ФЦКМ Тема: «Дикие животные наших лесов весной» (старшая группа)

• 1 слайд

  ДИКИЕ ЖИВОТНЫЕ
  ВЕСНОЙ
  

• 2 слайд

• 3 слайд

• 4 слайд

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

• 14 слайд

• 15 слайд

• 16 слайд

• 17 слайд

• 18 слайд

• 19 слайд

• 20 слайд

• 21 слайд

• 22 слайд

• 23 слайд

• 24 слайд

• 25 слайд

• 26 слайд

• 27 слайд

• 28 слайд

• 29 слайд

• 30 слайд

• 31 слайд

  МОЛОДЦЫ!
  
  До новых
  встреч!
  

Краткое описание документа:

ФЦКМТема: «Дикие животные наших лесов весной» (старшая группа)

Цель: Продолжать закреплять знания об изменениях в жизни диких животных весной, развивать познавательные интересы.

Задачи:

- закрепить знания детей о характерном поведении зверей весной,

- закреплять умение детей правильно называть знакомых животных, их детёнышей, жилища.

- углублять знания детей о диких животных наших лесов, об их повадках и поведении.

- воспитывать любовь к природе, интерес к жизни диких животных и умение правильно себя вести;

- развивать связную речь, внимание, мышление, память.

Поздороваться с гостями.

СЛАЙД 1

• Эмоциональный настрой

Собрались все дети в круг.

Я – твой друг, и ты – мой друг!

Дружно за руки возьмёмся

И друг другу улыбнёмся.

СЛАЙД 2

КХЕ-КХЕ-КХЕ….

- Ой! Ребятки, кто это так кашляет? Лёва, ты?Ярослав? Нет? А кто же это тогда?

(появляется Лесовичок)

СЛАЙД 3

ЗДРАВСТВУЙТЕ, РЕБЯТКИ! Я СТАРИЧОК- ЛЕСОВИЧОК. У МЕНЯ ЕСТЬ ДРУГ-ПОМОЩНИК МЕДВЕДЬ. УЖЕ ВЕСНА ПРИШЛА, А Я ЕГО ЕЩЁ НЕ ВИДЕЛ… МОЖЕТ ОН ЕЩЁ СПИТ? ПОМОГИТЕ МНЕ НАЙТИ ЕГО, ПОЖАЛУЙСТА. КХЕ-КХЕ-КХЕ.

- Поможем Лесовичку, ребята? (Да)

- Значит, сегодня мы с вами отправимся в весенний лес.

- Как вы думаете, на чём лучше всего путешествовать по лесу?

(Дети предлагают разные варианты, в-ль старается выбрать самый приемлемый способ. Поезд – громко стучат колёса, они распугают всех животных, на самолёте мы тоже ничего не увидим, т.к. он быстро летит).

Вывод: лучше всего путешествовать по лесу пешком.

СЛАЙД 4

- РЕБЯТА, НО, ПРЕЖДЕ ЧЕМ ОТПРАВИТЬСЯ В ЛЕС, СКАЖИТЕ МНЕ, А ВЫ ЗНАЕТЕ, КАК НУЖНО ВЕСТИ СЕБЯ В ЛЕСУ?

- Ребята, старичок-Лесовичок боится пускать нас в свой лес. Давайте покажем ему, что мы знаем о том, как нужно вести себя в лесу.

На столе лежат картинки с природоохранительными знаками.

- Выберите те знаки, которые пригодятся нам в лесу.

(Дети берут их и объясняют, почему надо ходить в лесу по дорожкам, почему нельзя близко подходить к гнёздам и т.д.)

- Ну вот, теперь мы с вами готовы отправляться в лес на поиски медведя.

- 1,2,3, уже в лесу мы, посмотри!

СЛАЙД 5

Открывается картинка лесной поляны.

- Проходите на лесную полянку.

- Что это за цветы?

- Как дышится в лесу? (легко, там чистый воздух)

- Чем пахнет в лесу? (травой, грибами, цветами)

Вспоминаем признаки весны.

- Давайте подумаем, какие животные нас будут встречать, что делают звери в лесу?

СЛАЙД 6

- Чьи это запасы? (Белки)

СЛАЙД 7

- Целыми днями она перепрыгивает с ветки на ветку.

Рассказ Ульяны Кр.

БЕЛКА

Белка – грызун. Мы часто можем встретить её, гуляя в лесу или в парке. Узнать белку можно по большому пушистому хвосту. У неё небольшая голова, ушки с кисточками, на лапках – пальчики с ноготками, которые помогают лазать по деревьям и держать еду.Белка всеядное животное. Она питается орехами и желудями, семенами и почками хвойных деревьев, грибами и ягодами. Иногда поедает насекомых и яйца птиц. Зимой белка не спит, поэтому всю осень готовит съестные припасы, пряча их в дуплах или зарывая среди корней. Любит сушить грибы, развешивая их на ветках. Два раза в год у белки рождаются бельчата.

-А ещё белка использует свой хвост как руль.

