Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / Этапы работы над проектом. Оформление проектов и стенгазет на английском языке на уроках внеурочной деятельности.

Этапы работы над проектом. Оформление проектов и стенгазет на английском языке на уроках внеурочной деятельности.

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

Особенности организации урочной и внеурочной деятельности в условиях реализац...
      Изменение социального и государственного заказа к системе образования п...
Ученики 2-В класса: «Мы – дружная команда!»
В качестве организационных механизмов интеграции могут быть: ·        разрабо...
Ученики 4-В класса: «Мы творческие и креативные!»
Внеурочная деятельность направлена: на достижение результатов освоения основн...
Ученики 2-В класса: «Мы сами создаем проекты!»
Для реализации в школе доступны следующие виды внеурочной деятельности: - игр...
Ученики 2-Г класса: «Мы работаем над проектом!»
В базисном учебном плане выделены основные направления внеурочной деятельност...
Формы внеурочной деятельности в начальной школе должны способствовать формиро...
Ученики 2-Г класса со своими работами
При разработке модели организации внеурочной деятельности  необходимо следова...
Если в процессе овладения ИЯ применять проектную методику, то ожидаемым резул...
Этапы проектирования: Подготовительный Основной Заключительный Этап мотивации...
Стенгазета ко Дню Матери.
Стенгазета к Новому Году.
Стенгазеты ко Дню валентина.
Работы ученика 4-В класса Аблезова Эрнеса.
Работа учеников 4-В класса.
Работа ученицы 4-В класса Дьяковой Марии
Работа ученицы 3-А класса Рыженко Дарьи
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
1 из 27

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Особенности организации урочной и внеурочной деятельности в условиях реализац
Описание слайда:

Особенности организации урочной и внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС. Этапы работы над проектом. Оформление проектов и стенгазет на английском языке на уроках внеурочной деятельности. Подготовила: Башель Эльмира Суфяновна Учитель английского языка I категория

№ слайда 2       Изменение социального и государственного заказа к системе образования п
Описание слайда:

      Изменение социального и государственного заказа к системе образования предполагают: значительную самостоятельность образовательного учреждения в организации образовательного процесса; осознание и признание безусловной ценности становящейся личности ученика; ценности универсального образования; приоритет смысловой образовательной парадигмы; реализацию творческого и исследовательского компонента деятельности учителей и администрации.

№ слайда 3 Ученики 2-В класса: «Мы – дружная команда!»
Описание слайда:

Ученики 2-В класса: «Мы – дружная команда!»

№ слайда 4 В качестве организационных механизмов интеграции могут быть: ·        разрабо
Описание слайда:

В качестве организационных механизмов интеграции могут быть: ·        разработка и реализация программ дополнительного образования ·        разработка и осуществление совместных программ внеурочной деятельности ·        работа с одаренными детьми ·        работа с детьми с особыми образовательными потребностями ·        развитие системы предпрофильной подготовки и профильного обучения ·        кооперация ресурсов и обмен ресурсами ·        предоставление услуг ·        взаимообучение специалистов ·        совместная экспертиза качества внеурочной деятельности.

№ слайда 5 Ученики 4-В класса: «Мы творческие и креативные!»
Описание слайда:

Ученики 4-В класса: «Мы творческие и креативные!»

№ слайда 6 Внеурочная деятельность направлена: на достижение результатов освоения основн
Описание слайда:

Внеурочная деятельность направлена: на достижение результатов освоения основной образовательной программы; на достижение личностных и метапредметных результатов; на то, чтобы научиться самостоятельно действовать; на то, чтобы чувствовать; на то, чтобы принимать осознанные решения

№ слайда 7 Ученики 2-В класса: «Мы сами создаем проекты!»
Описание слайда:

Ученики 2-В класса: «Мы сами создаем проекты!»

№ слайда 8 Для реализации в школе доступны следующие виды внеурочной деятельности: - игр
Описание слайда:

Для реализации в школе доступны следующие виды внеурочной деятельности: - игровая деятельность; - познавательная деятельность; - проблемно-ценностное общение; - досугово-развлекательная деятельность (досуговое общение); - художественное творчество; - социальное творчество; - трудовая (производственная) деятельность; - спортивно-оздоровительная деятельность; - туристско-краеведческая деятельность.

№ слайда 9 Ученики 2-Г класса: «Мы работаем над проектом!»
Описание слайда:

Ученики 2-Г класса: «Мы работаем над проектом!»

№ слайда 10 В базисном учебном плане выделены основные направления внеурочной деятельност
Описание слайда:

В базисном учебном плане выделены основные направления внеурочной деятельности: 1. спортивно-оздоровительное, 2. художественно-эстетическое, 3. научно-познавательное, 4. военно-патриотическое, 5. общественно полезная, 6. проектная деятельность

№ слайда 11 Формы внеурочной деятельности в начальной школе должны способствовать формиро
Описание слайда:

Формы внеурочной деятельности в начальной школе должны способствовать формированию: - целостного, социально ориентированного взгляда на мир; - навыков сотрудничества со сверстниками в разных социальных ситуациях;  - установки на безопасный, здоровый образ жизни; - умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия; - способности осознанно строить речевое высказывание; - логических действий сравнения, анализа, синтеза, обобщения, классификации; умения договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности; - значимости чтения для личного развития; - уважительного отношения к России, родному краю, своей семье, истории, культуре, природе нашей страны, её современной жизни; - умений организовывать здоровьесберегающую жизнедеятельность.

№ слайда 12 Ученики 2-Г класса со своими работами
Описание слайда:

Ученики 2-Г класса со своими работами

№ слайда 13 При разработке модели организации внеурочной деятельности  необходимо следова
Описание слайда:

При разработке модели организации внеурочной деятельности  необходимо следовать следующим принципам: Принцип учета потребностей обучающихся и их родителей Принцип преемственности Принцип  разнообразия направлений внеурочной деятельности Принцип учета социокультурных особенностей школы Принцип учета региональных разработок для организации внеурочной деятельности Принцип взаимодействия с учреждениями дополнительного образования, культуры и спорта Принцип разнообразия форм организации внеурочной деятельности Принцип  оптимального использования учебного  и каникулярного периодов учебного года при организации внеурочной деятельности Принцип учета возможностей учебно-методического комплекта

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 Если в процессе овладения ИЯ применять проектную методику, то ожидаемым резул
Описание слайда:

Если в процессе овладения ИЯ применять проектную методику, то ожидаемым результатом этого процесса может быть - формирование и развитие внутренней мотивации учащихся к более качественному овладению ИЯ; - повышение мыслительной активности учащихся и приобретение навыков логического мышления; - языковое и речевое развитие учащихся; - развитие индивидуальных особенностей учащихся.

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 Этапы проектирования: Подготовительный Основной Заключительный Этап мотивации
Описание слайда:

Этапы проектирования: Подготовительный Основной Заключительный Этап мотивации и целеполагания Этап выполнения проекта Этап защитыпроекта Этап планирования Этап проверки и оценки результатов Этап принятия решений

№ слайда 18 Стенгазета ко Дню Матери.
Описание слайда:

Стенгазета ко Дню Матери.

№ слайда 19 Стенгазета к Новому Году.
Описание слайда:

Стенгазета к Новому Году.

№ слайда 20 Стенгазеты ко Дню валентина.
Описание слайда:

Стенгазеты ко Дню валентина.

№ слайда 21 Работы ученика 4-В класса Аблезова Эрнеса.
Описание слайда:

Работы ученика 4-В класса Аблезова Эрнеса.

№ слайда 22 Работа учеников 4-В класса.
Описание слайда:

Работа учеников 4-В класса.

№ слайда 23 Работа ученицы 4-В класса Дьяковой Марии
Описание слайда:

Работа ученицы 4-В класса Дьяковой Марии

№ слайда 24 Работа ученицы 3-А класса Рыженко Дарьи
Описание слайда:

Работа ученицы 3-А класса Рыженко Дарьи

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 21.03.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Презентации
Просмотров161
Номер материала ДВ-543499
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх