339235
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокБиологияПрезентацииФенологическое развитие некоторых древесных растений города Челябинска

Фенологическое развитие некоторых древесных растений города Челябинска

библиотека
материалов
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образов...
Цель исследования: Изучение соотношения стабильности биоритмов развития древе...
Задачи исследования Проанализировать публикации, касающиеся ритмологического...
Объекты исследования Береза повислая - Betula pendula Roch. Тополь бальзамиче...
Методы исследования Фенологический Биоморфологический
Результаты фенологических наблюдений за березой повислой (Betula pendula Roch...
Результаты фенологических наблюдений за тополем бальзамическим (Populus balsa...
Результаты фенологических наблюдений за грушой обыкновенной (Pyrus communis L...
Выводы: 1.Анализ публикаций, посвященных ритмологическим исследованиям растен...
3 Наши исследования показали, что существует прямая зависимости между погодны...
4. Анализ экологических позиций объектов исследования, проведенный по диапазо...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образов
Описание слайда:

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Челябинский государственный педагогический университет (ГОУ ВПО «ЧГПУ») ЕСТЕСТВЕННО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ Кафедра «Ботаники, экологии и методики преподавания биологии» Специальность 050102 – Биология с дополнительной специальностью 050706 – Педагогика и психология ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА Фенологическое развитие некоторых древесных растений города Челябинска Выполнила: студентка 5 курса Научный руководитель: Очной формы обучения к.б.н., доцент Мунтаева Айгуль Амангельдиновна Гетманец Ирина Анатольевна Челябинск, 2011

2 слайд Цель исследования: Изучение соотношения стабильности биоритмов развития древе
Описание слайда:

Цель исследования: Изучение соотношения стабильности биоритмов развития древесных растений их морфо - биологических адаптаций в условиях города в ходе мониторинга

3 слайд Задачи исследования Проанализировать публикации, касающиеся ритмологического
Описание слайда:

Задачи исследования Проанализировать публикации, касающиеся ритмологического исследования растений. Освоить методику и провести фенологические наблюдения за древесными растениями. Выявить зависимость между погодными условиями и сроками наступления фенофаз. Проанализировать потенциальную экологическую валентность и толерантность объектов исследования и выявить их потенциальные экологические позиции.

4 слайд Объекты исследования Береза повислая - Betula pendula Roch. Тополь бальзамиче
Описание слайда:

Объекты исследования Береза повислая - Betula pendula Roch. Тополь бальзамический -Populus balsamifera L. Груша обыкновенная — Pyrus communis L.

5 слайд Методы исследования Фенологический Биоморфологический
Описание слайда:

Методы исследования Фенологический Биоморфологический

6 слайд Результаты фенологических наблюдений за березой повислой (Betula pendula Roch
Описание слайда:

Результаты фенологических наблюдений за березой повислой (Betula pendula Roch) с 2009 по 2011 гг.

7 слайд Результаты фенологических наблюдений за тополем бальзамическим (Populus balsa
Описание слайда:

Результаты фенологических наблюдений за тополем бальзамическим (Populus balsamifera L) с 2009 по 2011 гг.

8 слайд Результаты фенологических наблюдений за грушой обыкновенной (Pyrus communis L
Описание слайда:

Результаты фенологических наблюдений за грушой обыкновенной (Pyrus communis L) с 2009 по 2011 гг

9 слайд Выводы: 1.Анализ публикаций, посвященных ритмологическим исследованиям растен
Описание слайда:

Выводы: 1.Анализ публикаций, посвященных ритмологическим исследованиям растений показал, что они немногочисленны и проведены в ограниченном числе регионов (Московской, Ленинградской и Свердловской областях), издаются небольшим тиражом и недоступны для массового читателя. 2. Проведение фенологические наблюдения за сроком и длительностью фаз развития у древесных растений подтвердили их зависимость от географической широты и климата местности.

10 слайд 3 Наши исследования показали, что существует прямая зависимости между погодны
Описание слайда:

3 Наши исследования показали, что существует прямая зависимости между погодными условиями и сроком наступления фенофаз, так как обычные сроки могут изменяться у березы повислой, тополя бальзамического (в интервале 1-2 недель) из-за снижения или повышения температурного режима.

11 слайд 4. Анализ экологических позиций объектов исследования, проведенный по диапазо
Описание слайда:

4. Анализ экологических позиций объектов исследования, проведенный по диапазонный шкалам Д.Н. Цыганова (1983) показал, что они относятся к группам бионтности – от мезобионтных до эврибионтных, что свидетельствует об их широких адаптационных возможностях и вариациях климатических факторов. 5. Показана стабильность биоритмов развития древесных растений в условиях города, что свидетельствует о высокой толерантности объектов исследования и возможность их использования в озеленении улиц.

Краткое описание документа:

В середине XX в. изучение биологических ритмов разных масштабов  (от  молекулярного до надорганизменного) привело к объединению  усилий специалистов из разных областей  биологии  и  образованию её отрасли – биоритмологии, составная часть которой – изучение  годичного ритма  развития растительных сообществ и их отдельных компонентов в условии сезонного климата.[39]

Исследование  сезонных явлений в жизни растений осуществляется в разных планах. Для фенологии, растение – только индикатор  погодных условий и она учитывает лишь внешние проявления его сезонных изменений. Работы, посвященные «временной организации жизни растения» начались  в н XX в. и касались  как отдельных видов, так и некоторых  биологических групп.

Многочисленные публикации (Г. А. Фирсов 2005, В.А. Батманов1954 Г.Э. Щульц 1981, Н.Е Булыгин 1982.) свидетельствуют о том, что особенности сезонного развития древесных растений в определенной мере отражают биоморфологические, экологические адаптации, так, например, на конкретном этапе сезонного развития в растении происходят различные физиологические и морфологические изменения, и  наблюдающиеся при этом смены фенофаз идут в определенной последовательности, направляемой системой саморегуляции самого растения. (П.И. Лапин и др.1979)

Особенности ростовых, органообразовательных и физиологических процессов в растительном организме тесно связаны с климатическими условиями (тепловой режим влажность, световой режим,  количество осадков и испарением). Следующим направлением биоритмологии является изучение ритмов развития растений в фитоценозах.

Общая информация

Номер материала: 361806

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.