Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Методическая разработка урока ОРКСЭ по теме "Милосердие и сострадание"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Методическая разработка урока ОРКСЭ по теме "Милосердие и сострадание"

библиотека
материалов


Урок 12

Тема: Милосердие и сострадание



Предмет: ОРКСЭ

Составитель:

Зинурова Татьяна Валерьевна,

учитель начальных классов

ГБОУ СОШ № 138 Калининского района Санкт-Петербурга


Ключевые понятия:

Милосердие, сострадание.


Цели урока:

Осмысление понятие «милосердие» как основополагающего нравственного постулата; начала, облагораживающего и улучшающего жизнь человека и общества; познакомить учащихся с христианским пониманием милосердия, показать взаимосвязь понятий «милосердие», «ближний», «любовь к врагам».


Задачи урока:

  1. Обучающая: познакомить с этимологией и смыслом слова «милосердие»; научить понимать христианское значение слова «ближний».

  2. Развивающая: осознать суть христианского отношения к ближнему; понять, каким должно быть отношение христианина к личным врагам.

  3. Воспитывающая: усвоить, что дела милосердия в большей степени изменяют к лучшему того, кто их совершает, чем тех, в отношении кого они делаются.


Эпиграф. "Без сострадания, милосердия невозможно жить в мире".

Зигфрид Ленц



Ход урока



I. Изучение нового материала.


1.Выявление, восприятия, мотивация.



-Что объединяет эти картинки?

Помощь – подбери синонимы к этому слову. (Сострадание, сочувствие, сопереживание, человечность). Объясните смысл этих слов.




- А каким другим словом, близким по значению, можно заменить все эти слова? Давайте разгадаем кроссворд и узнаем это слово.














1.Что нужно совершить, чтобы добиться успеха? (поступок)

2.Что мешает человеку в делах? (лень)

3. Что мучает человека? (совесть)

4.Нарушение заповедей Бога, непослушание человека Богу? (грех)

5.Противоположность зла, образец поступков людей и отношений между ними? (добро)

6.Что помогает преодолеть все трудности? (вера) 7.Человек, который всегда говорит правду? (честный)

8.Спокойствие, отсутствие войны, покой. (мир)

- Какое слово получилось?


2.Работа с определением.


-Как вы понимаете смысл этого слова? Что такое милосердие?


-Милосердие – готовность помочь кому-нибудь или простить кого-нибудь из сострадания, человеколюбия. Быть милосердным – проявлять милосердие, сострадание, помочь в чем-либо, проявления великодушия к другому человеку.


3.Исследовательская работа.


-Милосердие - разберите это слово по составу. Как оно могло возникнуть?

Работа в парах.

hello_html_m7cc76adb.jpg



4.Работа с энциклопедиями.


Большой Энциклопедический словарь:

МИЛОСЕРДИЕ - сострадательная любовь, сердечное участие в жизни немощных и нуждающихся (больных, раненых, престарелых и др.); деятельное проявление милосердия - различного рода помощь, благотворительность и т. п.


Толковый словарь Ожегова. С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова:


МИЛОСЕ́РДИЕ,. Готовность помочь кому-н. или простить кого-н. из сострадания, человеколюбия. Проявить м. Взывать к чьему-н. милосердию. Общество «М.». Действовать без милосердия (жестоко).



5. Работа с учебником.


Чтение текста по учебнику (1-5 абзац).

-Какая бывает любовь?

-Как понимаете смысл слов: «Чужой беды не бывает».



6. Работа в группах.


Обсуждение пословиц.

  • Помнящий добро никогда не сотворит зла.

  • Помоги, раздели беду - и твоя не так давить будет.

  • Радость у кого-то - порадуйся за него. В твоей душе посветлеет.

  • Любите друг друга. Любовь как благодатный дождик, после него даже сквозь самую твердую почву обязательно травка пробьется.

  • Милосердие - готовность помочь кому-нибудь или простить кого-нибудь из сострадания, человеколюбия.

7. Обсуждение легенды, прочитанной дома с родителями.


ДОБРОТА, МИЛОСЕРДИЕ И СОСТРАДАНИЕ
КЛЮЧ ВРАГА МИЛОСЕРДНОГО

hello_html_m37fb8712.gifВ.Немирович-Данченко


 hello_html_56c2ac1a.png   Караван шел по пустыне... Солнце жгло. Золотые бугры песков пропадали в ослепительной дали. Небо тонуло в опаловом блеске. Впереди белой извилистой линией дорога... Ее, собственно, не было. Дорогой здесь казались остовы павших верблюдов. Колодцы остались позади, и пилигримы взяли с собой воды на два дня. Только завтра они смогут добраться до оазиса с чахлыми пальмами. Утром еще мерещились вдалеке чудные марева с синими водами, с тенистыми рощами. Теперь и миражи пропали. Все замирало под строгим взглядом беспощадного солнца... Сонно покачивались всадники, следуя за проводником. Кто-то запел, но в пустыне и песня падает на душу слезами. И певший тотчас же смолк. Тишина... Только слышался равномерный шорох тонких ног, погружавшихся в песок, да шелест шелковых занавесок, за которыми прятались от зноя смуглолицые бедуинки. Все замирало, даже и душа человеческая! По крайней мере, на пути встретился каравану умирающий араб; рядом лежал загнанный конь, белый на золотом песке; всадник, завернув в белый бурнус голову, положил ее на бездыханное тело своего друга... Бесстрастно проходили мимо верблюды. Никто из людей даже не повернул головы туда, где из-под белого щелка, остро и жадно следовал за ними взгляд погибавшего в пустыне... Уже весь караван миновал его. Только старик, ехавший позади, вдруг слез с седла и наклонился над арабом.
    - Что с тобой?
    — Пить! — только и мог проговорить умиравший.
    Старик посмотрел вслед каравану — он медленно двигался в ослепительную даль, никто не оглядывался назад. Старик поднял голову в высоту, и оттуда вдруг почудилось ему что-то, какое-то веяние, проникавшее в его душу... Старик снял мехи с водой, обмыл сначала лицо и рот умирающему, потом дал ему сделать глоток... другой.
    Лицо умирающего оживилось.
    — Ты из рода Оммиадов?
    — Да... — ответил старик.
    — Я угадал по знаку на руке твоей... Я из Эль-Хамидов. Мы смертельные враги...
    — В пустыне пред лицом Аллаха — мы только братья. Пей!.. Я стар, ты молод. Пей и живи...
    Умиравший жадно припал к мехам... Старик посадил его на своего верблюда...
    — Поезжай и расскажи своим о мести одного из Оммиадов.
    — А ты?
    — Мне все равно жить осталось мало.
    — Поедем вместе.
    — Нельзя. Верблюд мал, он не выдержит такой тяжести.
    Араб колебался. Но он был молод, его ждала слава и любовь. Он молча сел... Остановился...
    — У тебя есть родные?
    — Никого! — отвечал старик.
    — Прощай!
    Оставшийся долго смотрел ему вслед... Он обманул своего врага. У старика были дети, но они славились как храбрые воины... Он уже не нужен был им.
    Караван исчез в ослепительной дали... Солнце жгло... Небо тонуло в опаловом блеске. Старик завернул голову в покрывало и лег лицом к земле.
    Прошло несколько месяцев.
    Та же пустыня. Те же золотые бугры. Тот же караван шел назад. Так же пилигримы взяли в последнем оазисе с собой воды на два дня... Сонно покачивались всадники на утомленных верблюдах, и вдруг проводник остановился...
    — Что там? — указал он вдаль. Нагонявшие его пилигримы тоже в изумлении глядели туда... Там, среди бесконечных песков, видна была зелень. Раскинулись высокие, гордые пальмы, меж пышно поднявшихся кустов журчал источник, и веселый лепет прохладных струй наполнял томную зловещую тишину окружающей пустыни... Яркие цветы нежным благоуханием, точно ласковым приветом, встречали утомленных путников.
    У ручья лежало нетленное тело милосердного старика. Его подняли, обернули в шелковые покровы и повезли в оазис его рода.
    Арабы говорят, что новый источник забил из глубочайших недр земли по велению Аллаха там, где в песок упало несколько капель воды из мехов старого шейха. Бедуины зовут этот чудесный оазис ключом врага милосердного.

  • Как вы думаете, почему старик проявил милосердие?

  • Как бы вы поступили на месте молодого араба? Оставили бы вы старика одного в пустыне?

  • Можно ли было найти какой-нибудь выход, чтобы спастись вдвоем?

  • Почему на месте проявленного стариком милосердия появился оазис?

- О милосердии есть много произведений (стихотворений, рассказов, сказок). Вы можете взять книги в библиотеке.

8. Немного истории.


- Я хочу вам рассказать о людях, несущих добро в нашу жизнь, посвятивших себя служению другим людям (Движение сестер милосердия, Императрица Александра Федоровна, Мать Тереза.)

- Сестры милосердия. Медицинские сестры. А чаще просто "сестрички"...

Сколько людей на протяжении веков были обязаны им своей жизнью!


Императрица Александра Федоровна:

- Представители Царского Дома тоже участвовали в движении сестер милосердия.

Во время первой мировой войны императрица Александра Федоровна и четыре Великие Княжны стали сестрами милосердия, а Зимний дворец превратился в госпиталь. По их примеру многие представители Дома Романовых свои личные средства вкладывали в благотворительность.


hello_html_m60c61757.jpg hello_html_d639f71.jpg hello_html_m24a69094.jpg


II. Подведение итогов.


1. Можно ли за милосердную помощь брать плату?

2. Что нужно делать, чтобы стать милосердным?

3. Продолжи фразу:: «Ближний для меня – это…».


hello_html_65d5fbb5.jpg


III. Домашнее задание.


Подумайте над проектом, который мы условно назовем «Эра милосердия». Вот вам несколько предложений для «затравки»: предложите социальную рекламу по нашей теме «Спешите делать добро!», которую можно разместить в транспорте, библиотеке, на улице, в кино, предложить на телевидение. Подберите стихи, фрагменты из фильмов. Можете подобрать и обсудить примеры немилосердных поступков и героев для обсуждения темы. Сергей Красников

Пhello_html_7efeb418.jpghello_html_30599a0a.jpgроявим милосердие к другим, 
И совесть, душу вечно сохраним… 
Во имя милосердия любви,
Ох, как пути, дороги все трудны… 

Пусть милосердие будет иногда, 
Как скажем, течет вода всегда, 
Да будет наш гуманный этот свет… 
Призыв от Бога данный в мой сонет… 





Автор
Дата добавления 17.06.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров96
Номер материала ДБ-125487
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх
Ошибка 500
Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

CDbCommand не удалось исполнить SQL-запрос: SQLSTATE[HY000]: General error: 1114 The table '_cache' is full

Ошибка
500

Alt

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх