- 06.06.2021
- 410
- 4
июнь неделя 3
ЧЕТВЕРГ |
||||||
Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей |
Самостоятельная деятельность детей |
|||||
РЕЖИМ |
Групповая, подгрупповая деятельность |
Индивидуальная работа с детьми |
Образовательная деятельность в режимных моментах |
|||
У Т Р О |
Прием и осмотр детей. Беседа на тему: «Мои друзья». Цели: воспитывать доброжелательное отношение к своим сверстникам и взрослым; расширять представление о дружбе; развивать эмоциональную отзывчивость.
|
Инд. работа Цели: закрепить ориентировку в пространстве.
|
Этюды: «Любящие дети», «Маме улыбнемся». Д/и «Узнай друга по описанию». Цели: формировать умение детей определять своих друзей по описанию внешнего вида.
|
Труд: уборка игрушек.
|
||
Н О Д |
ФИЗКУЛЬТУРА. Цели: развивать умение энергично отталкиваться двумя ногами и правильно приземляться в прыжках с продвижением вперед; упражнять в ходьбе и беге парами, по кругу, врассыпную, по доске, с перешагиванием, через предметы.
|
|||||
Н О Д
|
|
|||||
1 |
ПРОГУЛКА |
И/р по ФИЗО: "Обгони ветер" — бег на ускорение. |
Д/ и "Слоги" — дети составляют различные слоги. Цель —
развивать быстроту реакции. Ветер носит листок (самолет), дети называют
разные слоги до тех пор, пока лист не коснется земли. |
Корзина с игрушками |
||
Наблюдение за дождевым червем. Цель: познакомить с дождевым червем, с его строением, его образом жизни, условиями для жизни, средой обитания.
|
||||||
2 |
Наблюдение за ромашками Цель: Познакомить детей с некоторыми цветущими травянистыми растениями: ромашкой. Разобрать ее строение, поговорить о пользе цветов. Учить бережно относиться к растениям. Ход наблюдения Предложить детям рассмотреть ромашку. Обратить внимание на цвет ромашки: белые лепестки, желтая серединка. Высокий стебелек, небольшие продолговатые листочки. Такие веселые Эти ромашки – Вот-вот заиграют, Как дети в пятнашки. (Е.Серова) Подвижные игры 1.«Наседка и цыплята» - Развивать у детей умение выполнять движения по сигналу, упражнять в беге в разных направлениях и в подлезании. 2. Воробышки и кот» - Развивать у детей умение размещаться в пространстве и двигаться в коллективе, не задевая друг друга. Действовать по сигналу, упражнять в прыжках в глубину, с места в длину, в быстром беге. С.Р.И «Шоферы» - ознакомление детей с профессией шофера. Научить детей устанавливать взаимоотношения в игре. Формировать умение взаимодействовать в сюжетах с двумя действующими лицами (шофер—пассажир). Поощрять попытки детей самостоятельно подбирать атрибуты для той или иной роли.
|
Игра м/п «Пузырь». Цели: научить становиться в круг, согласовывать движения с текстом.
|
П/и «Трамвай». Цели: развивать умение детей двигаться парами, согласовывая свои движения с движениями других играющих. П/и «Попади в круг»-развивать умение метать в цель, ловкость, глазомер.
|
Самостоятельная деятельность: катание с горки, игры по желанию детей.
|
||
В Е Ч Е Р |
Чтение стихотворений о транспорте, отгадывание загадок о транспорте. Цели: формировать усидчивость, умение отвечать на вопросы.
|
Инд. работа Цели: поупражнять в рисовании предметов округлой формы; развивать моторику рук. |
СРИ «Автобус». Цели: закреплять правила игры, умение распределять роли, воспитывать уважение к труду взрослых.
|
Предложить детям раскраски на тему «Транспорт», «Светофор». Цели: развивать моторику рук, умение правильно держать карандаш в руке.
|
||
Настоящий материал опубликован пользователем Злобина Дина Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалФайл будет скачан в форматах:
Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Иванова-Сокольская Ирина Николаевна. Инфоурок является информационным посредником
Тема недели - Транспорт
Краткое описание методической разработки
Период Зима
Беседы, Игровые ситуации, Дидактические игры Осенью и Зимой в группе и индивидуально, Варианты наблюдения на прогулке за деревьями, птицами, исследовательская деятельность, что изменилось на улице. В какие подвижные игры детям захочется поиграть на этот раз. Сюжетно-ролевые игры для группы, Чтение стихов и художественной литературы. Занятия по ИЗО, Раскрашивание раскрасок, работа в книжном уголке. Ко всем занятия указаны Педагогические Цели.
Другие Календарно-тематические планы
ПЛАНИРОВАНИЕ:
Календарно-тематическое планирование Младшая группа
Зима - Календарно-тематическое планирование
https://infourok.ru/magazin-materialov/zima-kalendarno-tematicheskoe-planirovanie-498890
Docx-редактируемый - Занятия в период поздней осени-ранней Зимы Календарно-тематическое планирование с Целями -Осень-Зима
Осень-Зима - Календарно-тематическое планирование
https://infourok.ru/magazin-materialov/osen-zima-kalendarno-tematicheskoe-planirovanie-471209
Неделя Здоровья с Целями Календарно-тематическое планирование с илл.
Мой профиль на Инфоуроке, где можно скачать мои материалы (сортировка по популярности)
https://infourok.ru/magazin-materialov?FilterParams[authorId]=13897915
сортировка по Новизне
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Июнь. Неделя 3. Четверг. Ежедневный календарный план воспитательной деятельности во второй младшей группе на лето.
7 020 259 материалов в базе
Вам будут доступны для скачивания все 180 328 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.