Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Факультативное занятие по УМК "Все цвета, кроме черного". Рабочая тетрадь 2 класс "Учусь понимать себя" Безруких М.М., Макеева А.Г.,Филиппова Т.А

Факультативное занятие по УМК "Все цвета, кроме черного". Рабочая тетрадь 2 класс "Учусь понимать себя" Безруких М.М., Макеева А.Г.,Филиппова Т.А

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:


Факультативное занятие по УМК "Все цвета, кроме черного". Рабочая тетрадь 2 класс "Учусь понимать себя" Безруких М.М., Макеева А.Г.,Филиппова Т.А

Тема:« Настроение человека»

Класс: - 2 класс

Учитель: Иванова Наталья Владимировна

Тип урока: комбинированный

Вид урока: интегрированный, урок-презентация,

Цель: дать представление о том, что такое настроение, какое бывает настроение и от чего оно зависит.

Задачи: - развить у учащихся навыки оценки своего настроения;

- научить понимать причину плохого и хорошего настроения, -показать учащимся элементарные приемы, помогающие снимать напряжение, регулировать настроение;

Методы: объяснительно-иллюстративный, частично-поисковый.

Приёмы: презентация, наглядность, работа в группах, в парах, фронтальная работа.

Оборудование:мультимедийный проекторрабочая тетрадь "Учусь понимать себя"2 класс, музыкальные фрагменты, презентация,карточки для рефлексии,интерактивная доска.


Ход занятия.

Организационный момент.


Добрый день ребята.

Прозвенел и смолк звонок.

Начинается урок.

Друг на друга посмотрели,

Улыбнулись и тихонько сели.


Ведь улыбка - это волшебство.

Человек совсем другим становится,

Если вдруг открыто и светло

На лице его улыбка остановится.











Актуализация знаний.

- Ребята, посмотрите на доску. Что здесь изображено?


(На доске 57391026184

РЕСИЕАОННТ)

Это ребус.


- Давайте его разгадаем. Что для этого нужно вспомнить?

(Прямой счет чисел от 1 до 10)


- У вас на столах лежат листочки с ребусом, попробуйте расшифровать слово. Кто первым справиться с заданием, поднимет руку.


- Какое слово получилось?

( Ребята вместе отвечают: «Настроение». На доске появляется таблица со словом настроение.)


- Итак, сегодня на уроке мы поговорим о чем? О НАСТРОЕНИИ

- А что такое настроение?

(Это, когда радуешься.

Или когда грустно.

Это, когда человек расстроен.

Когда злится кто-то.

Задумался.)


- Правильно ребята. Настроение-это эмоциональное состояние человека.


- На прошлом уроке мы рассуждали на тему Здоровье.


Я предлагаю вам посмотреть отрывок из мультфильма «Ох и Ах идут в поход».



- Как настроение может влиять на здоровье человека?


Создание проблемной ситуации.


- Ребята, а у вас всегда хорошее настроение?


- Настроение бывает хорошее или плохое. Давайте поработаем в группах, рассмотрим рисунки сказочных персонажей, и попробуем разделить их на две группы.

- А на какие? Как вы думаете?

Разделим на две группы – хорошее (ещё называют позитивное настроение) и плохое (негативное).


(Фронтальный опрос)


Формулировка проблемы.


- Что влияет на настроение человека?


Выдвижение гипотез.

Хорошая новость.

Подарок.

Пятёрка.

Мама приехала.


- Вы говорите только про хорошее настроение. А что влияет на плохое настроение?

Плохая оценка.

Упал, больно ударился.

Поссорился с другом.


Вывод: Значит, на настроение влияет какое-либо событие или новость.


Открытие нового знания.


Работа по тетради «Все цвета, кроме чёрного».

- Откройте тетради. Прочтём разговор наших героев по ролям. Задание N 1

Твое настроение
Дима. Вчера мы с Аней и погуляли, и вовремя спать легли, а с утра проснулись в плохом настроении и весь день хандрили. Никак не пойму: в чем же дело?
Бабушка. Настроение зависит от самочувствия.
Папа. Хорошее настроение бывает, когда работа ладится.
Мама. А у меня хорошее настроение тогда, когда дома все улыбаются.
Папа. Это значит, что наше настроение зависит и от физического самочувствия, и от того, что дома все хорошо, и от того, все ли у нас получается на работе, в школе.
Дима. А, теперь все понятно.
Папа. Ну, тогда скажите, о каком человеке говорят: «Он – хозяин своего настроения»?
Аня. Это, наверное, тот, у кого всегда хорошее настроение.
Дима. Так не бывает, чтобы настроение всегда было хорошим.
Мама. Вот это верно, у каждого из нас настроение может меняться. Но очень важно научиться понимать, почему оно меняется.
Аня. Можно ли это сделать?
Мама. Можно. Попробуйте выполнить несколько заданий.

