Инфоурок / История / Конспекты / Европейские государства 11-15 века
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Европейские государства 11-15 века




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Тема: Европейские государства в 11- 15 века

Цель: повторить и систематизировать знания и умения по европейским государствам, выделить особенности каждого государства, развивать умения сравнения, аргументация ответов, делать анализ и выводы, составлять вопросы разного уровня сложности, воспитывать уважения к истории других государств

План

1. Образование централизованных государств 11-15 в

2.Франция 11- 15в

3. Англия 11-15в

4. Германия 11-15в

5. Испания 11-15в

6.Италия 11-15в

7. Русь 11-12в

Форма урока: зачёт

Применение токсономии Блума


Назв.этапа

Микроцель

Задания

Уровневые задания

Время

Оценка

Знание

Воспроизведение изученного материала

Установите соответствия

1.1337-1453г а) правление Мономаха 2.1086г б)Русская правда 3.Прощение грехов в)Щитовые деньги 4.Глава совета в Венеции г) Медичи 5.1072г д)перепись населения 6.1434-1737г е)Столетняя война 7.Обратное отвоевание земель ж)индульгенция 8.1113-1125г з)Реконкиста 9.Военный взнос и) Дож 10.Основатель Англии к)1455-1485г 11.Война Алой и Белой Розы л)Вильгельм

6мин

6-«3» 8-«4» 10-«5»

Понимания

Закрепить умения в стандартной ситуации

Объяснить и раскрыть

1.Объясните , что такое Золотая Булла, Книга страшного суда 2. Почему в Европе в 15в образуются централизованные государства 3.В связи с чем Германия осталась политически раздробленным Составьте схему.

2мин

3мин


3мин



«3»

«4»


«5»

Применения

Закрепить умения пименять теоретические знания

1.Игра: Четвёртый лишний. 2.Заполнить таблицу





5.Определить логическую последовательность событий

1.Флорин, коммуна,еретики, номисма 2.Людовиг-11,Карл-7, Вильгельм,Фиипп-4 3.1302г,1381,1265,1137 4. Заполнить Восстания

Восстания

Где

Когда

Руководитель














5.1.Расширение торговли,2.рост городов,3 –появление железных орудий,4-рост производительных сил,5- потребность в обмене,6- появление излишков,7- отделение ремесла от сельского хозяйства А)1,3,5,2,6,7,4; Б)2,1,4,3,6,5,7, В)2,4,5,6,7,1,3




2мин




3мин





3мин

«3»




«4»





«5»

Анализ

Закрепить умения анализировать и аргументировать

1.Заполнить таблицу











2.Признаки




3.Сравнить государства

1. Таблица: Государства 11-13в. Ставить знак + или-


Государства

централизованные

раздробленные

сословно- представительный орган

Русь




Англия




Франция




Испания




Германия




Италия





2.Выделите признаки централизованного государства





3. Провести сравнения государства централизованного и политически раздробленного. Заполнить таблицу


Вопросы

Англия

Германия

Экономические связи



Положение феодалов



Положение городов



Исполнительная власть






2мин












2 мин






3мин

«3»












«4»






«5»

Синтез

Систематизировать ЗУН учащихся

Умения комбинировать элементы

1. Составить синквейн: ключевое слово- Государство. 2.Согласны ли вы с утверждением, что в централизованном государстве хозяйство и культура развиваются более успешно.Ответ аргументировать. 3.Написать эссе на тему:Если бы я был советником короля,то я……………………



2мин

3мин



4мин

«3»

«4»



«5»

Оценка

Обобщить

Сделать выводы

1.Опишите достоинства централизованного государства. 2.Дайте оценку деятельности государства Республики Казахстан на современном этапе




2мин

3мин

«4»

«5»














Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

       Тема:  Европейские государства в 11- 15 века

Цель: повторить и систематизировать знания и умения по европейским государствам, выделить особенности каждого государства, развивать умения сравнения, аргументация ответов, делать анализ и выводы, составлять вопросы разного уровня сложности, воспитывать уважения  к истории других государств

                                                                            План

  1. Образование централизованных государств 11-15 в

  2.Франция 11- 15в

  3. Англия 11-15в

  4. Германия 11-15в

   5. Испания 11-15в

  6.Италия 11-15в

   7. Русь 11-12в

   Форма урока: зачёт

        Применение  токсономии Блума

 

Назв.этапа

Микроцель

    Задания

           Уровневые задания

Время

Оценка

Знание

Воспроизведение изученного материала

Установите соответствия

1.1337-1453г                                                  а) правление Мономаха             2.1086г                                                           б)Русская правда                        3.Прощение грехов                                       в)Щитовые деньги                     4.Глава совета в Венеции                              г) Медичи                            5.1072г                                                             д)перепись населения          6.1434-1737г                                                  е)Столетняя война                     7.Обратное отвоевание земель                       ж)индульгенция                        8.1113-1125г                                                   з)Реконкиста                          9.Военный взнос                                               и) Дож                                 10.Основатель Англии                                      к)1455-1485г                  11.Война Алой и Белой Розы                          л)Вильгельм                                                                 

6мин

6-«3»        8-«4»     10-«5»

Понимания

Закрепить умения в стандартной ситуации

Объяснить и раскрыть

1.Объясните , что такое Золотая Булла, Книга страшного суда           2. Почему в Европе в 15в образуются централизованные государства                                                                                                     3.В связи с чем Германия осталась политически раздробленным              Составьте схему.

2мин

3мин

 

3мин

 

 

«3»

«4»

 

«5»

Применения

Закрепить умения пименять теоретические знания

1.Игра: Четвёртый лишний.      2.Заполнить таблицу

 

 

 

 

5.Определить логическую последовательность событий

1.Флорин, коммуна,еретики, номисма                                                        2.Людовиг-11,Карл-7, Вильгельм,Фиипп-4                                             3.1302г,1381,1265,1137                                                                                  4. Заполнить Восстания

 Восстания

Где

Когда

Руководитель

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5.1.Расширение торговли,2.рост городов,3 –появление железных орудий,4-рост производительных сил,5- потребность в обмене,6- появление излишков,7- отделение ремесла от сельского хозяйства    А)1,3,5,2,6,7,4; Б)2,1,4,3,6,5,7, В)2,4,5,6,7,1,3

 

 

 

2мин

 

 

 

3мин

 

 

 

 

3мин

«3»

 

 

 

«4»

 

 

 

 

«5»

Анализ

Закрепить умения анализировать и аргументировать

1.Заполнить таблицу

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.Признаки

 

 

 

3.Сравнить государства

1. Таблица: Государства 11-13в. Ставить знак + или-

 

Государства

централизованные

раздробленные

сословно- представительный орган

Русь

 

 

 

Англия

 

 

 

Франция

 

 

 

Испания

 

 

 

Германия

 

 

 

Италия

 

 

 

 

2.Выделите признаки централизованного государства

 

 

 

 

3. Провести сравнения государства централизованного и политически раздробленного. Заполнить таблицу

 

Вопросы

Англия

Германия

Экономические связи

 

 

Положение феодалов

 

 

Положение городов

 

 

Исполнительная власть

 

 

 

 

 

2мин

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2 мин

 

 

 

 

 

3мин

«3»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

«4»

 

 

 

 

 

«5»

Синтез

Систематизировать ЗУН учащихся

Умения комбинировать элементы

1. Составить синквейн: ключевое слово- Государство.                             2.Согласны ли вы с утверждением, что в централизованном государстве хозяйство и культура развиваются более успешно.Ответ аргументировать.                                                                   3.Написать эссе на тему:Если бы я был советником короля,то  я……………………

 

 

2мин

3мин

 

 

4мин

«3»

«4»

 

 

«5»

Оценка

Обобщить

Сделать выводы

1.Опишите достоинства централизованного государства.                   2.Дайте оценку деятельности  государства Республики Казахстан    на современном этапе

 

 

 

2мин

3мин

«4»

«5»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Общая информация

Номер материала: 395477
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>