум-Гржимайло в книге «Искусство фортепиано»: "Прежде всего это был музыкант, для которого публичные концертные выступления становились главной профессиональной работой. Концертно-гастрольное дело с его типичными чертами буржуазного предпринимательства создало огромные стимулы для исполнительской деятельности. Занятия композицией уже оттеснялись на второй план. Но традиция выступлений с собственными сочинениями была так сильна, что каждый европейский виртуоз почитал своим долгом сочинять собственный репертуар, приноровленный для демонстрации лучших сторон своей индивидуальности. Время «играющих сочинителей» сменялось временем «сочиняющих виртуозов». Дух эпохи требовал иных эмоций, иных масштабов и форм общения со слушателями, иного стиля исполнения. Сдвинулись грани священных композиторских регламентаций".

Романтик-концертант дерзко свергал «иго» старых авторитетов-классиков, утверждая импровизационную свободу исполнения. Идеи романтизма несли культ личных чувств, углубленность в личный мир, преобладание острых, открытых, порой неуравновешенных страстей, выраженных в блестящей виртуозной форме. Бурная романтическая фантазия восторжествовала на концертной эстраде.

Увлечение развитием техники рук, виртуозного мастерства было стимулировано открывшимися возможностями фортепиано нового типа. Появилось множество пианистов, разрабатывающих новые методы развития техники игры, «механики» пальцевых движений, способов туше и т. д., преследующих единственную цель – добиться совершенного технического аппарата. С высоты нашего времени мы видим: это было тупиковый путь. Так называемые салонные пианисты смотрели на исполняемое произведение лишь как на трамплин для демонстрации трелей, октав, головоломных пассажей – всех атрибутов виртуозной техники, ничуть не заботясь о духе, смысле, содержании воспроизводимой музыки.

Вывел пианизм из этого тупика великий венгерский пианист и композитор Ференц Лист. Сам Лист начинал свой путь как феноменальный виртуоз. Его игра вызывала, по словам Г. Гейне, "настоящее сумасшествие, неслыханное в летописях фурора". По словам А. Серова, "«пиротехника» искусства виртуозного разрослась у Листа до размеров поразительных, ослепительных".

Лист как виртуоз – феномен из числа тех, что является однажды в несколько столетий. Но достигнув высшей ступени виртуозного мастерства, Лист не стал его «священнослужителем», жрецом технического фетиша. Он сам это виртуозное мастерство принес в жертву художественному содержанию музыки. Вслед за Бетховеном он сделал фортепиано инструментом, богатейшим по музыкальной мысли, противопоставив виртуозности ложной виртуозность истинную.

Эпоха романтизма возвысила фортепиано как сольный инструмент. Крупнейшие европейские композиторы-романтики XIX века были, как правило, великолепными пианистами. И почти каждая страна выдвинула в эту пору своего национального музыканта-универсала. Помимо Листа, родившегося в Венгрии, в Германии это был Роберт Шуман, в Норвегии – Эдвард Григ, в Польше – Фредерик Шопен – непревзойденный поэт фортепиано, посвятивший этому инструменту все творчество целиком.

Период романтического фортепиано занимает практически всё XIX столетие и характеризуется мощным расцветом фортепианного исполнительства. Романтической лирике свойственна тончайшая передача эмоциональных нюансов, глубоко личностное начало, что приводит к индивидуализации музыкального языка и фортепианной фактуры. Исполнение становится, по словам А.Г. Рубинштейна, "вторым творением", где интерпретатор оказывается равноправным с композитором.

Философско-эстетическая мысль того времени усматривала в интерпретаторе подлинного «сотворца» художественного произведения. Отсюда проистекала «санкционированная» теоретической мыслью допустимость широкого «спектра» интерпретаций художественного текста, вплоть до предельно субъективистских интуиций, опирающихся на произвольно трактуемое «избирательное сродство» гениальных творческих натур. "Быть может, только гений понимает гения до конца", – так Р. Шуман сформулировал суть этой тенденции.

Транскрипция, которую многие считают вторичным жанром музыкального творчества, возникшую в результате взаимодействия различных стилей и представляющую своеобразную «вариацию» на произведение, стала типичным явлением для творчества композиторов-романтиков. Неизменные – форма, мелодия принадлежат начальному стилю произведения оригинала; изменяемые – фактура, инструментовка, гармония отражают черты воздействующего стиля автора транскрипции. Известные музыкальные жанры предыдущих эпох среди композиторов-романтиков переосмысливаются, часто превращаясь в нечто иное.



Наряду с ярким воздействием на слушателей, стиль концертного исполнительства обусловил яркость, характеристичность, многоплановость, многообразие интерпретациям, влияя на вкус и предпочтения публики. Исполнитель-редактор композиторского текста таким способом мог выразить свое понимание и отношение к творению. В определенном смысле, транскрипции позволяют не только демонстрировать свои виртуозные способности, но, главное – адаптировать наследие композитора условиями и традициями своего общества среды, что немаловажно для проявлений творческой фантазии.

Новые пространственно-акустические условия большого концертного зала, в которых протекает исполнительская деятельность виртуоза-пианиста эпохи романтизма требуют большей силы и интенсивности звучания. Акустика большой концертной эстрады побуждает к поискам новых выразительных и технических средств исполнительского искусства. С целью усиления психологического воздействия на массу слушателей в исполнение вносятся элементы зрелищности. Актёрское перевоплощение, выразительный жест – важные элементы романтического исполнительства. Игра лица и рук артиста становится средством пространственной «лепки» исполнителем музыкального образа, усиливающим восприятие его слушателем. "Слушать игру Листа за занавесью было бы лишь половиной наслаждения", – писал Р. Шуман. Отсюда необычный, театрализованный внешний облик артиста, нередко приводивший в ужас «добропорядочных» буржуа.

В триаде композитор–исполнитель–слушатель – именно исполнителем создаются все свойства музыкального произведения: импровизационность, виртуозность, выразительность, придающие реальность и остроту зрительно-слуховому восприятию. Естественно, что личностные качества каждого композитора не могли не повлиять на создаваемую ими музыку. Например, ключевые параметры пианистического искусства Ф. Шопена – это утонченная лирика камерной игры; напротив, Ф. Листу присущи театральность интерпретаций, «оркестральные» тенденции.

Однако, не смотря на множество существовавших различий в исполнительском и композиторском подходе, есть немало схожих, обобщающих тенденций всей эпохи романтизма. Так, постепенно складывается новая система «фундаментальных ключей» фортепианной техники. "Для художника недостаточно одного лишь специального образования, односторонних способностей и односторонней науки. Музыкант должен быть разносторонним. Прежде всего, он должен образовать свой ум, научиться мыслить и судить, иметь идеи, чтобы струны своей лиры привести в соответствие со звучанием времени" (Ф. Лист).

Музыка эпохи романтизма, наверное, самая популярная в современном обществе стилевая модель. Именно поэзия в сочетании с музыкой способствует становлению новых регламентов отношений людей к миру и друг другу. Главным отличием от предыдущей эпохи служит новый облик общественно значимых ритуалов: салонное музицирование приобретает вид специфического интимно-лирического концерта. Романтический музыкант становится предметом общественного культа, персонажем и героем некоей драмы жизни: вытесняя из культа фигуру венценосного императора, короля, он сам становится главным героем. Пианист-виртуоз представляет своё искусство зрителям – как спектакль, а рояль единогласно провозглашается «королём инструментов».

Задача всеобъемлющего «постижения мира» востребовала необычайного расширения арсенала музыкально-выразительных средств, формирования качественно иных, по сравнению с барокко и классицизмом, технических приемов.

Эпоха романтизма под воздействием сложившихся эстетических взглядов своего времени рождает новые принципы построения фактуры фортепианных произведений:

  • Отказ от так называемых «общих форм движения»;

  • Широкий (с помощью педали) охват клавиатуры многоплановой фактурой с изменяющимся количеством голосов;

  • Широкий диапазон между крайними голосами, (что создает впечатление «объемного» звукового пространства);

  • Полнозвучие, плотность фактуры, насыщенность полифонией;

  • Подвижность фигураций, мелодизация пассажей;

  • Использования глубинных басов (благодаря чему возникает система призвуков, «обертоновая гармония»);

  • Фактурная педаль – как главное средство формирования звучности, создание объемной, насыщенной и красочной «звуковой атмосферы».

Новые композиционные принципы потребовали новых исполнительских приёмов игры:

  • Изменение посадки и положения корпуса, положение рук и пальцев на клавиатуре;

  • Естественность, свобода и эластичность всех движений. Использование движений запястья, всей руки;

  • Новые типы туше. Использование веса и силы нажатия. Игра вытянутыми и прямовесными пальцами и т.д.

