Факультативный курс "Polyglot" 5 класс

Түсінік хат

Ағылшын тілінің бастапқы оқыту кезенінің бағдарламасы, қарапайым ауызекі

сөйлеу қарым - қатынасын қалыптастыру, тындау, оқу және жазудың жаңа білім сатысында бастауыш оқушыларының мүмкіндігі мен дайндығы бағдарламасының талабына сай мәдениетаралық коммуникацияда жүзеге асыру.

Курс мақсаты:

1.соцмәдениетарлык өзара әрекетке және өзін -өзі жүзеге асыруға  дайын, әлемдік және ұлттық әдебиеттің базалық құндылығын меңгерген жалпілдік тұлғаның қалыптасуы.

2. қоғамға қажет, мемлекеттік және басқа тілдерді меңгеру негізінде коммуникативті біліктігін қалыптастыру.

3.әлемдік қауымдастық пен Қазақстан Республикасы халкының мәдениетіне қатынасы.

Курс тапсырмалары:

* Ағыдшын тілінде аузша және жазбаша тілді игеруі қажет бастауыш оқушыларының тілдік үйренуін менгеру.

*Оқу мен жазуда, тыңдауда, дұрыс сөйлеудегі қарапайым коммуникативт үйретедіқалыптастыру.

*Шетелдік қатарластарының елімен, мәдиниетінің ерекшеліктерімен, шетелдік балаларға арналған ауыз әдебиетімен, жаңа шет тілдік ойын әлемімен танысу,

оқушылардың бойында ағылшын тіліндегі театрландырылған

қойылымдарда қатысу қызығушылығын арттыру, шетел азаматтарына деген достық қарым - қатынастықты қалыптастыру.

Курстан күтетін нәтижелер:

бағдарламаның соңында окушылар білуге міндетті:

*Тілдің негізгі бірліктерімен және қарапайым тілдік тапсырмаларды орындауда оларды қолдану.

         *Орфографиянын негізгі ережелерін,жазу барысында оларды қолдана білу.

Орындай білулері:

         *Қарапайым сатыда тілдік қүрылымдарды саналы түрде және анық қолдану.

         *Тілдік құрылымдар мен сөздерді нақты қабылдау және сұрыптау.

         *Осы бағдарламада қарастырылған сөздер мен сөз тіркестерін қолдана отырып диалог құрастыру.

         *Ағылшын тілінің барлық дыбыстарын дұрыс айту, тыңдап аңыктай білу

Игеру:

         Бастауыш оқушыларының жас ерекшеліктерін ескере отырып әртүрлі тілдік әрекеттерді  тындау, оқу, айту, жазу  және бастапқы оқыту сатысында сөйлесудің диалогиялық құрылымын меңгеру.

         Оқушылардың лесикалық сөздік қоры 123 лексикалық бірлікті камтиды, онда

         *Бөлек сөздер

         *Сөз байланысы

         *Сөздік бағасы және сөйлеу мәнері

Бағдарлама қамтылатын :

*Балалардың жасы қызығушылығына сәйкес келетін, кеңауқымды және іріктелген тақырып.

*Жаңа ағылшын тілінің лексикасы мен грамматикасын, фонетикасын ұтымды меңгеру мен игеруге әсерін тигізетін жана тілдік материалдың құрлымына қызмет ететін қызықты әңгімелер.

*Әр оқу сатысында мұғалім мен оқушыларға өз мақсаттары мен қол жеткізген нәтижелерін көруге мүмкіндік беретін әр сабақтың нақты құрлымы.

*Барлық тілдік  әрекеттерді дамытудың тұрақты жолы, әр сабақ барлық тілдік әрекеттердідамытуға бағытталған жаттығуларды қамтиды.

*Қарапайымнан күрделіге принципін қолдану. Тілдік біліктілік пен тілдік үйренімнің кұрлымы бірнеше этаптан өтеді , жаңа лексикалық, фонетикалық және грамматикалық материалдар ұқыпты орындалып үнемі қайталанып  отырады.

*Тапсырманың біркелкі құрылымының сақталуы бастауыш мектеп оқушыларына өте қажет.

*Тұрақты системаның көмегімен игеріліп отырған материалдың жүйелі түрде қатынасы және қайталануы оқушыларға қажет жаттығулар мен тапсырмалардың, соның ішінде ойын характеріндегі тапсырмалар.

*Оқушылардың қызығушылығына сәйкес келетін, оқушылардың бойында соц мәдинеттік біліктілігін қалыптастыруға көмек беретін соцмәдениеттік материал қосу.

*Коммуникативті үйренімді дамытуға көмек беретін , өмірлік жағдаяттарда қарым қатынасқа қажет жұптық жұмыстардың әрекеттілігі.

*Оқушылардың шығармашылық дарындылығы мен мүмкіншіліктерін қалыптастыратын жобалы жұмысты қолдану.

*Балалардың тек шығармашылық мүмкіншіліктерін дамытып қана қоймайтын, сонымен қатар тілдік игеруі мен тілдік біліктілігін қалыптастырын әндер, ойындар, викториналарды қен қолдану.

Пайдаланған әдебиеттер тізімі

Негізгі әдебиеттер:

1.                     Программы для общеобраз. учреждений. Иностранные языки. М. Просвещение, 1994.

2.                     Г.Доля. «Happy English 1», М. «Eng-Рус», 1992.

3.                     Верхогляд В.А. «Английские стихи для детей», М. Просвещение, 1986.

4.                     Куликова И. «Мы учим английский» М. «Росмэн», 1994.

5.                     Волева А.Ф., Сидоров В.В. «English for baby» Казань, 1996.

6.                     Игнатова Т.Н. “English with my mummy”М. ТОО «Вершина», 1992

7.                     «Пой и играй»: Сборник песен для начальной школы. Обнинск, «Титул», 1999

8.                     Выборова Г.Е. и др. «Easy English», М. «Владос», 1994

9.                     N. Whitney “Open Doors I”, Oxford University Press, 1997

10.                D. Strange “Chatterbox I,II”, Oxford University Press, 1998

L	Date	Theme	Grammar	Hour
1		Alphabet	Write the names in alphabetical order	1
2		Alphabet song Ernie My name is Ann	ABC	1
3		Good morning, how are you? How is your mother? Good night, mother	Phrases. Verb “to be”	1
4		We are the champions One, two, one, two, three Ten little Indians	Numbers. How ?	1
5		One potato, two potatoes 1,2,3,4,5, once I caught a fish alive One’s a number	Numbers .Verb “to be”	1
6		Blue sea, green tree Soap is green What colour is the sun? Red and yellow	Colours.   Verb “to be” Modal verb “can”	1
7		Peter has a pencil Clean the blackboard What’s this?	School accessories  What’s this? It’s a school-bag.	1
8		1, 2 – tie your shoe! Teddy bear, teddy bear, look around Come to the party Don’t run across the road.	Imperative mood	1
9		The time-table of lazy-bones Grundy Monday, Tuesday...	Week days	1
10		Gordon, the ghost This is Jack I have two eyes…	My house Possessive pronouns: My/your/his/her
11		This is my room Here is a big doll	My house	1
12		I see a pen on the desk I am at the window Little bird	Prepositions of place: on, at, in	1
13		I have a father Everybody says… Our family	Have, has Family	1
14		This is my father The family song There are mother’s knives and forks…	My/your/his/her Family	1
15		I can see the door Can you hop like a rabbit? The zoo song	Modal verb “can”	1
16		Shoes have tongues but cannot talk	Can	1
17		Head and shoulders Monster rap	Body parts	1
18		My eyes can see Put your finger on your head	Body parts	1
19		I have a little dog I have a little pussy Baa, baa, black sheep	Animals	1
20		I found a cow	Where? How? When?	1
21		I see a hen I see pink, he sees brown I am Yura I am a pupil	Present Simple	1
22		Early to bed The clock song	My day	1
23		This is the way we open our eyes It’s time to go to bed	My day	1
24		Days in the month Spring is green	Months	1
25		In winter we ski and skate When it is May Summer	Seasons	1
26		Rain, rain, go away The sun is shining World weather	Weather	1
27		Socks and shoes Mama, mama, my socks don’t match! What do you wear on your head?	Clothes	1
28		Who likes coffee I hate the dentist I like honey	Meal	1
29		Father Frost brings many toys On Christmas day	Some/any	1
30		My dear, dear Mummy Hot cross buns April fools day	Holidays	1
31		I shall be a lion I shall make a little cake	Holidays	1
32		Present Continuous	Verb to be + ing	1
33		Ordinal numbers Comparatives/ Superlatives	First, second, third,  th er, -est More, the most	1
34		Revision		1

       Мектеп директоры                Оқу ісі жөніндегі директордың               Хаттама № __  _______

        Алдиярова А.Т.                                   орынбасары                                   ӘБ жетекшісі

        ________________                      Кудайбергенова Л.С.                               Кудинова А..А.

                                                            _________________                                _________________

Факультатив тақырыбы

«Полиглот клубы»

Пән мұғалімі: Танирбергенова А.Б.

Пәні : ағылшын тілі

Класс : 5 Ә, 5В

Сағат саны: 34, аптасына 1 сағат

Ақтөбе 2016-2017 ж.ж.