1143541
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДошкольное образованиеРабочие программыЕжедневное планирование по теме:"От улыбки станет всем светлей" для второй младшей группы

Ежедневное планирование по теме:"От улыбки станет всем светлей" для второй младшей группы

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

День недели понедельник «16» ноябрь 2015 г.От улыбки станет всем светлей. Цель:формирование представлений о формах и способах приветствий, культуре поведения.


ОО

Вид деятельности

Содержание работы



Совместная деятельность воспитателя с детьми

1 –я половина дня












































Ск/р, П/р, Р/р

Беседа

(рассматривание)

Беседа « как мы разговариваем друг с другом» цель: учить общаться спокойно, без крика.

Напоминание, поручение сказать товарищу, как надо разговаривать.

Упр.2научим мишку здороваться» цель: учить приветливо здороваться при встрече.

Ск/р, П/р, Р/р

Наблюдение в уголке природы

Поливка цветов.

Ск/р, П/р, Р/р

Воспитание КГН




Совместный труд со взрослыми: помогать развешивать полотенца в умывальной комнате. Закрепить умения надевать обувь, с помощью взрослого

Ск/р, П/р, Р/р

Дидактические игры




Обучение общению со знакомыми взрослыми и сверстниками посредством поручений ( спроси, выясни, предложи помощь, поблагодари)

Ск/р, П/р, Р/р,Фк/р

Утренняя гимнастика


Комплекс №3-4

Ск/р, П/р, Р/р

Сюжетно-ролевые и настольно-печатные игры

«кукла Аня приглашает гостей»

Ск/р, П/р, Р/р

1ОД лепка

Тема: «Угостим новых знакомых оладушками»

Цель: Воспитывать добрые отношения к своим новым знакомым.Учить преобразовывать круглую форму шара в диск,расплющивая шар пальчиками

Материал:плостилин, салфетки,

Ск/р, П/р, Р/р

2ОД

Двигательная деятельность .Физическая культура

Тема: От улыбки станет всем светлей

Цель: Упражнять в умении чередовать ходьбу и бег по сигналу воспитателя;

Развивать устойчивое равновесие при ходьбе по уменьшенной площади опоры;

Закреплять навыки приземления на полусогнутые ноги в прыжках с продвижением вперед;

П/и «Мыши в кладовой»

Мат-ал: гим. Скам.

Дневная прогулка


Ск/р, П/р, Р/р

Наблюдение за сезонными изменениями (наблюдение за жизнью улицы

Карточка № 19

Ск/р, П/р, Р/р,Фк/р

Труд, обучение трудовым действиям


Ск/р, П/р, Р/р,Фк/р

Подвижные игры и игровые упражнения


Ск/р, П/р, Р/р,Фк/р

Индивидуальная работа по ФИЗО


Ск/р, П/р, Р/р,Фк/р

Самостоятельная

деятельность детей


Ск/р, П/р, Р/р

Исследовательская деятельность










ОО

Вид деятельности

Содержание работы



Совместная деятельность воспитателя с детьми



2 – я половина дня










































Ск/р, П/р, Р/р,Фк/р

Бодрящая гимнастика после сна

Комплекс №1

Ск/р, П/р, Р/р.

Воспитание КГН

Учить одеваться самостоятельно при небольшой помощи взрослого

Ск/р, П/р, Р/р.

Чтение худ. литерат., беседы, рассматр-ние картин, иллюстраций


Чтение ст. про птиц

Ск/р, П/р, Р/р.

Сюжетно-ролевые и настольно-печатные

игры


кубики, лото, мозаика, пазлы

Ск/р, П/р, Р/р,Хэ/р

Индивидуальная работа по ОО

мир музыки

С Егором Г., Данилом., Алиной, Димой ., Матвеем.

Ск/р, П/р, Р/р.

Совместная игровая деятельность


п/игра «снеговик» «елочки пенечки»

Ск/р, П/р, Р/р.

Самостоятельная игровая деятельность детей в миницентрах

Игры детей в уголке «квартира»

Вечерняя прогулка

Ск/р, П/р, Р/р.

Наблюдение за сезонными изменениями (наблюдение за жизнью улицы

Карточка № 12

Ск/р, П/р, Р/р,Фк/р



Труд, обучение трудовым действиям


Ск/р, П/р, Р/р,Фк/р



Подвижные игры и игровые упражнения


Ск/р, П/р, Р/р,Фк/р



Индивидуальная работа по ФИЗО


Ск/р, П/р, Р/р,Фк/р



Самостоятельная деятельность детей




Оганизация развивающнй среды

Привлечения родитель

В изготовления пальчикова театра

Взаимодействие с родителями

Беседа с родителями как мы провели день







День недели вторник «17» ноябрь 2015 г.


