Ежиный урок на тему: "Международный День русского языка и Дня России"

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №2» ПГТ.ЛЕНИНО

Сценарий  единого    урока

в 4-В классе

на тему:

«МЕЖДУНАРОДНЫЙ

ДЕНЬ РУССКОГО    ЯЗЫКА

И

РОССИИ»

Вид урока: Интеллектуальная игра - викторина

Разработала:

учитель начальных классов

Аджибиева Н.Д.

МЕЖДУНАРОДНЫЙ ДЕНЬ РУССКОГО ЯЗЫКА И РОССИИ

Цель: воспитание интереса к богатству русского языка и любви к Родине.

Задачи: развитие познавательной активности учащихся через игровую форму работы стимулировать интерес детей к изучению родного языка.

Звучит русская народная плясовая. Пританцовывая, выходят
Ведущая и Ведущий.I

Шлю поздравления сейчас издалека
Я со Всемирным Днем русского языка!
Шепот листвы, шум прибоя,
Радость, утраты скорбь,
Тяжесть июльского зноя,
Ливня осеннего дробь...
Нет таких красок и звуков,
Чтобы не мог в тот же миг,
Образно, ярко и чутко,
Выразить нации каждой язык.
Желаю наследие ваше
Помнить, хранить и беречь.
И нет языка милее и краше,
Чем ваша любимая речь!

Ведущая. Что за праздник нынче мы отмечаем, весельем да радостью встречаем?I

Ведущий. Праздник необычный, но очень симпатичный. День русского языка и России, вот какой праздник.

Ведущая. А-а-а, вот оно что. Наверное, этот день сегодня отмечают в школах всего мира, ведь праздник же международный.

Ведущий. Верно, он создан совсем недавно - с 2000 года по инициативе международной детской организации ЮНЕСКО с целью сохранения культурных традиций всех народов.

Ведущая. Вот и празднуют его сегодня на разных языках- в Германии на немецком, во Франции на французском, в Англии на английском. А мы - на своем, на родном нашем русском.

Ведущий. О, это великий язык. Сколько в нем прекрасных слов! И изучать русский язык можно до бесконечности, узнавая в нем все новые и новые стороны, делая все новые и новые открытия.
 Ведущая.   Учите русский годы кряду
                     С душой, с усердьем и с умом.

                    Вас ждет великая награда,

                    И та награда - в нем самом.

Языков так в мире много,
Всех нам даже не познать.
Очень важно в этой жизни,
О родном не забывать.

И стараться речь родную,
Никогда не засорять,
Продвигать её вновь в массы,
Много книжек прочитать!

Развивать свои познанья,
Открывать вновь для себя,
И чтоб в этом помогали,
Все родные и друзья.

Ведущий. Попробуем провести небольшую викторину по русскому языку.

1 этап Что мы знаем о слове?

*Работа над презентацией «Международный День русского языка и России»

Все на свете из чего-нибудь состоит: облака из капелек, лес – из деревьев. Речь состоит из предложений, а предложения из слов. Слова сделаны из своего строительного материала и самая главная – корень.

КОРЕНЬ: У слов корень – это самое важное, самое главное. Он берет на свои плечи смысл не только одного слова, а и многих. И эти многие слова с одним корнем оказываются родственными.

ПРИСТАВКА: Слева от корня располагается приставка и придает слову новое значение. С помощью приставок представляются большие возможности образования новых слов. Именно приставки создают особую выразительность глаголов, указывают на степень интенсивности действия, на разнообразные оттенки его проявления.

Суффикс Справа от корня стоит суффикс, который также придает слову новое значение. В одних словах суффиксы отражают положительную оценку предметов, в других – отрицательную. Одни слова звучат ласково, другие – пренебрежительно, иронически.

ОКОНЧАНИЕ: В конце слова стоит окончание. Окончания служат для связи слов в предложении.

ШАРАДА:

Ведущая.

К словам привыкаешь день ото дня,

А они первородного смысла полны…

И когда я слышу:

- Извини меня!

Это значит:

- Исключи меня из вины!

У слова цвет своего огня,

Свое пространство, свои рубежи,

И когда я слышу:

- Обереги меня!

Это значит:

-Берегами меня окружи.

У слова есть корни. И есть родня.

Оно не подкидыш под сирым кустом.

Когда я слышу:

- Защити меня!

Это значит :

-Укрой меня щитом!

Вслушайся! Вникни! Не позабудь!

У слова свой норов. Свое нутро.

И если ты в эту проникнешь суть –

Слово тебе сотворит добро.

Ведущий.. Вот вам первое задание.

Ребята, от какого слова произошло, слово извини?

- От какого слова произошло слово обереги?

- Какой корень в этом слове? Назовите приставку.

(Ответы детей)

- Какой корень в слове защити? Назовите приставку

- Какое окончание в этих трех словах?

Ведущая А вот второе задание.

-Вы должны были посмотреть в толковом словаре значение слов ведьма, медведь и ответить на вопрос: "Какого цвета курочка Ряба?"

Ответы

Учитель  Являются ли слова ведьма и медведь родственными?

Дети. Слова ведьма и медведь родственные. Они произошли от одного и того же слова ведать, то есть знать. Ведьма — знающая, знахарка. Когда-то это слово было хорошим, ведьма знала лекарственные травы и как лечить ими больных. А потом появились сказки о злых ведьмах, и слово стало плохим. Медведь — зверь, который ведает, знает, где находится мед.

У. Назовите корни в этих словах.

Ответы детей.

— А кто ответит, какого цвета курочка Ряба? Почему ее назвали Рябой, а не Чернушкой или Белянкой?

Д. Курочка Ряба  — рябая, пестрая.

- Скажите, что за ягодка?

В сенокос горька,

 А в мороз сладка.

Д. Рябина.

У. Почему ее так назвали?

Если дети не объясняют, то учитель показывает им рисунок с гроздью рябины и говорит, что слово рябина, как и Ряба, произошло от славянского слова ряб, что означает «рябой», «пестрый». Ведь сочетание ярко-зеленых мелких резных листьев рябины и оранжево-красных ягод этого деревца вызывает ощущение, что рябит в глазах.

— Как вы думаете, какой корень в слове рябина?
Ответы детей.

Одни говорят, что корень ряб, а другие рябин. Кто же
прав? Значит, от корня могут образовываться не только но-
вые слова, но даже и новые корни. Суффикс ин так прирос в
слове рябина к корню ряб, что получился новый корень рябин. А из него выросли новые слова.

- Назовите за минуту родственные слова с этим корнем.

Д. Рябина, рябинка, рябинник, рябинный, рябиновый

2этап

Ведущий. Что же, ребята успешно справились с этими заданиями. Тогда - задание потруднее. Попробуем научиться писать стихи. Я вам дам рифмы для окончаний поэтических строчек, а вы придумайте к ним начала.

 Ведущая. Я знаю: такая игра называется красивым французким словом «буримэ». Итак, ребята, играем в буримэ, сочиняем стихи

 Ведущий. Вот последние слова в строчках: щенка - пока, помогите- найдите.

3 этап

Ведущая. Вот еще одна интересная игра, которая возможна только в русском языке - расшифровка крылатых выражений

 Ведущий.. Крылатые выражения - это сочетания слов, которые стали всем привычными. Например, когда человек отправляется на трудное задание, ему принято желать ни пуха, ни пера. Кто знает, откуда пошло такое выражение? Оказывается, его придумали охотники. Отправляясь на охоту, они боялись спугнуть удачу и притворно желали друг другу не принести домой ничего - ни пуха, ни пера. Теперь это ходячее выражение, которое означает пожелание успеха.

Ведущая. А кто сообразит, что означают следующие выражения

рукой подать, в час по чайной ложке, спустя рукава.

4 этап. Слова-невидимки.

Ведущий. Теперь давайте попробуем встретиться в словах русского языка с невидимками.

Ведущая. С невидимками? А что это такое?

Учитель:Это слова, которые запрятаны в другие слова. Попробуем их найти. (Вывешивает плакат с написанными словами хлев, коса, щель, зубр, столб, укол, удочка, уточка.) Договоримся так, ребята. Я буду читать по одному слову, а каждый, кто найдет в нем другое, поднимет руку и расскажет о своей находке. (Чтение слов, школьники выполняют задание.)

Ведущая А вот задание потруднее.

Нет слов-неведимок хитрее на свете,

Запрятались так, что не всякий заметит.

Но мы их сумеем с вами найти.

Сначала слова на табличках прочти.

И помни: все буквы из первого слова

Должны появиться в составе второго,

Но только расставить их нужно иначе.

Попробуй-ка справиться с этой задачей.

Спаниель несется вскачь.

Принял апельсин за мяч.

В музее стоит золотая карета,

           К далекой звезде стартовала ракета.

Насос накачивает шину,

     Растет сосна среди равнины.

У лодки о камни корма раскололась.

 Укусит комар не кричи во весь голос.

Атлас листает задумчиво брат

   Сестра уплетает на кухне салат.

   Ромашка в поле расцветает.

Над нею мошкара летает

5 этап                                                                                   

Ведущий. Недаром говорят, что русский язык от других отличается и напевностью, и музыкальностью, и поэтичностью. Поэтому на русском языке сложено так много песен, стихов и прибауток, пословиц, загадок

Ведущий. Причем, отметим, что сложены они с незапамятных времен, когда еще народ был в основном неграмотным, передавались из уст в уста и этому получили название «устное народное творчество». Вспомним эпизоды из таких сокровищ устного народного творчества

 - Сегодня наш единый урок мы также посвящаем Дню России – нашей Родине, которую мы любим и оберегаем.

Россия! Русь! Страна моя родная,

Любовью чистой я с тобой делюсь,

Ты для меня одна навек святая,

Тебе я низко поклонюсь.

 - Что мы знаем о России? 

Не случайно сохранился на официальных встречах обычай подавать дорогим гостям «хлеб-соль», т.е. хлеб с солью. Хлеб был самым главным продуктом питания на протяжении столетий на Руси, а соль была редкостью и очень дорого ценилась. Отсюда в русском языке произошло слово «хлебосольный», что является синонимом «щедрый».

 Каравай-этим словом в русском языке называется «большой круглый хлеб». А в Словаре В.И.Даля КАРАВАЙ описывается так: «вообще: непочатый, цельный хлеб, либо колоб, кутырь, круглый ком».

Дорогих гостей встречаем
Пышным круглым караваем.
Он на блюдце расписном
С белоснежным рушником!
Каравай мы вам подносим,
Поклонясь, отведать просим!

*Просмотр клипа «Наша Россия»

*Составление дидактического синквейна РОССИЯ

*Методика «Фишбоун»

.

Учитель. Назовите пословицы, связанные со всеми изображенными предметами.

(Яблоко от яблони далеко не падает. Шила в мешке не утаишь.)

Ведущая. Вот как много нового мы узнали сегодня о нашем родном языке - русском.

Ведущий. И как хорошо, что существует такой праздничный День родного языка и День Росии, когда мы в очередной раз можем убедиться том, что русский язык- один из самых лучших языков во всем мире.

Учитель. Наш праздник  заканчивается. Надеюсь, что вы сегодня убедились в том, что заниматься таким предметом как русский язык, вовсе не скучно, а наоборот, очень увлекательно и интересно и нужно любить оберигать нашу Родину – НАШУ РОССИЮ!

Если вы овладеете его тайнами и секретами, русский язык будет служить вам верой и правдой на протяжении всей жизни.

*ФЛЕШ-МОБ ТАНЕЦ «МОЯ РОССИЯ»