332549
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИнформатикаДругие методич. материалыФайлдар, бумалар және белгішелер. Бумалар мен белгішелерді құру. Атынөзгерту

Файлдар, бумалар және белгішелер. Бумалар мен белгішелерді құру. Атынөзгерту

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

5 сынып

Сабақтың тақырыбы:

Файлдар, бумалар және белгішелер. Бумалар мен белгішелерді құру. Атынөзгерту

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Оқушыларды файлдармен, бумалармен және таңбашалармен таныстыру

Дамытушылық:оқушылардың ойлау қабілеттері, жылдамдыққа, жаңа құрылғыларымен таныстыру арқылы ғылыми- көзқарасы дамиды.

Тәрбиелік:Сабырлыққа, компьютерлік сауаттылыққа тәрбиеленеді. Ақпараттық мәдениеттері қалыптасады.

Күтелетін нәтиже:

Пернетақта ақпараттыненгіңзу құрылғысы екенін біледі. Пернетақтаның маңызды пернелерімен танысады. Практикалық тапсырма арқылы компьютерді үйренуде алғашқы қадамын жасайды. Пернетақтаның пернелерімен таныса отырып олардың атқаратын қызыметін түсінеді. Пернетақтамен жұмыс жасауды біледі.

Сілтеме

Компьютер, электрондық оқулық, әдістеме 5 сынып, интернет сайттарWWW. Coogle ашық сабақтар сайты. Ұстаз кз.

Сабақта қолданылатын материалдар:

А-з, стикер, үлістерме материалдар, интерактивті тақта, дербес компьютер, топқа бөлу:монитор, процессор, принтер

Оқыту әдістері:

1-модуль оқыту мен оқудағы жаңа тәсіл (топтық жұмыс,диалог).

2-модуль сыни тұрғыдан ойлауға үйрету (Мәтіндік суреттер).

4-модуль АКТ-ны пайдалану. (жеке камьпютермен жұмыс,слайдтар).

7-модуль оқытуды басқару және көшбасшылық.

Сабақтың барысы.

І. Ұйымдастыру кезені

Амандасу. Сынып тазалығын тексеру. Сыныпты 3 топқа бөлу (монитор, процессор, принтер)

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру

Үй тапсырмасы:сұрақтар


ІІІ. Жаңа сабақ

Ой қозғау”

ІҮ. Тапсырма

Пратикалық тапсырмалар

Ү. Сергіту сәті

Жаттығу

ҮІ. Пысықтау

Жаңа сабақты бекіту

«Ой жинақтау»

ҮІІ. Қорытынды

Оқушыларды бағалау

ҮІІІ. Үй тапсырмасы.

Файлдар, бумалар, таңбашалар


Мұғалімнің іс - әрекеті

Оқушының іс - әрекеті

І. Ұйымдастыру кезені

Амандасу, сыныпты түгендеу, оқушыларды сабаққа әзірлеу

Жоқ оқушыларды мұғалімге ескертеді,берілгент суреттермен топқа бөлінеді.


ІІ.Үй тапсырмасын тексеру

 Терезе дегеніміз не?
2. Терезе түрлерітуралыайтыпбер.
3. Терезе элементтеріната.
4. Активтітерезедегеніміздіқалайтүсінеміз?
5.Іскеқосубатырмасыныңкөмегіменпрограмманықалайіскеқосамыз?
6. Іскеқосубатырмасыныңкөмегіменқұжаттықалайашамыз?
7. Меніңкомпьютерімқапшығыарқылыпрограмманықалайіскеқосамыз?
8. Меніңкомпьютерімқапшығыарқылықұжаттықалайашамыз?

Оқушылар берілген сұрақтарға жауап береді.


ІІІ. Жаңа сабақ

Файлдар мен бумалар
Файл дегеніміз не? Файл - аты бар бірқатарбайттартізбегі. Файл не бағдарлама не құжатболуымүмкін. Windows - та бағдарламалардыңбасқаатауы – қолданба да қолданылады.
Әрфайлдыңатыболады. Оныңатыоңжәнесолбөліктентұрады. Оңжақбөлігіүшсимволдантұрадыжәнеоныңтипінанықтайды. Солжақбөліктіңұзындығы 1 - 255 символғадейінболады.

Файл типтерініңкейбірнегізгі «құжатретінде» белгіленулерініңтізімітөмендекелтірілген:
*. bmpPaint
*. docWordWordPad
*. txt Блокнот қолданбасыныңқұжаты
*. wavФононграфқолданбасыныңдыбыстық файлы.
*. aviБейне - клип
*. xlsExcelкестелікпроцессорыныңқұжаты
*. pptPowerPointқолданбасыныңтұсаукесері

Бума - бұлатыаталғанфайлдартобы. Windows 98 - діңбумалары каталог рөлінатқарады. Тұрмыстықдеңгейдебуманыкәдімгіішінеқағазбеттерін - файлдардысалатынбумаларменсалыстыруғаболады. Windows 98 - дегібарлықфайлдар, құжаттар мен бағдарламаларбумалардасақталады. Бумалардыңаты, файлдыңатысияқтыоныңмазмұнынкөрсетеалады.
Буманыңпиктограммасыболуымүмкін. Бумалардатаңбашалар, файлдаржәнебасқабумалар да болуымүмкін. Бума бос болуы да мүмкін. Бумадаатыбірдейобъектілеріболмауыкерек. Буманыңішіндегісінқарапшығуүшін, тінтуірдіңбатырмасынондаекірет басу жеткілікті.
Бумаларекітүрліболады:
-жүйелік бума - каталогтар;
- жұмысбумалар (Меніңкомпьютерім, принтерлержәне т. б.)
Бумалардықұруоныңқұрылымы:
Бума элементтері: тақырып, меню, терезенібасқарубатырмалары, айналдыружолағы, құралсаймандартақтасы, қалыпкүйжолы.
Терезедежаңа бума құру:
Буманы Файл →Создать→Папкакомандасынқұрады. Мұныорындағаннанкейін осы терезеніңбумалары мен файлдарыныңтізімініңсоңындажаңа бума белгішесіболады. Буманыңатын оны құрғаннанкейінбірдененгізугеболады. Файлғаатберілмегенжағдайдаоғанавтоматтытүрде «Жаңа Файл» атыменшіктеледі.
Жұмысүстеліндежаңа бума құру:
Жұмысүстелініңжаңабуманыорналастырмақшыболғанжеріндетінтуірдіңоңжақбатырмасын басу - контексті меню пайдаболады.
Создать→Папкакомандасынорындау. Жұмысүстелінде бума белгішесіпайдаболады.
Буманыңатыненгізіп, енгізупернесінбасамыз.
Таңбаша - нақтыбірфайлдардыкөрсететінарнайыбелгішелер. Олардың бума белгішесіненайырмашылығы – оныңсолжақтөменгібұрышындакішкенеиілгенбағдаршасы бар. Таңбашаныжойғанда, оныңкөрсетіптұрған файлы жойылмайды.
Таңбашалардыңнегізгіміндетті – объектігеәртүрліорыннаноныңкөшірмесінжасамай - аққатынаудықамтамасызету.
Таңбашанықалайжасайды. Алып бару әдісі.

Оқушылар берілген конспекты трек – сызбалар арқылы дәптреге жазып алады

ІҮ. Тапсырма

1 тапсырма
Файлдардың дұрыс аттарын таңдандар:
1) Қыс туралы шығарма.
2) 12>13.
3) Еврика!
4) Список 8 «А».

№2 тапсырма
Mygame атты бумада төмендегі файлдар бар:
Ойын нұсқауы қай файлда жазылуы мүмкін екенің анықта.
1) My_game. exe
2) My_game. txt
3) My_game. bmp
4) My_game. avi
5) My_game. wav
№ 3 тапсырма
Пиктограммабойыншафайлдыңтипынанықта.

Оқушылар деңгейлік тәжірибелік тапсырмаларды орындайды.


Ү. Сергіту сәті

жаттығу

Оқушылар жаттығу жасайды

ҮІ. Пысықтау

Жаңа сабақты бекіту

«Ой жинақтау»

Мен сабақжөнінде не айталамын?
•Ненібілдім __________________________
• Неменеқызықтыболды _________________________
• Неменегетаңғалдым_________________________
• Ненібілгінкеледі ________________________

ББҮ ні толтырады. Бұрыннан білетінін, білгісі келетінін, бүгінгі сабақта не үйренгенін жазады.

Бағалау


А.Ж.Т

Үй тапсыр

Қосымша сұрақ

Жаңа сабақ

Қорытынды













Топтан бір оқушы бағалаушы болып сайланады.«+», «-» белгілерімен сабаққа қатысып отырған оқушыларды белгілейді. Сабақтың соңында мұғалімге келіп қорғап тапсырады.

ҮІІІ. Үй тапсырмасы.

Үй тапсырмасы: Файлдар, бумалар, таңбашалар.



Оқушылар берілген тапсырманы мұқият тыңдап, күнделікке жазып келу.

















Общая информация

Номер материала: ДВ-534296

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Фирменный стиль» (Corel Draw, Photoshop)
Курс «1С: Предприятие 7.7»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Развитие информационно-коммуникационных компетенций учителя в процессе внедрения ФГОС: работа в Московской электронной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс профессиональной переподготовки «Управление в сфере информационных технологий в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания дисциплины «Информационные технологии» в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация