- 16.04.2015
- 4318
- 11
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ № 13 имени С.Я. МАРШАКА
Технология учебного труда
Москва
2012
Одобрена на заседании научно- методического совета
протокол № _____ от «_____»__________ 20__ г.
Заместитель директора по НМР
_________________Н.А.Самарина «_____»_____________ 20__ г.
Учебная программа факультативного курса в рамках основных образовательных программ среднего профессионального образования «Современные подходы к использованию информационных технологий в начальной школе» разработана в соответствии с Приказом Минобрнауки России «Об утверждении Требований к содержанию дополнительных профессиональных образовательных программ» от 18 июня 1997 года N 1221 и направлена на повышение и поддержание квалификации учителей начальных классов на основании лицензии серия 77 № 002130, выданной Департаментом образования города Москвы 15 августа 2011 г. бессрочно.
Автор-составитель:
Демкина А.В., преподаватель информатики ГБОУ СПО города Москвы
Педагогический колледж № 13 имени С.Я.Маршака
_______________________
Рецензенты:
_____________________________
Пояснительная записка
Учебная программа факультативного курса в рамках основных образовательных программ среднего профессионального образования «Современные подходы к использованию информационных технологий в начальной школе» и направлена на повышение квалификации студентов педагогических колледжей.
Целью данного курса является:
- вооружить будущих учителей ЗУН, необходимыми для творческого преподавания различных предметов;
- развить общие представления о путях и перспективах глобальной информатизации в сфере среднего образования Задачами курса являются:
- уверенно ориентироваться в основных функциях операционной системы Mac OS;
- научиться выполнять повседневные операции, необходимые при работе с Mac OS;
- ознакомление с набором дополнительного программного обеспечения, входящего в состав операционной системы;
- научить производить базовую настройку основных подсистем компьютера и Mac OS.
Уровень (ступень) образования реализуемый в процессе обучения – дополнительное профессиональное образование.
Вид образовательной программы – дополнительная.
Современное общество предъявляет высокие требования к специалистам в области владения информационными технологиями в решении профессиональных задач. Необходимость обучения информационным и коммуникационным технологиям в целях совершенствования подготовки современного специалиста, очевидна.
Факультативный курс «Современные подходы к использованию информационных технологий в начальной школе» преподается студентам с общим объемом 64 учебных часов.
Учебная программа рассчитана для начинающих пользователей компьютеров на базе платформы MAC OS. Учебная программа факультативного курса «Современные подходы к использованию информационных технологий в начальной школе» поможет быстро разобраться с операционной системой Mac OS, педагогическими программными средствами, электронным журналом и интерактивной доской. В рамках программы обучения приводится большое количество практических примеров, и особое внимание уделяется практической отработке и закреплению осваемого материала.
Учебная программа факультативного курса является неотъемлемой составляющей для студента педагогического колледжа, формирует его социально – личностные компетенции, выступает основанием для его последующего личностного и профессионального развития и совершенствования.
Методы обучения по программе основаны на активном вовлечении студентов в учебный процесс. Занятия проходят в специально оборудованных компьютерных классах, на современном оборудовании, в удобное для абитуриентов время. Высококвалифицированный и опытный преподаватель покажет, как пользоваться возможностями разнообразных программ.
«Современные подходы к использованию информационных технологий в начальной школе» - идеальный курс обучения для пользователей, не имеющих какого-либо опыта использования компьютера или имеющих только базовые знания, а также использование педагогическими программными средствами, электронным журналом и интерактивной доской. Курс направлен на освоение применения информационных технологий в профессиональной сфере, позволяет сформировать профессиональные качества специалиста, необходимые для эффективной работы в современной информационной среде.
Студенты в результате освоения курса должны знать и уметь применять на практике:
• Выполнять различные операции с файлами,
• Выполнять системные настройки,
• Подключаться к сети Интернет,
• Подключать различные устройства,
• Использовать возможности Finder,
• Переходить при надобности с Windows на MAC;
• Работать в средах MAT-RESHKA, ПервоЛОГО;
• Разновидности электронного журнала и работать в нем;
• Использование интерактивной доски на уроках в начальной школе.
Тематический план курса.
|
№ п/п |
Наименование разделов и тем |
Всего часов |
Количество аудиторных часов при очной форме обучения |
Формы контроля |
|
|
Лекция |
Комбини рованный |
||||
|
1 |
Введение |
1 |
1 |
0 |
Устный опрос |
|
2 |
Основные понятия MAC. Основы компьютеров MAC |
1 |
1 |
0 |
Устный опрос |
|
|
Основные отличия компьютеров MAC от Windows. |
|
1 |
|
|
|
3 |
Знакомство с особенностями интерфейса Mac OS. Работа с Finder |
2 |
0 |
2 |
Устный опрос, работа на ПК |
|
|
Настройки Finder и отображение элементов. |
|
|
1 |
|
|
|
Режимы просмотра файлов. Интерактивные функции значков файлов. |
|
|
1 |
|
|
4 |
Панель DOCK. Функции Expose и DOCK Expose |
3 |
1 |
2 |
Устный опрос, работа на ПК |
|
|
Элементы настройки DOCK. Меню DOCK |
|
1 |
|
|
|
|
Переключение между окнами - функции Expose и DOCK Expose. |
|
|
1 |
|
|
|
Расширение рабочего пространства. |
|
|
1 |
|
|
5 |
Программы, файлы и папки |
5 |
0 |
5 |
Устный опрос, работа на ПК |
|
|
Запуск, работа, переключение и завершение программ. |
|
|
1 |
|
|
|
Действия с папками и файлами. Свойства папок и файлов. |
|
|
1 |
|
|
|
Работа с архивами. Функция Sportlight - поиск информации на компьютере. |
|
|
1 |
|
|
|
Запись файлов на DVD. Работа с внешними насителями. |
|
|
1 |
|
|
|
Обмен файлами и папками между PC (windows) и MAC |
|
|
1 |
|
|
6 |
Системные настройки |
6 |
0 |
6 |
Устный опрос, |
|
|
|
|
|
|
работа на ПК |
|
|
Пользовательские настройки. Настройка рабочего стола. |
|
|
1 |
|
|
|
Настройка работы клавиатуры, трекпада и мыши. |
|
|
1 |
|
|
|
Настройка экрана, звука, языка. |
|
|
1 |
|
|
|
Настройка режима "СОН". |
|
|
1 |
|
|
|
Настройка работы для нескольких пользователей. |
|
|
1 |
|
|
|
Функция "Родительский контроль". Настройка безопасности и сохранение паролей. |
|
|
1 |
|
|
7 |
Работа в сети Интернет |
4 |
1 |
3 |
Устный опрос, работа на ПК |
|
|
Способы подключения к сети интернет. Полезные ресурсы. |
|
1 |
|
|
|
|
Подключение через Ethernet; по Wi-Fi; по протоколу PPPoE. |
|
|
1 |
|
|
|
Знакомство с браузером Safari. Настройка браузера. Поле поиска. Работа с вкладками. |
|
|
1 |
|
|
|
Добавление закладок и панель быстрого доступа. |
|
|
1 |
|
|
8 |
Основы работы на MAC |
5 |
0 |
5 |
Устный опрос, работа на ПК |
|
|
Использование адресной книги. |
|
|
1 |
|
|
|
Настройка и работа с почтой. |
|
|
1 |
|
|
|
Работа с помощью календаря iCal. |
|
|
1 |
|
|
|
Просмотр файлов PDF и работа с ними. |
|
|
1 |
|
|
|
Мультимедийные программы на MAC. iTunes, iPhoto, iMovie, Photo Booth. |
|
|
1 |
|
|
9 |
Работа с программами |
3 |
0 |
3 |
Устный опрос, работа на ПК |
|
|
Установка программ. |
|
|
1 |
|
|
|
Удаление программ. |
|
|
1 |
|
|
|
Обновление программ. |
|
|
1 |
|
|
10 |
Подключение устройств |
3 |
1 |
2 |
Устный опрос, работа на ПК |
|
|
Описание портов и разъемов в MAC. Переходники. |
|
1 |
|
|
|
|
Подключение принтера. |
|
|
1 |
|
|
|
Устройства хранения данных: DVD, внешние диски, флешнакопители. |
|
|
1 |
|
|
11 |
Взаимодействие OS MAC и OS Windows |
2 |
0 |
2 |
Устный опрос, работа на ПК |
|
|
Отличие систем OS Mac и OS Windows. |
|
|
1 |
|
|
|
Шрифты, кодировки и перекодировка текстов. |
|
|
1 |
|
|
12 |
Педагогические программные средства |
9 |
0 |
9 |
Устный опрос, работа на ПК |
|
|
Работа в среде MAT-RESHKA |
|
|
2 |
|
|
|
Работа в среде ПервоЛОГО |
|
|
4 |
|
|
|
Работа в программе TypeTrainer4Mac |
|
|
1 |
|
|
|
Электронные учебники |
|
|
2 |
|
|
13 |
Электронный журнал |
10 |
1 |
9 |
Устный опрос, работа на ПК |
|
|
Знакомство с электронным журналом. |
|
1 |
2 |
|
|
|
Работа по заполнению списка учащихся, добавление родителей. |
|
|
2 |
|
|
|
Заполнение успеваемости учащихся. |
|
|
2 |
|
|
|
Заполнение тематического планирования и домашнего задания (с добавлением файлов). |
|
|
2 |
|
|
|
Общение: классный руководитель – родитель. |
|
|
1 |
|
|
|
Создание событий (календаря) своего класса. |
|
|
2 |
|
|
14 |
Интерактивная доска |
9 |
1 |
8 |
Устный опрос, работа на ПК |
|
|
Интерактивная доска - разнообразие и виды. |
|
1 |
|
|
|
|
Особенности использования интерактивной доски на уроках в начальной школе. |
|
|
3 |
|
|
|
Подключение и настройка интерактивной доски, проектора. |
|
|
2 |
|
|
|
Построение учебного процесса с использованием интерактивной доски. |
|
|
3 |
|
|
15 |
Зачет |
1 |
0 |
1 |
Работа на ПК, зачетная работа |
|
|
ВСЕГО |
64 |
7 |
57 |
|
Ознакомление студентов с оборудованием компьютерного класса, правилами внутреннего распорядка в кабинете информатики. Вредные воздействия персонального компьютера (ПК) на пользователя. Правила безопасной работы на ПК. Санитарно-гигиенические требования при работе с персональным компьютером. Поддержка санитарного состояния оборудования и рабочих мест в соответствии с нормами. Расстановка слушателей по рабочим местам.
Студент должен знать:
- вредные факторы воздействия персонально компьютера на пользователя; - правила техники безопасности и санитарно-гигиенические требования при работе на ПК.
Студент должен уметь:
- поддержать порядок и чистоту рабочего места.
Основные понятия MAC. Основы компьютеров MAC (1 час) Основные отличия компьютеров MAC от Windows. Периферия
управления: клавиатура, мышь, трекпад. Отличия от традиционных устройств управления под windows. Операционная система MAC OS. Отличия между компьютерами на MAC OS и на Windows.
Студент должен знать:
- отличия компьютеров MAC от Windows; - периферийные устройства управления.
Студент должен уметь:
- различать операционную система MAC OS;
- включать, перезагружать, выключать МАС.
Знакомство с особенностями интерфейса OS Mac. Работа с Finder (2 часа) Настройки Finder и отображение элементов: окна, рабочий стол и т.д. Навигация по компьютеру. Настраиваем панель инструментов. Режимы просмотра файлов. Интерактивные функции значков файлов.
Студент должен знать:
- как настраивается Finder;
- интерактивные функции значков файлов.
Студент должен уметь:
- настраивать панель инструментов; - просматривать файлы.
Практические работы:
- навигация по компьютеру;
- настройка панели инструментов;
- просмотр файлов;
- включать, перезагружать, выключать МАС.
Элементы настройки DOCK. Меню DOCK. Переключение между окнами - функции Expose и DOCK Expose. Расширение рабочего пространства.
Студент должен знать:
- меню DOCK;
- функции Expose и DOCK Expose.
Студент должен уметь:
- настраивать DOCK;
- переключаться между окнами; - расширять рабочее пространство.
Практические работы: - настройка DOCK;
- меню DOCK;
- переключение между окнами, с помощью функции Expose и DOCK
Expose;
- расширение рабочего пространства.
Запуск, работа, переключение и завершение программ. Файлы и форматы.
Действия с папками и файлами. Свойства папок и файлов. Работа с архивами. Функция Spotlight - поиск информации на компьютере. Запись файлов на DVD.
Работа с внешними носителями. Обмен файлами и папками между PC (Windows) и MAC.
Студент должен знать:
- форматы файлов;
- свойства папок и файлов;
- как происходит поиск информации на компьютере.
