778332
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Начальные классы КонспектыЕжелгі ата-бабаларымыз 1 сынып

Ежелгі ата-бабаларымыз 1 сынып

библиотека
материалов

Тақырыбы

Ежелгі ата-бабаларымыз

Мектеп: Абай

Мұғалім: Есжанова Эльвира

Күні

18.01.2017

Пәні: дүниетану

Сынып

1-сынып

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Оқу мақсаттары

1.3.1.1 көрнекі материалдарды зерделеу арқылы ежелгі адамдардың өмірі туралы әңгімелеу

Сабақ мақсаты

Төмен деңгей:ежелгі ата-бабаларымыз сақтар, олардың мәдениеті, тұрмысы туралы мағлұмат алу;

Орта деңгей:сақ ханшайымы Томириспен танысy;

Жоғары деңгей:қазіргі және ежелгі тіршілікті салыстыруды үйренy.

Бағалау критерийі:

- Ежелгі адамдардың өмірі бейнеленген көрнекі материалдарды зерттейді.

- Суреттерге сүйеніп, ежелгі адамдардың өмірі туралы әңгімелейді.

Дескриптор

- Суреттердің мазмұны туралы ой бөліседі;

- сұрақтардың негізінде ежелгі адамдардың өмірі туралы әңгімелейді.

- суреттерге сүйене отырып, ежелгі адамдардың тіршілігі туралы әңгімелейді.

Тілдік құзіреттілік

көшпенді ел – кочевник – nomadic people; көлік – транспорт – transport;

әскер – армия – army;

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар

Ресурстар

Басы


Ширату жаттығулары

(МК) Ой қозғау.

Кубизм әдісі бойынша қайталау.

Не білеміз?Алғашқы адамдар қайда пайда болды?

Сипатта. Алғашқы адамдар қандай болды?

Салыстыр. Алғашқы адамдардың қазіргі адамдардан айырмашылығы қандай болды?

Жаңалық.Отты қалай алды?

Тұрмысы. Олар қайда тұрды?

Азығы. Қандай азықпен тамақтанды?

Бүгінгі сабақта тарихқа саяхатымызды жалғастырып, ежелгі ата- бабаларымыз туралы білетін боласыңдар. Олар кімдер болған екен?

Оқушыларды топтарға бөлу мозайка бөліктері арқылы

1 топ - садақ, 2 топ - айбалта, 3 топ - қылыш.

Әр топтың суреттерінен алдынғы әріптерден сөз шығаруды тапсыру « Сақ» сөзі шығады.

Текше







Сұрақтар тақтаға ілінген.











Садақ , айбалта,қылыш.

Ортасы


Сақтар. Біздің ежелгі ата-бабаларымыз - сақтар .Олар көшпенді халық болған.Олар өмір үшін қолайлы, әрі мал үшін шөбі шүйгін жерлерге көшіп отырған. Жау келгенде, тіпті ,әйелдері де қорған бола білген. Олардың басшысы- Томирис ханшайым . Ол –ержүрек, ер мінезді , ақылдылығымен көзге түскен. Сол заманда Томирис ханшайымы еліне парсы патшасы Кир шапқанда , елін жаудан қорғап, парсы патшасын өлтіреді. Сол кезден бастап сақтар әйел адамға үлкен сыйластықпен қараған. Сақ қоғамы үшке бөлінген. Жауынгерлер, абыздар, малшылар мен егіншілер.

Топтық жұмыс:

1-Топ. Суреттер сөйлейді.

Сурет бойынша сақтар туралы әңгіме құрау.

hello_html_5c6f27ee.pnghello_html_49aa1bdc.pnghello_html_m8ecdca4.jpg



Үлестірме суреттер: Сақтар, ата-бабалар, көшпенді халық, киіз үй, түйе, қой, жылқы, баққан.



2-топ . «Ыстық орындық» ойыны.

Томирис патшайым сипаттау.

hello_html_21f883db.pnghello_html_m6a015e0a.jpg



Үлестірме суреттер: Томирис, патшасы, батыл, қайсар, әдемі, қорғады.



3-топ. «Постер қорғау»

Қатынас көліктері туралы әңгімеле. Қазіргі және бұрынғы кездегі көліктер суреттерін топтастырып постер қорғайды.

hello_html_8e4d40d.jpg


Үш тілді тіл ұстарту: көшпенді ел – кочевник – nomadic people; көлік – транспорт – transport; әскер – армия – army;


Сергіту сәті: «Көшпенділер» ойыны.

«Көш қозғалды» деген сәтте балалар шеңбер ішінде қозғалады. «Көш қоныстанды» деген сәтте қай орынға келіп тоқтады, сол орындарында қалулары тиіс. Ойын арқылы оқушылар жаңа сабақ туралы біршама түсінік алады. Осылайша бірнеше рет қайталауға болады.

Дәптермен жұмыс (33-бет). Сақтар тұрмысын бейнелеу.

Оқулық, тірек сөздер























Орындық,

Қима суреттер.





Көлік түрлері,постер құру.







Жұмыс дәптері. қарындаштар




Соңы

«Өрмекшінің торы» әдісі

Оқушыларды шеңбер бойымен тұрып сұрақтарға жауап береді:

Бүгін не білдің?.

Томирис кім?

Сақтар қандай халық?

Олар немен айналысты?

Сақтар қай жерде мекендеді?

Сақтардың қонысы қандай болды?

Көшпенділер деген кім?

Қазіргі заманғы және ежелгі көлік түрлерін ата




Рефлексия

hello_html_791db299.png


Дифференциалды оқыту – көбірек қолдау көрсету үшін не істейсіз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз?

Бағалау – оқушылардың берілген материалды меңгеру деңгейін қалай тексересіз?

Пәнаралық байланыс

Құндылықтармен байланыс

Қолдау көрсету.

Қабілеті жоғары оқушылар сабақ мазмұнын түсінеді, тірек сөздерді біледі, қолданады.



Өзіндік бағалау. Оқушылар бас бармақ әдісі арқылы бүгінгі сабақты түсінгендерін көрсетіп, сабақ аяқталады.


Қоршаған орта, орыс тілі, ағылшын тілі.

Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.



Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.