Қазақстан
Республикасы
Білім және ғылым
министрлігі
« №1 орта мектебі »
мемлекеттік мекемесі
«Travelling
in Wonderland»
Ағылшын тілі
пәнінен
Факультатив
курсы
(бағдарлама)
5
– сынып
Ағылшын тілі мұғалімі:
Мушахан Г.О.
2013ж.
The 7th of
plan
|
Topic
|
Тақырыбы
|
Hours
|
|
English
|
Қазақша
|
|
1
|
Reading “Getting to know you”.
|
Оқу «Танысу»
|
1
|
2
|
Listening “Neighbors’-Steve, Mrs.
Snell”.
|
Тыңдау «Көршілері – Стив және ханшайым Снел»
|
1
|
3
|
Writing Informal letters.
|
Биресми хаттың жазылу
үлгісі
|
1
|
4
|
Speaking“Who are your ideal
neighbour?”
|
Әңгімелеу «Кім сенің ұнататын көршің?»
|
1
|
5
|
Reading “We way we live”.
|
Оқу «Біз қалай өмір сүріп жатырмыз ».
|
1
|
6
|
Listening “You drive me mad!”
|
Тыңдау«Сен мени мазалама!»
|
1
|
7
|
Writing Describing a person.
|
Хат жазу . Адамдарды суреттеу.
|
1
|
8
|
Speaking “About immigrants to the
USA”
|
Әңгімелеу «АҚШ эмигранттары »
|
1
|
9
|
Reading “The perfect crime”
|
Оқу «Ғажап қылмыс»
|
1
|
10
|
Listening “The burglar’s friend”
|
Тыңдау «Ұры дос»
|
1
|
11
|
Writing. Linking words.
|
Хат жазу
|
1
|
12
|
Speaking “Zoe’s party”
|
Әңгімелеу «Кешкі отырыс»
|
1
|
13
|
Reading “Let’s go shopping”
|
Оқу Дүкен,сауда саттық туралы
|
1
|
14
|
Listening “Buying things”
|
Тыңдау «Товарды сатып алу»
|
1
|
15
|
Writing “Prices and shopping”
|
Хат «Дүкендер мен бағалар »
|
1
|
16
|
Speaking “Attitude to shopping”
|
Әңгімелеу «Сенің зат сатып алудан әсерін»
|
1
|
17
|
Test 1.
|
Тест 1
|
1
|
18
|
Reading “Hollywood kids”
|
Оқу «Голливудтың балалары»
|
1
|
19
|
Listening to a song “We’ve got a
friend”.
|
Тыңдау. Ән «Біздің досымыз бар»
|
1
|
20
|
Writing a postcard.
|
Құттықтау,ашық хаттардың
жазу үлгісі
|
1
|
21
|
Speaking “What are your plans and
ambitions?”
|
Әңгімелеу «Сенің жоспарың қандай?»
|
1
|
22
|
Reading “A tale of two
millionaires”
|
Оқу «Екі миллионер туралы
оқиға»
|
1
|
23
|
Listening to an interview with a
girl, who went to live in Sweden?
|
Тыңдау. Швецияға кетип қалған қыз туралы.сұхбат
|
1
|
24
|
Writing “Describing a place”.
|
Әдемі жерлерді сипаттау
|
1
|
25
|
Speaking “The rich and their
money”.
|
Әңгімелеу «Бай адамдар және оның ақшасы ».
|
1
|
26
|
Reading “Magazine with the pop
star”
|
Оқу «Тележурнал поп жұлдызымен».
|
1
|
27
|
Listening to an interview with a
band “Style”
|
Тыңдау. Интервью «Стаил» тобымен
|
1
|
28
|
Writing a biography.
|
Жазу. Өмірбаян туралы
|
1
|
29
|
Project “An interview with a
famous person”
|
Жоба «Атақты адамдармен сұхбат»
|
1
|
30
|
Reading “The week’s problems.”
|
Оқу «Аптаның қиыншылығы».
|
1
|
31
|
Listening “Holidays in January”
|
Тыңдау «Қаңтардың демалысы»
|
1
|
32
|
Writing “Listen to me…”
|
Хат «Мені тыңда...» (Ақыл-кеңес)
|
1
|
33
|
Speaking “Job”
|
Әңгімелеу «Сенің мамандығың»
|
1
|
34
|
Test 2
|
Тест 2
|
1
|
|
|
Барлығы
|
34
|
The 8th of plаn
|
Topic
|
Тақырыбы
|
hours
|
|
English
|
Қазақша
|
|
1
|
Reading “The world’s first
megalopolis”.
|
Оқу «Алғашқы мегалополис»
|
1
|
2
|
Listening “Life in 2050”.
|
Тыңдау «Өмір 2050 жылы»
|
1
|
3
|
Writing “Hotels of our city”.
|
Хат жазу «Біздің қаламыздың қонақ
үйі »
|
1
|
4
|
Speaking“What will life be like
in the 21st centure?”
|
Әңгімелеу «21ғасыр өмірімізге қандай
өзгерістер әкеледі?»
|
1
|
5
|
Reading “Don’t look down”.
|
Оқу «Төменге қарама ».
|
1
|
6
|
Listening “ When I was young”
|
Тыңдау «Менің жастық шағым»
|
1
|
7
|
Writing letters (formal and
informal).
|
Хат жазудың үлгісі(ресми,биресми)
|
1
|
8
|
Speaking “Let’s talk about your
childhood”
|
Әңгімелеу «Балалық шақ »
|
1
|
9
|
Reading “Three plants that
changed the world – tobacco, sugar, cotton”
|
Оқу «Мақта, темекі, қанттың қалай
өмірді өзгерткені »туралы оқу
|
1
|
10
|
Speaking «Do you know Great Britain?»
|
«Сен Британияны білесің
бе?»
|
1
|
11
|
Writing a review of a book or
film.
|
Кітап және кино
|
1
|
12
|
Discussion “Usefulness of three plants”.
|
«Үш өсімдіктің қажеттіліктері » туралы әңгімелеу
|
1
|
13
|
Reading “Astana is a heart of
Kazakhstan”
|
Оқу және тыңдау «Астана- еліміздің жүрегі»
|
1
|
14
|
Listening “Sightseeing of Great
Britain”
|
Тыңдау «Британияның көрікті
жерлері »
|
1
|
15
|
Writing a story using the
pictures.
|
Сурет,картинаны қалай
қолдану туралы әңгімелеу
|
1
|
16
|
Telling stories – tell the class
a ghost story.
|
Әңгімелеу «Перілер туралы тарихи
оқиға»
|
1
|
17
|
Test 3.
|
Тест 3
|
1
|
18
|
Reading “A funny way to earn a
living”
|
Оқу «Ақша табудың оңай жолдары »
|
1
|
19
|
Listening to a telephone
conversation.
|
Тыңдау «Телефон әңгімесі»
|
1
|
20
|
Writing different kinds of
letters.
|
Хаттардың түрін жазып
үйрену
|
1
|
21
|
Roleplay “Phoning a friend”.
|
Рольдік ойын «Досқа телефон шалу».
|
1
|
22
|
Reading “Life is a beach”.
|
Оқу «Өмір – бұл теңіз».
|
1
|
23
|
Listening. A story about Kazakh
poets
|
Қазақ ақындары туралы
сөз ету
|
1
|
24
|
Writing a letter to the Star.
|
Жазбаша «жұлдыз туралы».
|
1
|
25
|
Project “My favorite famous Star”
|
Жоба «Менің ұнататын «жұлдыз».
|
1
|
26
|
Reading “A love story”
|
Оқу «Махаббат туралы тарихи
әңгіме».
|
1
|
27
|
Listening About foods of GB and
KAZ.
|
Елдердегі тамақ туралы
кассета тыңдау
|
1
|
28
|
A song “Talk to me”.
|
Ән «Менімен сырыңды бөліс ».
|
1
|
29
|
Speaking “Loves of Family”.
|
Әңгімелеу «Жанұяға деген махаббат»
|
1
|
30
|
Reading “The tale of two silent
brothers”
|
Оқу «Туған бауырлар арасындағы өкпе
реніш».
|
1
|
31
|
A song .
|
Әндер.
|
1
|
32
|
Writing “Do you like to write
letters?”
|
«Саған хат жазу ұнайма?» жазу үлгісі
|
1
|
33
|
Project “My ideal relative”
|
Жоба «Менің сүйікті тумаласым »
|
1
|
34
|
Test 4
|
Тест 4
|
1
|
|
|
Барлығы
|
34
|
The 9th of
plan
|
Topic
|
Тақырыбы
|
HOURS
|
1
|
Summer holidays/
vacatoins
|
Оқу «Жазғы демалыс»
|
1
|
2
|
«Health is above
wealth»
|
«Денсаулық
зор байлық»
|
1
|
3
|
Present Simple
and Present continuous
|
Осы шақ
түрлері
|
1
|
4
|
Family and
friends
|
Оқу
«Жанұя және дос»
|
1
|
5
|
Past
simple/continuous/perfect
|
Өткен
шақ түрлері
|
2
|
6
|
My favourite
sport
|
Әңгімелеу
«Менің сүйікті спортым»
|
1
|
7
|
Writing a letter
|
Хат
жазудың үлгісі
|
1
|
8
|
Articles with
geographical names
|
Артикль
|
1
|
9
|
Music keeps me
happy.
|
Ән,
өнерге деген махаббат
|
1
|
10
|
Numbers.
|
Сандар
туралы түсінік беру
|
1
|
11
|
Future Simple
|
Келер
шақ туралы түсінік
|
1
|
12
|
What do you want
to be?
|
Әңгімелеу
«Кім болғың келеді?»
|
1
|
13
|
Modal verbs: can, must, may.
|
Модальдық
етістік туралы түсінік беру
|
2
|
14
|
Can you play the
dombira?
|
Музыкалық
аспаптар туралы әңгімелеу
|
1
|
15
|
Active and
Passive Voice
|
Грамматикалық
ереже
|
2
|
16
|
Video or
cinema?
|
Кино
және видео туралы әңгімелеу
|
1
|
17
|
Conditional
sentences
|
Шартты
рай туралы түсінік беру
|
2
|
18
|
Education in
Great Britain
|
Ұлыбританиядағы
білім жүйесі
|
1
|
19
|
Education in
Kazakhstan
|
Қазақстандағы
білім жүйесі
|
1
|
20
|
If I were a
businessman.
|
Егер мен
кәсіпкер болсам,,,
|
1
|
21
|
Gerund
|
Герундий
|
1
|
22
|
Smoking is
harmful
|
Темекі
адам ағзасына зиян
|
1
|
23
|
Suffixes and
prefixes
|
Жұрнақтар
мен жалғаулар
|
1
|
24
|
Adjectives/superlative
and imperative
|
Сын
есімнің түрлері
|
1
|
25
|
Modal verb:
should /should not
|
Модальдық
етістік
|
1
|
26
|
English famous
writer
|
Атақты
ағылшын жазушылары туралы әңгімелеу
|
1
|
27
|
Kazakh famous
writer
|
Атақты
қазақ жазушылары туралы әңгімелеу
|
1
|
28
|
Why laughter is
the best medicine
|
Күлкі
өміріңді ұзартады
|
1
|
29
|
Work. profession
|
Мамандықтар
туралы әңгімелеу
|
1
|
30
|
Revision
|
Қайталау
|
1
|
|
|
Барлығы
|
34 сағат
|
Түсінік
хат
Қоғам талабына сай шетел тілдерін
оқытуда мұғалімдердің алдына қойылып жүрген ортақ міндет тілді
коммуникативті бағытта оқыту. Ондағы мақсат - оқушыларды қарапайым болса да
өз ойларын еркін жеткізумен ғана шектелмей , өзара пікір алысуға үйрету,
себебі жалпыға білім беретін орта мектепте берілетін білімнің негізгі
мақсаты – оқушының шетел тілінде сөйлеу қабілетін жетілдіру.
Н.Ә .Назарбаевтың « Келер ұрпақ
алдында зор жауапкершілік жүгін арқалап келеміз » деген сөзі педагог мамандарына
арнап айтылғандай. Шет тілін үйрену заман талабы. Бүгінгі күні
дидактиканың «Нені оқытамыз?», « Не үшін оқытамыз? », « Қалай оқытамыз?»
деген дәстүрлі сұрақтарына « Қалай тиімді оқытамыз ?» мәселесі қосылды.
Соған байланысты осы ретте түрлендіру
технологиясын пайдаланып өткізген факультатив курстарының маңызы
зор.Мұндай факультатив курстары арқылы білімгерлер арасында қарым –
қатынас нығая түседі, сөйлесу мәдениеті жетіледі, ойлау пайымдау
қабілеттері дамиды.
Өз тәжірибемде оқушылардың тілге
деген қызығушылығын арттыру мақсатында түрлі әдіс-тәсілдерді кеңінен
қолданамын. Сіздердің назарларыңызға 5-сыныпқа арналған ағылшын тілі
пәнінен факультатив курсының бағдарламасын ұсынып отырмын.
Курстың
мақсаты:
-
Оқушылардың проблемалық сұрақтары жайлы
өз беттерінше материалдар іздестіруі, оны жинақтау, жүйелеп әңгімелеуін
дағдыландыру және шығармашылық икемділіктерін арттыру;
-
Саббаққа деген қызығуышылығын,
ынтасын,ізденушілігін, белсенділік қабілеттерін ,сонымен қатар сөздік қорын
дамыту,қазіргі техникалардың дамуындағы жылдамдықпен хабардар ету, қоршаған
ортамен үнемі байланыста болу;
-
Оқушылардың бойына өз Отанына, оның
әсем табиғатына деген сүйіспеншілікті дамыта отырып , оның шексіз байлығын
қастерлеп сақтау, ұрпақтан - ұрпаққа таза, жақсы қалпында міндеті тұрғанын
жеткізу.
Міндеттері:
-
Диалог құра білуі керек;
-
Сұрақты қойып, оған жауап беруі керек;
-
Естігенін ауызша мазмұндап беруі
керек;
-
Өзі және өзінің жанұясы , достары,
мектебі туралы әңгімелеп беруі қажет;
-
Табиғат және адам бейнесін сипаттау;
-
Грамматикалық ережелерді терең ұғындыра
білу:
Қазақстан
Республикасы
Білім және ғылым
министрлігі
« №1 орта мектебі »
мемлекеттік мекемесі
«Learning
English»
Ағылшын тілі
пәнінен
Факультатив
курсы
(бағдарлама)
9
– сынып
Ағылшын тілі мұғалімі:
Атшыбаева Г.Н.
2015-2016ж.
Қазақстан
Республикасы
Білім және ғылым
министрлігі
« №1 орта мектебі »
мемлекеттік мекемесі
«Speaking English»
Ағылшын тілі
пәнінен
Факультатив
курсы
(бағдарлама)
7
– сынып
Ағылшын тілі мұғалімі:
Атшыбаева Г.Н.
2015-2016ж.
Бекітемін:
Келісемін:
Мектеп
директоры: Әдістеме меңгерушісі:
О.Шатенов
Ж. Унгарбаева
_ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
«___»
_________ «___ » ___________
Ә/б
отырысында қаралды:
Хаттама № _______
«___ » _______________
The 5th of
plan
№
|
Тақырыбы
|
Сағат
саны
|
1
|
Танысу,сәлемдесу,қоштасу
|
1
|
2
|
How are you?
|
1
|
3
|
Numbers
|
1
|
4
|
The ABC
|
1
|
5
|
The song. What’s
your name?
|
1
|
6
|
Working with the
text and words
|
1
|
7
|
Мәтінді
аудиолизациялау
|
1
|
8
|
Мәтінді
оқу және аудару
|
1
|
9
|
I have …I have
got…
|
1
|
10
|
I like….
|
1
|
11
|
Working
vocabulary
|
1
|
12
|
Short sketch
|
1
|
13
|
Happy birthday
to you!
|
1
|
14
|
My dear, Dear
Mammy
|
1
|
15
|
Practice to. too
or two, their, there
|
1
|
16
|
Singular and
Plural Written Practice
|
1
|
17
|
Does not or don
not
|
1
|
18
|
Write your
letter
|
1
|
19
|
One, two, three,
let me see
|
1
|
20
|
Synonyms
|
1
|
21
|
World study
|
1
|
22
|
Words. The
writing connection
|
1
|
23
|
Travelling to
Kazakhstan!
|
1
|
24
|
Testing
|
1
|
25
|
Welcome to London
|
1
|
26
|
Challenge
activities
|
1
|
27
|
How do you spend
your holidays?
|
1
|
28
|
How to speak
well
|
1
|
29
|
Welcome to
Moscow
|
1
|
30
|
Having
conversation
|
1
|
31
|
Giving a talk.
Practice.
|
1
|
32
|
Topic sentences
|
1
|
33
|
Choose topic
|
1
|
34
|
Testing
|
1
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.