ЕТ кабинетінде қауіпсіздік техникасын сақтау және тәртіп ережелері

Информатика	Сынып:8		Күні: 4.09.2015           5.09.2015	_____________К.Идирисова _____________К.Идирисова
Сабақтың тақырыбы	ЕТ кабинетінде қауіпсіздік техникасын сақтау және тәртіп ережелері
Сілтеме	Интернет желісі, оқулық,  МАН, әдістемелік нұсқаулықтар
Жалпы мақсат	Оқушыларға ЕТмен жұмыс істеу кезіндегі қауіпсіздік техникасының ережелерімен; компьютер сыныбында өзін-өзі алып жүру ережелерімен және көз жаттығулары түрлерімен; төтенше жағдайдаға іс-әрекеттер ережелерімен таныстыру
Күтілетін нәтиже	Оқушы жалпы ережелерді, ДКмен жұмыс жасау (жж) алдындағы, жж кезіндегі, апаттық жағдайдағы, жұмыс соңындағы талаптар мен ережелерді біледі.
Негізгі идеялар	Топқа бөлу,  жаңа сабақты түрлі әдіс-тәсілдер арқылы түсіндіру.
Сабақ бойынша мұғалім жазбалары	Уақыты	Мұғалімнің іс –әрекеті			Оқушының іс-әрекеті
Сәлемдесу, үш топқа бөлемін Қауіпсіздік техника ережесі (ҚТЕ) деген сөзге түсінік беру ҚТЕ бойынша слайд Әр топқа ҚТЕ бойынша тапсырма  беру Ережелерді  есте механикалық сақтауға  жаттығу ҚТЕ бізге не үшін керек? Үйге тапсырма	2 мин 5мин 2мин 10мин 10мин 13 мин 3 мин	Ұйымдастыру, топқа бөлу, оқушыларды сабақтың басталуына дайындау. Оқушылар өткен материалды қайталау арқылы жаңа сабаққа шолу жасау «ҚТЕ» слайд көрсету Оқушыларға көрсетілімде берілген материалды  түсінгенін топ бойынша әңгіме-дебат өткізіп қорғауға тапсырма беру ДК жж, апаттық жағдайда және көз жаттығулырына зерттеушілік әңгіме құру Жаңа ақпаратты қорытындылай постер жасату Топтарға өз постерлеріне  критерий қоя отырып бағалату,  үй тапсырмасын беру, суммативті бағалау			Оқушылар мұғаліммен сәлемдесіп, топқа бөлінеді. Өткен материал бойынша топтасып терминологияны еске түсіру арқылы қорытынды жасау Ой жинақтау Ой пікірлерінде үлкен алшақтықты түсініп, тақырыптың басты идеясын ұйымдастыру ДК жж, апаттық жағдайда және көз жаттығулырын меңгеру, зерттеу, дәптерлеріне жазу, бір-біріне түсіндіру Постер арқылы жаңа сабақты меңгергенін қорғау Критерий арқылы бағалау 1.      Тақырыпты ашуы 2.      Дизайны 3.      Жіберілген қателіктер Жиынтықтап, суммативті бағаны шығару
Дереккөздер мен жабдықтар	Интерактивті тақта, суреттер, бейне жазба, сергіту сәті, флирпчат, түсті маркерлер қарындаштар, сызғыштар, стикерлер