Инфоурок / Украинский язык / Рабочие программы / Факультатив по русскому языку (7 класс)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Факультатив по русскому языку (7 класс)



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

hello_html_6769381b.png

Рабочая программа факультатива по русскому языку для 7 класса

« Законы русской орфографии»


Пояснительная записка

Настоящая программа к составлена на основе следующих нормативных документов:

- Закона «Об образовании» в РФ;

- Федерального компонента государственных образовательных стандартов основного общего образования (приложение к приказу Минобразования России от 5.03.2004г. № 1089);

- Федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования (приложение к приказу Минобразования России от 09.03.2004г. № 1312);

- Программы по русскому языку к УМК для 5-9 классов В. В. Бабайцевой и др., опубликованной  в сборнике Программы для общеобразовательных учреждений: Русский язык. 5 – 9 кл., 10-11 кл./ сост. Е. И. Харитонова - М.: Дрофа, 2010;

- Основной образовательной программы основного общего образования ( по стандартам 2004г.) МОУ Первомайской ООШ. 2010-2015 г

Государственный образовательный стандарт предполагает получение учащимися разной возрастной категории  устойчивых знаний в области фонетики, лексики, словообразования, морфологии и, конечно же, орфографии. Проблема отсутствия «языкового чутья» сопровождает современного школьника вплоть до выпускных классов. Именно это заставляет учителей вновь и вновь обращаться к методикам, направленным на развитие навыков орфографической «зоркости».

Известно, что усвоение школьниками программного материала по русскому языку в 7 классе вызывает наибольшие трудности. Школьникам трудна орфография причастий, деепричастий, наречий (поскольку написание многих наречий не подчиняется общим правилам), частиц и т.д. Программа факультативного курса «Законы русской орфографии» призвана решить проблему постоянно возникающей необходимости возвращения на уроках к ранее (в этом же году) изученному с целью обработки умений и навыков.

Программа курса «Законы русской орфографии» актуальна для учащихся, так как формирование орфографической зоркости, практическое использование лингвистических знаний и умений важно для повышения уровня грамотности учащихся, для последующей подготовки к экзаменам и для дальнейшей деятельности, успех которой невозможен без хорошего знания русского языка.



Цель факультативного курса:

  • повышение качества знаний по предмету,

  • активное стимулирование самоценной образовательной деятельности учащихся.


Для реализации цели следует решить следующие

задачи:

  • закрепить знания о проверяемых фонетических, традиционных, лексико-синтаксических, словообразовательно-грамматических написаниях (условия написания, орфографическая норма, приемы разграничения схожих написаний);

  • продолжить формирование навыка относительной орфографической грамотности;

  • развить орфографическую зоркость и умение работы с разными типами словарей (орфографическими, орфоэпическими, словообразовательными, этимологическими).

Общий объём часов на изучение данного курса, предусмотренный учебным планом:


  • Программа рассчитана на 34 часа (1 час в неделю). Данная рабочая программа предназначена для реализации в 7 классе, т.к. качество знаний учащихся требует систематической работы по формированию орфографической зоркости.



Ожидаемые результаты:

  • овладение общими ЗУН исследовательской деятельности;

  • умение не только констатировать те или иные языковые явления, но и объяснять их;

  • повышение орфографической и пунктуационной грамотности.





Содержание программы факультативного курса


1.Фонетика и орфоэпия

Фонетика. Фонетический разбор.

Нормы ударения и произношения.


2.Орфография. Повторение

Правописание безударных гласных. Корни с чередованием. Правописание приставок.

Не с существительными, прилагательными, глаголами.

Не и ни в местоимениях.

Гласные о и е после шипящих в разных частях речи.

Правописание суффиксов существительных.

Н и НН в суффиксах прилагательных.

Дефисное и слитное написание сложных прилагательных.

Правописание числительных.

Личные окончания глаголов.

Наклонения глаголов.


3. Причастие

Склонение причастий.

Написание действительных причастий.

Написание страдательных причастий.

Н и НН в суффиксах причастий.

Не с причастиями.


4. Деепричастие

Деепричастный оборот. Запятые при деепричастном обороте.

Не с деепричастиями.


5. Наречие

Степени сравнения наречий.

Не с наречиями на –о и –е.

Буквы е и и в приставках не- и ни- отрицательных наречий.

Н и НН в наречиях на –о и –е.

Буквы о и е после шипящих на конце наречий.

Буквы о и а на конце наречий.

Дефис в наречиях.

Слитное и раздельное написание приставок в наречиях.

Слова категории состояния.


6. Служебные части речи

Предлог. Союз. Частица. Междометие.



















































Тематическое планирование



п/п

Наименование разделов, тем

Оборудование

Вводимые понятия

Кол-во

часов






Фонетика и орфоэпия



2

1.

Фонетика. Фонетический разбор.


карточки

Фонетика. Звуки.

1

2.

Нормы ударения и произношения


карточки

Ударение

1


Орфография. Повторение.



12

3.

Правописание безударных гласных

Дидактический материал

Безударные гласные

1

4.

Корни с чередованием

Тесты. Карточки

Корни с чередованием

1

5.

Правописание приставок

Дидактический материал

Приставки рас- раз-, пре- и при-

1

6.

Не с существительными, прилагательными, глаголами.

Тесты. Карточки

Написание не с разными частями речи

1

7.

Не и ни в местоимениях


Карточки

Написание не и ни в местоимениях

1

8.

Гласные о и е после шипящих в разных частях речи

Тесты. Карточки

Написание гласных о и е после шипящих в разных частях речи

1

9.

Правописание суффиксов существительных

Карточки

Правописание суффиксов существительных

1

10.

Н и НН в суффиксах прилагательных.


Карточки. Тесты

Правила написания Н и НН в суффиксах прилагательных

1

11.

Дефисное и слитное написание сложных прилагательных

Тесты. Дидактический материал

Дефисное и слитное написание сложных прилагательных

1

12.

Правописание числительных

Карточки

Правописание числительных

1

13.

Личные окончания глаголов

карточки

Личные окончания глаголов

1

14.

Наклонения глаголов


Тексты

Наклонения глаголов

1


Причастие 5ч




15.

Склонение причастий


Тексты

Склонение причастий

1

16.

Написание действительных причастий

Дидактический материал

Написание гласных в суффиксах действительных причастий

1

17.

Написание страдательных причастий

Дидактический материал

Написание гласных в суффиксах страдательных причастий

1

18.

Н и НН в суффиксах причастий

Тексты

Написание Н и НН в суффиксах причастий

1

19.

Не с причастиями


Карточки

Написание не с причастиями

1


Деепричастие 2ч




20.

Деепричастный оборот. Запятые при деепричастном обороте

Тексты

Деепричастный оборот

1

21.

Не с деепричастиями

Карточки

Написание не с деепричастиями

1


Наречие 9 ч




22.

Степени сравнения наречий

Карточки

Степени сравнения наречий

1

23.

Не с наречиями на –о и

Тесты.

Написание не с наречиями

1

24.

Буквы е и и в приставках не- и ни- отрицательных наречий

Тесты. Карточки

Написание е и и в приставках не- и ни-

1

25.

Н и НН в наречиях на –о и -е

Тесты. Карточки

Н и НН в наречиях

1

26.

Буквы о и е после шипящих на конце наречий

Тесты. Карточки

Написание букв о и е после шипящих

1

27.

Буквы о и а на конце наречий

Тесты.

Написание букв о и а на конце наречий

1

28.

Дефис в наречиях

Тесты. Карточки

Дефис в наречиях

1

29.

Слитное и раздельное написание приставок в наречиях.

Тесты.

Карточки

Написание приставок в наречиях

1

30.

Слова категории состояния

Тексты

Категория состояния

1



Служебные части речи 4ч




31.

Предлог

Тексты. Карточки

Производные и непроизводные предлоги

1

32.

Союз

Тексты

Сочинительные и подчинительные союзы

1

33.

Частица


Тексты

Разряды частиц

1

34.

Междометие

Тексты

Дефис в междометиях

1





Требования к уровню подготовки обучающихся


В результате изучения факультативного курса обучающиеся должны

знать:

  • правила проверяемых, фонетических, традиционных, лексико-синтаксических, словообразовательно-грамматических написаний;

  • условия, от которых зависит написание;

  • норму, действующую при данных условиях;

  • последовательность обнаружения изучаемой орфограммы;

  • приёмы разграничения схожих написаний.


уметь:

  • правильно писать слова с орфограммами, обусловленными морфологическим и традиционным принципами написания;

  • правильно писать сложные слова;

  • правильно писать не с разными частями речи;

  • правильно писать слова с орфограммами в суффиксах и окончаниях имен существительных;

  • правильно писать слова с орфограммами в суффиксах и окончаниях прилагательных;

  • правильно писать слова с орфограммами в окончаниях и суффиксах глаголов;

  • правильно писать слова с орфограммами в суффиксах причастий и отглагольных прилагательных;

  • правильно писать слова с орфограммами в приставках и суффиксах наречий;

  • отличать служебные части речи.




Учебно-методическое обеспечение образовательного процесса


  1. Программы для общеобразовательных учреждений: Русский язык. 5 – 9 кл., 10-11 кл./ сост. Е. И. Харитонова - М.: Дрофа

2.  Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д. Русский язык. Теория 5-9 класс.- М.: Дрофа

3. Граник Г.Г., Бондаренко СМ., Концевая ЛА Секреты орфографии.- М

4. Капинос В.И. и др. Русский язык. Синтаксис. Текст. 8-9кл.М. Дрофа.

5. Иссерс. Кузьмина. Русский язык. Синтаксис и пунктуация. Тесты. 8-9 кл. М. дрофа.

6. Капинос. Русский язык. «Фонетика. Грамматика. Текст.» Тесты. 5-7кл. М. дрофа.

7. Диктанты по русскому языку для 5-11 классов. Автор-составитель Р.П. Кадырко

8. Сенина Н.А. Русский язык тесты для промежуточного контроля. 7 класс. Ростов на Дону: Легион

9. Егорова Н.В. Контрольно-измерительные материалы. Русский язык. 7 класс. М. ВАКО.


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-393840

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>