Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Рабочие программы / Факультативный курс « Историческое краеведение »
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • История

Факультативный курс « Историческое краеведение »

библиотека
материалов

Пояснительная записка


Возрождение лучших духовных традиций общества, воспитание нравственного, здорового поколения невозможно без воспитания такого чувства, как патриотизм, любовь и уважение к «малой родине». Ребенок не может осознать себя гражданином Казахстана, не осознав себя жителем конкретного региона, в данном случае Петропавловска, с его историческими и природными особенностями.


Основные задачи факультативного курса « Историческое краеведение »

- дать учащимся общее представление об особенностях исторического и культурного развития нашего края;

- подготовить учащихся к дальнейшему самостоятельному изучению родного края, вызвав интерес к местной истории и культуре;

- сформировать навыки краеведческой поисковой и исследовательской работы;

- предоставить учителю возможность параллельного преподавания исторического краеведения с курсом отечественной истории, что позволит учащимся ощутить неразрывную связь большой и малой истории.


- удовлетворение потребности молодежи в познании себя как личности и окружающего мира;
- предоставление возможности получения опыта творческой деятельности по преобразованию родного края, по сохранению его природы и культурно-исторического наследия;
- создание условий и предпосылок для всестороннего развития личности гражданина и патриота своей Родины, способного и готового отстаивать ее интересы;


Подход и принципы программы курса:


- системный подход - предполагает целенаправленную работу по патриотическому и духовно -нравственному воспитанию учащихся


- адресный подход -означает использование особых форм и методов работы с учетом каждой возрастной и социальной группы;

-комплексный подход в изучении опыта прошлых поколений и национальных традиций края предполагает введение в содержание программы мероприятий, объединяющих компоненты культурно-исторического, духовно-нравственного и патриотического воспитания;

- принцип учета своеобразия местных условий - пропаганда национально-региональных ценностей, любви к родной области, городу, улице, совместно с пропагандой идей Казахстанского патриотизма.

-принцип дифференциации - выстраивание образовательного процесса с учетом индивидуальных способностей и возможностей, возраста, степени подготовленности учащихся;
- принцип научности - История– учебная дисциплина, развивающая мыслительную деятельность ,умение видеть качественную сторону событий, делать выводы, обобщения, систематизировать и прогнозировать социальные процессы.



- принцип актуальности создание условий для повышения мотивации к обучению истории, как предмета. Стремление развивать интеллектуальные возможности учащихся, способствовать формированию мировоззренческой системы.



Практическая направленность

Содержание занятий курса направлено на освоение исторической терминологии, которая пригодится в дальнейшей работе, поможет учащимся принимать участие в олимпиадах и других интеллектуальных, творческих конкурсах.

Обеспечение мотивации

Во-первых, развитие интереса к истории как науке гуманитарного направления, во-вторых, успешное усвоение учебного материала на уроках и выступление на олимпиадах ,конкурсах ,интеллектуальных марафонах..




Содержание программы, с одной стороны, соответствует познавательным возможностям обучаемых, а с другой стороны, представляет ,возможность получения опыта работы на уровне повышенных требований, развивая учебную мотивацию.

Краеведческий курс рассчитан на учеников 9-10 классов, на 34 часа учебного времени.


- Цели программы - формирование у учащихся комплексных знаний о родном крае и городе, их положительных образов; создание условий для формирования у школьников индивидуального опыта творческой деятельности; воспитание патриотического отношения к своему краю, позитивных установок для решения экологических и социально-экономических проблем своей местности.

Задачи:

1. Изучить историю возникновения и  становления города Петропавловска, его современное состояние;

2. Углубление и систематизация знаний о нашем регионе в контексте истории Казахстана

3. Пробудить интерес к изучению природы, истории и культуры родного края, к изучению традиций;
4.Познакомить с культурой и бытом национальных меньшинств проживающих на территории Северного Казахстана, воспитывать чувства уважения к их традиционной культуре.
5.Стимулировать интерес к истории своего города, области через встречи с интересными людьми, экскурсии, походы и т.д.
6.Формировать практические навыки и умения, необходимые для исследовательской деятельности.

При изучении курса «Историческое краеведение» по программе учащиеся получат возможность:
1. Узнать:
- суть понятия «краеведение»;

- исторические особенности формирования нашей области;

- происхождение географических названий на карте области;

- история формирования диаспор в области и городе Петропавловске

- национальные обычаи и традиции местных народов;

- родословную своего родного города, его настоящее и будущее;

- историко-культурные достопримечательности города Петропавловска


2. Научиться:

- вести собственные наблюдения и исследования, работа с историческими источниками;

- работать с картами, таблицами, с информационными ресурсами;

- соотносить события, процессы истории Петропавловска
с определенными периодами истории Казахстана

- выполнять исследовательские задания;

- составлять конспект, готовить реферат, доклад, самостоятельно подбирать литературу.

3. Воспитывать в себе:

- Творческую, толерантную, интеллектуальную личность, способную стать пропагандистом истории своего края.


Методика отслеживания результатов.

Участие в городских и областных мероприятиях краеведческого направления (олимпиадах, краеведческих чтениях, конференциях и т.д.)
Проведение краеведческих конкурсов, игр.
Ведение проектной деятельности.
Организация тестового контроля, викторин.





Формы подведения итогов реализации программы курса « Историческое краеведение ».

В течение изучения курса учащиеся принимают участие в городских краеведческих, научно-практических, конференциях школьников города, посещают музей. Контрольный зачет по программе – защита реферата, учебно-исследовательской работы по краеведению.















































Учебно-тематическое планирование

факультативного курса « Историческое краеведение »

Всего - 34часов


Наименование тем курса

Часы

Дата


Раздел I Предмет «Историческое краеведение»

4


1-2

Введение. Предмет, определение; цели и задачи, содержание курса. « Историческое краеведение » Становление и развитие исторического краеведения.

2


3-4

Археологические и этнографические источники Северного Казахстана. Экскурсия в краеведческий музей

2



Раздел II Петропавловск, глазами прошлого

6


5

Географическое положение, территория, население Северо-Казахстанской области.

1


6

Петропавловск, глазами прошлого

1


7

С крепости начинался город

1


8

Получение статуса города

1


9

Гербовый знак Петропавловска

1


10

Защита рефератов:

1



Раздел III Родословная Петропавловска

2


11

Родословная Петропавловска.

Что в имени твоем?

1


12

Апостолы Петр и Павел

1



Раздел IV Петропавловск в 18- нач 20века

4


13-14

Хронометр событий: Практическая работа №1

« Основные события 18-19 вв.

2


15-16

Петропавловска в конце 19-нач 20 века.

2



Раздел V Петропавловск в годы революций.

2


17

Петропавловск в годы революций.

1


18

Гражданская война. Хроника военного Петропавловска

1



Раздел VI Великая Отечественная война1941-1945гг

2


19

Все для тыла! Все для победы!

1


20

Встреча с ветеранами Великой Отечественной войны.

1



Раздел VII Освоение Целины.

2


21

2 марта 1954 г. постановление "О дальнейшем увеличении производства зерна в стране и об освоении целинных и залежных земель".Работа с архивными документами

1


22

Встреча с первоцелинниками. Экскурсия в музей

1



Раздел VIII выдающиеся личности в истории Петропавловска

3


23

Имели честь посетить .Презентация.


1


24

Биография улиц. Презентация.

1


25

Памятники. Презентация фотоальбома.

1



Раздел IX Мечети и храмы Петропавловска.

2


26

Мечети .Экскурсия

1


27

Храмы Экскурсия

1



Раздел X Культурная жизнь

2


28

Русский драматический театр им. Н.Погодина

1


29

Казахский музыкально-драматический театр им.С.Муканова

1



Раздел XI Ассамблея

3


30

Национально-культурные центры.

1


31-32

Практическая работа .История появления национальной диаспоры.

2



Раздел XII Мой Петропавловск –сегодня.

2


33-34

Итоговый проект.Защита.

2


А.И. Семёнов. История Родного края
«Город Петропавловск за 200 лет»

Северо-Казахстанская область: В краю белых берез: Фотоальбом./ Сост. Р. Сергеева. Авт. Текста Г. Дильдяев. - Алма-Ата: ?нер, 1989.-216с., ил., цв. ил., - (Серия «Казахская ССР»), текст парал: рус. и каз. Б. Адетова.

Морозов М.А Петропавловск в дореволюционных литературных источниках: Очерки / Оформ. худож. Дужникова С. Ю. – Л., 1991. – 119 с.

Морозов М.А. Петропавловск в иллюстрациях и информациях.— СПб., 2004.- 96 с. Морозов М.А. Петропавловск – северные ворота Казахстана. – Омск., 1993.-198 с. Петропавловск. Время. События. Люди. – Петропавловск:

Северный Казахстан 2004-380 с.

Петропавловск: Серия: История городов Казахстана: Алма-Ата: Наука, 1985.-208 с.

Свод памятников истории и культуры Республики Казахстан. Северо-Казахстанская область. — Алматы. «Аруна», 2007. — 496 с.

Северо-Казахстанская область. Альбом – каталог.- Петропавловск: Издательство ТОО «МАСС-МЕДИА», 2002.-72 с.

Северо-Казахстанская область: страницы летописи родного края. – Алматы: Казахстан, 1993. – 392 с.

Северо-Казахстанская область. Энциклопедия. — Алматы: Издательство «Арыс», 2004. — 672 с. + 48 с. цв. иллюстраций.

Бухенская О.Судьба мечетей // Панорама недели.-2008.-29 августа.-С.6

Красикова Э. История Петропавловска в лицах // ПетропавловскKZ.-2008.-№27.-С.8

Красикова Э. Мой город // ПетропавловскKZ.-2008.-№27.-С.2

Красикова Э. Немеркнущая память о войне // Проспект СК.-2008.-18 июля.-С.8

Куксина Т. О том, почему подгорный храм… // Проспект СК.-2008.-1 августа.-С.8

Макарова Т. Петропавловская страница Ярослава Гашека // Провинция.-2008.-№2.-63-67

Макарова Т. Петропавловск торговый // ПетропавловскKZ.-2008.-№ 31.-С.8

Макарова Т. Петропавловск торговый(продолжение) // ПетропавловскKZ.-2008.-

с.

Автор
Дата добавления 03.02.2016
Раздел История
Подраздел Рабочие программы
Просмотров279
Номер материала ДВ-409807
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх