Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / ФГОС. Индивидуальные карты занятости обучающихся во внеурочной деятельности
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям рекомендуем принять участие в Международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

СЕГОДНЯ (15 ДЕКАБРЯ) ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ПРИЁМА ЗАЯВОК!

Конкурс "Я люблю природу"

ФГОС. Индивидуальные карты занятости обучающихся во внеурочной деятельности



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


Выбранный для просмотра документ Индивидуальная карта занятости обучающегося 3.doc

библиотека
материалов

Индивидуальная карта занятости обучающейся 3 А»» класса

во внеурочной деятельности

Абоевой Виктории Батразовны


Направления внеурочной деятельности

Форма организации внеурочной деятельности

Количество часов

Общий объем

(в час.)

Художественно-эстетическое направление

«Волшебный карандаш»

1

34

Духовно-нравственное

«Краеведение»

1


34

Общеинтеллектуальное

«Информатика»

1

34

Общекультурное


«Риторика»

1

34

«Разговор о правильном питании»

1

34

Итого

5

170

В том числе:

за счет внебюджетных

средств





за счет бюджетного

финансирования

5


170
























Индивидуальная карта занятости обучающегося 3 А»» класса

во внеурочной деятельности

Багаева Артура Георгиевича


Направления внеурочной деятельности

Форма организации внеурочной деятельности

Количество часов

Общий объем

(в час.)

Художественно-эстетическое направление

«Волшебный карандаш»

1

34

«Звонкие голоса»

1

34

Духовно-нравственное

«Краеведение»

1


34

Социальное


«Бусинка»


1

34

Общеинтеллектуальное

«Информатика»

1

34

Общекультурное


«Риторика»

1

34

«Разговор о правильном питании»

1

34

Итого

7

238

В том числе:

за счет внебюджетных

средств





за счет бюджетного

финансирования

7


238



















Индивидуальная карта занятости обучающейся 3 А»» класса

во внеурочной деятельности

Балтионовой Беллы Батразовны


Направления внеурочной деятельности

Форма организации внеурочной деятельности

Количество часов

Общий объем

(в час.)

Художественно-эстетическое направление

«Волшебный карандаш»

1

34

«Звонкие голоса»

1

34

Духовно-нравственное

«Краеведение»

1


34

Социальное


«Бусинка»


1

34

Общеинтеллектуальное

«Информатика»

1

34

Общекультурное


«Риторика»

1

34

«Разговор о правильном питании»

1

34

Итого

7

238

В том числе:

за счет внебюджетных

средств





за счет бюджетного

финансирования

7


238



















Индивидуальная карта занятости обучающейся 3 А»» класса

во внеурочной деятельности

Баскаевой Мадины Олеговны


Направления внеурочной деятельности

Форма организации внеурочной деятельности

Количество часов

Общий объем

(в час.)

Художественно-эстетическое направление

«Волшебный карандаш»

1

34

«Звонкие голоса»

1

34

Духовно-нравственное

«Краеведение»

1


34

Социальное


«Бусинка»


1

34

Общеинтеллектуальное

«Информатика»

1

34

Общекультурное


«Риторика»

1

34

«Разговор о правильном питании»

1

34

Итого

7

238

В том числе:

за счет внебюджетных

средств





за счет бюджетного

финансирования

7


238



















Индивидуальная карта занятости обучающейся 3 А»» класса

во внеурочной деятельности

Габараевой Миланы Ирбеговны


Направления внеурочной деятельности

Форма организации внеурочной деятельности

Количество часов

Общий объем

(в час.)

Художественно-эстетическое направление

«Волшебный карандаш»

1

34

«Звонкие голоса»

1

34

Духовно-нравственное

«Краеведение»

1


34

Социальное


«Бусинка»


1

34

Общеинтеллектуальное

«Информатика»

1

34

Общекультурное


«Риторика»

1

34

«Разговор о правильном питании»

1

34

Итого

7

238

В том числе:

за счет внебюджетных

средств



за счет бюджетного

финансирования

7

238




















Индивидуальная карта занятости обучающегося 3 А»» класса

во внеурочной деятельности

Гаглоева Давида Маирбеговича


Направления внеурочной деятельности

Форма организации внеурочной деятельности

Количество часов

Общий объем

(в час.)

Художественно-эстетическое направление

«Волшебный карандаш»

1

34

«Звонкие голоса»

1

34

Духовно-нравственное

«Краеведение»

1


34

Социальное


«Бусинка»


1

34

Общеинтеллектуальное

«Информатика»

1

34

Общекультурное


«Риторика»

1

34

«Разговор о правильном питании»

1

34

Итого

7

238

В том числе:

за счет внебюджетных

средств





за счет бюджетного

финансирования

7


238



















Индивидуальная карта занятости обучающегося 3 А»» класса

во внеурочной деятельности

Дарчиева Руслана Ахсарбековича


Направления внеурочной деятельности

Форма организации внеурочной деятельности

Количество часов

Общий объем

(в час.)

Художественно-эстетическое направление

«Волшебный карандаш»

1

34

«Звонкие голоса»

1

34

Духовно-нравственное

«Краеведение»

1


34

Социальное


«Бусинка»


1

34

Общеинтеллектуальное

«Информатика»

1

34

Общекультурное


«Риторика»

1

34

«Разговор о правильном питании»

1

34

Итого

7

238

В том числе:

за счет внебюджетных

средств





за счет бюджетного

финансирования

7


238



















Индивидуальная карта занятости обучающегося 3 А»» класса

во внеурочной деятельности

Джанаева Георгия Владиславовича


Направления внеурочной деятельности

Форма организации внеурочной деятельности

Количество часов

Общий объем

(в час.)

Художественно-эстетическое направление

«Волшебный карандаш»

1

34

Духовно-нравственное

«Краеведение»

1


34

Общеинтеллектуальное

«Информатика»

1

34

Общекультурное


«Риторика»

1

34

«Разговор о правильном питании»

1

34

Итого

5

170

В том числе:

за счет внебюджетных

средств





за счет бюджетного

финансирования

5


170
























Индивидуальная карта занятости обучающейся 3 А»» класса

во внеурочной деятельности

Дзугкоевой Заремы Таймуразовны


Направления внеурочной деятельности

Форма организации внеурочной деятельности

Количество часов

Общий объем

(в час.)

Художественно-эстетическое направление

«Волшебный карандаш»

1

34

«Звонкие голоса»

1

34

Духовно-нравственное

«Краеведение»

1


34

Социальное


«Бусинка»


1

34

Общеинтеллектуальное

«Информатика»

1

34

Общекультурное


«Риторика»

1

34

«Разговор о правильном питании»

1

34

Итого

7

238

В том числе:

за счет внебюджетных

средств





за счет бюджетного

финансирования

7


238



















Индивидуальная карта занятости обучающейся 3 А»» класса

во внеурочной деятельности

Жамурели Светланы Гурамовны


Направления внеурочной деятельности

Форма организации внеурочной деятельности

Количество часов

Общий объем

(в час.)

Художественно-эстетическое направление

«Волшебный карандаш»

1

34

Духовно-нравственное

«Краеведение»

1


34

Общеинтеллектуальное

«Информатика»

1

34

Общекультурное


«Риторика»

1

34

«Разговор о правильном питании»

1

34

Итого

5

170

В том числе:

за счет внебюджетных

средств





за счет бюджетного

финансирования

5


170
























Индивидуальная карта занятости обучающейся 3 А»» класса

во внеурочной деятельности

Каджаевой Эллы Ремиковны


Направления внеурочной деятельности

Форма организации внеурочной деятельности

Количество часов

Общий объем

(в час.)

Художественно-эстетическое направление

«Волшебный карандаш»

1

34

«Звонкие голоса»

1

34

Духовно-нравственное

«Краеведение»

1


34

Социальное


«Бусинка»


1

34

Общеинтеллектуальное

«Информатика»

1

34

Общекультурное


«Риторика»

1

34

«Разговор о правильном питании»

1

34

Итого

7

238

В том числе:

за счет внебюджетных

средств





за счет бюджетного

финансирования

7


238



















Индивидуальная карта занятости обучающейся 3 А»» класса

во внеурочной деятельности

Кадзаевой Аланы Ерменовны


Направления внеурочной деятельности

Форма организации внеурочной деятельности

Количество часов

Общий объем

(в час.)

Художественно-эстетическое направление

«Волшебный карандаш»

1

34

«Звонкие голоса»

1

34

Духовно-нравственное

«Краеведение»

1


34

Общеинтеллектуальное

«Информатика»

1

34

Общекультурное


«Риторика»

1

34

«Разговор о правильном питании»

1

34

Итого

6

204

В том числе:

за счет внебюджетных

средств





за счет бюджетного

финансирования

6


204





















Индивидуальная карта занятости обучающегося 3 А»» класса

во внеурочной деятельности

Калагова Давида Артуровича


Направления внеурочной деятельности

Форма организации внеурочной деятельности

Количество часов

Общий объем

(в час.)

Художественно-эстетическое направление

«Волшебный карандаш»

1

34

«Звонкие голоса»

1

34

Духовно-нравственное

«Краеведение»

1


34

Социальное


«Бусинка»


1

34

Общеинтеллектуальное

«Информатика»

1

34

Общекультурное


«Риторика»

1

34

«Разговор о правильном питании»

1

34

Итого

7

238

В том числе:

за счет внебюджетных

средств





за счет бюджетного

финансирования

7


238



















Индивидуальная карта занятости обучающейся 3 А»» класса

во внеурочной деятельности

Кокошвили Ланы Зауриевны


Направления внеурочной деятельности

Форма организации внеурочной деятельности

Количество часов

Общий объем

(в час.)

Художественно-эстетическое направление

«Волшебный карандаш»

1

34

«Звонкие голоса»

1

34

Духовно-нравственное

«Краеведение»

1


34

Социальное


«Бусинка»


1

34

Общеинтеллектуальное

«Информатика»

1

34

Общекультурное


«Риторика»

1

34

«Разговор о правильном питании»

1

34

Итого

7

238

В том числе:

за счет внебюджетных

средств





за счет бюджетного

финансирования

7


238



















Индивидуальная карта занятости обучающегося 3 А»» класса

во внеурочной деятельности

Мадзаева Александра Эльбрусовича


Направления внеурочной деятельности

Форма организации внеурочной деятельности

Количество часов

Общий объем

(в час.)

Художественно-эстетическое направление

«Волшебный карандаш»

1

34

Духовно-нравственное

«Краеведение»

1


34

Общеинтеллектуальное

«Информатика»

1

34

Общекультурное


«Риторика»

1

34

«Разговор о правильном питании»

1

34

Итого

5

170

В том числе:

за счет внебюджетных

средств





за счет бюджетного

финансирования

5


170
























Индивидуальная карта занятости обучающегося 3 А»» класса

во внеурочной деятельности

Наниева Сослана Майрамовича


Направления внеурочной деятельности

Форма организации внеурочной деятельности

Количество часов

Общий объем

(в час.)

Художественно-эстетическое направление

«Волшебный карандаш»

1

34

«Звонкие голоса»

1

34

Духовно-нравственное

«Краеведение»

1


34

Социальное


«Бусинка»


1

34

Общеинтеллектуальное

«Информатика»

1

34

Общекультурное


«Риторика»

1

34

«Разговор о правильном питании»

1

34

Итого

7

238

В том числе:

за счет внебюджетных

средств





за счет бюджетного

финансирования

7


238


















Индивидуальная карта занятости обучающегося 3 А»» класса

во внеурочной деятельности

Шебаршева Владимира Владиславовича


Направления внеурочной деятельности

Форма организации внеурочной деятельности

Количество часов

Общий объем

(в час.)

Художественно-эстетическое направление

«Волшебный карандаш»

1

34

«Звонкие голоса»

1

34

Духовно-нравственное

«Краеведение»

1


34

Социальное


«Бусинка»


1

34

Общеинтеллектуальное

«Информатика»

1

34

Общекультурное


«Риторика»

1

34

«Разговор о правильном питании»

1

34

Итого

7

238

В том числе:

за счет внебюджетных

средств





за счет бюджетного

финансирования

7


238


Выбранный для просмотра документ Общая карта занятости обучающихся 3 А класс 2014-2015 3 класс.doc

библиотека
материалов

Общая карта занятости обучающихся 3 «А» класса

во внеурочной деятельности

2014-2015 уч.год


п/п





Ф.И.О.

обучающегося

Направления внеурочной деятельности

Общий объем

(в час.)

В том числе:

Художественно-эстетическое


Духовно-нравственное


Социальное

Общеинтеллектуальное

Общекультурное


За счет внебюджетных средств

За счет бюджетного финансирования

1.

Абоева Виктория

1

1


1

2

5


5

2.

Багаев Артур

2

1

1

1

2

7


7

3.

Балтионова Белла

2

1

1

1

2

7


7

4.

Баскаева Мадина

2

1

1

1

2

7


7

5.

Габараева Милана

2

1

1

1

2

7


7

6.

Гаглоев Давид

2

1

1

1

2

7


7

7.

Дарчиев Руслан

2

1

1

1

2

7


7

8.

Джанаев Георгий

1

1


1

2

5


5

9.

Дзугкоева Зарема

2

1

1

1

2

7


7

10.

Жамурели Светлана

1

1


1

2

5


5

11.

Каджаева Элла

2

1

1

1

2

7


7

12.

Кадзаева Алана

2

1


1

2

6


6

13.

Калагов Давид

2

1

1

1

2

7


7

14.

Кокошвили Лана

2

1

1

1

2

7


7

15.

Мадзаев Александр

1

1


1

2

5


5

16.

Наниев Сослан

2

1

1

1

2

7


7

17.

Шебаршев Владимир

2

1

1

1

2

7


7


Всего:

30

17

12

17

34

110


110



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Индивидуальные карты и общая карта занятости обучающихся 3 "А" класса во внеурочной деятельности 2014-2015 уч.год. В индивидуальной карте занятости обучающегося во внеурочной деятельности фиксируются все виды внеурочной деятельности. Карта заполняется классным руководителем совместно с родителями обучающегося в начале учебного года и корректируется по мере необходимости.

Ведение индивидуальных карт позволит рационально спланировать внеурочную деятельность обучающегося и класса в целом, учитывать и использовать достижения обучающихся во всех видах ВД, в том числе организованных не общеобразовательным учреждением.

Общая информация

Номер материала: 313531

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>