Факультатив по английскому языку

Пояснительная записка

Направленность данного факультатива несет личностно-ориентированный характер. Учащиеся являются главными участниками процесса обучения, проявляя свои интересы, удовлетворяя свои потребности, развивая и реализуя индивидуальные особенности посредством коммуникации с другими участниками учебного процесса, а также посредством аудио и видеоматериала, материала художественной литературы, используемых на занятиях кружка.

Иностранный язык имеет широкие возможности для развития социокультурной компетенции, предполагающей знание норм и правил поведения страны, в которой находиться гражданин. Это помогает нам узнать мотивы поведения людей, в некоторых случаях предсказать их поведение, установить полноценные взаимоотношения в группе. Уровень адаптации в иноязычном обществе зависит не только от знаний языка, но и от знания социокультурных особенностей этого государства. Достижение данной цели обуславливает целесообразность проведения  кружка, тематикой которого является изучение страноведения и культурологи страны, изучаемого языка.

Программа факультатива по английскому языку предназначена для учащихся 6-х классов общеобразовательной школы. Занятия кружка проводятся 1 раз в неделю.  Общее количество занятий в течение учебного  года составляет  35 уроков. Каждое занятие имеет свое название, подчиненнное общей тематике курса - изучение страноведческого материала и культурологии Великобритании.  Программа данного кружка построена с учетом межпредметных связей между иностранным языком и другими предметами, такими как, литература, история, география.

Проведение занятий предполагается в виде комбинированной формы традиционного урока (развитие навыков чтения, аудирования, лексико-грамматических навыков) и нетрадиционного урока – ролевой игры, викторины, проекта, составление коллажа. Занятия ориентированы на проведение различных форм работы – индивидуальной, парной, групповой. Все задания на уроках информационно-ориентированные, призванные вызывать интерес к изучению темы. Контроль осуществляется в форме проведения теста или викторины.

Данная программа направлена на  обеспечение всестороннего  и творческого развития детей, удовлетворение их современных познавательных интересов и коммуникативных потребностей, углубление языковых и культуроведческих знаний по английскому языку.

Цели:

-развитие у школьников способностей использовать иностранный язык как инструмент общения в диалоге культур и цивилизаций современного мира;

- расширение страноведческих и культуроведческих знаний учащихся и способствование формированию межкультурной компетенции учащихся;

 - развитие познавательных навыков учащихся в области изучения иностранных языков; 
 -развитие творческого мышления, воображения, фантазии, самостоятельности;
 - развитие личностной активности.

Задачи:

1.Расширить и углубить знания учащихся в различных видах речевой деятельности.

2.Расширить общеобразовательный кругозор учащихся.

2. Повысить мотивацию к изучению английского языка.

3. Развить навыки индивидуальной, парной и групповой работы при выполнении различных видов  работы.

По окончании курса обучающиеся должны знать:

географическое положение Великобритании,   национальную символику,  столицу государства, достопримечательности страны, известных монархов, знаменитых писателей, поэтов, их произведения, изобретателей и их изобретения, иметь представление о национальных видах спорта, знать национальные праздники, традиции, культурные особенности британского народа.

По окончании курса обучающиеся должны уметь:

ориентироваться в страноведческом и  культуроведческом  материале, уметь собирать и обобщать информацию, пользоваться справочным материалом, Интернет-ресурсами,  работать с презентациями, проектами, уметь выступать с результатами выполнения познавательно-поисковых заданий,  использовать в работе карту, наглядные пособия, а также обучающиеся должны уметь выразительно читать отрывки из английских произведений, стихи, озвучивать видеоматериал.

Тематическое планирование

Название темы	Учебные задачи	Иноязычная лексика	Форма работы
1. Добро пожаловать в Великобританию	- ознакомить уч-ся с национальной символикой (флаг, герб, символ), историей страны Туманного Альбиона	“Union Jack”, flag, coat-of-arms, anthem, Celts, Romans.	Беседа со школьниками,  работа с картой, наглядными пособиями, игра
2. Посмотри вокруг	- познакомить учащихся с географическим положением страны	The Atlantic Ocean, Gulf Stream, coast, islands, rivers, mountains.	Работа в малых группах с картой (как попасть в страну, используя различные транспортные средства)
3. Мы в аэропорту	- познакомить учащихся с названиями аэропортов, - развить умение составить диалог  по теме «В аэропорту»	Heathrow, Gatwick Airports, to travel by air, tickets, information desk, check-in desk.	Беседа  Ролевая игра  “I’m in the airport”
4. Экскурсия по Лондону	- предоставить информацию о достопримечательностях Лондона, ознакомить с экскурсионной лексикой - развить умение комментировать фотоматериал	Museums, galleries, tourist bus, excursions, leaflets, guides.	Презентация Экскурсия по городу “Travelling in London”
5. Музеи Великобритании	- актуализировать знания учащихся  о достопримечательностях Великобритании	Greatest treasures, outstanding collections, displays, exhibits, guides.	Проекты Работа в парах
6. Парки Лондона	- актуализировать знание материала, пройденного на уроках - развить умение публичного выступления	Hyde Park, Speaker’s Corner, St James Park, Kensington Gardens, flower-beds, lawns.	Викторина Подготовить выступление в уголке спикера на тему
7. Театр Шекспира	- познакомить учащихся с английским писателем и  его произведениями - развивать умение выразительного чтения	Hamlet, Othello, King Lear, comedies, tragedies, sonnets.	Викторина Чтение сонетов (в русском варианте) Просмотр отрывка из видео фильма
8. Знаменитые люди Великобритании	-развить умение рассказывать о знаменитостях и выразить свое отношение к их произведениям	Outstanding works, fame, talent, water-colors, masterpieces, D. Defoe, J. Turner, W. Shakespeare.	Рассказ о знаменитых людях Презентация
9. Что изобретено в Великобритании	- познакомить учащихся с различными изобретениями и их авторами с помощью презентации	Steam-powered locomotive, telephone, light bulb, gramophone, T. Edison, E. Berliner, A. Bell, R. Trevithick.	Работа в малых группах Оформление стенда
10. Популярные виды спорта	- познакомить учащихся с историей возникновения различных видов спорта, ознакомиться с правилами некоторых игр	Football championships, the Wimbledon tennis competitions, the Deby horse-racing, the Ryder Cup, polo, rugby, cricket	Чтение текстов об истории возникновения различных видов спорта Подвижная игра
11. Знаете ли вы?	- контроль и обобщение  усвоенных знаний	Test	Индивидуальная работа взаимопроверка
12. Национальные традиции	-познакомить учащихся с национальными традициями - развить навыки ведения беседы за столом	Trooping the Colors, Queen’s Christmas speech, swan-upping, English breakfast, English tea, gardening.	Просмотр видеоматериала Чаепитие по- английски
13. Национальные праздники	- познакомить учащихся с национальными праздниками - воспитать позитивное отношение к культуре другой национальности	Christmas, Easter, Bank Day, Guy Fawkes Day, Mother’s Day, Halloween.	Проекты, сравнивание праздников в Великобритании и России, игра
14. Рождество	- отработать лексический материал по теме	To congratulate, to celebrate, to give gifts,   cook delicious dinner, to go to church.	Инсценировка праздника
15.  Англия	-познакомить учащихся с реалиями страны, обычаями и традициями народа	London, St George, puddings, pubs, a rose, conservative and well-mannered people.	Чтение текстов Подготовка материала
16. Шотландия	-познакомить учащихся с реалиями страны, обычаями и традициями народа	Edinburgh, a thistle, St Andrew, Eisteddfods, haggis, kilts, hard-working people.	Чтение текстов Подготовка материала
17. Уэльс и Северная Ирландия	-познакомить учащихся с реалиями страны, обычаями и традициями народа	Cardiff, a daffodil, St David, harp, Welsh rabbit, beautiful girls Ulster, Belfast, St  Patrick, A shamrock.	Чтение текстов Составление коллажа
18. Английские короли и королевы	- ознакомить учащихся с представителями королевских династий различных исторических эпох	King Arthur, Richard the Lionheart,  Knights of the Round Table, knighthood, sword, Queen Victoria and her prosperity, Queen Elisabeth the Second.	Презентация Драматизация «Король Артур и рыцари круглого стола»
19. Королевская семья	- развивать умение поиска информации в сети Интернет	Royal family, British Parliament, Buckingham Palace, royal traditions, wealth, weddings.	Проект
20. Лондонское метро	- ознакомить учащихся с историей возникновения Лондонского метро - развивать навыки общения в неформальной обстановке	Underground, trains, stations, travel cards,  signs, single ticket.	Беседа, Ролеваяигра “From London to Manchester”, Составление маршрутов
21. Едем по городу	- ознакомить учащихся с видами городского транспорта - развивать речевые навыки учащихся	London transport, travel centre, excursion panoramic views, route	Экскурс на Лондонском автобусе Игра по станциям
22. Замки Британии	- ознакомить учащихся с историей древних замков  Британии	Windsor Castle, Nottingham Castle, Bodiam, Castle, Dover.	Презентация Работа в группах
23. Стоунхендж	- ознакомить учащихся с национальными реликвиями	Wilshire, the biggest stone circle, the Druids, strange, ancient, rare, living custom.	Презентация Работа в парах
24. Брейн - ринг	-обобщение  усвоенных знаний	“Brain Ring”.	Игра «Брейн Ринг»
25. Льюис Кэрролл и его книга	- ознакомить с учащихся с писателями английской литературы - развивать умение выразительного чтения и актерского мастерства	Charles Dodgson, pen-name, ”Alice in Wonderland”, Alice Liddell.	Чтение отрывка из произведения «Алиса в стране чудес» Драматизация отрывка из произведения
26.Английские писатели	- ознакомить с учащихся с писателями английской литературы - развивать умение выразительного чтения	The Thames, boat, up and down the river, to pack, to travel, to discuss plans.	Рассказ Чтение отрывка из произведения
27. Детская поэзия. Лимерики	- углубить знания учащихся английской поэзии - воспитать позитивное отношение к другой культуре	“Night”  W.Blake “My Heart’s in the Highlands” R.Burns “Spring” W.Blake	Чтение стихов на английском языке и в русском варианте перевода
28. Театр. Кино	- познакомить учащихся с историей создания киноиндустрии, основоположником немого кино Чарли Чаплиным, главным кинотеатром страны	Cinema, actors, characters, the Odeon, Charlie Chaplin, black and white films, silent pictures	Чтение текста, устные выступления уч-ся Озвучивание фильма
29. Музыка Британии	-  углубить знания учащихся о Британском музыкальном наследии, ознакомить с современными музыкальными тенденциями	London Orchestra, group “Beatles”, radio “Virgin”, popular music, singers, concert halls.	Доклад Музыкальный ринг
30. Английские пословицы	- развивать умение интерпретировать пословицы,  высказывать свое мнение	“Better late than never” “A friend in need is a friend indeed”, “Short visits make long friends”	Чтение рассказов с примерами пословиц Игра по станциям
31. Образ жизни британцев	- ознакомить учащихся с культурой общения британцев, манерами поведения	Well-mannered people, politeness, “please”, «would you like» Communicating, queuing, greeting.	Беседа, чтение «культурных заметок» Ролевые игры
32. Новая Англия.	- ознакомить учащихся с городами Америки, названных по подобию городов Британии - ознакомить с лексикой американо- английского языка	New England, New York New Mexico, Vocation, cookie, truck, mailbox, railroad, French fries.	Доклад, беседа Работа в группах
33. Проверь себя	- контроль и обобщение усвоенных знаний	Test	Индивидуальная работа Взаимопроверка
34. Письмо в Великобританию	- отработать умения написания личных писем	Making new friends, address, e-mail, code, letters, envelopes, post offices, postmen.	Подведение итогов Написание писем
35.

                              Check your knowledge (Проверь себя)

                                       Test

1)      The territory of Great Britain is …   sq. kilometers.

a)       244                         b) 424                    c) 420

2)      Great Britain consist of …  countries.

a)       twenty four             b) four                   c) fourteen

3)      The name of the British flag is … .

a)       Union John             b) United Jack       c) Union Jack

4)      The first name of London was… .

a)       Londinium               b) Londanium       c) Londonum

5)      London stands on the river … .

a)       Thames                    b) Severn

6)      The longest river is the … .

a)       Severn                      b) Thames

7)      Snowdon is the name of the … .

a)       river                         b) city                   c) mountain

8)      The oldest park is … .

a) St James Park               b) Regent’s Park    c) Hyde Park

9)      Speaker’s Corner is in … .

a)       St James Park          b) Regent’s Park    c) Hyde Park

10)  The author of the theory of evolution was … .

a)       I. Newtonb) Ch. Darwinc) M. Faradey

11)     The discoverer of the law of gravitation was … .

a)        I. Newton                   b) Ch. Darwin         c) M. Faradey

12)     J. Turner was a famous … .

a)       poet                            b) inventor             c) painter        

ЛИТЕРАТУРА

Томахин Г.Д. По странам изучаемого языка. Английский язык. Справочные материалы. Москва. Просвещение. 1993г.

Химунина Т.Н. и др. В Великобритании принято так. (Об английских обычаях), Москва. Просвещение. 1984г.

Тенсон И.А., Войтова Г.А. Habits and ways in Great Britain and the United States. Москва. 1978г.

Хрестоматия по английской литературе. Составители А.М.Сохань и Т.Д.Антонова. Москва, 1972г.

1.