- 22.01.2015
- 1549
- 4
«Этимологические карточки»
Составитель Сечень Анна Викторовна, учитель начальных классов
Введение
Этимологические карточки состоят из карточек-вопросов, карточек-ответов и информационных карточек. На карточке-вопросе помещено задание, карточка-ответ содержит образец выполнения задания, и информационная карточка включает материал, необходимый для выполнения задания. На первом этапе работа с этимологическими карточками строится таким образом: ученик берет карточку-вопрос, выполнял задание в своей тетради, предварительно изучив материал информационной карточки, а затем проверяет свой ответ по карточке-ответу. На втором этапе работа проходит так: ученик выполняет задание (карточка-вопрос), а затем проверяет свой ответ по карточке-ответу. В случае ошибочного выполнения задания обращается к информационной карточке. Как показывают наблюдения, работа с этимологическими карточками оказывает положительное влияние на формирование у младших школьников навыков самоконтроля.
Карточка-вопрос № 1.
|
Подчеркните в словах исторически опорные написания. Работа, огурец, медведь, корова, народ, воробей, коньки, снегирь, портной. |
Карточка-ответ № 1.
|
Работа, огурец, медведь, корова, народ, воробей, коньки, снегирь, портной. |
Информационная карточка № 1.
|
Слово работа образовалось от слова раб, т. к. работа первоначально – тяжелая, подневольная работа, рабство. Огурец – этому слову предшествует греческое «огур» – незрелый (огурцы едят зелёными). Медведь – образовано от слов «мёд» и «ведает», т. е. зверь, знающий, где найти в лесу мёд. Корова – от латинского «кор» – рог, т.е. «корова» – рогатая, имеющая рога. Народ – слово образовалось от слова «род» со значением родиться, народиться. Воробей – слово восходит к древней основе вор-. От неё образованы такие слова, как «ворота, забор». Наверное, за то воробей получил своё название, что издавна вертелся возле человеческого жилья, на воротах, на заборах сидел. Коньки – изгиб конька обычно в старину изображали в виде лошадиной головы. Отсюда название коньки – «маленькие кони», т.е. слово коньки – от конь. Снегирь – птичка названа так потому, что не боится зимы, снега. Портной – исконно русское слово и связано со словом порт в значении «полотно». |
Карточка-вопрос № 2.
|
Прочитайте утверждения. Поставьте знак «+» рядом с утверждениями, с которыми вы согласны и знак «-» – с которыми не согласны.
2) Слово газета образовано от слова газ . .
|
Карточка-ответ № 2.
|
1) -; 2) -; 3) +; 4) +. |
Информационная карточка № 2.
|
1) Слово портной исконно русское и восходит к слову порт в значении «полотно». Слово портфель восходит к французскому портер, что значит «носить». 2) Слово газета образовано от итальянского газа, что значит «сорока» – изображение птицы на мелкой монете, которую отдавали за лист бумаги с напечатанной информацией. 3) Слова капуста и капитан восходят к латинскому капут в значении «голова». 4) Слова работа и ребята происходят от одного корня раб. |
Карточка-вопрос № 3.
|
Соедините словарные слова стрелочками со словами, которые являются для них этимологически проверочными. Петух бер (белый) Медведь мёд и ведать Победа петь Сегодня снег Береза по + беда Снегирь сего + дьня |
Карточка-ответ № 3.
|
Береза по + беда Снегирь сего + дьня |
Информационная карточка № 3.
|
Петух – прозвали так за способность к пению, т.е. слово петух образовано от слова петь. Медведь – образовано от слов «мёд» и «ведает», т. е. зверь, знающий, где найти в лесу мёд. Победа – произошло от слова беда, так как победа – это то, что приходит после беды, войны; по – приставка. Сегодня – сращение древнерусских слов «сего» – сей, этот; «дьня» – день в одно слово. Берёза – у древних славян существовало слово «бер». Означало оно светлый, ясный, блестящий, белый. Снегирь – после некоторых изменений, слово стало писаться снегирь, так как птица стала ассоциироваться со снегом. |
Карточка-вопрос № 4.
|
К данным словам подберите этимологически проверочные. Капитан, народ, солдат, картина, рябина, четверг, портной. |
Карточка-ответ № 4.
|
Капут, род, сольдо, карта, рябой, четверть, порт. |
Информационная карточка № 4.
|
Капитан – произошло от латинского «капут» – голова. Народ – слово образовалось от слова «род» со значением родиться, народиться. Солдат – восходит к итальянскому «сольдо» – монета, деньги, жалованье, т. е. буквально «получающий жалованье». Картина – итальянское «cartina» – тонкая, красивая бумага; произошло от слова «карта» – бумага. Рябина – от слова рябой. Четверг – четвертый день недели (четверг – четверть). Портной – исконно русское слово и связано со словом порт в значении «полотно». |
Карточка-вопрос № 5.
|
Прочитайте стихотворение. Найдите в нем словарное слово, выпишите его, подчеркните в нем орфограмму и подберите этимологически проверочное слово. Вот моя деревня; Вот мой дом родной; Вот качусь я в санках По горе крутой… |
Карточка-ответ № 5.
|
Деревня – дерево. |
Информационная карточка № 5.
|
Деревня – в старину место, на котором корчевали, дергали с корнем деревья, а потом строили дома, распахивали пашню – называли деревней, т.е. слово деревня образовалось от дерево. |
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Этимологические карточки состоят из карточек-вопросов, карточек-ответов и информационных карточек. На карточке-вопросе помещено задание, карточка-ответ содержит образец выполнения задания, и информационная карточка включает материал, необходимый для выполнения задания. На первом этапе работа с этимологическими карточками строится таким образом: ученик берет карточку-вопрос, выполнял задание в своей тетради, предварительно изучив материал информационной карточки, а затем проверяет свой ответ по карточке-ответу. На втором этапе работа проходит так: ученик выполняет задание (карточка-вопрос), а затем проверяет свой ответ по карточке-ответу. В случае ошибочного выполнения задания обращается к информационной карточке. Как показывают наблюдения, работа с этимологическими карточками оказывает положительное влияние на формирование у младших школьников навыков самоконтроля.
6 662 832 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Сечень Анна Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
5 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.