Студент должен уметь:
- запуск, работа, переключение и завершение программ;
- производить действия с папками и файлами;
- работать с архивами;
- искать информацию на компьютере, с помощью функции Spotlight;
- записывать файлы на DVD;
- работать с внешними носителями;
- обмениваться файлами и папками между PC (Windows) и MAC.
Практические работы:
- запуск, работа, переключение и завершение программ;
- действия с папками и файлами;
- работа с архивами;
- поиск информации на компьютере с помощью функции Spotlight;
- запись файлов на DVD, работа с внешними носителями;
- обмен файлами и папками между PC (Windows) и MAC.
Пользовательские настройки. Настройка рабочего стола. Настройка работы клавиатуры, трекпада и мыши. Настройка экрана, звука, языка. Настройка режима "СОН". Настройка работы для нескольких пользователей. Создание нового пользователя. Параметры входа и переключение между пользователями. Функция «Родительский контроль». Настройка безопасности и сохранение паролей.
Студент должен знать:
- пользовательские настройки;
- функция «Родительский контроль» Студент должен уметь:
- настраивать рабочий стол;
- настраивать работать клавиатуру, трекпад и мышь;
- настраивать экран, звук, язык, режим «СОН»;
- создавать нового пользователя;
- входить и переключаться между пользователями.
Практические работы:
- настройка рабочего стола, работа клавиатуры, трекпада и мыши;
- настройка экрана, звука, языка, режима «СОН»;
- создание нового пользователя, настройка работы для нескольких пользователей.
Способы подключения к сети Интернет. Подключение через Ethernet. Подключение по Wi-Fi. Подключение по протоколу PPPoE. Знакомство с браузером Safari. Настройка браузера. Поле поиска. Работа с вкладками. Добавление закладок и панель быстрого доступа. Функция просмотра текста и графики в полный размер. Сохранение файлов и загрузка. Полезные ресурсы.
Студент должен знать:
- способы подключения к сети Интернет; - основы работы браузером Safari.
Студент должен уметь:
- подключаться к сети Интернет через Ethernet;
- подключаться к сети Интернет по Wi-Fi;
- подключаться к сети Интернет по протоколу PPPoE;
- настройка браузера. Поле поиска. Работа с вкладками. Добавление закладок и панель быстрого доступа. Функция просмотра текста и графики в полный размер.
Практические работы:
- подключение к сети Интернет через Ethernet, по Wi-Fi, по протоколу PPPoE;
- знакомство с браузером Safari. Настройка браузера. Сохранение файлов и загрузка. Полезные ресурсы.
Использование адресной книги. Работа с контактами. Создание нового контакта. Программы, которые используют адресную книгу. Настройка и работа с почтой: создание учетных записей, создание нового сообщения, готовые бланки писем, просмотр сообщений, функция АНТИСПАМ, подписка на rss каналы новостей, работа с заметками и задачами. Работа с помощью календаря iCal: настройки, создание календаря, напоминания о событиях, импорт и экспорт календарей. Виджеты в Dashboart, активация Dashboart, использование стандартных виджетов, установка дополнительных виджетов. Работа с текстами. Программа TextEdit, набор текста и стандартные функции форматирования, стили, списки и таблицы. Просмотр файлов PDF и работа с ними. Просмотр изображений и работа с ними. Создание скриншотов экрана.
Мультимедийные программы на MAC: iTunes, QuickTime, DVD плеер, iPhoto, iMovie, Photo Booth.
Студент должен знать:
- использование адресной книги;
- программы, которые используют адресную книгу.
Студент должен уметь:
- работать с контактами, создавать новый контакт;
- настраивать и работать с почтой: создание учетных записей, создание нового сообщения, готовые бланки писем, просмотр сообщений, функция АНТИСПАМ, подписка на rss каналы новостей, работа с заметками и задачами;
- работать с помощью календаря iCal: настройки, создание календаря, напоминания о событиях, импорт и экспорт календарей;
- виджеты в Dashboart, активация Dashboart, использование стандартных виджетов, установка дополнительных виджетов;
- работать в программе TextEdit: набор текста и стандартные функции форматирования, стили, списки и таблицы;
- просматривать файлы PDF и работать с ними. Просматривать
изображения и работать с ними;
- работать с мультимедийными программы на MAC: iTunes, QuickTime, DVD плеер, iPhoto, iMovie, Photo Booth.
Практические работы:
- работа с контактами, создание нового контакта;
- настройка и работа с почтой: создание учетных записей, создание нового
сообщения, готовые бланки писем, просмотр сообщений, функция АНТИСПАМ, подписка на rss каналы новостей, работа с заметками и задачами.
- работа с помощью календаря iCal: настройки, создание календаря, напоминания о событиях, импорт и экспорт календарей.
- виджеты в Dashboart, активация Dashboart, использование стандартных виджетов, установка дополнительных виджетов.
- работа с текстами в программе TextEdit: набор текста и стандартные функции форматирования, стили, списки и таблицы.
- просмотр файлов PDF и работа с ними.
- просмотр изображений и работа с ними.
- создание скриншотов экрана.
- работа с мультимедийными программы на MAC: iTunes, QuickTime, DVD плеер, iPhoto, iMovie, Photo Booth.
Установка программ, способы установки и ресурсы: платные и бесплатные. Удаление программ, стандартные способы и с использованием сторонних средств удаления программ. Обновление программ. Способы обновления.
Студент должен знать:
- способы установки и обновления программ.
Студент должен уметь:
- устанавливать, удалять, обновлять программы.
Практические работы:
- установка программ: платные и бесплатные способы установок программ;
- удаление программ, стандартные способы и с использованием сторонних средств удаления программ;
- обновление программ.
Описание портов и разъемов в MAC. Переходники. Подключение
принтера. Добавление нового принтера, настройки печати, печать документов, предварительный просмотр. Устройства хранения данных: DVD, внешние диски, флеш-накопители.
Студент должен знать:
- описание портов и разъемов в МАС, переходники; - устройства хранения данных.
Студент должен уметь:
- подключать принтер;
- хранить данные на DVD, внешних дисках, флеш-накопителях.
Практические работы:
- подключение принтера: добавление нового принтера, настройки печати, печать документов, предварительный просмотр;
- устройства хранения данных: DVD, внешние диски, флеш-накопители.
Отличие систем OS Mac и OS Windows. Файлы в OS Mac и OS Windows.
(совместимость файлов, добавление расширения). Шрифты, кодировки и перекодировка текстов. Запуск и работа при помощи Boot Camp. Доступ к файлам Windows.
Студент должен знать:
- отличие систем OS Mac и OS Windows.
Студент должен уметь:
- совместимость файлов в OS Mac и OS Windows, добавление
расширения, шрифты, кодировки и перекодировка текстов; - запускать и работать при помощи Boot Camp.
Практические работы:
- файлы в OS Mac и OS Windows (совместимость файлов, добавление расширения). Шрифты, кодировки и перекодировка текстов; - запуск и работа при помощи Boot Camp; - доступ к файлам Windows.
Педагогические программные средства (9 часов)
Работа в среде MAT-RESHKA, ПервоЛОГО. Работа в программе TypeTrainer4Mac. Электронные учебники.
Студент должен знать:
- работу сред MAT-RESHKA, ПервоЛОГО;
- программу TypeTrainer4Mac;
- разновидности заданий в электронных учебниках.
Студент должен уметь:
- работать в среде MAT-RESHKA, ПервоЛОГО;
- работать в программе TypeTrainer4Mac;
- работать с электронными учебниками.
Практические работы:
- работа в среде MAT-RESHKA;
- работа в среде ПервоЛОГО;
- работа в программе TypeTrainer4Mac;
- работа с электронными учебниками.
Знакомство с электронным журналом. Работа по заполнению списка учащихся, добавление родителей. Заполнение успеваемости учащихся. Заполнение тематического планирования и домашнего задания (с добавлением файлов). Общение классного руководителя с родителями. Создание событий (календаря) своего класса.
Студент должен знать:
- разновидности электронного журнала.
Студент должен уметь:
- заполнять список учащихся, добавление родителей;
- заполнять успеваемость учащихся;
- заполнять тематическое планирование и домашнее задание (с добавлением файлов);
- общаться с родителями;
- создавать события (календаря) класса.
Практические работы:
- заполнение списка учащихся, добавление родителей;
- заполнение успеваемости учащихся;
- заполнение тематического планирования и домашнего задания (с добавлением файлов);
- общение классного руководителя с родителями;
- создание событий (календаря) класса.
Разнообразие интерактивных досок. Особенности использования интерактивной доски на уроках в начальной школе. Подключение и настройка интерактивной доски, проектора. Построение учебного процесса с использованием интерактивной доски.
Студент должен знать:
- разнообразие электронных досок;
- особенности использования интерактивной доски на уроках в начальной школе.
Студент должен уметь:
- подключать и настраивать интерактивную доску, проектор; - строить учебный процесс с использованием интерактивной доски. Практические работы:
- использование интерактивной доски на уроках в начальной школе;
- подключение и настройка интерактивной доски, проектора;
- построение учебного процесса с использованием интерактивной доски.
1. Основные отличия компьютеров MAC от Windows.
2. Периферия управления: клавиатура, мышь, трекпад. Отличия от традиционных устройств управления под Windows.
3. Настройки Finder и отображение элементов: окна, рабочий стол и т.д.
Навигация по компьютеру.
4. Элементы настройки DOCK.
5. Переключение между окнами - функции Expose и DOCK Expose.
6. Расширение рабочего пространства.
7. Файлы и форматы.
8. Действия с папками и файлами. Свойства папок и файлов. Работа с архивами.
9. Функция Sportlight - поиск информации на компьютере.
10. Запись файлов на DVD. Работа с внешними насителями.
11. Обмен файлами и папками между PC (windows) и MAC.
12. Пользовательские настройки. Настройка рабочего стола. Настройка работы клавиатуры, трекпада и мыши.
13. Настройка экрана, звука, языка. Настройка режима "СОН". Настройка работы для нескольких пользователей.
14. Создание нового пользователя. Параметры входа и переключение между пользователями.
15. Функция "Родительский контроль".
16. Настройка безопасности и сохранение паролей.
17. Способы подключения к сети интернет.
18. Подключение через Ethernet. Подключение по Wi-Fi. Подключение по протоколу PPPoE.
19. Браузер Safari. Настройка браузера. Поле поиска. Работа с вкладками. Добавление закладок и панель быстрого доступа.
20. Функция просмотра текста и графики в полный размер. Сохранение файлов и загрузка. Полезные ресурсы.
21. Использование адресной книги. Работа с контактами. Создание нового контакта. Программы, которые используют адресную книгу.
22. Настройка и работа с почтой. Создание учетных записей, создание нового сообщения, готовые бланки писем, просмотр сообщений, функция АНТИСПАМ, подписка на rss каналы новостей, работа с заметками и задачами.
23. Работа с помощью календаря iCal, настройки, создание календаря, напоминания о событиях, импорт и экспорт календарей.
24. Виджеты в Dashboart, активация Dashboart, использование стандартных виджетов, установка дополнительных виджетов.
25. Работа с текстами. Программа TextEdit, набор текста и стандартные функции форматирования, стили, списки и таблицы. Просмотр файлов PDF и работа с ними.
26. Просмотр изображений и работа с ними.
27. Мультимедийные программы на MAC. iTunes, QuickTime, DVD плеер, iPhoto, iMovie, Photo Booth.
28. Установка программ, способы установки и ресурсы: платные и бесплатные.
29. Описание портов и разъемов в MAC. Переходники.
30. Отличие систем os Mac и os Windows.
31. Файлы в os Mac и os Windows. (совместимость файлов, добавление расширения). 32. Запуск и работа при помощи Boot Camp. Доступ к файлам windows.
33. Работа в среде MAT-RESHKA, ПервоЛОГО.
34. Работа в программе TypeTrainer4Mac. Электронные учебники.
35. Работа по заполнению списка учащихся, добавление родителей. 36. Заполнение успеваемости учащихся. Заполнение тематического планирования и домашнего задания (с добавлением файлов).
37. Создание событий (календаря) своего класса.
38. Разнообразие интерактивных досок.
39. Особенности использования интерактивной доски на уроках в начальной школе.
40. Подключение и настройка интерактивной доски, проектора.
41. Построение учебного процесса с использованием интерактивной доски.
Колисниченко Д.Н. Mac OS X Lion. Руководство пользователя // Киев:
Диалектика, 2011. - 416 с. - ISBN 978-5-8459-1763-8
Гален Груман. Mac OS X Lion. Библия пользователя // Киев: Диалектика, 2012. - 912 с. - ISBN 978-5-8459-1764-5
Ле-Витус Боб. Mac OS X Lion для чайников // Киев: Диалектика, 2012. -
464 с. - ISBN 978-5-8459-1767-6, 978-1-118-02205-4
Приват Майкл, Уорнер Роберт. Разработка приложений для Mac OS X Lion. Программирование на Objective-C в Xcode // Издательский дом
«Вяльямс», 2012. - 384 с. - ISBN 978-5-8459-1789-8, 978-1-43-023720-4
Ле-Витус Боб. Mac OS X Leopard для «чайников» // Киев: Диалектика, 2009. - 416 с. - ISBN 978-5-8459-1456-9, 978-0-470-05433-8
Гордеев А. В. Операционные системы: Учебник для вузов. — 2-е изд. -
СПб.: Питер, 2007. — 416 с. — ISBN 978-5-94723-632-3
Деннинг П. Дж., Браун Р. Л. Операционные системы // Современный компьютер. — М., 1986.
Иртегов Д. В. Введение в операционные системы. — 2-е изд. — СПб.:
BHV-СПб, 2007. — ISBN 978-5-94157-695-1
Керниган Б. У., Пайк Р. У. UNIX — универсальная среда программирования = The UNIX Programming Environment. — М., 1992. (классическое введение в открытые ОС, по большей части сохранившее актуальность)
Олифер В. Г., Олифер Н. А. Сетевые операционные системы. — СПб.: Питер, 2002. — 544 с. — ISBN 5-272-00120-6
Столлингс У. Операционные системы = Operating Systems: Internals and
Design Principles. — М.: Вильямс, 2004. — 848 с. — ISBN 0-1303-1999-6
Таненбаум Э. С. Многоуровневая организация ЭВМ = Structured Computer Organization. — М.: Мир, 1979. — 547 с.
Таненбаум Э. С. Современные операционные системы = Modern Operating
Systems. — 2-е изд. — СПб.: Питер, 2005. — 1038 с. — ISBN 5-318-002994
Таненбаум Э. С., Вудхалл А. С. Операционные системы. Разработка и реализация = Operating Systems: Design and Implementation. — 3-е изд. — СПб.: Питер, 2007. — 704 с. — ISBN 978-5-469-01403-4 Шоу А. Логическое проектирование операционных систем = The Logical Design of Operating Systems. — М.: Мир, 1981. — 360 с.
Рэймонд Э. С. Искусство программирования для UNIX = The Art of UNIX Programming. — М.: Вильямс, 2005. — 544 с. — ISBN 5-8459-0791-8 Mark G. Sobell. UNIX System V. A Practical Guide. — 3rd ed. — 1995.
Календарно-тематическое планирование
|
№ |
Наименование разделов и тем |
Количество часов |
Вид занятия |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
|
Введение |
1 |
Лекция |
|
|
Основные понятия MAC. Основы компьютеров MAC |
||
|
1
|
Основные отличия компьютеров MAC от Windows. |
1 |
Лекция |
|
|
Знакомство с особенностями интерфейса OS Mac. Работа с Finder |
||
|
1
|
Настройки Finder и отображение элементов. |
1 |
Комбинированное занятие |
|
2
|
Режимы просмотра файлов. Интерактивные функции значков файлов. |
1 |
Комбинированное занятие |
|
|
Панель DOCK. Функции Expose и DOCK Expose |
||
|
1
|
Элементы настройки DOCK. Меню DOCK |
1 |
Лекция |
|
2 |
Переключение между окнами - функции Expose и DOCK Expose. |
1 |
Комбинированное занятие |
|
3 |
Расширение рабочего пространства. |
1 |
Комбинированное занятие |
|
|
Программы, файлы и папки |
||
|
1
|
Запуск, работа, переключение и завершение программ. |
1 |
Комбинированное занятие
|
|
2 |
Действия с папками и файлами. Свойства папок и файлов. |
1 |
Комбинированное занятие Комбинированное занятие |
|
3 |
Работа с архивами. Функция Sportlight - поиск информации на компьютере. |
1 |
Комбинированное занятие
|
|
4 |
Запись файлов на DVD. Работа с внешними насителями. |
1 |
Комбинированное занятие |
|
5 |
Обмен файлами и папками между PC (windows) и MAC |
1 |
Комбинированное занятие |
|
|
Системные настройки |
||
|
1
|
Пользовательские настройки. Настройка рабочего стола. |
1 |
Комбинированное занятие |
|
2 |
Настройка работы клавиатуры, трекпада и мыши. |
1 |
Комбинированное занятие |
|
3 |
Настройка экрана, звука, языка. |
1 |
Комбинированное занятие |
|
4 |
Настройка режима "СОН". |
1 |
Комбинированное занятие |
|
5 |
Настройка работы для нескольких пользователей. |
1 |
Комбинированное занятие |
|
6 |
Функция "Родительский контроль". Настройка безопасности и сохранение паролей. |
1 |
Комбинированное занятие |
|
|
Работа в сети Интернет |
||
|
1 |
Способы подключения к сети интернет. Полезные ресурсы. |
1 |
Лекция |
|
2
|
Подключение через Ethernet; по Wi-Fi; по протоколу PPPoE. |
1 |
Комбинированное занятие |
|
3 |
Знакомство с браузером Safari. Настройка браузера. Поле поиска. Работа с вкладками. |
1 |
Комбинированное занятие |
|
4 |
Добавление закладок и панель быстрого доступа. |
1 |
Комбинированное занятие |
|
|
Основы работы на MAC |
||
|
1 |
Использование адресной книги. |
1 |
Комбинированное занятие |
|
2 |
Настройка и работа с почтой. |
1 |
Комбинированное занятие |
|
3 |
Работа с помощью календаря iCal. |
1 |
Комбинированное занятие |
|
4 |
Просмотр файлов PDF и работа с ними. |
1 |
Комбинированное занятие |
|
5 |
Мультимедийные программы на MAC. iTunes, iPhoto, iMovie, Photo Booth. |
1 |
Комбинированное занятие |
|
|
Работа с программами |
||
|
1 |
Установка программ. |
1 |
Комбинированное занятие |
|
2 |
Удаление программ. |
1 |
Комбинированное занятие |
|
3 |
Обновление программ. |
1 |
Комбинированное занятие |
|
|
Подключение устройств |
||
|
1 |
Описание портов и разъемов в MAC. Переходники. |
1 |
Лекция |
|
2 |
Подключение принтера. |
1 |
Комбинированное занятие |
|
3 |
Устройства хранения данных: DVD, внешние диски, флеш-накопители. |
1 |
Комбинированное занятие |
|
|
Взаимодействие OS MAC и OS Windows |
||
|
1
|
Отличие систем OS Mac и OS Windows. |
1 |
Комбинированное занятие |
|
2 |
Шрифты, кодировки и перекодировка текстов. |
1 |
Комбинированное занятие |
|
|
Педагогические программные средства |
||
|
1 |
Работа в среде MAT-RESHKA |
2 |
Комбинированное занятие |
|
2 |
Работа в среде ПервоЛОГО |
4 |
Комбинированное занятие |
|
3 |
Работа в программе TypeTrainer4Mac |
1 |
Комбинированное занятие |
|
4 |
Электронные учебники |
2 |
Комбинированное занятие |
|
|
Электронный журнал |
||
|
1 |
Знакомство с электронным журналом. |
1 |
Лекция |
|
2 |
Работа по заполнению списка |
2 |
Комбинированное занятие |
учащихся, добавление родителей.
3 Заполнение успеваемости
учащихся. 2 Комбинированное
занятие 4 Заполнение тематического 2 Комбинированное занятие планирования и домашнего задания
(с добавлением файлов).
5 Общение: классный руководитель – 1 Комбинированное занятие родитель.
6 Создание событий (календаря) своего 2 Комбинированное занятие класса.
Интерактивная доска
1 Интерактивная доска - разнообразие и 1 Лекция виды.
2 Особенности использования 3 Комбинированное занятие интерактивной доски на уроках в начальной школе.
3 Подключение и настройка 2 Комбинированное занятие интерактивной доски, проектора.
4 Построение учебного процесса с 3 Комбинированное занятие использованием интерактивной доски.
Зачет. 1 Комбинированное занятие
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Учебная программа факультативного курса в рамках основных образовательных программ среднего профессионального образования «Современные подходы к использованию информационных технологий в начальной школе» разработана в соответствии с Приказом Минобрнауки России «Об утверждении Требований к содержанию дополнительных профессиональных образовательных программ» от 18 июня 1997 года N 1221 и направлена на повышение и поддержание квалификации учителей начальных классов на основании лицензии серия 77 № 002130, выданной Департаментом образования города Москвы 15 августа 2011 г. бессрочно.
6 655 267 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Демкина Анастасия Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.