Факультатив по английскому языку."Поездка в Британию"

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа факультативного  курса по английскому языку «Поездка в Британию» разработана  в соответствии с:

- Федеральным компонентом государственного образовательного стандарта

с учетом:

- Федеральных государственных требований БУП – 2004; учебного плана образовательного учреждения.

Данная программа отвечает требованиям к обязательному минимуму по английскому языку, предлагает дополнительный материал, который позволяет лучше усвоить материал школьной программы.

Расширение международных связей, вхождение нашего государства в мировое сообщество сделало иностранный язык реально востребованным государством, обществом и личностью.      

  Целью данного курса является ознакомление обучающихся с особенностями страны изучаемого языка – Великобритании, с её географическим и экономическим положением, историей, национально-культурной спецификой, особенностями общественно-политической жизни, государственным устройством, традициями и обычаями.

В задачи курса входит расширение кругозора учащихся, совершенствование умений иноязычного общения, обогащение словарного состава.

К числу практических, образовательных, развивающих, воспитательных задач относятся:

-углубить знания учащихся по данной теме;

-развивать умение самостоятельно выражать свои мысли;

-развивать умение строить монологические высказывания на английском языке;

-расширить лингвистический кругозор учащихся;

-формировать устойчивый интерес учащихся к изучаемому языку;   

Отличительные особенности программы:

Программа построена с учетом принципов системности, научности и доступности, а также преемственности и перспективности между различными разделами курса. Курс  расширяет и углубляет программный материал.

  Сроки реализации программы: 1 год (35 часов (1 час в неделю).

Ведущие формы и методы обучения:

Программа курса предусматривает как теоретические, так и практические занятия.

На лекциях применяются наглядные пособия: таблицы, карты, фотографии и картины, что делает теоретическое изложение материала более наглядным и запоминающимся. Эти же наглядные пособия могут быть использованы и на практических занятиях.

Материалы для проведения практических занятий содержат теоретические вопросы для обсуждения в классе и выступления учащихся с сообщениями по предложенным темам.

Формы проверки и оценки результатов обучения:

·         проект

·         тестирование

·         зачёт

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

№		Название темы	Количество часов				Образовательный продукт
			все- го	лек- ции	прак- тика
1-3		Обучение составлению презентаций в программе «Microsoft Power Point»	3		3		составление презентаций
4-6		Общие сведения о Великобритании	3	1	2		конспект, составление монолога
7-8		Национальные символы Соединенного Королевства	2	1	1		конспект, схема, рисунок
9		Климат Великобритании	1	1			конспект, составление монолога
10		Англия	1	1			конспект
11		Шотландия	1	1			конспект
12		Уэльс	1	0,5	0,5		конспект, тест
13	Северная Ирландия		1	0,5		0,5	конспект, таблица
14	Части Соединенного Королевства		1			1	составление презентаций
15	Спортивная жизнь Великобритании		1	1			конспект, составление диалога
16	Национальные шотландские спортивные игры		1	0,5		0,5	конспект, игры
17	Лондон – столица Великобритании		1	1			Конспект,
18-20	Достопримечательности Лондона		3	1		2	конспект, составление монолога презентаций
21	Структура правительства Великобритании		1	0,5		0,5	конспект, схема
22	Формирование правительства. Кабинет министров		1	0,5		0,5	конспект, тест
23	Парламент. Вестминстерский дворец		1	0,5		0,5	конспект, тест
24	Британские институты власти		1	0,5		0,5	конспект, тест
25	Средства массовой информации Великобритании		1	1			конспект, составление монолога
26	Система образования Великобритании		1	1			конспект, схема
27-28	Традиции Соединенного Королевства		2	1,5		0,5	конспект, рисунки
29	Культурная жизнь Великобритании		1	1			конспект
30	Молодежь Великобритании		1	0,5		0,5	тезисы, составление диалогов
31-33	Национальные праздники страны изучаемого языка		3	1		2	составление презентаций
34-35	Обобщающее повторение по курсу « Страноведение Великобритании»		1			1	защита презентаций и исследовательских работ по изучаемому курсу

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА

1-3.       Обучение составлению презентаций в программе «Microsoft Power Point».

4-6.   Общие сведения о Великобритании.

          Официальное название Великобритании. Географическое положение. Площадь. Население. Столица. Рельеф. Горные системы. Реки и озера. Промышленное развитие. Образовательные центры. Тип правления. Политические партии Великобритании.

7-8.   Национальные символы Соединенного Королевства.

         Понятие о символах государства. Юнион Джек – флаг Соединенного Королевства. Национальные эмблемы Англии, Шотландии, Северной Ирландии, Уэльса. Королевский герб.

9.      Климат Великобритании.

        Влияние течения Гольфстрим. Особенности сезонов. Изменчивая погода государства.

10.    Англия.

        Столица Англии. Крупные города страны – Ливерпуль, Манчестер, Йорк, Честер, Оксфорд и др. Стоунхендж. Солсберийский собор. Бирмингем – «город 1500 ремесел».

11.    Шотландия.

        Шотландия – северная часть Великобритании. Столица - Эдинбург. Крупные города Шотландии. Бен Невис – самая высокая гора. Флаг Шотландии. Аббатство Мелроуз. Глазго – самый большой город Шотландии.

12.    Уэльс.

        Уэльс – страна на востоке Великобритании. Кардифф – столица. Происхождение Уэльского языка. Принц Уэльский – наследник английского престола.

13.   Северная Ирландия.

        Ольстер – Северная Ирландия. Части страны. Белфаст – столица Северной Ирландии, важный порт, коммерческий и промышленный центр. Население. Протестанты и католики. Сильные культурные традиции.

14.   Части Соединенного Королевства.

        Практическое занятие.  Презентации: Англия. Шотландия. Уэльс. Северная Ирландия.

15.   Спортивная жизнь Великобритании.

        Роль спорта в жизни британцев. Футбольная лига Англии. Стадион Уэмбли в Лондоне. Регби. Крикет. Гольф – шотландская национальная игра. Уимблдон – известный британский чемпионат по теннису.

16.   Национальные шотландские спортивные игры.

       Традиционные шотландские виды спорта: метание молота, метание ствола. Народные танцы и национальный костюм. Появление волынки.

17.   Лондон – столица Великобритании.

        Лондон – политический, экономический и культурный центр Великобритании. Части Лондона. История основания Лондона.

18-20.    Достопримечательности Лондона.

              Вестминстерский Дворец. Вестминстерское Аббатство. Букингемский Дворец. Собор Святого Павла. Трафальгарская площадь. Тауэр. Музей мадам Тюссо. Парки Лондона. Британский музей.

21.         Структура правительства Великобритании.

              Королева – глава правительства. Парламент: палата общин и палата лордов. Отделы правительства и министерства.

22.        Формирование правительства. Кабинет министров.

             Премьер-министр.  Состав кабинета министров. Принятие решений кабинетом министров. Заседания кабинета министров. Маргарет Тэтчер – первая женщина –премьер-министр Великобритании.

23.        Парламент. Вестминстерский дворец.

            Вестминстерский дворец – Дом Парламента. Избирательные округа Соединенного Королевства. Принятие законов.

24.       Британские институты власти.

            Парламент – главная законодательная власть в Британии. Первые конституционные монархи в Британии. Наследование престола. Обязанности монарха. Функции палаты лордов. Функции палаты общин.

25.       Средства массовой информации Великобритании.

            Пресса: «популярные газеты» и «качественные газеты». Воскресные газеты. Би-би-си – Британская трансляционная корпорация. НТС – Независимая трансляционная служба.

26.       Система образования Великобритании.

            Государственное образование. Частное образование. Начальное и среднее образование. Университеты Великобритании. Оксфорд и Кембридж – старейшие университеты Англии.

27-28. Традиции Соединенного Королевства.

            Клубы. Садоводство. Традиционные церемонии: смена караула, расстановка караула, церемония ключей, шоу лорда-мэра.

29.      Культурная жизнь Великобритании.

            Музыкальные и драматические фестивали. День памяти Роберта Бёрнса. Королевский Шекспировский театр. Эдинбургский международный фестиваль.

30.       Молодежь Великобритании.

            Стиляги. Рокеры. Панки. Хиппи. Скинхеды. Музыкальные предпочтения молодежи Великобритании.

31-33. Национальные праздники страны изучаемого языка.

            Новый Год. Рождество. День Святого Валентина. Хэллоуин. Пасха. Первомайский фестиваль. «Банковские каникулы». Ночь Гая Фокса. Хогманэй – встреча нового года в Шотландии.

34-35   Обобщающее повторение по курсу «Страноведение Великобритании».

Требования к уровню подготовки выпускников:

Языковая компетенция.

Графика и орфография. Написание новой лексики по тематике курса.

Произносительная сторона речи. Беглость речи с использованием разных интонационных структур.

Лексическая сторона речи.  Дополнительно к продуктивному лексическому минимуму  в объёме основной школы (1000 лексических единиц), 450 – 500 лексических единиц, обслуживающих новые ситуации общения в рамках отобранных тем и особенностей выбранного профиля. Идиоматические выражения, оценочная лексика, реплики-клише речевого этикета.

Грамматическая сторона речи.  Косвенная речь. Согласование времён. Неличные формы глаголов. Наклонение глаголов. Глагольные формы в страдательном залоге в сложных временах.

Предметное содержание речи.  Великобритания (география, политическая жизнь, экономика, флора и фауна), города, их культурные особенности и достопримечательности. Спорт. Вклад страны в мировую культуру и науку. Основные вехи истории развития страны. Путешествия. Походы и экскурсии. Заграничные поездки.

Речевая компетенция.

Говорение. Все виды монолога на основе тематики и лексики в ситуациях формального и неформального общения в культурной и учебно-профессиональной сферах. Полилог в форме дискуссии и деловой беседы с соблюдением норм речевого этикета. Публичные выступления (в связи с увиденным / прочитанным). Представление результатов выполнения проекта. Представление социокультурного портрета страны изучаемого языка. Оценка или характеристика событий, фактов современной жизни в стране изучаемого языка.

Аудирование. Понимание основного содержания аутентичных высказываний в ситуациях профессионального общения; извлечение выборочной информации из аудио / видео текстов страноведческого характера в пределах отобранной тематики; вычленение значимой информации из звучащих текстов в рамках выбранного профиля.

Чтение  аутентичных текстов различных жанров с использованием различных стратегий / видов чтения (ознакомительного, просмотрового, поискового, изучающего). Элементарный лингвистический анализ текста (нахождение лексико-грамматических явлений с целью определения их функций).

Перевод профессионально ориентированных текстов с иностранного языка на родной.

Письмо. Изложение полученных сведений о стране в форме тезисов (устного / письменного сообщения), в том числе на основе выписок из текста.  Составление конспекта, реферата, аннотации текста, характеристики литературных героев / исторических личностей и событий на основе прочитанного текста в рамках выбранного профиля.

Социокультурная компетенция.  Социокультурный портрет страны изучаемого языка. Знаменитые общественные деятели, учёные, писатели, художники. Их вклад в развитие национальной и мировой культуры.

Критерии и нормы оценки знаний учащихся:

 Предлагается бально-рейтинговая система оценивания с целью стимулирования непрерывного процесса овладения ЗУН, активизации дифференцированного подхода, обеспечение ученика постоянной объективной информацией об успеваемости и готовности каждого ученика к занятиям, сравнения уровня знаний. Учебный план предполагает изучение 8 тематических блоков, структуру каждого  составляют обязательные виды деятельности, по которым ученик будет оцениваться. Каждому разделу деятельности  соответствует определённое количество баллов, в сумме соответствующее оценке по пятибалльной шкале. Для получения зачёта ученик должен набрать необходимый балл, соответствующий оценке «5», «4», «3».

- вести точный учёт баллов, суммировать баллы за каждую тему, переводить баллы в соответствующую оценку по схеме:

100 – 90%  - «5»-зачет

89 – 75%    - «4»-зачет

74 – 61%    - «3»-зачет

60 – и менее – «2».-не зачет

Конечным продуктом самостоятельной деятельности может стать портфолио ученика, то есть совокупности самостоятельно выполненных работ (рефератов, докладов, презентаций иллюстративного материала с комментарием на английском языке для итоговых занятий и научно-практической конференции учащихся).

Список литературы для учащихся.

1)     Великобритания :Пособие по страноведению-СПб: КАРО,2008Голицинский Ю.Б.

2)     О Британии кратко Книга для чтения на английском языке. В.В.Ощепкова, И.И. Шустиловап - М.:Иностранный язык ,Онинск,2000

Список литературы для учителя.

1)      Н.М. Дюканова. Поездка в Англию. Учебное пособие. Курс разговорного английского языка. – М., Иностранный язык. ОНИКС, 2000.

2)      Н.А.Бонк. Учебник английского языка. Часть 2. – Москва, «Деконт» - «ГИС», 1997.

3)      Р.У.Рум. Великобритания. Лингвострановедческий справочник. – М., «Русский язык», 1980.

4)      Тимоновская Н.А. Взгляд на Англоговорящие страны: учеб. пособие для учащихся 8-11 кл. и студентов. 4-е изд. – Тула: Автограф, 2000.

5)      В помощь учителю английского языка (Сборник текстов по страноведению). – Марийский институт образования, 1993.

6)      Л.В. Хведченя, Р.В. Хорень. Английский язык для поступающих в вузы. – Минск: «Вышейшая школа», 1996.

7)      Английский язык. Занимательный урок: сб. доп.  материалов. 6-7кл. / сост. Е.А. Балк, М.М. Леменёв. – М.: ЭНАС, 2008.

8)      Ю.Б. Голицынский. Великобритания: Пособие по страноведению – СПб.: КАРО,2008.

9)      Н.И. Красюк. Английский язык. Повторительный курс. Справ. Пособие. – Мн.: ТетраСистемс, 2000.