Ежедневные задания для повторения

                                                                 Уважаемые  родители!

Предлагаю Вам  ежедневные (рекомендуемые) задания на лето, в качестве повторения за курс 3 класса.

18  августа

Подчеркни имена существительные одной чертой, определи их падежи. У норы добычи ждёт, Притаившись, серый кот. Мышь осталась без хвоста, Вырываясь от кота. А теперь и за версту Не приблизится к коту. Крыса старая и та, Видя грозного кота, Убежит в нору под дом, Чтоб не встретиться с котом. Там сидит и в темноте Вспоминает о коте.

Запиши числа, которые следуют в натуральном ряду за числами: 499, 120, 609, 300, 999. Запиши примеры в столбик и реши их: 324 + 543                  548 – 324                  506 – 244 293 + 537                  942 – 356                  804 – 538

Выполни звуко-буквенный (фонетический) разбор слова ЯВКА.

Запиши в порядке увеличения трёхзначные числа, используя только цифры 1, 2 и 3. Подчеркни сотни тремя чертами, десятки – двумя, а единицы – одной. Найди значение выражений: 95 ∙ 8 – 35 : 7 = 495 – 49 ∙ 7 : (63 : 9) =

19 августа

Вставь буквы безударных гласных. Напиши проверочные слова. Выдели корни. Т…жёлый –                                                                                        Скв…рец –                                                                                          П…чтовый –                                                                                       Позв…нил –                                                                                         В…здушный –                                                                                   М…ря –                                                                                                Х…лодный –                                                                                      Тр…ва –

Реши задачу. За колбасу заплатили 42 р., за сыр – в 2 раза меньше, чем за колбасу, а за мясо – в 5 раз больше, чем за сыр. Какова стоимость мяса?

Разбери предложение по членам и частям речи (синтаксический разбор). Выпиши все словосочетания. На кр…ю опушки ст…яла старая б…рёза.

Найди значения произведений, сделав подробную запись: 65 ∙ 3 = (60 + 5) ∙ 3 = 60 ∙ 3 + 5 ∙ 3 = 180 + 15 = 195 93 ∙ 4 =                                                                                                  78 ∙ 2 =                                                                                                  316 ∙ 3 =                                                                                                185 ∙ 5 =

20 августа

Вставь, если нужно, букву непроизносимого согласного, запиши проверочное слово. Звёз…ный -                                                                                     Чудес…ный -                                                                                  Поз…ний -                                                                                       Извес…ный -                                                                                  Опас…ный -                                                                                    Радос…ный -                                                                                  Мес…ный -                                                                                     Интерес…ный -                                                                             Ужас…ный -                                                                                   Прекрас…ный -

Заполни пропуски так, чтобы получились верные равенства:  2 ч 12 мин = … мин                         3 дм 7 мм = ……мм  … мм = 10 см                                     2 сут. 5 ч. = ….. ч.  …мм = 7 дм 4 ч.                                35 мин. = ….. мин.

Спиши, правильно употребляя предлоги и приставки. Подчеркни глаголы в прошедшем времени. (До)води дело (до)конца. Цветы (под)резали (под)корень. Тропинка (с)пускалась (с)горы. Ленту (в)плели (в)косу. Колобок (с)катился (с)окошка, (по)катился (по)дорожке, (до)катился (до) леса.

Реши задачу. Масса куриного яйца 60 г. Половину его массы составляет белок, третью часть – желток, а остальное – скорлупа. Какова масса скорлупы?

21 августа

Разбери слова по составу: Черника, чёрный, почернели, чернота . Путь, попутный, попутчик, путник . Гости, гостевой, погостила, гостить . Придумай и запиши по 2 слова к схемам: Корень + окончание:                                                                                                                 Приставка + корень + нулевое окончание:

Реши задачу. Найди длину плинтуса в прямоугольной комнате, длина которой 7 м, ширина – 5 м, а ширина дверного проёма 1 м.

Запиши слова в два столбика. Вставь разделительные «ь» и «ъ» знаки. Обез_яна, вороб_и, от_езжать, ненаст_е, пред_явить, об_единение, раз_яснение, п_ют, с_ел, под_ём, об_ятие, из_ян, ш_ёт, в_ёт.

Запиши математические выражения и найди их значения. Из суммы чисел 289 и 458 вычесть разность чисел 623 и 589.                                                                                                                 Число 256 увеличить на произведение чисел 58 и 9.                                                                                                                 Из числа 380 вычесть произведение чисел 27 и 8.

22 августа

Просклоняй имя существительное ПЧЕЛА. И. п. (?)                                                                                                Р. п.                                                                                                    Д. п.                                                                                                   В. п.                                                                                                   Т. п.                                                                                                   П. п.

Выполни вычисления в столбик: 864 ·2                        376 · 4                         693 · 9

Вставь пропущенные гласные, выдели корень в словах – именах прилагательных, укажи число и род имён прилагательных. (Вспомни: у прилагательных во множественном числе род не определяется). Т…нистая аллея, м…довый пряник, н…совой платок, ш…рстяное платье, ж…стяная банка, ст…пные цветы, д…ждливый день, д…машнее задание, л…дяная горка. Напишите, какие окончания имеют прилагательные: М. р. – _________________________________________ Ж. р. – _________________________________________ Ср. р. – ________________________________________

Реши задачу. Для 5 лошадей и 10 коров выдали 125 кг сена. Каждой лошади выдавали 7 кг сена. Сколько килограммов сена выдали каждой корове?

23 августа

Образуй от данных слов сложные слова. Выдели в них корни, подчеркни безударные гласные в корне и соединительные гласные. Ходить, тепло –                                                                             Вода, возить –                                                                                Мерить, земля –                                                                            Ловить, птица –                                                                             Рубить, лес –                                                                                  Носить, рог –                                                                                 Земля, копать –

Вспомни: единицы – это единицы первого разряда, десятки – это единицы второго разряда, сотни – это единицы третьего разряда. Запиши числа, в которых: 8 единиц первого разряда, единиц второго разряда в 2 раза меньше, чем единиц первого разряда, а единиц третьего разряда на 3 меньше, чем единиц второго разряда.                                                                                                             9 единиц третьего разряда, единиц второго разряда на 3 меньше, а единиц первого разряда в 3 раза меньше, чем единиц третьего разряда.

Прочитай слова. Столбик, забег, коня, лётчик, (с) ложки, носок, полёт, (в) окне, листик, (у) дверки, (в) цирке, беляк, ножик, навес, запах, (к) стенке, отвар, (в) корне. Найди в словах безударные гласные. Определи, в какой они части слова. Заполни таблицу. Безударные гласные в приставке корне суффиксе окончании

Реши задачу. Двое рабочих изготовили 98 деталей. Один из них работал 7 часов и изготавливал в час 8 деталей, а другой изготовил остальные детали за 6 часов. Кто работал быстрее и на сколько?

24 августа

Вставь пропущенные буквы. Укажи время и число глаголов. П…ля …пустели. Цв…ты исчезли. Ж…лтая тр…ва клонится к з…мле, как будто просит снега. Одна только оз…мь поднимается ровным з…ленным к…вром. К…решки хлеба сохр…нятся невр…димыми. В…сной они выгл…нут на свет з…ленными ст…бельками. Выпиши: Слово, в котором букв больше, чем звуков:                                                                                                                 Слово, в котором звуков больше, чем букв:

Реши задачу. 402 – х = 128             х – 185 =425  857 – t = 523

Вставь пропущенные буквы. Надпиши падеж имён существительных. Утре…яя з…ря осв…тила мес…ность. Звёзды на небе стали бл…днеть и п…гасли. Взошло в…с…ннее со…нце. З…л…той луч заиграл на в…рш…не могучего дуба. С реч…ки пот…нул лё…кий свеж…й в…терок. Задр…жали лист…я на осине, засверкала р…са.

Реши задачу. Участок земли огородили забором из щитов, длина каждого из которых 3 м. Сколько израсходовали таких щитов, если длина участка 100 м, а ширина в 2 раза меньше длины?

25 августа

Напишите мини-сочинение по вопросам. Куда ходили дети летом? Много ли они набрали грибов? Куда зашли дети? Что с ними случилось? Испугались ли ребята? Кто вывел детей на дорогу?

Реши задачу. Длина прямоугольника 8 см, а ширина на 2 см меньше. Вычисли площадь этого прямоугольника.

Разберите по составу слова: зверюшка,    заморозки,    снежок,    рассказ,    посадил.

Сравни: 24 : 6 … 24 : 8             6 ∙ 7 … 9 ∙ 4                  42 : 6 … 54 : 9 7 ∙ 1…0 : 7                    54 : 6 … 56 : 8             5 ∙ 1 … 0 : 5 72 : 8 … 27 : 3             8 ∙ 4 … 6 ∙ 6                  48 : 8 … 63 : 7

26 августа

Выпиши из предложения словосочетания с вопросами. Летнее солнце льёт на землю жаркие лучи.

Вычисли: (92 – 68) : 1 =                               37 ∙ 1 + 54 = 60 – 40 : 4 =                                  (24 + 16) : 8= 80 + 20 : 10 =                               (36 + 24) : 6= 27 + 49 : 1 =                                  (84 – 35) ∙ 1= 64 : 8 + 4 ∙ 6 – 29 =                     64 : (6 ∙ 5 – 22) – 9 : 3 = (45 + 56 : 8 – 39) + 36 : 4 =       90 – 5 ∙ 8 + 35 : 5 – 2 ∙ 9 =

От данных имён существительных образуй глаголы в неопределённой форме: Смех –                                                                                                 Хлопоты –                                                                                       Смотр –                                                                                            Помощь –                                                                                         Просьба –                                                                                         Письмо –                                                                                          Свист –                                                                                             Плата –                                                                                             Стрельба –                                                                                       Выделите корни у глаголов.

Реши задачу. Длина прямоугольника 27 см, ширина на 9 см короче. Чему равен периметр прямоугольника?

27 августа

Просклоняй имя существительное ВЕСНА. И. п. (?)                                                                                                Р. п.                                                                                                    Д. п.                                                                                                   В. п.                                                                                                   Т. п.                                                                                                   П. п.

Реши задачу. Третьеклассник Витя прочитал в июле 3 книги. Всего в них 895 страниц. В первой книге 256 страниц, во второй – в 2 раза меньше, чем в первой. Сколько страниц в третьей книге?

28 августа

Спиши, вставляя пропущенные буквы. Словно в подв…неч…ном плат…е разм…стилась (по) л…сным прос…кам ч…рёмуха. (На)душ…лась, (на)пудрилась. (Об)в…лакмвает сла…ким ароматом. (Не) л…майте её, друз…я! Б…р…гите эту кр…соту!

Какое самое большое число (обведи верный ответ). При умножении:                            При делении: А) множитель                                  А) делитель Б) делимое                                       Б) частное В) произведение                             В) делимое Реши задачу. Юля купила 28 тетрадей, а Таня в 4 раза меньше. На сколько меньше тетрадей купила Таня, чем Юля?

29 августа

Разбери по составу слова. Походный,   перелесок,   ветерок,   сторожка, перестрелка,   игрушка,   старик,   тенистые.

Напиши названия компонентов: 100 : 2 = 50                                                                                                                  24 ∙ 2 = 48

Подбери и запиши однокоренные антонимы к словам. Выдели приставки. Закрыл –                                                                                               Подплыть –                                                                                         Обыграть –                                                                                          Подойти –                                                                                            Разлюбить –                                                                                        Выписать –                                                                                          Развернуть –                                                                                        Принести –

Заполни таблицу: Делимое 85 51 4 0 Делитель 9 3 1 100 Частное 17 9 Допиши правила: Чтобы найти неизвестное делимое, надо:                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 Чтобы найти неизвестный делитель, надо:

Вставь «Ъ» или «Ь». Крыл…я, с…езд, здоров…е, об…явление, от…ехал, раз…езд, об…яснил, под…ехал, сынов…я, в…езд, об…едки, счаст…е, под…ём, об…единение.

Заполни таблицу: Произведение 44 63 81 Множитель 22 1 5 Множитель 9 3 27 135 Допиши правило: Чтобы найти неизвестный множитель, надо:

30 августа

Данные однокоренные слова запиши в три столбика: существительное, прилагательное, глагол. Выдели корни. Свет, светить, светлый; осилить, сила, сильный; говорить, разговор, разговорчивый; белок, белеть, белый; готовить, готовый, заготовитель. Имя сущ. Имя прилаг. Глагол

Реши задачу. Ширина прямоугольника 2 см. Чему равна длина, если его площадь 12 квадратных сантиметров?

Просклоняй имя прилагательное ЛЕСНОЙ (зверь). И. п. (?)                                                                                                Р. п.                                                                                                    Д. п.                                                                                                   В. п.                                                                                                   Т. п.                                                                                                   П. п.

Напиши в скобках кратко ответы задач: Купили 4 м шерсти, а шёлка в 3 раза больше. Сколько метров шёлка купили? (        ) Масса арбуза 12 кг, а масса дыни в 2 раза меньше. Какова масса дыни? (        ) В четырёх электропоездах по 9 вагонов в каждом. Сколько всего вагонов в этих поездах? (        ) Купили 6 баранок с маком и 2 бублика. Во сколько раз меньше купили бубликов, чем баранок? (        ) Маме 32 года, а дочке 8 лет. На сколько лет мама старше дочки? (        ) За 7 лампочек заплатили 42 рубля. Сколько стоит одна лампочка? (        )

Краткое описание документа:

За летние каникулы чтение ухудшается более чем у 50% учеников, письмо – у 67%, а вычислительные навыки – у 75% учеников.

Для того, чтобы сохранить уровень учебных умений и навыков, достаточно тренироваться ежедневно 15 минут во время летних каникул. Эта закономерность положена в основу организации летних занятий во многих странах мира, например в Италии. Эта же закономерность положена в данного задания. Задания рассчитаны на 10 дней ( с18 по 30 августа).

Напоминаю, Вам о том, что задания на лето – это рекомендованные задания и являются не обязательными.