Два раза в год белка линяет, т.е. меняет свою шубку. А знаете ли вы ещё зверя, который меняет свою окраску? (Заяц)

СЛАЙД

Чьи это следы на экране? (Заячьи)

Заяц

Рассказ про зайца Ярослав

ЗАЯЦ

Заяц – грызун. У него небольшая мордочка с длинными ушами, едва заметный хвост, очень сильные задние лапы. В лесах России водятся два вида зайцев: беляк и русак. Зрение у зайца плохое, а вот слух хороший. Зайцы любят жить на открытой местности, где много травы. Днём они прячутся в небольших ямках, под ветвями деревьев, иногда забираются в нору, покинутую другим животным. От своих многочисленных врагов заяц чаще всего спасается бегством, он умеет путать следы. Питаются растительной пищей, зимой корой деревьев, веточками. Детёныши рождаются 3 раза в год, зайчата появляются с открытыми глазками и с шёрсткой. Мать кормит их совсем недолго, а потом оставляет.

«Зарядка для зверят»

1-присядка, 2-прыжок

Это заячья зарядка.

А лисята как проснутся

Могут долго потянуться

Обязательно зевнуть

Ну и хвостиком вильнуть.

А волчата спинку выгнуть

И легонечко подпрыгнуть.

Ну а мишка косолапый

Широко расставив лапы

То одну, то обе вместе

Долго топчется на месте.

А кому зарядки мало

Начинает все сначала.

СЛАЙД (Лисий хвост)

- А чей это хвост?

- Отгадайте загадку:

Хвост пушистый, мех золотистый,

В лесу живёт, кур в деревне крадёт.

- Кто это? (Лиса)

Лиса

Рассказ Ульяны Яс.

СЛАЙД

(волчий вой)

- Чей это голос? (Волчий)

СЛАЙД

Волк

Рассказ про волка Синяев Артём

ВОЛК

Волк – хищник семейства волчьих. Шерсть у него серая, морда – узкая. Он внешне похож на собаку, потому что они близкие родственники. По размерам волк немного крупнее овчарки. Этот зверь очень умный и ловкий. Он умеет быстро бегать и хорошо охотиться. Ест он только мясо других животных. Они ведут ночной образ жизни, живут и охотятся стаями. Весной самец и самка покидают стаю, чтобы вывести и вырасти щенков. В логове рождаются 5-8 волчат. Довольно часто они вредят людям, нападая на домашних животных. Волка считают «санитаром леса» - он нападает на больных, покалеченных или старых животных.

СЛАЙДы

Ёж

Презентация Артёма Нейфельда

ЗАКРЕПЛЕНИЕ.

СЛАЙД

Старик – Лесовик

- НУ ЧТО НЕ НАШЛИ ВЫ ЕЩЁ МЕДВЕДЯ? НУ, ДАВАЙТЕ, ЧТОБЫ ВАМ НЕ БЫЛО СКУЧНО, ПОИГРАЕМ НЕМНОЖКО.

Игра «Правда – неправда»

(произносит предложение, а дети, если согласны с ним, то хлопают в ладошки. Если не согласны, то топают ногами)

- Весной животные линяют. +

СЛАЙД
- Зайчата рождаются слепыми и голыми. –

СЛАЙД

- У белки и зайца меняется окраска шерсти. +

СЛАЙД

- Многие животные весной выводят потомство. +

СЛАЙД

- Ежи весной впадают в спячку. –

СЛАЙД

- Весной после долгого зимнего сна просыпаются медведи, ежи, ящерицы, змеи, лягушки. +

- МОЛОДЦЫ!!!

СЛАЙД Игра «Угадай, чей дом?»

- Давайте посмотрим, может здесь есть жилище медведя? Как оно называется?

- А в остальных жилищах кто живёт?

(На экране логово волка , берлога медведя, нора лисы, дупло белки)

- А почему вы так решили?

СЛАЙД

Берлога медведя

- Ребятки, а это что такое? Чьё это жилище? (Берлога медведя)

- Дак вот он где, друг Лесовика! Проснулся, соня-лежебока! Мы его нашли!

СЛАЙД

Рассказ про медведя Лёва

МЕДВЕДЬ

Медведь относится к диким животным. Он большой и подвижный. У него густая, коричневая шерсть, толстые сильные лапы с большими когтями, маленькие уши и маленький, почти незаметный хвост. Медведь хорошо плавает и лазит по деревьям. Этот зверь живет в лесу. Всю зиму он спит в своей берлоге. Медведи большие сладкоежки, мёд – их любимое лакомство, любят малину и другие ягоды, едят плоды, зерна, траву и корни растений. Медведи – отличные рыболовы. Он хищник, нападает на молодых и слабых животных. Весной в берлоге рождаются 2-3 медвежонка, и живут с матерью 3-4 года.

СЛАЙД

- Ну вот и встретились друзья-помощники.

- СПАСИБО ВАМ, РЕБЯТА, ЗА ПОМОЩЬ!

Итог

- Ну а нам пора возвращаться в группу

-1,2, 3, 4, 5, мы вернулись в детский сад!

- Давайте вспомним, каких животных мы встретили в лесу?

- Что нового узнали?

- Сможете ли вы рассказать о животных друзьям, родителям?