«ФГОС как условие модернизации начального общего образования: опыт, проблемы, перспективы»

• 1 слайд

  ФГОС
  как условие модернизации начального общего образования:
  опыт, проблемы, перспективы
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  Какие требования выдвигает новый ФГОС?
  
  Стандарт выдвигает три группы требований:
  Требования к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования.
  Требования к структуре основной образовательной программы начального общего образования.
  Требования к условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования
  Какие требования выдвигает новый ФГОС?
  

• 4 слайд

  деятельный и активный
  креативный
  любознательный
  инициативный
  открытый внешнему миру,
  доброжелательный и отзывчивый
  положительное отношение к себе,
  уверенность в своих силах
  коммуникативность
  навыки самоорганизации и здорового образа жизни
  исследовательский интерес
  саморегуляция
  ответственность
  чувство собственного
  достоинства
  уважительное отношение к окружающим,
  к иной точке зрения
  Ожидаемый результат – портрет выпускника начальной школы:
  УЧЕБНАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ ≡ УМЕНИЕ УЧИТЬСЯ
  

• 5 слайд

  «Портрет педагога МБОУ НОШ №17»:
   
  владеющий современными формами и методами …
  
  признающий достоинство …
  
  конструктивно взаимодействующий …
  
  поддерживающий уклад, атмосферу и традиции школьной жизни …
  
  способный адекватно анализировать свою профессиональную деятельность …
  

• 6 слайд

  Система непрерывного профессионального развития педагогов
  Педагогические советы
  Методические семинары разного уровня
  Курсы повышения квалификации
  Дистанционное обучение (обучающие вебинары)
  Самообразование
  

• 7 слайд

  МБОУ НОШ № 17 осуществляет образовательный процесс, соответствующий первому уровню образования (1-4 классы)
  В школе функционируют классы,
  в которых ведется обучение по двум программам:
  развивающей
  традиционной
  Система Л.В. Занкова
  (Н.В.Нечаева)
   Особенностью системы является обучение на высоком уровне трудности, прохождения учебного материала «по спирали». При выполнении заданий дети учатся делать теоретические выводы, творчески постигать материал. 
   
  

• 8 слайд

  Что является отличительной особенностью нового Стандарта?
  Отличительной особенностью нового стандарта является его деятельностный характер, ставящий главной целью развитие личности учащегося.
  
  Требования к результатам обучения сформулированы в виде личностных, метапредметных и предметных результатов.
  
  
  

• 9 слайд

  Что такое внеурочная деятельность, каковы ее особенности?
  Стандарт предполагает реализацию в образовательном учреждении как урочной, так и внеурочной деятельности.
  Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности (спортивно-оздоровительное, духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное).
  Содержание занятий должно формироваться с учетом пожеланий обучающихся и их родителей (законных представителей).
  

• 10 слайд

  Социальное
  - "Планета Психология"
  Дополнительное образование
  Общеинтеллектуальное
  - "Занимательная геометрия"
  - "Компьютерная игротека"
  - английский язык
  
  Общекультурное
  - театральная студия «Фантазеры" ; хор "Журавушка"
  -вокальная студия ""Расписание уроков"
  Духовно-нравственное
  -Краеведение
  -«Патриот»
  Спортивно-оздоровительное
  - тхэквондо
  -шахматы
  - спортивно-бальные танцы
  
  
  
  
  

• 11 слайд

  
  
  Модель командного взаимодействия МБОУ НОШ №17
  с учреждениями дополнительного образования
  Центр детско-юношеского туризма
  МБОУ НОШ № 17
  г. Пятигорска
  
  Дворец пионеров и школьников
  
  
  Музыкальная школа
  
  Спортивные школы
  №1 и № 2
  
  Дом культуры
  
  Центр военно-патриотического воспитания
  
  Художественная школа
  
  Городская детская библиотека
  
  

• 12 слайд

  
  Хор "Журавушка"
  Руководитель: Долдурова Гоар Милиджановна
  Хор "Журавушка" - ежегодный призер городского
  фестиваля детско-юношеского и семейного
  творчества «Счастливое детство»,
  а в 2013 и 2014 годах - обладателем Гран-При.
  
  

• 13 слайд

  
  Вокальный кружок "Расписание уроков"
  Руководитель: Пидоренко Марина Ивановна.
  Марина Ивановна, педагог дополнительного образования,
  работает по разработанной ею модифицированной образовательной
  программе «Пусть музыка звучит»
  (возраст: 6-11 лет, срок реализации: 3 года).
  Педагог посредством вокального искусства воспитывает гармоничную личность, приобщает подрастающее поколение к историческим и культурным ценностям.
  Марина Ивановна использует оригинальные методики по обучению
  детей навыкам вокального искусства, использует психологические разминки, тренинги, игровые ситуации.
  
  
  

• 14 слайд

  Театральный кружок  
  Руководитель: Атанесян Соня Левоновна
  Программа «Космос театра» (1-4 классы), рекомендованная Главным управлением развития общего среднего образования Министерства образования Российской Федерации. Соня Левоновна включает занятия по ритмике, гимнастике, сценическому движению, пантомиме. На занятиях дети изучают историю мирового театра, нравы и обычаи народов.
  

• 15 слайд

  Кружок «Планета Психология»
   
  Программа «Планета Психология» автор: педагог – психолог МБОУ НОШ №17 Букша С.А., она же руководитель.
  Цель программы: формирование и профилактика нарушений психологического здоровья
  

• 16 слайд

  Бально-спортивные танцы
   
  Руководитель - Гилунова Александра Сергеевна
  Коллектив ежегодно принимает участие в шествии "Карнавал цветов", посвященном Дню рождения города Пятигорска. Участники коллектива являются призерами городского фестиваля детско-юношеского и семейного творчества "Счастливое детство".
  

• 17 слайд

  Кружок «Занимательная геометрия»
   
  Программа «Занимательная геометрия»,
  автор: учитель начальных классов МКОУ НОШ № 17 Халявина Л.В., она же руководитель. Курс рассчитан на 4 года, предназначен для младших школьников 1 – 4 классов 6 – 10 летнего возраста.
  Основная цель - воспитание личности с нестандартным мышлением.
  

• 18 слайд

  Тхэквондо
  Руководители: Марченко Сергей Юрьевич, Бринцева Дарья Владимировна.
  Руководители кружка работают по авторской программе дополнительного образования по тхэквондо (дисциплина ГТФ) для учащихся 1-4 классов «Добрая дорога к здоровью» (авторы: Т.В. Пьяных, Н.А. Чернощекова).
  

• 19 слайд

  
  
  Детская организация отряд «Поиск».
  За основу работы отряда взята программа дополнительного образования детей младшего школьного возраста «Патриот»; авторы учитель начальных классов МБОУ НОШ №17 Конева Е.Н. и методист МОУ ДОД Центра военно-патриотического воспитания молодежи Навериани В.В.
  - Сотрудничество с Центром Военно - Патриотического
  Воспитания Молодёжи г. Пятигорска.
  Встречи с ветеранами.
  Экскурсии по родному городу, посещения памятных мест и достопримечательностей г. Пятигорска
  

• 20 слайд

  Туристско-краеведческий отряд «Родничок»
  
  Работа строится по программе «Краеведение в начальной школе» (авторы учитель начальных классов МКОУ НОШ №17 Абросимова Е.С. и методист МОУ ДОД Центра детского и юношеского туризма и экскурсий Бойко А.И.).
  Занятия проводятся на базе Центра детского и юношеского туризма и экскурсий (ЦДЮТиЭ) г. Пятигорска.
  Сотрудничество школы с центром даёт возможность использования богатого краеведческого материала (коллекции растений, минералов, археологических находок, презентации, таблицы, схемы, карты, и т. д.), что позволяет расширить возможности педагогических работников в выборе форм, методов работы и обеспечивает благоприятные условия для индивидуального развития обучающихся.
  

• 21 слайд

  Результаты реализации интеграционной модели урочной и внеурочной деятельности младших школьников:
  
  Повышение интереса учащихся к образовательному процессу .
  Повышение психологического комфорта в школе.
  Создание целостности образовательного пространства в единстве урочной и внеурочной деятельности
  

• 22 слайд

  ПРОБЛЕМЫ
  ПЕРСПЕКТИВЫ