Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / "Family Lesson" 8 класс

"Family Lesson" 8 класс


  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

Form: 8 “a” 23rd of October

Theme: Family relations.

Сабақтың мақсаты: «Отбасы қарымқатынасы » тақырыбына лексикалық білімдерін жетілдіру; ауызша және жазбаша тілде лексикалық және грамматикалық материалдарды (Reported speech) нығайту; тыңдау дағдыларын оқытуға, мәселе бойынша өз пікірін білдіруге мүмкіндік туғызу; монолог және диалог, сөздік қорын дамыту.

Жетілдіру: сын тұрғысынан ойлауға, шығармашылық ой-өрісін кеңейтуге, ойлау қабілеттерін дамытуға жетілдіру.

Тәрбиелігі:Оқушыларға ата –аналарын құрметтеуге және отбасы мүшелерімен жақсы қарым – қатынаста болуға тәрбиелеу, шетел тілін зерттеу қызығушылықтарын туғызу.

Міндеттері: 1) сұраққа еркін әрі тез жауап беруге жаттықтыру

2) Естігендерін тәжирбиеде қолдану

3) оқуға дағдылау

4) Сұрақ-жауап арқылы диалогты қалыптастыру

Сабақтың түрі: Жаңа сабақ

Әдіс – тәсілдері: Сұрақ-жауап, тыңдалым

Көрнекілігі: Тақырып бойынша суреттер, Дыбысты таспа, ноутбук, видеолар


Сабақтың барысы

Мотивациялық қозғаушылық






Балалармен амандасу:

Good morning!

Sit down please!

-who is on duty today?

-What is the date today?

-Who is apsent today?

-why?

-What is your homework?

Оқушылар мұғаліммен амандасады:

Good morning my teacher!!!

-I am on duty today.

-Today is the 25th of October.

-


-Our homework is





Оқушыларды топқа бөлу мен бастаймын. Оқушыларды үш топқа бөлу үшін




Мeditation

Ой - толғау

Сабақтың тақырыбын ашу үшін оқушыларға видео көріңіс қоямын

-Ok, children what is the today’s our new theme?


оқушылар видеоны көріп бүгінгі тақырыпты табады. Ағылшын тілінде айтып береді. –Today is our new theme about “family relations”.



Vocabulary and pronunciation

Тақырыпқа байланысты сөздікпен таныстыру және әр-топқа сөздік таратылады


Оқушылар сөздікпен танысады, дыбыстап айтады



Complete the claster

Отбасының мүшелерін диаграмма сызу арқылы толтырады. Grandfather - ата

Grandmother - апа

Father – папа

Mother - мама

Brother –аға

Sister – апай, сіңілі

Son - ұл

Daughter - қыз

Uncle - аға

Aunt - әпке

Оқушылар отбасында кімдер бар екенін жазып айтады.








Talking about family and making dialogue.

Оқушыларға отбасы туралы әңгіме және диолог құрастырту

DIALOGUE ABOUT MY FAMILY

-Now, I'd like to know about your family.

-Oh, my family is a very large one. I have a mother, a father, grandparents, two sisters and a brother.

-Do you all live together?

-Yes, we do, and it's a remarkable thing that we

practically never quarrel.

-Besides your immediate relatives you must also

have some uncles and aunts and some cousins.

-Yes, several. Every now and then they come to see us at our place or we go to see them.

-I wonder who does the cooking and looks after the

house.

-It's all in the hands of my mother. Of course, my

sisters and I help her.

-Thank you so much!

-Come to us some time.

-I'll come by all means. I'll be so glad to know them all.




Оқушылар өз отбасы туралы әңгіме және диолог құрастырады. Оны тақтаға шығып айтады.

I have a family. My family is large. I've got a mother, a father, a sister, a brother and a grandmother. There are 3 of us in the family. My mother is a teacher of biology. She works in a college. She likes her profession. She is a good-looking woman with brown hair and green eyes. She is forty-four but she looks much younger. She is tall and slim.
My father is a computer programmer. He is very experienced. He is a broad-shouldered, tall man with fair hair and grey eyes. He is forty-six. My parents are hard-working people.



Family relations:

What must children and parents do?

Қарым-қатынас

Бала мен ата-ананың арасындағы қарым-қатынасты флип чартқа жаздыру.


Оқушылар екі топқа бөліп жазады: 1-топ бала: love, help, take care,respect, understand

2-топ ата-ана: love, help, take care, respect, understand, set an example, give freedom



Сергіту сәті

Видео таспа арқылы сергіту сәтін оқушыларға жасату

Оқушылар сергіту сәтін жасайды



Grammar: Reported speech/Indirect Speech

Төл сөз және төлеу сөз


Оқушыларға төл сөз және төлеу сөзді түсіндіру. Автор сөзін өзгертпей тура мағынасында айту төл сөз деп аталады. Автор сөзінің тек мазмұнының айтылуы төлеу сөз деп аталады.

Author words to changing the meaning of the word referred to as the original word. The author words is only to specify the content of the payment of the word.

Төл сөзді төлеу сөзге өзгерткенде шақтардың қиысу ережесін еске сақтау керек. Present Simple Present Perfect Future Simple шақтарында тұрған төл сөзді төлеу сөзге айналдырғанда олардың шақ түрлері өзгермейді.

Оқушылар төл сөз және төлеу сөзді меңгереді. Тапсырмалар орындайды.

For example: John says:

I was in Astana last year”.

John says he was in Astana last year.

John has just said: “I am going to visit Astana again”.

John has just said he is going to visit Astana again.

John will say again if you ask the same ‘I am going to visit Astana next year”

John will say again if you ask the same: he is going to visit Astana again.

Present simple-------Past Simple

Aidar said “I think Nick is always ready to help us”.------------------

Aidar said he thought Nick was always ready to help us.



Doing exercise

Ex.3 p.26

Оқушыларға кітаптағы тапсырманы орындату.

Where are you from?

He asked her where she was from.

Are you travelling alone?

He asked her if she was travelling alone.

When are you coming back?

He asked her when she was coming back.

Оқушылар жаттығуды орындайды.

Have you got any luggage?

He asked her had she got any luggage.

How long are you going to be here?

He asked her how long she was going to be here.

Where will you stay?

He asked her where she would stay.

What are you doing here, John?

She asked him what he was doing there.

Where are you going, John?

She asked him where he was going.




A family may be

Оқушыларға отбасы қандай болатындарын видео көрсету арқылы айттыру

Оқушылар видеоны көріп болғаннан кейін топпен ақылдасып ағылшын тілінде айтып береді. A family may be friendly, loving, close, caring, hospitable, traditional, conservative




Ideal parents:

Parents must give their children more love.

Parents must talk to their children more often.

Parents must try to understand their children.

Parents must give their children more freedom.

Parents must help their children with problems they have at school.

Ideal children:

Children must do their homework.

Children must wash up.

Children must set the table before dinner.

Children must clear up the table.

Children must make their beds.

Children must help in the garden.

Children must take out the rubbish.

Children should love their parents.



Summing up

Қорытындылау

Сабақты қорытындылаймын

-What about was our today’s lesson?

-Do you have a large or a small family?

-Who are the members of your family?

-What are their hobbies?

-What are your responsibilities?

-(What must you do at home?)

-What relations do you have in your family?

-Todays our theme was about famile relations.

-I have a small family.

-There are father, mother, brother and me

-My mother’s hobby is cooking meals.

-My responsibilities make a bed, wash up, take out the rubbish, do homework, and help in the garden, clean the flat.

I am very good relations in my family.




Кері байланыс

-Children, do you like the lesson?

- What do you liked lessons?





Marking up

Бағалау

The second time I do marking students

The first heads of the group marking students.



Homework

Make up a story about your family

(the members of your family,

their hobbies, your responsibilities,

good relations in your family)

Ex.1 p. 26-27






Ағылшыгн тілі пәнінің мұғалімі Кожанкулова Асем Маукеновна

8 «А» сыныбында «Family relations» атты ашық сабақ 23 қазанда өткізілді. Оқушылар сабаққа белсене араласып, ағылшын тілінде өз ойларын жеткізе алды. Оқушылардың барлығы да ағылшын тілінде жауап беріп, әрі өз ойларын толық жеткізе алды.Жаңа тақырыпты оқушылар қызығушылықпен орындады. . Сабақта Ахметай Данияр, Әбдешов Мерей, Бейсенхан Сағым, Бейсенхан Самал, Ержанқызы Диана, Ерғасымова Гүлназ, Ерғасымова Дильназ өз білімдерін өте жоғары деңгейде екенін ұстаздар қауымына сабақ барысында көрсете білді. Советбекова Әйгерім, Төлегенова Жанерке сынды оқушылар мәтінді, грамматикалық тапсырмаларды жақсы орындай алды.. Бұл оқушыларда ағылшын тіліне деген ынтасы бар екенін көрсетті. Сабақ өте қызықты, тартымды өтті. Сабақ барысында әр түрлі әдіс-тәсілдерді пайдаландым. Сабақ қорытындыланып оқушылар түгел бағаланды.









































«1 Теректі орта мектебінің» ағылшын тілі пәнінің мұғалімі Кожанкулова Асем Маукеновна

Ашық сабақтың тақырыбы: «Family relations».


Оқушылар топпен берілген сөздерден сөйлем құрауда.


hello_html_466d9d18.jpg hello_html_m1e0b60d7.jpg

Оқушылар видео таспаны көріп өз ойларын талқылауда.hello_html_me4b1c0b.jpghello_html_m20abb11b.jpg


hello_html_m28a9a2c1.jpg

Сергіту сәтін жасау кезеңі.









hello_html_m2a078330.jpghello_html_2e6cc179.jpg

Оқушылардың жасаған жұмыстары.


hello_html_m7c93883c.jpghello_html_313d1ba0.jpg

hello_html_25913f76.jpghello_html_m28925e6c.jpg



hello_html_1dd83a9.jpghello_html_m141702a1.jpg


Автор
Дата добавления 08.10.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров36
Номер материала ДБ-245557
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх