Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:




Федеральный государственный образовательный стандарт начального


общего образования обучающихся с ограниченными возможностями


здоровья.


 С 1 сентября 2016 года был введен  в действие ФГОС НОО ОВЗ. Стандарт регулирует отношения в сфере образования следующих групп обучающихся с ограниченными возможностями здоровья: глухих, слабослышащих, позднооглохших, слепых, слабовидящих, с тяжелыми нарушениями речи, с нарушениями опорно-двигательного аппарата, с задержкой психического развития, с расстройствами аутистического спектра, со сложными дефектами.

 

На мой взгляд обучение и воспитание учащихся с ограниченными возможностями здоровья одна из актуальных тем в образовании.

Дети с ОВЗ, их родители до недавнего времени не знали куда им обратиться за помощью. И оставались со своими проблемами наедине .От этого страдали в первую очередь дети.

   

Введение ФГОС НОО ОВЗ связано с необходимостью создания специальных условий для обеспечения равного доступа к образованию всех детей с ОВЗ вне зависимости от тяжести их проблем, в том числе оказание специальной помощи детям с ОВЗ, способным обучаться в условиях массовой школы.








Стандарт обеспечивает:

  • Равные возможности получения качественного образования вне зависимости от места жительства, пола, национальности, языка, социального статуса и степени выражения ограничений здоровья, психофизиологических и других особенностей;

  • Максимальное расширение доступа к общему образованию, которое соответствует их возможностям и особым образовательным потребностям;

  • Преемственность основных образовательных программ общего образования;

В основу Стандарта положены деятельностный и дифференцированный подходы осуществление которых предполагает:

  • признание обучения и воспитания как единого процесса организации познавательной, речевой и предметно- практической деятельности обучающихся с ОВЗ.

  • реализацию права на свободный выбор мнений и убеждений, обеспечивающего развитие способностей каждого обучающегося, формирование и развитие его личности в соответствии с принятыми в семье и обществе духовно-нравственными и социо-культурными ценностями.

  • развитие личности обучающихся в соответствии с требованиями современного общества и их успешной социальной адаптации.

  • разнообразие организационных форм образовательного процесса и индивидуального развития каждого обучающегося с ОВЗ.







Стандарт направлен на решение следующих задач образования обучающихся

  • Формирование общей культуры и разностороннее развитие личности:

  • нравственно-эстетическое;

  • социально-личностное;

  • интеллектуальное;

  • физическое.

  • Охрана и укрепление физического и психического здоровья, социального и эмоционального благополучия;

  • Формирование основ гражданской идентичности и мировоззрения обучающихся в соответствии и принятыми в семье и обществе духовно-нравственными и социокультурными ценностями;

  • Формирование основ учебной деятельности;

  • Создание специальных условий для получения образования в соответствии с особыми образовательными потребностями;

  • Развитие способностей и творческого потенциала каждого обучающегося как субъекта отношений в сфере образования;

  • Обеспечение вариативности и разнообразия содержания АООП НОО и организационных форм;

  • Формирование социокультурной и образовательной среды.

Конечно все мы понимает, что введение стандарта диктует нам сама жизнь. Но для того, что бы его претворить ФГОС. Понадобится очень много усилий. Широкое привлечение родителей, воспитателей и педагогов. Работая в тандеме наши воспитанники достигнут определенного общественного статуса, утвердятся в своей социальной значимости.


 



Автор
Дата добавления 28.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров10
Номер материала ДБ-398018
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх