Факультативный курс по английскому языку "Британия: далекая и близкая"

Факультативный курс по английскому языку для 7 класса по теме: "Британия: далекая и близкая"

Пояснительная записка

В настоящее время более тесными стали контакты нашей страны с зарубежными государствами, развиваются и укрепляются международные связи, появляются новые открытия, разрабатываются новейшие технологии. Поэтому совершенно очевидным фактом стало то, что обществу требуются люди, свободно владеющие иностранными языками. На сегодняшний день таким языком является английский.

Основу обучения иностранным языкам составляет его коммуникативная направленность, то есть формирование коммуникативных умений и навыков учащихся, необходимых для речевого общения в разных ситуациях повседневной жизни.

На старшей ступени обучения формирование коммуникативных умений и навыков происходит путем знакомства их с жизнью и культурой стран изучаемого языка, путем составления связных монологических высказываний по заданной тематике. Таким образом, данный факультативный курс предполагает ознакомить учащихся с повседневной жизнью Великобритании и жителями страны, некоторыми чертами национального характера, особенностями быта ее граждан и их традициями.

Данный курс позволяет повысить качество подготовки учащихся в предметной области за счет расширения информационного поля и сферы аутентичного использования изучаемого языка в общей образовательной сфере.

Для реализации программы используется метод коллективного проекта, результатом которого является создание путеводителя по Великобритании.

Цель курса: создать целостное представление о культуре страны изучаемого языка путём сравнения постоянной оценки уже имеющихся знаний и понятий с вновь полученными, со знаниями и понятиями о своей стране, о себе самих.

В связи с этим факультативный курс “ Британия :далёкая и близкая” ставит следующие задачи:

Учащиеся должны уметь:

Вести разговор об особенностях быта граждан и их традиций.

Проигрывать сюжетно – ролевые ситуации.

Уметь сотрудничать при выполнении коллективных познавательно – поисковых проектов.

Соблюдать правила речевого этикета.

 

 

 

Содержание факультативного курса

Тема 1	Введение. Англоговорящие страны.
	Великобритания и ее бывшие колонии.
	Кто такие британцы? Британский характер. Ознакомить с чертами характера народов Великобритании англичан, шотландцев, валлийцев, ирландцев, развивать навыки чтения аутентичных текстов с детальным пониманием.
	Учить высказывать своё мнение, сравнивать черты характера британского и русского народов, учить работать по тексту с извлечением особой информации.
	Достопримечательности страны. Лондон – столица Соединенного Королевства. Музеи, соборы, театры Лондона.
	Рассказать о британских блюдах, как британцы встречают гостей; развивать навыки говорения, сравнения в описании рецептов блюд.
	Проект по теме “О британском характере” (“About British character”).

Тема 2	( “Города-центры отдыха детей” York, Belfast, Edinburg), обсудить увиденное.
	Научить различать выражения желания, предпочтения, предположения (I’d like,I’d rather, I’d prefer…) в аудиозаписи, научить использовать данные выражения в описании ситуативных наглядных пособий.
	Развивать навыки говорения, понимания увиденного и услышанного (видеофильм “Праздники и фестивали в родном городе В. Шекспира (Stratford-on-Avon)), практиковать учащихся в употреблении выражений желания, предпочтения.
	Рассказать о видах транспорта Великобритании, развивать навыки чтения с общим охватом содержания, обратить внимание на особенности правил дорожного движения в Соединённом Королевстве.
	Расширить понятие учащихся об употреблении Present Perfect, Past Simple, определить успешность усвоения темы тестом.
	Отработать интонацию фраз, лексику по ситуациям “Приветствие”, “Прощание”, “Прогулка по улицам”, “В кино”,  “ В театре ”.

Тема 3	Праздники и традиции Великобритании. Рождество, Новый год. Рассказать о главных британских праздниках, развивать навыки чтения с выделением главной идеи прочитанного материала.
	Театральные и религиозные фестивали. Рассказать об обычаях и традициях британской семьи, расширить знания о королевской семье (видеофильм), обсудить увиденное и услышанное.
	Развивать навыки чтения аутентичных текстов о манерах поведения в различных ситуациях, развивать навыки сравнения, обсуждения о вежливости по-английски (видеофильм).
	Ознакомить с английскими пословицами о манерах поведения, учить поиску русского эквивалента.
	Практиковать учащихся в употреблении разделительных вопросов, провести серию упражнений для закрепления.
	Подготовить проект “Мой любимый праздник” (“My favourite holiday”).

Тема 4	Спорт, отдых, увлечения британцев. Рассказать о знаменитых спортсменах Великобритании, развивать умения чтения с детальным пониманием, выделением имён спортсменов, популярных видов спорта.
	Развивать умения чтения о знаменитых спортсменах России. Англия – родина футбола. Популярные виды спорта. Зимние и летние, олимпийские виды спорта в Великобритании.
	Необычные виды спорта. Познакомить учащихся с популярными видами спорта британских, русских подростков, развивать навыки чтения аутентичных текстов с пониманием особой информации, с выделением спортивной лексики.
	Подготовить проект «Олимпийские игры»

Тема 5	Национальные костюмы народов Великобритании, развивать навыки сравнения, высказывания своего мнения.
	Одежда представителей субкультур. Традиционная одежда: за и против. Развивать навыки аудирования, обсудить увиденное.
	Фирменные магазины Великобритании, развивать навыки выборочного чтения.
	Подготовить проект “Современная одежда подростков Великобритании и  России” (''Modern clothing of British and Russian teenagers'').
	Путеводитель по Британии.
	Диалоги с использованием выражений желания, предпочтения по теме “Мои идеальные каникулы”( “My ideal holidays”).

Календарно-тематическое планирование

№ п/п	Дата проведения	Тема
1	5.09	Введение. Англоговорящие страны. Их традиции и обычаи.
2	12.09	Кто такие британцы? Британский характер.
3	19.09	Достопримечательности страны.
4	26.09	Лондон. Музеи, соборы, театры Лондона.
5	3.10	Праздники и фестивали в городе В.Шекспира.
6	10.10	Виды транспорта Великобритании.
7	17.10	Правила дорожного движения в Великобритании.
8	24.10	Прогулка по улицам Лондона.
9	30.10	Праздники Великобритании.
10	14.11	Праздники Великобритании.
11	21.11	“Города-центры отдыха детей” York.
12	28.11	“Города-центры отдыха детей” Belfast.
13	5.12	“Города-центры отдыха детей”  Edinburg.
14	12.12	Рождество, Новый год.
15	19.12	Рождество, Новый год.
16	26.12	Театральные фестивали.
17	16.01	Мой любимый праздник.
18	23.01	Популярные виды спорта.
19	30.01	Необычные виды спорта.
20	6.02	Олимпийские игры.
21	13.02	Олимпийские игры.
22	20.02	Зимние  олимпийские виды спорта в Великобритании.
23	27.02	Летние олимпийские виды спорта в Великобритании.
24	5.03	Знаменитые спортсмены Великобритании.
25	12.03	Национальные костюмы народов Великобритании.
26	19.03	Одежда представителей субкультур.
27	25.03	Современная одежда подростков в Великобритании .
28	9.04	Современная одежда подростков  в России.
29	16.04	Путеводитель по Британии.
30	23.04	Королевская семья.
31	30.04	Вежливость по-английски.
32	7.05	Английские пословицы.
33	14.05	Мои идеальные каникулы
34	21.05	Мои идеальные каникулы

Список литературы:

1.  Васильев М.В. Достопримечательности Великобритании.М.:Айрис-Пресс, 2010

2.  Колодяжная Л.Н. Познакомьтесь: Великобритания. – 2-е изд, испр.-М.:Рольф, 2011

3. О Британии вкратце. В.В. Ощепкова. М.: «Новая школа», 2010

4. Страноведение. Great Britain. Великобритания.  Пособие по страноведению для старших классов гимназий и школ с углубленным изучением английского языка. Составитель Ю. Голицынский. Издательство «Каро», Санкт-Петербург, 2012

5. Радовель В.А. Страноведение: Соединенные Штаты Америки: учебное пособие. – Изд.2-е.-Ростов н/Д: Феникс, 2013

6. Томахин Г.Д. Страны соединенного королевства. Москва. «Просвещение”.2010

 7. The USA: geography, history, education, painting (a reader)/ Книга для чтения на английском языке. Серия «Школа в клеточку».-М.: «Лист», 1997 г. автор-составитель В.В. Ощепкова

8. Wikipedia.org