Инфоурок Дошкольное образование Другие методич. материалыКалендарное-тематическое планирование для детей 3-4 лет в июне. Неделя 3. Пятница

Ежедневное календарное планирование для второй младшей группы ДОУ июнь

Скачать материал

июнь неделя 3

ПЯТНИЦА

Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей

Самостоятельная деятельность детей

РЕЖИМ

Групповая, подгрупповая деятельность

Индивидуальная работа с детьми

Образовательная деятельность в режимных моментах

У

Т

Р

О

Рассказ воспитателя «Олимпийские игры»  Цель: познакомить детей с понятием олимпийские игры, расширять кругозор детей, активизировать словарь.

С/Р игра «Детский сад»:

Цель: умение детей играть вместе, объединяться в небольшие группы, развивать диалогическую форму речи

Инд. работа : Массаж рук «Мыло»  

Хозяйственно-бытовой труд «Купание игрушек» Цель : воспитывать аккуратность, желание содержать игрушки в чистоте.

 

Самостоятельная деятельность детей в уголке рисования Предложить трафареты для штриховки. Цель: развивать мелкую моторику пальцев рук. 

 

Н

О

Д

 

Н

О

Д

 

 

 

 

 

 

1

ПРОГУЛКА

Индивидуальная работа: развитие прыжков.

Цель: закреплять умение прыгать на одной ноге.

 

Подвижная игра «Солнечные зайчики».

Цель - уточнить с детьми направления: вверх, вниз, в сторону. Научить выполнять Разнообразные движения.

 

Корзина с игрушками

Наблюдение за летним дождем

Цель: закрепить летние сезонные признаки, перемены, происходящие в неживой природе.

Ход наблюдения. Понаблюдать с детьми за летним дождем. Послушать, как стучит дождь по окнам, посмотреть, как стекает струйками вода, какие на асфальте лужи. Отметить, какая погода (дождливая, ненастная). Рассказать, что теплый летний дождь поливает все растения. После дождя показать детям, как умылись деревья, листья стали мокрыми, капли дождя блестят на солнце. У детей спросить, откуда берется дождь, куда деваются лужи. Зачем нужен дождь? Обратить внимание, что дождь бывает мелкий, моросящий, бывает сильный - ливень; идет в разном направлении, бывает косой и прямой. Во время наблюдений за дождем подвести к пониманию причин разных осадков зимой и летом, их зависимость от температуры воздуха. В прошлом магическое вызывание дождя со временем превратилось в веселую игру детей, которые охотно выкрикивали заклинания, вступая в озорную беседу с дождем.

Загадка: С неба пришел, В землю ушел.  (Дождь)

Закличка

Дождик, лей, лей, лей,

Никого не жалей

– Ни берез, ни тополей!

Дождик, дождик, посильней,

Чтобы травка зеленей,

Вырастут цветочки

И зеленые листочки!

Дидактическая игра «Хорошо – плохо».

Цель - развить связную речь, умение высказываться сложноподчиненными предложениями, видеть в одном явлении положительные и отрицательные качества.

Трудовая деятельность : коллективная работа на огороде по уборке мусора.

Цель: формировать навыки коллективного труда.



 

 

2

Наблюдение за кустом шиповника.

Цель:  учить детей замечать изменения, которые произошли с кустарником  / бутоны раскрылись, появились розовые цветы/, а так же выделять характерные особенности шиповника /колючий/. Поэтому его можно понюхать, но трогать и рвать нельзя.

Трудовое поручение: полив сухого песка из леечек.

Цель: закрепить знания о свойствах песка /сухой – сыплется, влажный – лепится/.

 

Инд.работа по  ФИЗО.

Цель: упражнять детей в бросании и ловле мяча, развивать координацию движений.

 

П/и: “Лохматый пес”.

Цель: учить детей двигаться в соответствии с текстом, быстро менять направление  движения, бегать, старясь не попадаться ловящему и не толкаясь.

Игра с песком.

Цель: закрепить понятия  мокрый и сухой.  / Сухой песок сыплется, из него нельзя лепить. Мокрый - легче сгребать в кучу, нагружать, перевозить. Из него можно построить гараж, дорогу для машин/.

Д/и: “Чей одуванчик улетит дальше”.

Цель: развивать умение длительно и плавно выдыхать воздух через рот.

Игровое  упражнение:  “Спрыгни в воду”.

Цель: учить детей спрыгивать  со скамейки, приземляясь на обе ноги.

 

Самостоятельная игровая деятельность.

Цель:  учить детей самостоятельно отбирать игрушки для игры, пользоваться заместителями.  Играть дружно, делиться игрушками со сверстниками.

 

В

Е

Ч

Е

Р

Озд/гимн.после сна, ходьба по массажным дорожкам.

 Д/и «Так бывает или нет?»-развивать логическое мышление детей, умение замечать непоследовательность в рассуждениях, формулировать суть несоответствия, аргументировать свое мнение.

 

Инд/работа по Изо «Мячики»- способствовать развитию рисования кругов.

Работа в центре «Почемучка»: игры на формирование мелкой моторики.

настольно- печатные игры «Мозаика», «Танграм» - развивать логическое мышление

Самостоятельная игровая деятельность в уголке ИЗО Предложить детям раскраски на тему «Русские народные сказки». Цель: учить аккуратно закрашивать.

 


 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Календарное-тематическое планирование для детей 3-4 лет в июне. Неделя 3. Пятница"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Контент-менеджер

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Календарное-тематическое планирование для детей 3-4 лет в июне. Неделя 3. Пятница. В планировании отражена ежедневная работа с детьми в соответствии с запланированной темой.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 849 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 24.06.2021 113
    • DOCX 19.4 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Злобина Дина Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Злобина Дина Николаевна
    Злобина Дина Николаевна
    • На сайте: 6 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 1011868
    • Всего материалов: 5991

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Деятельность советника руководителя по воспитательной работе в образовательной организации

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 250 человек из 60 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности педагога-психолога в организациях дошкольного образования

Педагог-психолог

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 117 человек из 39 регионов

Курс повышения квалификации

Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 179 человек из 45 регионов

Мини-курс

Архитектурное творчество для подростков (обучение детей от 12 лет и старше)

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Интеллектуальная собственность: медиа и фотографии

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 17 регионов

Мини-курс

Фитнес: особенности занятий и специфика питания

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 82 человека из 33 регионов