1641829
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Математика ПрезентацииФГОС. Ключевые цели и задачи

ФГОС. Ключевые цели и задачи

библиотека
материалов
Ключевые цели и задачи образования в свете ФГОС Учитель математики ГБОУ СОШ №...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Ключевые цели и задачи образования в свете ФГОС Учитель математики ГБОУ СОШ №
Описание слайда:

Ключевые цели и задачи образования в свете ФГОС Учитель математики ГБОУ СОШ №1084 Смирнова Надежда Викторовна

2 слайд Цель образования общекультурное, личностное и познавательное развитие учащих
Описание слайда:

Цель образования общекультурное, личностное и познавательное развитие учащихся, обеспечивающие такую ключевую компетенцию образования как «научить учиться»

3 слайд «Я слышу – я забываю, я вижу – я запоминаю, я делаю – я усваиваю» Китайская м
Описание слайда:

«Я слышу – я забываю, я вижу – я запоминаю, я делаю – я усваиваю» Китайская мудрость

4 слайд Статья 43 Конституции РФ 4. Основное общее образование обязательно. Родители
Описание слайда:

Статья 43 Конституции РФ 4. Основное общее образование обязательно. Родители или лица, их заменяющие, обеспечивают получение детьми основного общего образования.

5 слайд ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ РОДИТЕЛЕЙ (ЗАКОННЫХ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ) Статья 52 Закона Рос
Описание слайда:

ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ РОДИТЕЛЕЙ (ЗАКОННЫХ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ) Статья 52 Закона Российской Федерации «Об образовании» •Родители (законные представители) несовершеннолетних детей до получения последними основного общего образования имеют право выбирать формы обучения, образовательные учреждения, защищать законные права и интересы ребенка, принимать участие в управлении образовательным учреждением. •Родители (законные представители) обучающихся, воспитанников обязаны обеспечить получение детьми основного общего образования. •Родители (законные представители) обучающихся, воспитанников обязаны выполнять устав образовательного учреждения. •Родители (законные представители) обучающихся, воспитанников несут ответственность за их воспитание, получение ими основного общего образования.

6 слайд Семейный кодекс РФ (СК РФ) от 29.12.1995 N 223-ФЗ 1.Родители имеют право и о
Описание слайда:

Семейный кодекс РФ (СК РФ) от 29.12.1995 N 223-ФЗ 1.Родители имеют право и обязаны воспитывать своих детей. 2. Родители несут ответственность за воспитание и развитие своих детей. Они обязаны заботиться о здоровье, физическом, психическом, духовном и нравственном развитии своих детей. 3. Родители имеют преимущественное право на воспитание своих детей перед всеми другими лицами. 4. Родители обязаны обеспечить получение детьми основного общего образования и создать условия для получения ими среднего (полного) общего образования.

7 слайд Стандарт устанавливает требования к результатам обучающихся, освоивших основн
Описание слайда:

Стандарт устанавливает требования к результатам обучающихся, освоивших основную образовательную программу начального общего образования: •личностным, включающим готовность и способность обучающихся к саморазвитию, сформированность мотивации к обучению и познанию, ценностно-смысловые установки обучающихся, отражающие их индивидуально-личностные позиции, социальные компетенции, личностные качества; сформированность основ гражданской идентичности; •метапредметным, включающим освоение обучающимися универсальные учебные действия (познавательные, регулятивные и коммуникативные), обеспечивающие овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу умения учиться, и межпредметными понятиями; •предметным, включающим освоенный обучающимися в ходе изучения учебного предмета опыт специфической для данной предметной области деятельности по получению нового знания, его преобразованию и применению, а также систему основополагающих элементов научного знания, лежащих в основе современной научной картины мира.

8 слайд Универсальные учебные действия (УУД) способность субъекта к саморазвитию и са
Описание слайда:

Универсальные учебные действия (УУД) способность субъекта к саморазвитию и самосовершенствованию путем сознательного и активного присвоения нового социального опыта; совокупность действий учащегося, обеспечивающих его культурную идентичность, социальную компетентность, толерантность, способность к самостоятельному усвоению новых знаний и умений, включая организацию этого процесса. http://standart.edu.ru/catalog

9 слайд Универсальные учебные действия разработаны группой ученых-психологов под руко
Описание слайда:

Универсальные учебные действия разработаны группой ученых-психологов под руководством члена-корреспондента РАО, профессора МГУ А.Г. Асмолова. Методологической и теоретической основой УУД является системно-деятельностный подход Л.В. Выготского, А.Н. Леонтьева, П.Я. Гальперина, Д.Б. Эльконина, А.В. Запорожца, В.В. Давыдова.

10 слайд Системно - деятельностный подход позволяет выделить основные результаты обуче
Описание слайда:

Системно - деятельностный подход позволяет выделить основные результаты обучения и воспитания в контексте ключевых задач и универсальных учебных действий, которыми должны владеть учащиеся

11 слайд Виды УУД
Описание слайда:

Виды УУД

12 слайд Общеучебные универсальные действия Целеполагание знаково-символические действ
Описание слайда:

Общеучебные универсальные действия Целеполагание знаково-символические действия Поиск информации моделирование преобразование модели Выбор способов решения задач Структурирование знаний Речевое развитие Смысловое чтение

13 слайд Задача учителя - отбор содержания образования и конструирование учебного проц
Описание слайда:

Задача учителя - отбор содержания образования и конструирование учебного процесса в контексте формирования универсальных учебных действий

14 слайд Александрова Виктория Львовна, МИОО, каф. математики Базовые образовательные
Описание слайда:

Александрова Виктория Львовна, МИОО, каф. математики Базовые образовательные технологии ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОБУЧЕНИЕ НА ОСНОВЕ дидактической системы деятельностного подхода УРОВНЕВАЯ ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ИНФОРМАЦИОННЫЕ И КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

15 слайд 5 класс Регулятивная работа на уроках направлена на формирование следующих ун
Описание слайда:

5 класс Регулятивная работа на уроках направлена на формирование следующих универсальных учебных действий: - умение формулировать и удерживать учебную задачу; - умение организовать свою деятельность, выполнять указания, точно следовать образцу и простейшим алгоритмам, правилам; - самостоятельно устанавливать последовательность действий для решения учебной задачи, выполнять учебные действия в различных формах; - умение оценить результат своей деятельности; - определять возможный вариант ответа, уровень усвоения знаний; - уметь осуществлять пошаговый контроль выполнения действия, контроль за результатом работы по установленным правилам, установленному образцу, по смыслу; - вносить необходимые дополнения и изменения в план, способ и результат действия на основе его оценки и учёта сделанных ошибок; - адекватно воспринимать предложения взрослых и товарищей по исправлению допущенных ошибок; - уметь определять качество и уровень работы, знаний; понимать, что усвоено, а что ещё нужно усвоить; - устанавливать соответствие полученного результата поставленной цели; - соотносить правильность выбора, планирования, выполнения и результата действия с требованиями конкретной задачи; - способность сконцентрировать волю для преодоления интеллектуальных затруднений, умение стабилизировать своё эмоциональное состояние для решения задач разного уровня сложности.

16 слайд Анализ стартовой диагностической работы Уровни сформированости регулятивных УУД
Описание слайда:

Анализ стартовой диагностической работы Уровни сформированости регулятивных УУД

17 слайд Стартовая диагностика по формированию УУД эффективна в том случае, если её ре
Описание слайда:

Стартовая диагностика по формированию УУД эффективна в том случае, если её результаты будут использовать как преподаватели основной школы, так и учителя начальной школы. Результаты, продемонстрированные пятиклассниками, это во многом итог работы учителей начальной школы. В качестве рекомендации по данному мониторингу хотелось бы обратить внимание преподавателей начального звена на отработку таких умений, как понимание информации, представленной в виде таблиц, простых схем и диаграмм и использование её для дальнейших действий.

18 слайд Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.