Ежедневное планирование в ГПД

Iчетверть
День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
02.09 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	развивать силу,  ловкость, коллективизм.	Игра  на  прогулке:  « Русская  лапта».	Отработка упражнений
	Полдник	Воспитание ответственности,	Беседа  на  тему: « Будь  терпеливым».	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	Творческая работа по выбору.
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
03.09 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	оздоровительные, обучающие, воспитательные	Осенняя экскурсия в лес. Сбор природного материала. План проведения: - Инструктаж, беседа, задание по группам.	1. Беседа. 2.Обучение игре
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	ПДД "Мы идём в школу" – викторина	1. Беседа. 2.Обучение игре
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой
День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
04.09 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	оздоровительные, обучающие, воспитательные	Прогулка Общение детей, снятие накопившейся усталости.
	Полдник	Воспитание положительного отношения к этикету	Беседа  на  тему:  «Уважай посетителей  столовой».	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	Составление и разгадывание кроссвордов.	Беседа
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
05.09 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	развивать силу,  ловкость, коллективизм.	Подвижные  игры  по  выбору  детей.	1. Беседа. 2.Обучение игре
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	Изготовление поделки – сувенира «Ягода – малина».	Творческая мастерская
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой
День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
08.09 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	развивать силу,  ловкость, коллективизм.	Спортивное мероприятие: "В здоровом теле – здоровый дух!" – соревнование.	1.Отработка упражнений. 2.Обучение игре
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	КВН по сказкам	1. Беседа. 2.Обучение игре
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
09.09 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	оздоровительные, обучающие, воспитательные	Экологическая игра: «Лукошко грибника». План проведения: - Инструктаж, беседа, задание по группам.	1. Беседа. 2.Обучение игре
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	ПДД "Красный, желтый, зеленый»	1. Беседа. 2.Обучение игре
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой
День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
10.09 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	оздоровительные, обучающие, воспитательные	Экскурсия. План проведения: - Инструктаж, беседа, задание по группам.	Беседа
	Полдник	Воспитание ответственности, общепринятым нормам поведения	Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	«Чтобы зубы были здоровыми» – беседа.	Беседа
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
11.09 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	развивать силу,  ловкость, коллективизм.	Подвижные  игры  по  выбору  детей.	1. Беседа. 2.Обучение игре
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	Поле чудес: "Чудо – растения" – игра	1. Беседа. 2.Обучение игре
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой
День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
12.09 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	оздоровительные, обучающие, воспитательные	Прогулка Общение детей, снятие накопившейся усталости.
	Полдник	Воспитание ответственности, общепринятым нормам поведения	Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	Составление аппликации из сухих листьев.	Творческая мастерская
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
15.09 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	развивать силу,  ловкость, коллективизм.	Подвижные  игры  по  выбору  детей.	1. Беседа. 2.Обучение игре
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	"Что такое здоровый образ жизни"– беседа.	Беседа.
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
16.09 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	развивать силу,  ловкость, коллективизм.	Проведение коллективных игр.	1.Отработка упражнений. 2.Обучение игре
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	Выставка творческих работ «Осенняя пора!»
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
17.09 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	оздоровительные, обучающие, воспитательные	Экскурсия в парк. План проведения: - Инструктаж, беседа, задание по группам.	Беседа
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	"Светофор – наш верный друг" – викторина.	1. Беседа. 2.Обучение игре
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой
День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
18.09 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	развивать силу,  ловкость, коллективизм.	Подвижные  игры  по  выбору  детей.	1. Беседа. 2.Обучение игре
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	Занимательная грамматика. "Лена, Наташа, Светлана и Алла – с буквы заглавной мы написали" – игровые задания.	1. Беседа. 2.Обучение игре
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
19.09 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	оздоровительные, обучающие, воспитательные	Прогулка Общение детей, снятие накопившейся усталости.
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, развивающие	Лепка из пластилина «Вот такие лягушата».	Творческая мастерская
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой
День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
22.09 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	развивать силу,  ловкость, коллективизм.	Разучивание подвижных командных игр.	1. Беседа. 2.Обучение игре
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	Творческая работа по выбору.
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
23.09 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	развивать силу,  ловкость, коллективизм.	Проведение спортивных коллективных игр.	1.Отработка упражнений. 2.Обучение игре
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	"Сентябринка в гостях у ребят" – беседа	Беседа
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой
День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
24.09 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	оздоровительные, обучающие, воспитательные	Экскурсияк памятникам. План проведения: - Инструктаж, беседа, задание по группам.	Беседа
	Полдник	Воспитание ответственности, общепринятым нормам поведения	Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	"Чтобы огонь не причинил вреда" – беседа.	Беседа
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
25.09 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	оздоровительные, обучающие, воспитательные	Прогулка Общение детей, снятие накопившейся усталости.
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	Декада пожилого человека. Беседа о бабушке и дедушке составление детьми рассказов.	1. Беседа. 2.Обучение игре
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой
День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
26.09 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	развивать силу,  ловкость, коллективизм.	День здоровья. Проведение спортивных коллективных игр.	1.Отработка упражнений. 2.Обучение игре
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	Творческая работа по выбору.
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
29.09 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	развивать силу,  ловкость, коллективизм.	«Чемпионы малого мяча» - соревнования.	1.Отработка упражнений. 2.Обучение игре
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	Творческая работа по выбору.
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
30.09 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	развивать силу,  ловкость, коллективизм.	Подвижные  игры  по  выбору  детей.	1.Отработка упражнений. 2.Обучение игре
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	О чем поведал Лесовичок «Что растет в лесу» – беседа.	Беседа
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
01.10 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	оздоровительные, обучающие, воспитательные	Экскурсия в парк. План проведения: - Инструктаж, беседа, задание по группам.	Беседа
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	Игра: "По страницам любимых книг".	1. Беседа. 2.Обучение игре
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
06.10 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	развивать силу,  ловкость, коллективизм.	"О, спорт, ты – мир!" – спортивные соревнования.	1.Отработка упражнений. 2.Обучение игре
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	Творческая работа по выбору.
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
07.10 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	развивать силу,  ловкость, коллективизм.	Подвижные  игры  по  выбору  детей.	1. Беседа. 2.Обучение игре
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, развивающие	Фотоконкурс «Эти забавные животные»
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой
День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
08.10 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	оздоровительные, обучающие, воспитательные	Экскурсия. План проведения: - Инструктаж, беседа, задание по группам.	Беседа
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	"В гостях у геометрических фигур" – аппликации.	Творческая мастерская
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
09.10 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	оздоровительные, обучающие, воспитательные	Прогулка Общение детей, снятие накопившейся усталости.
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	«Я – хороший актер»- конкурс.	1. Беседа. 2.Обучение игре
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой
День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
10.10 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	развивать силу,  ловкость, коллективизм.	Подвижные  игры  по  выбору  детей.	1. Беседа. 2.Обучение игре
	Полдник	Воспитание ответственности, общепринятым нормам поведения	Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	Роспись пальцем «Осенняя пора».	Творческая мастерская
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
13.10 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	развивать силу,  ловкость, коллективизм.	Подвижные  игры  по  выбору  детей.	1. Беседа. 2.Обучение игре
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	"Расти здоровым" – беседа.	Беседа.
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой
День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
14.10 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	развивать силу,  ловкость, коллективизм.	Проведение спортивных коллективных игр.	1.Отработка упражнений. 2.Обучение игре
	Полдник	Воспитание ответственности, общепринятым нормам поведения	Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	Звездный час: "Сохраним природу России" – игра.	1. Беседа. 2.Обучение игре
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
15.10 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	оздоровительные, обучающие, воспитательные	Экскурсия в клуб. План проведения: - Инструктаж, беседа, задание по группам.	Беседа
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	«Где добро, там и тепло» – игра.	1. Беседа. 2.Обучение игре
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
16.10 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	оздоровительные, обучающие, воспитательные	Прогулка Общение детей, снятие накопившейся усталости.
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	"Город сказки" – конкурс.	1. Беседа. 2.Обучение игре
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
17.10 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	развивать силу,  ловкость, коллективизм.	Подвижные  игры  по  выбору  детей.	1. Беседа. 2.Обучение игре
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	Поделки из природного материала: "Моя фантазия".	Творческая мастерская
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
20.10 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	развивать силу,  ловкость, коллективизм.	"Вместе весело играть" – игры со скакалкой, мячом.	1.Отработка упражнений. 2.Обучение игре
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	Творческая работа по выбору.
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
21.10 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	развивать силу,  ловкость, коллективизм.	Проведение коллективных игр.	1.Отработка упражнений. 2.Обучение игре
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	Конкурс стихов: "Осенняя пора!"	1. Беседа. 2.Обучение игре
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
22.10 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	оздоровительные, обучающие, воспитательные	Экскурсия в парк. План проведения: - Инструктаж, беседа, задание по группам.	Беседа
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	«Безопасное обращение с электроприборами» – беседа.	Беседа.
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
23.10 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	оздоровительные, обучающие, воспитательные	Прогулка Общение детей, снятие накопившейся усталости.
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, развивающие	КВН "Пословица – всем помощница".	1. Беседа. 2.Обучение игре
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой
День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
24.10 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	развивать силу,  ловкость, коллективизм.	Разучивание подвижных командных игр.	1. Беседа. 2.Обучение игре
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	Изготовление игрушки из картона и ниток «Цыплята»	Творческая мастерская
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
27.10 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	развивать силу,  ловкость, коллективизм.	Подвижные  игры  по  выбору  детей.	1. Беседа. 2.Обучение игре
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	"Питание – необходимое условие для жизни человека" – беседа.	Беседа
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
28.10 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	развивать силу,  ловкость, коллективизм.	Проведение спортивных коллективных игр.	1.Отработка упражнений. 2.Обучение игре
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	"Волшебница – осень" – конкурс рисунков
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
29.10 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	оздоровительные, обучающие, воспитательные	Экскурсия в парк. План проведения: - Инструктаж, беседа, задание по группам.	Беседа
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	ПДД "Как нужно переходить дорогу – беседа".	Беседа.
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой
День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
30.10 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	оздоровительные, обучающие, воспитательные	Прогулка Общение детей, снятие накопившейся усталости.
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, развивающие	Государственные символы РТ и РФ рисунки – беседа.	Беседа.
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

II четверть
День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
10.11 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	развивать силу,  ловкость, коллективизм.	Подвижные  игры  по  выбору  детей.	1. Беседа. 2.Обучение игре
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	«Как и кто предохраняет нас от болезней?» – беседа	Беседа
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
11.11 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	развивать силу,  ловкость, коллективизм.	Проведение спортивных коллективных игр.	1.Отработка упражнений. 2.Обучение игре
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	«Красная книга нашего края»  - сигнал опасности – беседа.	Беседа.
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
12.11 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	оздоровительные, обучающие, воспитательные	Экскурсия в парк. План проведения: - Инструктаж, беседа, задание по группам.	Беседа
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	"Один дома" – инструктаж.	Беседа.
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

13.11 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	оздоровительные, обучающие, воспитательные	Прогулка Общение детей, снятие накопившейся усталости.
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, развивающие	Мы и домашние животные. "Кошки и собаки – наши четвероногие друзья" –  развлекательная беседа.	1. Беседа. 2.Обучение игре
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
14.11 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	развивать силу,  ловкость, коллективизм.	Подвижные  игры  по  выбору  детей.	1. Беседа. 2.Обучение игре
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	Конструирование из полоски бумаги (игрушка "Заяц".)	Творческая мастерская
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
17.11 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	развивать силу,  ловкость, коллективизм.	«Весёлые старты» – спортивные состязания.	1. Беседа. 2.Обучение игре
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	Творческая работа по выбору.
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
18.11 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	развивать силу,  ловкость, коллективизм.	Подвижные  игры  по  выбору  детей.	1Беседа. 2.Обучение игре
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	День матери. "Нет на свете краше: мама, ты любовь, надежда наша!" – беседа (чтение стихов, рисунки).	Беседа.
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
19.11 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	оздоровительные, обучающие, воспитательные	Прогулка Общение детей, снятие накопившейся усталости.
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	"Природная стихия – огонь" – беседа	Беседа.
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

20.11 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	оздоровительные, обучающие, воспитательные	Прогулка Общение детей, снятие накопившейся усталости.
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, развивающие	«По страницам любимых книг В.Бианки»– викторина	1. Беседа. 2.Обучение игре
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
21.11 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	развивать силу,  ловкость, коллективизм.	Подвижные  игры  по  выбору  детей.	1. Беседа. 2.Обучение игре
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	Подарок маме «Вазочка для цветов».	Творческая мастерская
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
24.11 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	развивать силу,  ловкость, коллективизм.	Разучивание подвижных игр «Совушка», «Хитрая лиса»).	1. Беседа. 2.Обучение игре
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	Творческая работа по выбору.
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой
День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
25.11 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	развивать силу,  ловкость, коллективизм.	Проведение спортивных коллективных игр.	1.Отработка упражнений. 2.Обучение игре
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	Конкурс рисунков	Беседа.
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
26.11 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	оздоровительные, обучающие, воспитательные	Экскурсия в парк. План проведения: - Инструктаж, беседа, задание по группам.	Беседа
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	"Моё поведение дома, в семье" – беседа. Фотоконкурс  «Моя дружная семья».	Беседа.
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

27.11 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	оздоровительные, обучающие, воспитательные	Прогулка. Акция «Помоги пернатому другу» - корм птиц.	Беседа.
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, развивающие	Викторина: «Всё о нашей матушке – Земле».	1. Беседа. 2.Обучение игре
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
28.11 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	развивать силу,  ловкость, коллективизм.	День здоровья	1. Беседа. 2.Обучение игре
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	День здоровья
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
01.12 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	развивать силу,  ловкость, коллективизм.	Разучивание подвижных игр ("Самые быстрые", "Охотники и лисицы").	1. Беседа. 2.Обучение игре
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	Творческая работа по выбору.
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой
День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
02.12 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	развивать силу,  ловкость, коллективизм.	Проведение спортивных коллективных игр.	1.Отработка упражнений. 2.Обучение игре
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	Игра «По экологической тропе - Лесные жители».	1.Беседа. 2.Обучение игре
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
03.12 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	оздоровительные, обучающие, воспитательные	Экскурсия в парк. План проведения: - Инструктаж, беседа, задание по группам.	Беседа
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	"Этикет подарка" – познавательная беседа.	Беседа.
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
04.12 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	оздоровительные, обучающие, воспитательные	Прогулка Общение детей, снятие накопившейся усталости.
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, развивающие	"Веселая математика" – игровые задания.	1. Беседа. 2.Обучение игре
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
05.12 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	развивать силу,  ловкость, коллективизм.	Подвижные  игры  по  выбору  детей.	1. Беседа. 2.Обучение игре
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	Изготовление игрушки ребенку – инвалиду «Поезд»	Творческая мастерская
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
08.12 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	развивать силу,  ловкость, коллективизм.	Разучивание народных игр.	1. Беседа. 2.Обучение игре
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	Творческая работа по выбору.
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
09.12 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	оздоровительные, обучающие, воспитательные	Экскурсия в зимний лес. Наблюдения за изменениями в природе.	Беседа
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	Творческая работа по выбору.
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
10.12 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	развивать силу,  ловкость, коллективизм.	Проведение спортивных коллективных игр.	1.Отработка упражнений. 2.Обучение игре
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	"Учителя и ученик" (поведение в школе)– беседа.	Беседа.
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
11.12 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	оздоровительные, обучающие, воспитательные	Прогулка Общение детей, снятие накопившейся усталости.
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, развивающие	Конкурс загадок "Все обо всем".	1. Беседа. 2.Обучение игре
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
12.12 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	развивать силу,  ловкость, коллективизм.	Подвижные  игры  по  выбору  детей.	1. Беседа. 2.Обучение игре
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	Учимся делать объемную снежинку	Творческая мастерская
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
15.12 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	развивать силу,  ловкость, коллективизм.	Подвижные игры	1. Беседа. 2.Обучение игре
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	"Мои спортивные достижения" – беседа Книга рекордов Гиннеса.	1. Беседа.
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
16.12 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	развивать силу,  ловкость, коллективизм.	Проведение спортивных коллективных игр.	1.Отработка упражнений. 2.Обучение игре
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	Разучивание стихов о зиме и празднике «Новый год».	1.Беседа.
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
17.12 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	оздоровительные, обучающие, воспитательные	Экскурсия в парк. План проведения: - Инструктаж, беседа, задание по группам.	Беседа
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	День Конституции РФ – беседа.	Беседа.
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
18.12 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	оздоровительные, обучающие, воспитательные	Прогулка Общение детей, снятие накопившейся усталости.
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, развивающие	"Ларчик со сказками" – викторина.	1. Беседа. 2.Обучение игре
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
19.12 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	развивать силу,  ловкость, коллективизм.	Подвижные  игры  по  выбору  детей.	1. Беседа. 2.Обучение игре
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	«Бабочка на карандаш» - украшение из картона.	Творческая мастерская
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
22.12 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	развивать силу,  ловкость, коллективизм.	Игры на снеговой площадке.	1. Беседа. 2.Обучение игре
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	Творческая работа по выбору.
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
23.12 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	развивать силу,  ловкость, коллективизм.	Проведение спортивных коллективных игр.	1.Отработка упражнений. 2.Обучение игре
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	Конкурс рисунков «Здравствуй, зимушка – зима!»	1.Беседа. 2.Обучение игре
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
24.12 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	оздоровительные, обучающие, воспитательные	Экскурсия в парк. План проведения: - Инструктаж, беседа, задание по группам.	Беседа
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	Профилактическая беседа «Мобильный телефон в школе».	Беседа.
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
25.12 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	оздоровительные, обучающие, воспитательные	Прогулка Общение детей, снятие накопившейся усталости.
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, развивающие	"Новогоднее Поле чудес" – игра.	1. Беседа. 2.Обучение игре
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
26.12 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	развивать силу,  ловкость, коллективизм.	Подвижные  игры  по  выбору  детей.	1. Беседа. 2.Обучение игре
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	Нарядим елку сами. "Фабрика Деда Мороза" (изготовление гирлянд и игрушек).	Творческая мастерская
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
29.12 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	развивать силу,  ловкость, коллективизм.	«Ты да Я, да мы с тобой» спортивный праздник	1.Отработка упражнений. 2.Обучение игре
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	Творческая работа по выбору.
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
30.12 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	развивать силу,  ловкость, коллективизм.	Подвижные  игры  по  выбору  детей.	1. Беседа. 2.Обучение игре
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	Жалобная книга природы	1.Беседа.
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
31.12 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	оздоровительные, обучающие, воспитательные
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	Карнавал знаний
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
III четверть
12.01 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	развивать силу,  ловкость, коллективизм.	Весёлые старты "Выше, сильнее, быстрее".	1.Отработка упражнений. 2.Обучение игре
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	Творческая работа по выбору.
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
13.01 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	развивать силу,  ловкость, коллективизм.	Подвижные  игры  по  выбору  детей.	1.Беседа 2.Обучение игре
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	"Новостройки – работа строителя" – беседа рисунки.	1.Беседа. 2.Обучение игре
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
14.01 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	оздоровительные, обучающие, воспитательные	Экскурсия в парк. План проведения: - Инструктаж, беседа,	Беседа
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	ПДД "Осторожно, гололёд!" – беседа – инструктаж. Акция «Внимание, опасность!»	Беседа.
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
15.01 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	оздоровительные, обучающие, воспитательные	Прогулка Общение детей,
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, развивающие	"Прогони – ка скуку, лень будет добрым целый день!" – викторина на сообразительность.	1. Беседа. 2.Обучение игре
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
16.01 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	развивать силу,  ловкость, коллективизм.	Подвижные  игры  по  выбору  детей.	1. Беседа. 2.Обучение игре
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	Тестопластика «Снеговичок».	Творческая мастерская
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
19.01 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	развивать силу,  ловкость, коллективизм.	Катание на ледянках с горки.	1.Отработка упражнений. 2.Обучение игре
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	Творческая работа по выбору.
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
20.01 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	развивать силу,  ловкость, коллективизм.	Проведение спортивных коллективных игр.	1.Отработка упражнений. 2.Обучение игре
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	"Что такое дружба?" – беседа.	1.Беседа.
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
21.01 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	оздоровительные, обучающие, воспитательные	Экскурсия в парк. План проведения: - Инструктаж, беседа, задание по группам.	Беседа
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	Выразительное чтение сказки с обсуждением.	Беседа.
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
22.01 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	оздоровительные, обучающие, воспитательные	Прогулка Общение детей, снятие накопившейся усталости.
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, развивающие	«Угадай мелодию» - клубный час.	1. Беседа. 2.Обучение игре
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
23.01 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	развивать силу,  ловкость, коллективизм.	Подвижные  игры  по  выбору  детей.	1. Беседа. 2.Обучение игре
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	Изготовление кормушек для птиц.	Творческая мастерская
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
26.01 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	развивать силу,  ловкость, коллективизм.	Подвижные  игры  по  выбору  детей.	1. Беседа. 2.Обучение игре
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	Наша тропинка «здоровья» - беседа. Стенгазета «Здоровье – это класс!»	1. Беседа.
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
27.01 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	развивать силу,  ловкость, коллективизм.	Проведение спортивных коллективных игр.	1.Отработка упражнений. 2.Обучение игре
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	Знакомство с писателями, жившие в нашем городе в военные годы.	1.Беседа.
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
28.01 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	оздоровительные, обучающие, воспитательные	Экскурсия в парк. План проведения: - Инструктаж, беседа, задание по группам.	Беседа
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	"Мы – друзья природы" – викторина. Выпуск стенгазеты «Береги природу!»	1.Беседа. 2. Обучение игре
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
29.01 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	оздоровительные, обучающие, воспитательные	Прогулка Общение детей, снятие накопившейся усталости.
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, развивающие	Игра – викторина "А.С. Пушкин и его сказки".	1. Беседа. 2.Обучение игре
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
30.01 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	развивать силу,  ловкость, коллективизм.	Подвижные  игры  по  выбору  детей.	1. Беседа. 2.Обучение игре
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	Работа с бумагой «Кактус»	Творческая мастерская
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
02.02 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	развивать силу,  ловкость, коллективизм.	Подвижные  игры  по  выбору  детей.	1. Беседа. 2.Обучение игре
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	"Осанка – стройная спина" – беседа.	Беседа
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
03.02 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	развивать силу,  ловкость, коллективизм.	Проведение спортивных коллективных игр.	1.Отработка упражнений. 2.Обучение игре
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	Конкурс рисунков "Зимний лес".	1.Беседа. 2.Обучение игре
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
04.02 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	оздоровительные, обучающие, воспитательные	Экскурсия в парк. План проведения: - Инструктаж, беседа, задание по группам.	Беседа
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	Моя родословная – беседа.	Беседа.
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
05.02 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	оздоровительные, обучающие, воспитательные	Прогулка Общение детей, снятие накопившейся усталости.
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, развивающие	«Кто хочет получить приз?» – игра.	1. Беседа. 2.Обучение игре
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
06.02 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	развивать силу,  ловкость, коллективизм.	Подвижные  игры  по  выбору  детей.	1. Беседа. 2.Обучение игре
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	Изготовление "Валентинок" к 14 февраля.	Творческая мастерская
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
09.02 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	развивать силу,  ловкость, коллективизм.	Катание на санках и лыжах – соревнования.	1.Отработка упражнений. 2.Обучение игре
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	Творческая работа по выбору.
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
10.02 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	развивать силу,  ловкость, коллективизм.	Подвижные  игры  по  выбору  детей.	1. Беседа 2.Обучение игре
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	"День святого Валентина" – познавательная беседа.	1.Беседа.
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
11.02 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	оздоровительные, обучающие, воспитательные	Экскурсия в парк. План проведения: - Инструктаж, беседа, задание по группам.	Беседа
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	«Я имею право» - беседа, изготовление стенгазеты.	Беседа.
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
12.02 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	оздоровительные, обучающие, воспитательные	Прогулка Общение детей, снятие накопившейся усталости.
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, развивающие	«Что в имени тебе моём» – познавательная беседа.	1. Беседа.
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
13.02 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	развивать силу,  ловкость, коллективизм.	Подвижные  игры  по  выбору  детей.	1. Беседа. 2.Обучение игре
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	Поздравительная открытка к 23 февраля.	Творческая мастерская
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
16.02 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	развивать силу,  ловкость, коллективизм.	"Один за всех и все за одного" – соревнование к 23 февраля.	1.Отработка упражнений. 2.Обучение игре
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	Творческая работа по выбору.
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
17.02 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	развивать силу,  ловкость, коллективизм.	Подвижные  игры  по  выбору  детей.	1.Беседа 2.Обучение игре
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	Конкурс рисунков «Спасибо за Победу!»	1.Беседа.
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
18.02 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	оздоровительные, обучающие, воспитательные	Экскурсия в парк. План проведения: - Инструктаж, беседа, задание по группам.	Беседа
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	Литературный ринг «О дружбе, доброте и отзывчивости».	1.Беседа. 2.Обучение игре
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
19.02 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	оздоровительные, обучающие, воспитательные	Прогулка Общение детей, снятие накопившейся усталости.
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, развивающие	«Турнир знатоков русского языка» – викторина.	1. Беседа. 2.Обучение игре
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
20.02 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	развивать силу,  ловкость, коллективизм.	Подвижные  игры  по  выбору  детей.	1. Беседа. 2.Обучение игре
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	День здоровья
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
24.02 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	развивать силу,  ловкость, коллективизм.	Проведение спортивных коллективных игр.	1.Отработка упражнений. 2.Обучение игре
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	«Курить – здоровью вредить!» - беседа	1.Беседа.
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
25.02 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	оздоровительные, обучающие, воспитательные	Экскурсия в парк. План проведения: - Инструктаж, беседа, задание по группам.	Беседа
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	«Я класс по имени зову» - беседа.	Беседа.
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
26.02 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	оздоровительные, обучающие, воспитательные	Прогулка Общение детей, снятие накопившейся усталости.
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, развивающие	«В стране вежливых слов» - конкурс.	1. Беседа. 2.Обучение игре
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
27.02 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	развивать силу,  ловкость, коллективизм.	Подвижные  игры  по  выбору  детей.	1. Беседа. 2.Обучение игре
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	Уголок природы "Посадка лука".
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
02.03 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	развивать силу,  ловкость, коллективизм.	Подвижные  игры  по  выбору  детей.	1. Беседа. 2.Обучение игре
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	Конкурс "Хорошее здоровье превыше всего".	1. Беседа. 2.Обучение игре
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
03.03 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	развивать силу,  ловкость, коллективизм.	Проведение спортивных коллективных игр.	1.Отработка упражнений. 2.Обучение игре
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	"В гостях у радуги" – познавательная беседа.	1.Беседа.
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
04.03 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	оздоровительные, обучающие, воспитательные	Экскурсия в парк. План проведения: - Инструктаж, беседа, задание по группам.	Беседа
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	«Мисс Очарование»- конкурс.	1.Беседа. 2.Обучение игре
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
05.03 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	оздоровительные, обучающие, воспитательные	Прогулка Общение детей, снятие накопившейся усталости.
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, развивающие	«Запахло мартом» - викторина, посвященная Масленице.	1. Беседа. 2.Обучение игре
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
06.03 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	развивать силу,  ловкость, коллективизм.	Подвижные  игры  по  выбору  детей.	1. Беседа. 2.Обучение игре
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	ДЕНЬ СЕМЬИ
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
09.03 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	развивать силу,  ловкость, коллективизм.	Спортивные соревнования "Мой веселый звонкий мяч".	1.Отработка упражнений. 2.Обучение игре
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	Творческая работа по выбору.
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
10.03 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	развивать силу,  ловкость, коллективизм.	Подвижные  игры  по  выбору  детей.	1.Беседа 2.Обучение игре
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	КВН «Что ты знаешь о природе?»	1.Беседа. 2.Обучение игре
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
11.03 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	оздоровительные, обучающие, воспитательные	Экскурсия в парк. План проведения: - Инструктаж, беседа, задание по группам.	Беседа
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	«Ты один дома» – беседа.	Беседа.
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
12.03 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	оздоровительные, обучающие, воспитательные	Прогулка Общение детей, снятие накопившейся усталости.
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, развивающие	Игра «Дружба крепкая очень нам нужна».	1. Беседа. 2.Обучение игре
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
13.03 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	развивать силу,  ловкость, коллективизм.	Подвижные  игры  по  выбору  детей.	1. Беседа. 2.Обучение игре
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	Работа с бумагой (оригами, мозаика) «Весенние цветы».	Творческая мастерская
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
16.03 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	развивать силу,  ловкость, коллективизм.	Подвижные  игры  по  выбору  детей.	1. Беседа. 2.Обучение игре
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	"Как отучить себя от вредных привычек" – беседа.	1. Беседа.
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
17.03 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	развивать силу,  ловкость, коллективизм.	Проведение спортивных коллективных игр.	1.Отработка упражнений. 2.Обучение игре
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	"Огонь – друг, огонь – враг!" – конкурс рисунков.	1.Беседа.
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
18.03 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	оздоровительные, обучающие, воспитательные	Экскурсия в парк. План проведения: - Инструктаж, беседа, задание по группам.	Беседа
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	«Умеем ли мы общаться?» – беседа с игровыми заданиями.	1.Беседа. 2.Обучение игре
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
19.03 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	оздоровительные, обучающие, воспитательные	Прогулка Общение детей, снятие накопившейся усталости.
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, развивающие	Музыкальная семья	1. Беседа. 2.Обучение игре
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
20.03 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	развивать силу,  ловкость, коллективизм.	Подвижные  игры  по  выбору  детей.	1. Беседа. 2.Обучение игре
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	Изготовление панно из хризантем – (выставка творческих работ).	Творческая мастерская
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
23.03 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	развивать силу,  ловкость, коллективизм.	Спортивные соревнования "Мой веселый звонкий мяч".	1.Отработка упражнений. 2.Обучение игре
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	Творческая работа по выбору.
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
IV четверть
06.04 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	развивать силу,  ловкость, коллективизм.	Подвижная игра "Горелочка по кругу" (на улице).	1. Беседа. 2.Обучение игре
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	Творческая работа по выбору.
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой
День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
07.04 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	развивать силу,  ловкость, коллективизм.	Проведение спортивных коллективных игр.	1.Отработка упражнений. 2.Обучение игре
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	«Рассматривание веточек деревьев» – познавательная беседа.	Беседа.
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
08.04 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	оздоровительные, обучающие, воспитательные	Экскурсия в парк. План проведения: - Инструктаж, беседа, задание по группам.	Беседа
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	ПДД "Знакомство с дорожными знаками" – беседа.	Беседа.
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

09.04 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	оздоровительные, обучающие, воспитательные	Прогулка. Общение детей, снятие накопившейся усталости.	Беседа.
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, развивающие	«Я – юный космонавт!» - конкурс.	1. Беседа. 2.Обучение игре
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
10.04 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	развивать силу,  ловкость, коллективизм.	Подвижные  игры  по  выбору  детей.	1. Беседа. 2.Обучение игре
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	Мозаика из манной крупы "Космическая фантазия».	Творческая мастерская
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
13.04 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	развивать силу,  ловкость, коллективизм.	ДЕНЬ СЕМЬИ	1. Беседа. 2.Обучение игре
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	ДЕНЬ СЕМЬИ
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой
День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
14.04 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	развивать силу,  ловкость, коллективизм.	Проведение спортивных коллективных игр.	1.Отработка упражнений. 2.Обучение игре
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	«Тамбов глазами детей» – беседа, рисунки.	1.Беседа.
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
15.04 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	оздоровительные, обучающие, воспитательные	Экскурсия в парк. План проведения: - Инструктаж, беседа, задание по группам.	Беседа
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	"Надо ли прислушиваться к советам родителей?" – беседа.	Беседа.
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
16.04 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	оздоровительные, обучающие, воспитательные	Прогулка Общение детей, снятие накопившейся усталости.
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, развивающие	Поле Чудес «Птицы нашего края» - игра.	1. Беседа. 2.Обучение игре
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
17.04 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	развивать силу,  ловкость, коллективизм.	Подвижные  игры  по  выбору  детей.	1. Беседа. 2.Обучение игре
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	«Встреча пернатых друзей!» - изготовление кормушек, беседа.	Творческая мастерская
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
20.04 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	развивать силу,  ловкость, коллективизм.	Подвижные  игры  по  выбору  детей.	1. Беседа. 2.Обучение игре
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	"Чистота – залог здоровья" – игра – путешествие.	1. Беседа. 2.Обучение игре
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
21.04 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	развивать силу,  ловкость, коллективизм.	Проведение спортивных коллективных игр.	1.Отработка упражнений. 2.Обучение игре
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	Конкурс рисунков «К нам пришла весна».	1.Беседа.
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой
День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
22.04 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	оздоровительные, обучающие, воспитательные	Экскурсия в парк. Наблюдения за изменениями в природе.	Беседа
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	"Все профессии важны. Кем хочу стать?" – беседа. Профессия «Пожарник».	Беседа
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
23.04 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	оздоровительные, обучающие, воспитательные	Прогулка Общение детей, снятие накопившейся усталости.
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, развивающие	"Что? Где? Когда?" – познавательная игра.	1. Беседа. 2.Обучение игре
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой
День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
24.04 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	развивать силу,  ловкость, коллективизм.	Подвижные  игры  по  выбору  детей.	1. Беседа. 2.Обучение игре
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	Мозаика из бумаги "Подснежники".	Творческая мастерская
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
27.04 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	развивать силу,  ловкость, коллективизм.	Игры на свежем воздухе «Вышибалы», «Ку – КА – ре – ку», «У медведя во бору» и т.д.	1. Беседа. 2.Обучение игре
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	Творческая работа по выбору.
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
28.04 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	развивать силу,  ловкость, коллективизм	Проведение спортивных коллективных игр.	1.Отработка упражнений. 2.Обучение игре
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	Устный журнал «Зеленый наряд нашей планеты» – познавательная беседа.	1.Беседа.
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
29.04 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	оздоровительные, обучающие, воспитательные	Экскурсия в парк. План проведения: - Инструктаж, беседа, задание по группам.	Беседа
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	Акция «Будьте внимательны – знаки дорожного движения!» - ПДД	Беседа.
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой
День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
30.04 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	оздоровительные, обучающие, воспитательные	Прогулка Общение детей, снятие накопившейся усталости.
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, развивающие	Конкурс "В гостях у К. Чуковского".	1. Беседа. 2.Обучение игре
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
01.05 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	развивать силу,  ловкость, коллективизм.	Подвижные  игры  по  выбору  детей.	1. Беседа. 2.Обучение игре
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	Творческая работа по выбору
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
04.05 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	развивать силу,  ловкость, коллективизм.	Подвижные  игры  по  выбору  детей.	1. Беседа. 2.Обучение игре
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	КВН "Наше здоровье" – игра.	1. Беседа. 2.Обучение игре
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
05.05 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	развивать силу,  ловкость, коллективизм.	Проведение спортивных коллективных игр.	1.Отработка упражнений. 2.Обучение игре
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	"Лесные опасности"(практические советы на каникулы) – беседа.	1.Беседа.
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
06.05 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	оздоровительные, обучающие, воспитательные	Экскурсия в парк. План проведения: - Инструктаж, беседа, задание по группам.	Беседа
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	Беседа «Никто не забыт, ничто не забыто!»	Беседа.
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
07.05 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	оздоровительные, обучающие, воспитательные	Прогулка Общение детей, снятие накопившейся усталости.
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, развивающие	Конкурс рисунков – открыток "День Победы".	1. Беседа. 2.Обучение игре
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
08.05 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	развивать силу,  ловкость, коллективизм.	Подвижные  игры  по  выбору  детей.	1. Беседа. 2.Обучение игре
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	ДЕНЬ ЗДОРОВЬЯ
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
11.05 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	развивать силу,  ловкость, коллективизм.	Спортивные соревнования "Самые быстрые".	1.Отработка упражнений. 2.Обучение игре
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	Творческая работа по выбору.
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
12.05 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	развивать силу,  ловкость, коллективизм.	Подвижные  игры  по  выбору  детей.	1. Беседа. 2.Обучение игре
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	Фотоконкурс «Природа глазами детей».	1.Беседа.
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
13.05 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	оздоровительные, обучающие, воспитательные	Экскурсия в парк. План проведения: - Инструктаж, беседа, задание по группам.	Беседа
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	ПДД "Правила движения для велосипедистов" – беседа.	Беседа
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
14.05 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	оздоровительные, обучающие, воспитательные	Прогулка Общение детей, снятие накопившейся усталости.
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, развивающие	"Здравствуй, лето красное!" – конкурс.	1. Беседа. 2.Обучение игре
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
15.05 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	развивать силу,  ловкость, коллективизм.	Подвижные  игры  по  выбору  детей.	1. Беседа. 2.Обучение игре
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	"Моя семья – мои друзья" – портрет друга.
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой
День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
18.05 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	развивать силу,  ловкость, коллективизм.	Незатейливые подвижные игры «День и Ночь», «Охотники и лисы».	1. Беседа. 2.Обучение игре
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	Творческая работа по выбору.
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
19.05 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	Развивать силу,  ловкость, коллективизм.	Проведение спортивных коллективных игр.	1.Отработка упражнений. 2.Обучение игре
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	«Растения лечат» – практическое занятие.	1. Беседа. 2.Обучение игре
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
20.05 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	оздоровительные, обучающие, воспитательные	Экскурсия в парк. План проведения: - Инструктаж, беседа, задание по группам.	Беседа
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	"Безопасность на воде" – беседа – инструктаж.	Беседа.
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
21.05 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	оздоровительные, обучающие, воспитательные	Прогулка Общение детей, снятие накопившейся усталости.
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, развивающие	Игра – состязание "По морям, по волнам".	1. Беседа. 2.Обучение игре
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
22.05 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	развивать силу,  ловкость, коллективизм.	Подвижные  игры  по  выбору  детей.	1. Беседа. 2.Обучение игре
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	«Чистота и труд рядом идут» - уборка кабинета группы продлённого дня.
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
25.05 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	развивать силу,  ловкость, коллективизм.	Игры на свежем воздухе	1. Беседа. 2.Обучение игре
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	Творческая работа по выбору
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
26.05 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	развивать силу,  ловкость, коллективизм.	Проведение спортивных коллективных игр.	1.Отработка упражнений. 2.Обучение игре
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	ПДД «Мы ,пассажиры»- беседа-инструктаж	1.Беседа.
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
27.05 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	оздоровительные, обучающие, воспитательные	Экскурсия в парк. План проведения: - Инструктаж, беседа, задание по группам.	Беседа
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	Конкурс «Лига выдающихся джентельменов»	1.Беседа. 2.Обучение в игре
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
28.05 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	оздоровительные, обучающие, воспитательные	Прогулка Общение детей, снятие накопившейся усталости.
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, развивающие	Игра «Что? Где? Когда?»	1. Беседа. 2.Обучение игре
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой

День недели	Режимные моменты	Дополнит. задачи	Содержание работы	Индивид. работа	Прим.
29.05 13.05- 13.15 13.15- 14.00 14.00- 14.20 14.20- 15.50 15.50- 17.30   17.30-    18.00	Прием детей		1.Встреча с детьми. 2.Переодевание. 3.Ознакомление с просьбами детей, учителя, родителей.	Общение  с  детьми.
	Прогулка, игры на свежем воздухе	развивать силу,  ловкость, коллективизм.	Подвижные  игры  по  выбору  детей.	1. Беседа. 2.Обучение игре
	Полдник		Правила поведения в столовой.	Использование сервировка приборов
	Самоподготовка с физкультпаузами	обучающие, воспитательные, развивающие	1.     Орг. момент. 2.     Инструктаж. 3.     Дид. игра. 4.     Сам. работа. 5.     Самопроверка. 6.     Итог занятия.	Работа с учащимися, которые испытывают затруднения при выполнении д/з.
	Занятия по интересам	обучающие, воспитательные, развивающие	Коллективная работа по оригами "Подводное царство".	Творческая мастерская
	Уборка класса. Уход домой.	Формировать привычку к чистоте и порядку, навыки самообслуживания	Акция «Чистюлька» (уборка класса). Уход домой