ОО

Вид деятельности

Содержание работы



Совместная деятельность воспитателя с детьми

1 –я половина дня












































Ск/р, П/р, Р/р

Беседа (рассматривание)

Ритуал «эстафета дружбы».


Ск/р, П/р, Р/р

Наблюдение в уголке природы

Поливка цветов, обрывание сухих листьев.

Ск/р, П/р, Р/р

Воспитание КГН




Беседа о сохранении здоровья зубов, рассматривание картинок.

Ск/р, П/р, Р/р

Дидактические игры




Рассматривание детьми сюжетаной картины, помощь в определении её темы действий и взаимоотношений пересонажей.

Ск/р, П/р, Р/р,Фк/р

Утренняя гимнастика


Комплекс №3-4

Ск/р, П/р, Р/р

Сюжетно-ролевые и настольно-печатные

игры

«семья»

Ск/р, П/р, Фк/р

1

Музыкальное занятие

Тема: От улыбки станет всем светлей.

Цель: вызвать активность детей при подпевании; совершенствовать умения выполнять танцевальные движения, менять их с изменением музыки, обогащать музыкальные впечатления, развивать эмоциональную отзывчивость на пении разног характера.

Ск/р, П/р, Р/р

2ОД

Познание предметного и социального мира, основы безопасного поведения

Тема: дружба

Цель: формировать у детей первоначальные представления о том, как важно иметь друга; помочь детям понять свои симпатии по отношению к сверстникам и игрушкам; обращать внимание на проявление добрых чувств людьми

Дневная прогулка


Ск/р, П/р, Р/р

Наблюдение за сезонными изменениями (наблюдение за жизнью улицы

Карточка № 14

Ск/р, П/р, Р/р,Фк/р

Труд, обучение трудовым действиям


Ск/р, П/р, Р/р,Фк/р

Подвижные игры и игровые упражнения


Ск/р, П/р, Р/р,Фк/р

Индивидуальная работа по ФИЗО


Ск/р, П/р, Р/р,Фк/р

Самостоятельная деятельность детей


Ск/р, П/р, Р/р

Исследовательская деятельность





ОО

Вид деятельности

Содержание работы



Совместная деятельность воспитателя с детьми



2 – я половина дня










































Ск/р, П/р, Р/р,Фк/р

Бодрящая гимнастика после сна

Комплекс № 1

Ск/р, П/р, Р/р.

Воспитание КГН

Продолжать учить детей правилом одевание, застегивать пуговицы, надевать носки пяткой вниз

Ск/р, П/р, Р/р.

Чтение худ. литерат., беседы, рассматр-ние картин,иллюстраций


Чтение ст «что такое хорошо и что такое плохо», обсуждение положительных

героев.

Ск/р, П/р, Р/р.

Сюжетно-ролевые и настольно-печатные

игры


«приём в кабинете врача» «прём в процедурном кабинете (прививки)»

Ск/р, П/р, Р/р.

Индивидуальная работа по ОО

безопасности

С Кирой, Ариной , Сергеем,Пашей

Ск/р, П/р, Р/р.

Совместная игровая деятельность


«жил был маленький гном» малоподвижная игра

Ск/р, П/р, Р/р.

Самостоятельная игровая деятельность детей в миницентрах

Игры детей в театрализованном уголке с пальчиковым

театром.

Вечерняя прогулка

Ск/р, П/р, Р/р.

Наблюдение за сезонными изменениями (наблюдение за жизнью улицы

Карточка № 13

Ск/р, П/р, Р/р,Фк/р



Труд, обучение трудовым действиям


Ск/р, П/р, Р/р,Фк/р



Подвижные игры и игровые упражнения


Ск/р, П/р, Р/р,Фк/р



Индивидуальная работа по ФИЗО


Ск/р, П/р, Р/р,Фк/р



Самостоятельная деятельность детей



Организация


Развивающей среды

Взаимодействие с родителями: Беседа с родителями на тему: «О правилах пожарной безопасности»









День недели среда «18» ноября 2015 г.


ОО

Вид деятельности

Содержание работы



Совместная деятельность воспитателя с детьми

1 –я половина дня












































Ск/р, П/р, Р/р

Беседа (рассматривание)

Беседа 2как ведет себя воспитаные дети» цель:закрепить умение оценивать поступки.

Чт.ст. А.Барто «Всё на светех»

Ск/р, П/р, Р/р

Наблюдение в уголке природы

Наблюдение за растущем цветком

Ск/р, П/р, Р/р

Воспитание КГН




Учить помогать помощнику воспитателя накрывать стол к

завтраку. Учиться пользоваться носовым платком

Ск/р, П/р, Р/р

Дидактические игры




Дидактическая игра «Приветствие».

Воспитатель предлагает детям назвать варианты приветствия, в зависимости от того, какое время суток и с кем мы здороваемся: доброе утро, добрый день, здравствуйте, привет.


Ск/р, П/р, Р/р,Фк/р

Утренняя гимнастика


Комплекс №3-4


Ск/р, П/р, Р/р

Сюжетно-ролевые и настольно-печатные

игры

Шнуровки , собери бусы , собери пугавицы

Ск/р, П/р, Р/р,Хэ/р

1 ОД

Математическое развитие

Тема: Знакомство с понятиями «шире – уже». Счет до трех. Знакомство с расположением фигур.

Цель: Знакомство с понятиями «шире – уже». Счет до трех. Знакомство с расположением фигур.

Мат-ал:цыфрыдо3 .фигуры геом.

Ск/р, П/р, Р/р, Фк/р.

2ОД

рисование

Тема: ««Вот весёлые матрёшки,Ладушкиладушки…»

Цель: Дать представление о том,как народные мастера делают игрушки;вызывать интерес к образу,желание разрисовать матрёшку;осваивать элементы декоративного узора(прямые пересекающиеся линии,точки,круги,ритм и чередование элементов,цветовых пятен),разукрашивая сарафан и передник матрёшки.Мат-ал: заготовки виде ведра ,гуашь, салфетки

Дневная прогулка


Ск/р, П/р, Р/р

Наблюдение за сезонными изменениями (наблюдение за жизнью улицы

Карточка № 19

Ск/р, П/р, Р/р,Фк/р

Труд, обучение трудовым действиям


Ск/р, П/р, Р/р,Фк/р

Подвижные игры и игровые упражнения


Ск/р, П/р, Р/р,Фк/р

Индивидуальная работа по ФИЗО


Ск/р, П/р, Р/р,Фк/р

Самостоятельная деятельность детей


Ск/р, П/р, Р/р

Исследовательская деятельность





ОО

Вид деятельности

Содержание работы



Совместная деятельность воспитателя с детьми



2 – я половина дня










































Ск/р, П/р, Р/р,Фк/р

Бодрящая гимнастика после сна

Комплекс № 1

Ск/р, П/р, Р/р.

Воспитание КГН

Учить раскладывать ложки, держа их за ручки

Ск/р, П/р,Р/р.

Чтение худ. литерат., беседы, рассматр-ние картин,иллюстраций


Рассматривание своих носиков в зерколе чт.ст. о носе: он бывает очень разным.

Ск/р, П/р, Р/р.

Сюжетно-ролевые и настольно-печатные

игры


«Загляните ко мне в гости, я вас буду угощать» цель:показать и назвать действия, которые дети смогут перенести в игровую ситуацию; отметить заботливое отношение взрослых к детям

Ск/р, П/р, Р/р.

Индивидуальная работа по ОО рисование

Арсением А., Арсением А., Женей А., Дашей Б., Соней Б.

Ск/р, П/р, Р/р.

Совместная игровая деятельность


Речевая игра «кто больше назовёт действий»

Ск/р, П/р, Р/р.

Самостоятельная игровая деятельность детей в миницентрах

Игры в строительном мини центре

Вечерняя прогулка

Ск/р, П/р, Р/р.

Наблюдение за сезонными изменениями (наблюдение за жизнью улицы

Карточка № 25

Ск/р, П/р, Р/р,Фк/р



Труд, обучение трудовым действиям


Ск/р, П/р, Р/р,Фк/р



Подвижные игры и игровые упражнения


Ск/р, П/р, Р/р,Фк/р



Индивидуальная работа по ФИЗО


Ск/р, П/р, Р/р,Фк/р



Самостоятельная деятельность детей



Организация развивающей среды


Взаимодействие с родителями

Консультация для родителей на тему: «Опасные предметы »









День недели черверг «19»ноября 2015 г.


ОО

Вид деятельности

Содержание работы



Совместная деятельность воспитателя с детьми

1 –я половина дня












































Ск/р, П/р, Р/р

Беседа (рассматривание)

Беседа о том , как много можно узнать интересного, рассматривая картинки в книге.

Ск/р, П/р, Р/р

Наблюдение в уголке природы

Полив цветов, рыхление земли, уборка сухих листьев.

Ск/р, П/р, Р/р

Воспитание КГН




Ситуативная беседа «как надо кушать : быстро или медлено? Почему?

Ск/р, П/р, Р/р

Дидактические игры




«куда положить предмет?»

Ск/р, П/р, Р/р,Фк/р

Утренняя гимнастика


Комплекс №1-2

Ск/р, П/р, Р/р

Сюжетно-ролевые и настольно-печатные

игры

Кубики Павлова

Ск/р, П/р, Р/р, Хэ/р.

1 ОД

Развитие речи

Тема: Наши добрые дела

Цель: Связная речь: учить детей отвечать на вопросы полными предложениями;

Словарь: пользоваться словами, обозначающими предметы и действия;

Грамматика: активизация глаголов и прилагательных, подбор антонимов;

Ск/р, П/р, Р/р, Хэ/р

2ОД

Физическая культура

Тема: От улыбки станет всем светлей

Цель: Упражнять в умении чередовать ходьбу и бег по сигналу воспитателя;

Развивать устойчивое равновесие при ходьбе по уменьшенной площади опоры;

Закреплять навыки приземления на полусогнутые ноги в прыжках с продвижением вперед;

П/и «Мыши в кладовой»

Мат-ал: гим. Скам.

Дневная прогулка


Ск/р, П/р, Р/р

Наблюдение за сезонными изменениями (наблюдение за жизнью улицы

Карточка № 22

Ск/р, П/р, Р/р,Фк/р

Труд, обучение трудовым действиям


Ск/р, П/р, Р/р,Фк/р

Подвижные игры и игровые упражнения


Ск/р, П/р, Р/р,Фк/р

Индивидуальная работа по ФИЗО


Ск/р, П/р, Р/р,Фк/р

Самостоятельная деятельность детей


Ск/р, П/р, Р/р

Исследовательская деятельность







ОО

Вид деятельности

Содержание работы



Совместная деятельность воспитателя с детьми



2 – я половина дня










































Ск/р, П/р, Р/р,Фк/р

Бодрящая гимнастика после сна

Комплекс № 1

Ск/р, П/р, Р/р.

Воспитание КГН

Закаливающие процедуры с водой после сна.

Ск/р, П/р,Р/р.

Чтение худ. литерат., беседы, рассматр-ние картин,иллюстраций


«Федорено горе » - учить слушать внимательно, обсуждая

книги после прочтения.

Ск/р, П/р, Р/р.

Сюжетно-ролевые и настольно-печатные

игры


Лото домино шнуровки

Ск/р, П/р, Р/р.

Индивидуальная работа по ОО

математическое развитие

С Илианой, Виталей, Настей, Соней Л.

Ск/р, П/р, Р/р.

Совместная игровая деятельность


Организация с детьми стирки кукольного белья мытье кукол, мытьё кукол

Ск/р, П/р, Р/р.

Самостоятельная игровая деятельность детей в миницентрах

Игры детей в театральном уголке.

Вечерняя прогулка

Ск/р, П/р, Р/р.

Наблюдение за сезонными изменениями (наблюдение за жизнью улицы

Карточка № 29

Ск/р, П/р, Р/р,Фк/р



Труд, обучение трудовым действиям


Ск/р, П/р, Р/р,Фк/р



Подвижные игры и игровые упражнения


Ск/р, П/р, Р/р,Фк/р



Индивидуальная работа по ФИЗО


Ск/р, П/р, Р/р,Фк/р



Самостоятельная деятельность детей



Организация развивающей среды

Взаимодействие с родителями

Консультация – беседа  «Отдых с детьми»







День недели пятница «20» ноябрь 2015 г.


ОО

Вид деятельности

Содержание работы



Совместная деятельность воспитателя с детьми

1 –я половина дня












































Ск/р, П/р, Р/р

Беседа (рассматривание)

Подведение к пониманию некоторых правил культуры поведения и нравственных качеств: быть вежливым хорошо;вежливых , добрых и внимательных любят, с ними хорощо играть и дружить.

Ск/р, П/р, Р/р

Наблюдение в уголке природы

Поливка цветов.

