Инфоурок / Директору, завучу / Статьи / FfyАнализ качества знаний за III четверть 2015-2016 уч. года

FfyАнализ качества знаний за III четверть 2015-2016 уч. года



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Анализ качества знаний учащихся за III четверть

2015-2016 учебный год

МБОУ «Паутовская средняя школа»

Цель МБОУ «Паутовская СШ» - адаптация учебного процесса к индивидуальным особенностям школьников, различному уровню содержания обучения, условиям развития школы в целом путем введения в воспитательно-образовательный процесс новых методик обучения и воспитания, мониторинга уровня усвоения знаний, умений и навыков, создания условий для максимального раскрытия творческого потенциала учителя, комфортных условий для развития личности ребенка, максимального привлечения родителей к участию в жизни школы.

Анализ деятельности, направленной на получение

основного общего образования

Образовательная программа и учебный план предусматривают выполнение государственной функции школы – обеспечение образования, развития ребенка в процессе обучения. Главным условием для достижения этих целей является включение каждого школьника на каждом учебном занятии в деятельность с учетом его возможностей и способностей, что обеспечивается поэтапным решением задач работы школы на каждой ступени обучения.

Программы по отдельным предметам выполнены (по норме допускается 10 % отставания от количества часов, предусмотренных по программе). В содержательном объеме государственные программы в 1 – 9 классах выполнены полностью.

1 ступень обучения – своеобразная ступень непрерывного образования, имеющая самостоятельные задачи, содержание и методы организации воспитательно-образовательной работы. Задачами развития начальной школы являются:

  • кардинальное изменение целей обучения, где на первый план выдвигается развивающая функция обучения, обеспечивающая становление личности младшего школьника и раскрытие его индивидуальных способностей;

  • формирование у школьников желания и умения учиться; приобретение необходимых умений и навыков учебной деятельности: обучение чтению, письму, счету, овладение элементами теоретического мышления, культурой речи и поведения.




2 ступень обучения обеспечивает усвоение учащимися общеобразовательных программ основного общего образования и способствует становлению и формированию личности.

Согласно плана работы школы, в целях анализа основных показателей работы школы, определения перспектив развития, проведен анализ результатов деятельности школы по итогам III четверти 2015-2016 учебного года.

1.Анализ контингента школы

На начало третьей четверти количество учащихся составляло - 71 чел. На конец чет – 69 чел., из них 1 учащийся обучается на дому. Динамика сохранности контингента нестабильна, часть детей переехала в другие школы.

2. Анализ успеваемости

По результатам  III четверти 2015-2016 учебного года  аттестованы 69 учащийся 1-9 классов. Не аттестованы: Белых Екатерина ученица 8 класса по  русскому языку. Успеваемость в целом по школе  составляет ___ 97,5%____Качество ___30,6%_ . На первой ступени обучения аттестованы __32__обучающихся 1-4 классов. __9_ учащихся на первой ступени окончили III четверть на «хорошо» и «отлично». Качество  знаний на 1 ступени ___28%__  Успеваемость 100%.

На второй ступени обучения аттестованы ___37__обучающихся 5-9 классов.  По итогам III четверти обучается на «4» и «5» ___10 учащихся второй ступени. Не аттестована 1 ученица по русскому языку (Белых Е. -8 кл.). Успеваемость __97%____  Качество __27%.

В Паутовке – 15 хорошистов, Новоивановке – 3, Любимовке – 1 хор. Итого – 19 хорошистов.

Показатели качества знаний

I четверть 2015-2016 учебного года

III четверть 2015-2016 учебного года

Всего на «4» и «5»

30%

29%

в том числе

        в начальной школе

        в основной школе       



37.5%



25%



28%



27%

Только на «5»

0

0

С одной «4»

0

0

С одной «3»

0

0

С одной «2»

2

1

С двумя «2» и более

2

0



Динамика качества знаний учащихся по Паутовской СШ, Новоивановской ООШ, Любимовской НОШ

МБОУ «Паутовская СШ»

Класс

%успеваемости

%качества

Хорошисты

Неуспевающие

1

100

0

0

0

2

100

66

2- Зубко Егор, Козловский Клим

0

3

100

20

1-Рацлав Никита,

0

4

100

42,8

3- Нитомиров Н., Горбулина В., Федосеенко Н.

0

5

100

30

1 –Избышева Н.,

0

6

100

40

4 -Захарова Т., Ескина В., Воеводина В., Моисеенко П.

0

7

100

25

1 –Черенков М.

0

8

50

25

__________

1

9

100

30

Громков Я.

Федосеенко Д.

Корякин Г.

0

Итого

97,5

30,6

16

1 (Белых Е.)

Новоивановская

ООШ

Класс

%успеваемости

%качества

Хорошисты

Неуспевающие

1

100

0



2

100

25

Азмагумбет Е.


3

100

0

-


4

100

50

Корякина Ес.


6

100

50

-


7

100

0

Епифанцева Д.


Итого

100

20

3

нет



Любимовская НОШ

Класс

%успеваемости

%качества

Хорошисты

Неуспевающие

2

100

100

Потапов Д.


4

100

0

-


Итого

100

50

1

нет

По школе вместе со СП: хорошистов – 19, % качества- 29,6%,

% успеваемости – 97, 1 - неуспевающая.

Уменьшилось количество хорошистов в 3 классе, в 5 классе.



Имеют по одной тройке - Потапов Вадим 5 кл. ,фран. яз. и Захаров Макар 3кл. фран. яз. Думаю, что стоит обратить внимание на данных обучающихся.

2.      Анализ количества пропущенных уроков по итогам III четверти

 

1 четверть 2015-2016 уч.г.

1 четверть 201-2016уч.г.

 Ступени обучения

Пропущено всего

Кол-во пропусков

на одного ученика

Пропущено по неуважительной

причине

Кол-во пропусков

на одного ученика

по неуважительной причине.

 

Пропущено всего

Кол-во пропусков

на одного ученика

Пропущено по неуважительной

причине

Кол-во пропусков

на одного ученика

по неуважительной причине

 ВСЕГО

721

14

102

2

651

12,7

291

2,2

1 ступень

225

13

0

0

113

6

91

1,3

2 ступень

496

15,5

39

102

538

16,8

200

3,4

 Рекомендации:

Ø  Всем учителям-предметникам проанализировать причины снижения успеваемости учащихся;

Ø  социальному педагогу совместно с классными руководителями организовать систематическое посещение семей обучающихся имеющих низкие результаты обучения и пропускающих занятия по неуважительным причинам, приглашать родителей совместно с обучающимися как на совет профилактики, так и на заседание родительского комитета.

Ø  В 2 четверти поставить на постоянный контроль работу с  учащимися в классах с низким уровнем выполнения контрольных  работ по  математике и русскому языку.

Ø  Учителям – предметникам, имеющим слабоуспевающих учащихся по своему предмету , выявить и устранить причины неуспешности,  составить график и план работы с данной категорией учащихся, классным руководителям довести данные графики и планы работы до родителей учащихся.


Выводы и предложения:


  1. совершенствовать работу по созданию комфортных условий успешного обучения каждого ученика: продолжить работу по повышению качества знаний,

  2. совершенствовать уровень профессионального мастерства учителей,

3) осуществлять компетентностный и деятельностный подход учащихся при работе по усвоению новых знаний на уроках,

4) совершенствовать систему работы с мотивированными детьми через активное внедрение открытых образовательных технологий и организацию разнообразной проектной и исследовательской деятельности в урочное и внеурочное время.

















Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДБ-026740

Похожие материалы