  • Нарисуйте веселое и грустное выражение лица.

hello_html_74b01ccf.jpg

- Повернитесь кдруг другу и при помощи мимики и жестов покажите веселое и грустное выражение лица. ( Работа в парах.)

-Какое настроение вам понравилось больше?

  • Так и окружающим. Приветливая улыбка, всегда встречается с ответной улыбкой, а злое выражение лица, с раздраженной гримасой.

Вывод: Как можно определить, какое настроение у человека?

( по выражению лица)


Учитель: А какое настроение чаще всего бывает у вас?

Поднимите руки, у кого чаще бывает хорошее настроение?

- У кого - плохое?

- У кого иногда бывает плохое настроение?

- А может поднять настроение танец под весёлую музыку?

- Сейчас мы отдохнём, танцуя.


(физминутка - танец)

Задание 4.


- Вспомни, как и почему меняется настроение у героини сказки Шарля Перро «Золушка». Запиши ответы.


И вот наконец долгожданный день настал. Мачеха и сестры уехали на бал. Золушка долго смотрела им вслед, а когда их карета исчезла за поворотом, она закрыла руками лицо и горько заплакала...

- Какое настроение у Золушки? Объясните свой ответ.

«Не беспокойтесь, я не опоздаю!» – ответила Золушка и, не помня себя от радости, отправилась во дворец.

- Изменилось ли настроение у Золушки? Как вы это определили?

Принц не отходил от нее ни на минуту. Он был так приветлив, говорил такие приятные вещи, что Золушка забыла обо всем на свете...

- Что происходит с настроением Золушки?

Тем временем Золушка, задыхаясь от усталости, прибежала домой. У нее не было больше ни кареты, ни лакеев. Ее бальный наряд снова превратился в старенькое, поношенное платьице, и от всего ее великолепия только и осталось, что маленькая хрустальная туфелька...

- Скажите, этот отрывок грустный или веселый?


Придворный кавалер усадил Золушку в кресло и, надев хрустальную туфельку на ее маленькую ножку, сразу увидел: башмачок был точь-в-точь по ножке. В этот момент вошла фея. Она дотронулась своей волшебной палочкой до бедного платья Золушки, и оно стало еще пышнее и красивее, чем было накануне на балу.

- Как изменилось настроение Золушки?

- Вы очень точно определили настроение Золушки и правильно объяснили ситуации с изменением её настроения.

У людей, как и у сказочных героев, бывает разное настроение. Если настроение плохое, то что нужно сделать?


Нужно послушать весёлую музыку.

Поиграть с друзьями, с собакой или кошкой.

Посмотреть мультфильм.


- Ребята, а все ли мультфильмы или фильмы поднимают настроение?

Нет. Есть такие фильмы, от которых становится страшно, грустно.


- А можно ли такие фильмы смотреть на ночь?

Нельзя, а то будет страшно засыпать.


- Послушайте песню.

(Звучит куплет из песни «Вини-пуха».)

- Вы узнали эту песню?

Это песенка Вини-Пуха

- Какое настроение вызвала у вас эта песня?

Радостное.

Весёлое.


- А теперь послушайте другую песню.

(Звучит отрывок из «Чебурашка».)

- Какое у вас сейчас настроение?

Грустное.


Вывод: Значит, на настроение человека также влияет…

Музыка и телепередачи.


- Как вы считаете, может не надо слушать грустную музыку?

Надо.

Иногда хочется погрустить.



Итог урока.


- Сегодня мы говорили про настроение.

- Что влияет на настроение человека?

Кино. Музыка. Новость. Событие.

- Как настроение влияет на здоровье человека?


Рефлексия


У вас на столах лежат листочки с двумя окошками, на первом написано было, на втором – стало.

В первом окошке нарисуйте, с каким настроением вы пришли в школу. Во втором окошке - какое настроение у вас сейчас. Т.е. с каким настроением вы уйдёте сейчас из школы, довольны ли вы собой, чувствовали ли себя комфортно. На доске лица с разными эмоциями вам помогут выбрать ваше настроение.

Дети рисуют лица и сдают рисунки.


- А сейчас выйдите к доске, давайте возьмемся за руки, улыбнемся друг другу и нашим гостям, пожелаем всего хорошего! Пусть у вас всегда будут хорошее настроение, и только положительные эмоции!

Исполнение песни «Улыбка»

Спасибо всем за работу!

Домашнее задание: Рабочая тетрадь: Занятие 4, Задание 5.

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 13.10.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров65
Номер материала ДБ-259337
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх