Инфоурок / Русский язык / Конспекты / ФГОС Морфологический разбор деепричастий
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

ФГОС Морфологический разбор деепричастий

библиотека
материалов

Морфологический разбор деепричастий

Цели: ознакомить ребят с морфологическим разбором деепричастий, формировать навык морфологического разбора; повторить порядок и правила синтаксического разбора; выработать умение грамматически верно строить предложения.

Ход урока

I. Организационный момент.

II. Тестирование (из материалов ЕГЭ).

Выберите грамматически правильно построенное предложение.

1. Прочитав этот рассказ,…

а) …меня, как живые, окружали его герои;

б) …я много думал о событиях, описанных в нем;

в) …мне стало грустно;

г) …он мне понравился.

2. Глядя на эту ветку сирени, …

а) …мне вспомнилась моя молодость;

б) …вспомнив молодость, я вздохнул;

в) …вспоминая молодость, мне стало грустно;

г) …я вспомнил молодость;

3. Провожая меня, …

а) ...лицо его выражало сожаление;

б) ...он много о себе рассказал;

в) ...ему никто не встретился;

г) ...нас не покидало разочарование.

4. Слушая музыку Моцарта, …

а) …нас не покидает ощущение причастности к чуду;

б) …насладившись красотой, мы ощущаем причастность к чуду;

в) …мы ощущаем причастность к чуду;

г) ...наслаждаясь красотой, нас не покидает ощущение причастности к чуду.

5. Обдумав план выступления, …

а) …у меня возник вопрос;

б) …требуется внимание;

в) …мною было распределено время;

г) …необходимо записать тезисы.

6. Изучив схему разбора предложения, …

а) …у нас появились вопросы;

б) …это поможет быстро и правильно разобрать его;

в) …приступайте к практическому разбору;

г) …оно будет выполнено на «отлично».

III. Синтаксический разбор предложения.

1. Из двух простых предложений (1. Гроза надвигалась. 1. Огромная лиловая туча медленно выплывала из-за леса.) составьте одно сложное с союзом и.

2. Запишите полученное предложение, добавив в I часть определение, выраженное причастным оборотом, стоящим после определяемого существительного; во II – обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом.

3. Выполните синтаксический разбор предложения, устно и графически объяснив знаки препинания.

IV. Объявление темы и целей урока.

1. Чтение материала в учебнике.

2. Письменный разбор деепричастия из записанного предложения (учитель работает на доске, дети – в тетрадях).

V. Закрепление темы.

1. Морфологический разбор деепричастий из предложения по вариантам.

Русский язык открывается в своих поистине волшебных свойствах и богатстве лишь тому, кто, кровно hello_html_4720de51.png свой народ, чувствует сокровенную прелесть нашей земли. (К. Паустовский.)

Предложение записано на доске.

VI. Подведение итогов урока.

Домашнее задание.





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-293764

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"