Ск/р, П/р, Р/р

Воспитание КГН




Напомнить детям о правиле мытья рук

Ск/р, П/р, Р/р

Дидактические игры




«помогу товарищу» цель:учить видеть непорядок в одежде товарища, предлагать ему свою помощь

Ск/р, П/р, Р/р,Фк/р

Утренняя гимнастика


Комплекс №3-4

Ск/р, П/р, Р/р

Сюжетно-ролевые и настольно-печатные

игры

«искупаем куклу Катю» цель: учить детей принимать игровую задачу, обратить внимание на последовательность трудового процесса и на предметы, необходимые для его осуществления, на эстетические свойства и качества предметов бытового назначения

Ск/р, П/р, Р/р, Хэ/р.

1 ОД

Физическая культура


Тема: От улыбки станет всем светлей

Цель: Упражнять в умении чередовать ходьбу и бег по сигналу воспитателя;

Развивать устойчивое равновесие при ходьбе по уменьшенной площади опоры;

Закреплять навыки приземления на полусогнутые ноги в прыжках с продвижением вперед;

П/и «Мыши в кладовой»

Мат-ал: гим. Скам.


Ск/р, П/р, Р/р

2ОД

Музыкальное

развитие

Тема: От улыбки станет всем светлей

Цель: учить эмоционально воспринимать песни разного характера, понимать их содержание; развивать умение подпевать фразы в песне, начинать движение с началом звучания музыки.

Дневная прогулка


Ск/р, П/р, Р/р

Наблюдение за сезонными изменениями (наблюдение за жизнью улицы

Карточка № 32

Ск/р, П/р, Р/р,Фк/р

Труд, обучение трудовым действиям


Ск/р, П/р, Р/р,Фк/р

Подвижные игры и игровые упражнения


Ск/р, П/р, Р/р,Фк/р

Индивидуальная работа по ФИЗО


Ск/р, П/р, Р/р,Фк/р

Самостоятельная деятельность детей


Ск/р, П/р, Р/р

Исследовательская деятельность











ОО

Вид деятельности

Содержание работы



Совместная деятельность воспитателя с детьми



2 – я половина дня










































Ск/р, П/р, Р/р,Фк/р

Бодрящая гимнастика после сна

Комплекс № 1

Ск/р, П/р, Р/р.

Воспитание КГН

Учиться правильно одеваться после сна

Ск/р, П/р,Р/р.

Чтение худ. литерат., беседы, рассматр-ние картин,иллюстраций


Разучивание русской народной песенки: «расти , коса,до пояса»

Ск/р, П/р, Р/р.

Сюжетно-ролевые и настольно-печатные

игры


Игровое упр. «посмотрим в зеркало, как аккуратно мы одеты»цель: продолжать учить замечать непорядок в одежде и устранять его с помощью взрослых и других детей.

Ск/р, П/р, Р/р.

Индивидуальная работа по ОО

аппликации

С Виталей, Настей, Димой Ц., Ксюшей, Димой К.,

Данилом Н., Матвеем.

Ск/р, П/р, Р/р.

Совместная игровая деятельность


«Чудесный мешочек»

Ск/р, П/р, Р/р.

Самостоятельная игровая деятельность детей в миницентрах

Игры в мини центрах

Вечерняя прогулка

Ск/р, П/р, Р/р.

Наблюдение за сезонными изменениями (наблюдение за жизнью улицы

Карточка № 25

Ск/р, П/р, Р/р,Фк/р



Труд, обучение трудовым действиям


Ск/р, П/р, Р/р,Фк/р

Подвижные игры и игровые упражнения


Ск/р, П/р, Р/р,Фк/р

Индивидуальная работа по ФИЗО


Ск/р, П/р, Р/р,Фк/р

Самостоятельная деятельность детей



Организация развивающей среды

Взаимодействие с родителями.

Беседа с родителями «Режим дня и его значение для здоровья ребенка»







Общая информация

Номер материала: ДВ-154415

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе»
Курс повышения квалификации «Использование сказкотерапии с тревожными детьми в дошкольных образовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Эмоциональные нарушения дошкольного возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы»
Курс повышения квалификации «Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Сурдопедагогика в дошкольном образовании»
Курс повышения квалификации «Проблемы и перспективы в развитии вариативных форм преемственности между детским садом, школой и системой дополнительного образования»
Курс повышение квалификации «Выстраивание системы психологических взаимодействий дошкольника с компьютером и интернетом»
Курс повышения квалификации «Организация в ДОО «Школы для родителей»: формирование психологической грамотности»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.