Рабинович в своей работе «Портреты пианистов» выделяет три направления исполнительского искусства периода романтизма:

  • Концертный, «бравурно-виртуозный» – стиль светского салона, где главная цель – «поражать, удивлять важнее, чем выражать»;

  • «Поэтически элегический» – стиль аматорского1 салона, где не концертировали, а музицировали, где музыка не развлекала, а «исповедовала», «очаровывала», «касалась» струн человеческой души, пробуждала благородные чувства;

  • «Интерпретаторский» – стиль артистических салонов, где главная цель – не только «поражать», или «выражать», но втягивать слушателей в процесс сотворчества, раскрытие и постижение глубинных идейно-образных значений музыки.

Передовые композиторы – представители эпохи романтизма указывали на трех извечных врагов музыки – "трех проявлений мещанства в искусстве: рутины, посредственности и ремесленничества" (Р.Шуман). Благодаря их деятельности утверждается большое социальное значение искусства в обществе, высокого («жреческого») предназначения художников, необходимости широкой просветительской деятельности, перестройки системы музыкального образования. "Искусство – не только украшение жизни, «антракт» для отдыха и приятная забава. Оно имеет более высокую цель – посылать свет в глубины человеческого сердца, учить и воспитывать людей, помогать им, вести их вперед" (Р. Шуман).

Романтизм стал первым художественным направлением, в котором со всей определённостью проявилось осознание творческой личности как субъекта художественной деятельности. Романтики открыто провозгласили торжество индивидуального вкуса, полную свободу творчества. Придавая самому творческому акту решающее значение, разрушая препоны, сдерживавшие свободу художника, они смело уравнивали высокое и низменное, трагичное и комичное, обыденное и необычное.

К исполнителю-романтику приходит осознание необходимости сочетания субъективного и объективного в исполнительстве, эмоции и мышления, представления и вдохновения, колоссального напряжения интеллекта и эмоции, что необходимо исполнителю для создания действительно убедительных и впечатляющих образов.



Эпоха романтизма раздвинула границы пианистического искусства. Её интенсивному развитию были характерны определённые тенденции: если в периоды общественного подъёма масс композиторов привлекали образы мужественные, героические, то передовые идеи раскрепощения человеческой личности эпохи романтизма, завладевшие мыслями музыкантов-художников, усилили интерес к лирической сфере чувств, что и обусловило пристальное внимание авторов музыки и её интерпретаторов к проблеме искусства пения на фортепиано.

Благодаря исполнительской и просветительской деятельности пианистов-композиторов эпохи романтизма, музыкальное сообщество приходит к выводу, что фортепиано способно изображать и концентрировать в себе все музыкальное искусство.

Закончить данную работу я хочу словами искусствоведа А. Михайлова: "Романтизм – это целое море музыки, и, как море он существует в своих берегах. Но ограничено ли море берегами, не суша ли скорее ограничена морями? Романтизм в музыке – это что-то вроде лабиринта, из которого нет выхода."



Список использованной литературы



Алексеев А. «История фортепианного искусства» Москва, «Музыка», 1988 год

Белза И. «Исторические судьбы романтизма и музыка», Москва, 1985 год

Будяковский А. «Пианистическая деятельность Листа», Ленинград, 1986 год

Ванечкина И., Галлеев Б. «О синестезии романтизма: поэзия и музыка» http://synesthesia.prometheus.kai.ru/sinRomant_r.htm

Грум-Гржимайло Т. «Искусство фортепиано», Москва, «Знание», 1979 год

Жакупова Б. «Тенденции развития фортепианного исполнительства» http://mysl.kz/?p=1070

Конен В. «История зарубежной музыки» выпуск 3, Москва, «Музыка», 1981 год

Маркус С. «История музыкальной эстетики», часть ІІ, Москва, 1960 год



1Аматор – любитель, дилетант (буквальный перевод с французского слова Amateur) – непрофессионал в каком-нибудь деле, занимающийся чем-либо не по званию, а по призванию, любви, охоте, наклонности (прим. В.В.)

Краткое описание документа:

Эпоха романтизма раздвинула границы пианистического искусства. Её интенсивному развитию были характерны определённые тенденции: если в периоды общественного подъёма масс композиторов привлекали образы мужественные, героические, то передовые идеи раскрепощения человеческой личности эпохи романтизма, завладевшие мыслями музыкантов-художников, усилили интерес к лирической сфере чувств, что и обусловило пристальное внимание авторов музыки и её интерпретаторов к проблеме искусства пения на фортепиано.

 

Благодаря исполнительской и просветительской деятельности пианистов-композиторов эпохи романтизма, музыкальное сообщество приходит к выводу, что фортепиано способно изображать и концентрировать в себе все музыкальное искусство.

Автор
Дата добавления 11.02.2015
Раздел Музыка
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров742
Номер материала 379578
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх