Дошкольная группа сокращенного дня
МБОУ СШ с. Бигильдино Данковского муниципального района Липецкой области
« 23 февраля - праздник доблести и
отваги! »
Разработала
и провела воспитатель
Миронова М.
2018г.
Цели:
- воспитание
патриотизма, гражданственности и уважения к своей Родине, её историческим
корням;
- развивать
интеллектуальную активность, умения анализировать, обобщать, сравнивать;
- развивать
наблюдательность, внимание, память;
- способствовать воспитанию
коллективизма, чувства патриотизма, любви к Родине, готовности встать на её
защиту;
- формировать активную
жизненную позицию.
Задачи:
- обобщать и конкретизировать
знания детей о Российской Армии и о военных профессиях;
- совершенствовать координацию
движений, формировать ловкость и меткость у детей;
- учить доброжелательно,
относиться друг к другу во время соревнований, способствовать гармонизации
детско-родительских отношений;
- развивать у детей чувство
патриотизма к своей Родине, уважения к своим предкам защищавшим нашу страну.
Оборудование:
- компьютер;
- мультимедийный проектор;
- фонограмма песни «Солдат на
посту!», фонограмма песни «Священная война», фонограмма танца «Яблочко»,
«Катюша»;
- CD с презентацией «Я служу
России.»;
- презентацией «Военные
профессии»;
- фото-стенд: «Они защищали
Родину!»;
- спортивный инвентарь для
конкурсов;
- выставка работ «Мир - глазами
детей!»
Ход
мероприятия:
1. Вступительное
слово.
Ведущий: –
Здравствуйте ребятишки,
Девчонки
и мальчишки!
Здравствуйте и зрители,
Дорогие
родители!
Ведущий:
- Ребята,
что необходимо для того, чтобы люди мирно жили, трудились, чтобы дети спокойно
ходили в детский сад и школу, а родители на работу?
(отв. детей)
Ведущий:
-
Должен быть мир на земле! А мир и покой на нашей Земле охраняет Армия! Сегодня не
просто обычный февральский день. Сегодня день особенный! День Защитников
Отечества! И мы поздравляем наших мужчин: дедушек, отцов, сыновей, братьев,
мальчишек - одноклассников. Впервые своё официальное название праздник обрёл в
1922 году. Тогда он был назван День Красной Армии и Флота. В годы Великой
Отечественной войны 1941 – 1945 г.г. 23 февраля приобрёл особое значение.
Каждая семья ждала с фронта весточек от родных и близких, поэтому День Красной
Армии праздновался всеми. Своих любимых воинов поздравляли письменно и заочно,
надеясь, что они как можно скорее вернутся домой. Именно в тех годах кроются
истоки народной любви и внимания к этой дате.
В послевоенное время с 1949 года праздник переименовали, и 23 февраля стал
называться День Советской Армии и Военно-Морского флота.
В этот день проводили военные парады, устраивали салюты. Ветеранов армии и
флота награждали орденами и медалями.
Сначала чествовали тех, кто имел отношение к военной службе, постепенно
праздник получал все большее распространение: отличия между теми, то служил в
армии, и теми, кто по каким-то причинам этого избежал, стали стираться. В самом
деле, как поздравить коллектив завода? Выбрать только тех, кто служил, а
остальных отослать с торжественного заседания, посвященного празднику? Вот так
и стал превращаться этот день во всеобщий мужской праздник.
С 1995 года мы отмечаем День Защитника Отечества, поздравляя не только тех,
кто служит в армии и силовых структурах, но и тех, кто оберегает наши семьи
каждый день – отцов, мужей, братьев.
По сложившейся традиции в этот день готовятся поздравления, подарки и угощения
в честь мужчин.
С 2006 года 23 февраля в России объявлен выходным днём, что только прибавило
ему популярности.
Обратите внимание на работы воспитанников
выполненные на тему: «Мир – глазами детей!»
Мир - это главное слово на
свете!
Мир - очень нужен нашей
планете!
Мир - нужен взрослым, мир -
нужен детям. Мир - нужен ВСЕМ!
2. Интеллектуальная
игра
ведущий:-
Пройдёт совсем немного времени, наши мальчики подрастут и займут место тех, кто
стоит на стаже нашей Родины.
И сегодня этот праздник мы
проведем как военные учения. В наших учениях будут участвовать наши будущие
защитники отечества и их папы. Итак, добро пожаловать в "Школу молодого
бойца!” А вот наблюдать за учениями будет авторитетное жюри из ваших мам:
ведущий: –
Поддерживать наши команды будут зрители. Можно кричать, хлопать, ногами топать.
-Просим команды занять свои
места.
(команды под марш становятся в
2 колонны).
ведущий: - Прошу
капитанов представить свои команды.
1 команда: «Горячие
сердца»
Девиз: - Мы
дружные ребята,
Надёжные друзья.
Скучать вам не
позволят
Горячие сердца.
2 команда: «Молния»
Девиз: - Мы
быстрые, как молния,
Привыкли
побеждать.
И в этот раз
попробуем,
Всех вас
переиграть.
ведущий: -
Итак, мы начинаем.
-Чтобы
приступить к соревнованиям предлагаю сначала размяться.
«Разминка»
(Каждая команда
поочерёдно называет военные профессии. Кто больше.) Военные
профессии:
1,2 - пилоты, штурман, радист,
механик, танкист, лётчик, моряки, боцман, кок, артиллерист, военный лётчик
,военный штурман ,десантник, пехотинец, сапёр, снайпер, стрелок, ракетчик,
картограф, подводник, военный врач, разведчик и многие др.
(можно показывать иллюстрации).
ведущий: –
Провели разминку ловко,
Приступаем
к тренировке.
Итак,
пусть жюри весь ход ученья.
Без
промашки проследит,
Кто
окажется дружнее,
Тот в
ученьях победит.
Готовы
соревноваться?
Чтобы нести службу с
честью, нужно готовиться к этому с детства. Представьте себе, что вы служите в
армии и в вашей части объявили ученья!!! Ваша задача как можно быстрее надеть
пилотку на голову.
1-конкурс:
"Боевая тревога” (бег в бескозырках на голове).
Первый участник надевает
бескозырку, бежит до ориентира и возвращается назад. Следующий, выполняет то же
самое.
Учитель: - Для
начала очень даже не плохо! Молодцы!
2-конкурс: «Наш
солдат умом богат» - интеллектуальный.
Каждой команде раздается по две пословицы на военную тематику. Но беда в
том, что пословицы упали и рассыпались. Вам необходимо их собрать. Оценивается
скорость и правильность выполнения.
(текст пословиц разрезан на отдельные слова)
1) Во время войны и стены имеют уши.
Бояться смерти — так и победителем не быть.
2) В бою вынослив тот солдат, кто силой и ловкостью богат.
Храбрый не тот, кто страха не знает, а кто узнал и навстречу ему идёт.
ведущий: -
Ребята, вы молодцы! Вы ещё раз доказали, высокие интеллектуальные навыки.
Исполняется
песня: «Солдат на посту!»
Дети читают
стихи.
Учитель: - Хороший
боец славится не только тем, что он знает и умеет, но также тем, что всегда
готов прийти на помощь товарищу. Не зря армейская мудрость гласит: "Сам
погибай, а товарища выручай!” Нести службу нелегко. Солдаты должны быть
сильными, выносливыми, уметь переносить тяжести, а этому сейчас их научат папы.
3-конкурс:
"Спасение раненого”.
В обруче лежит красный крест -
это санчасть. Надо 1 папе из каждой команды перенести всех детей в санчасть.
ведущий: -
Ребята, сегодня вы тренируетесь, как настоящие бойцы!
Конечно, в армии солдаты не
только учатся и тренируются, но они еще и отдыхают, ходят в увольнение. А если
встречается им генерал, то нужно не забыть поздороваться, то есть по-военному
«отдать честь!»
Танец
мальчиков : «Яблочко.»
Игра с
флажками: (Построение участников в круг)
Синий – хлопать, зелёный –
топать,
Жёлтый – молчать, красный –
"Ура!” кричать.
4-конкурс:
"Минное поле” конкурс болельщиков .
Девочкам (активным болельщицам)
в костюме медсестры , в одной руке аптечка, а в другой гимнастическая палка-
нужно провести большой мяч между ориентирами и вернуться назад не задев кегли.
Танец девочек
"Катюша" (танцуют девочки)
Дети читают
стихи.
5-конкурс: «
Память разведчика»
ведущий:
- Говорят, что у разведчиков фотографическая память. Ребята, представьте себе,
что вы - это целый отряд разведчиков. Вы пробрались в штаб врага и увидели
карту дислокации всех вражеских войск.
Эту
карту вы смогли видеть только 30 секунд - ни сфотографировать, ни срисовать её
было невозможно. Вернувшись к своим, вы должны воссоздать эту карту по памяти.
Вот она, эта карта (показывает заготовленный лист с геометрическими фигурами).
Смотрите и запоминайте в течение 30 секунд.
(Включается
музыка, команды изучают карту.) Время истекло, вам нужно
срочно уходить с вражеской территории. А разведчики начертят эту карту на доске
по памяти. Время выполнения задания - 3 минуты, пока играет музыка.
(Включается музыка,
мальчики рисуют на доске.) Ну вот карта готова,
предлагаем сравнить с оригиналом.
(Закрепляет на доске
лист с геометрическими фигурами.)
Девочки,
оцените работу ребят. Можно ли сказать, что у них память, как у разведчиков?
(Девочки
аплодируют.)
ведущий: -
Молодцы! Участники оказались достойными похвалы. Остаётся пожелать, чтобы вы
всегда оставались такими же жизнерадостными и дружными! История
наша сложна и запутанна. С течением времени любое событие трактуется иначе, и
видится по-иному. Но этот праздник давно и прочно пользуется народной любовью и
признанием.
- День Защитника Отечества,
неофициальный мужской день, праздник мужчин, которые нас берегут. Ежегодно
несколько выпускников нашей школы уходят в армию и достойно несут службу своей
Родине.
Просмотр видео о солдатах – «Я служу России».
6 конкурс: «
Солдатская каша.»
Учитель:
- Издавна после ратных подвигов любили воины хорошо подкрепиться.
«Щи да каша - пища наша», - говаривали они. Каша очень полезна, богата
витаминами. Вот откуда во все времена черпали наши воины энергию, силу и выносливость.
Кашу должен уметь приготовить каждый солдат. Один солдат даже ухитрился
приготовить её из топора. А наши будущие воины будут варить кашу так: им нужно
будет назвать 10 известных всем каш, их мы и положим в наш котелок. Разрешается
просить помощи у девочек. Ведь на привале мы и их кашей угостим.
Внимание,
начали! Какие бывают каши? (Овсяная, манная, рисовая, гречневая, ячневая,
перловая, пшенная, кукурузная и т. п.)
(Мальчики
называют каши, просят помощи у девочек, ведущие подсчитывают количество
названных каш.)
Ну вот и наполнился наш
котелок - здесь каши на любой вкус!
Жюри, как
вы считаете, справились ли наши будущие воины с этим заданием? Жюри дают оценку
конкурсу.
7 конкурс: «
Сила ума.»
ведущий: - А теперь
предлагаем помериться силами нашим капитанам. Каждому из вас необходимо
ответить на 6 вопросов. Будьте внимательны. Оценивается каждый правильный
ответ.
(вопросы задаются по очереди каждому капитану)
Что ест жаба зимой? (Ничего, она спит)
Что у жирафа впереди, а у моржа сзади? (Буква Ж)
Почему зимой ходят голодные волки? (По земле)
Что бывает с котом, когда ему исполняется 2 года? (Идет третий)
Сколько стоит трехрублевая булка? (3 рубля)
Что над нами вверх ногами? (Муха)
От чего корабли уходят в море? (От берега)
Из какой посуды нельзя ничего поесть? ( Из пустой)
Ты, да я, да мы с тобой. Сколько всего? ( Двое)
Что случится тридцатого февраля? (Ничего: в феврале 28 или 29 дней, 30 не
бывает).
Может ли дождь идти два дня подряд? (Не может, потому что ночь разделяет дни).
Что стоит посреди Земли? ( Буква М)
ведущий: -
Молодцы, капитаны! А сейчас всех присутствующих мальчиков поздравят девочки 5
класса.
Именно для защиты нашей любимой России вы и тренировались сегодня. А для вас,
дорогие гости и мальчики- будущие защитники родины, девочки исполнят в подарок
озорные частушки.
НАЧИНАЕМ ПЕТЬ ЧАСТУШКИ,
ПРОСИМ НЕ СМЕЯТЬСЯ.
НЕ СМОТРИТЕ ТАК НА НАС -
МОЖЕМ ЗАСТЕСНЯТЬСЯ!
МЫ ПОЕМ ДЛЯ ВАС СЕГОДНЯ,
И МОТИВ У НАС ОДИН,
С ДВАДЦАТЬ ТРЕТЬИМ ВАС
ПОЗДРАВИТЬ
ОЧЕНЬ-ОЧЕНЬ МЫ ХОТИМ!
В НАШЕМ КЛАССЕ КАЖДЫЙ МАЛЬЧИК
ОЧЕНЬ ЛОВОК И КРАСИВ,
ПОТОМУ ТАК РАД, КОНЕЧНО,
ВЕСЬ НАШ ЖЕНСКИЙ КОЛЛЕКТИВ!
В НАШЕЙ КЛАССЕ ВСЕ МАЛЬЧИШКИ
ЛЮБЯТ ОТЛИЧИТЬСЯ.
КТО РИСУЕТ, КТО ПОЕТ,
А КТО РЕШИЛ ЖЕНИТЬСЯ!
НА ЗАНЯТЬЯХ НЕ ЗЕВАЙТЕ,
БУДЬТЕ ВСЕ ВНИМАТЕЛЬНЫ,
И ХОРОШИЕ ОТВЕТЫ
БУДУТ ОБЯЗАТЕЛЬНО!
НА ЗАНЯТЬЯХ ВСЕ МАЛЬЧИШКИ
ДАЖЕ ОЧЕНЬ ХОРОШИ,
А ПРИХОДИТ ПЕРЕМЕНА–
ТЫ ПОЩАДЫ НЕ ИЩИ!
ВСЕ ЧАСТУШКИ ПЕРЕПЕЛИ,
ДА, ВОТ ТАК МЫ ХОРОШИ!
ВЫ ПОХЛОПАЙТЕ ДРУЖНЕЕ,
МЫ СТАРАЛИСЬ ОТ ДУШИ!
3. Подведение
итогов (рефлексия)
ведущий:
- Сначала я хочу обратиться к мальчикам:
- Понравился ли вам
сегодняшний классный час и то, как к нему подготовились девочки?
- Какое задание на полосе
препятствий было для вас самым интересным?
- Кто из девочек вас сегодня
приятно удивил?
(Мальчики высказываются.)
А теперь вопросы девочкам.
- Кто из мальчиков, по-вашему,
сегодня открыл себя с неожиданной стороны?
- Что в поведении мальчиков
вам особенно понравилось сегодня?
ведущий: -
Занятия в школе молодого бойца подошли к концу.
Слово предоставляется ЖЮРИ.
(Подведение
итогов соревнований, вручение наград .)
Пусть не все получилось
сразу, но можно с уверенностью сказать: наши будущие бойцы достойно справились
с трудным испытанием. Благодарю за службу!
мальчишка: (встав и поднеся
руку к виску): - Служу России!!!
аудиоформат
аудиоформат
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.