1940548
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Школьному психологу Другие методич. материалыФильмы рекомендуемые к просмотру совместно с подростками

Фильмы рекомендуемые к просмотру совместно с подростками

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Несколько фильмов рекомендуемых к просмотру

совместно с подростками.



Цирк бабочек https://my-hit.org/film/13767/ +Ник Вуйчич дарит надежду

hello_html_16024cc2.png









Вопросы для обсуждения фильмов.

  • Какие чувства вы испытываете после просмотра этих фильмов?

  • Почему эти фильмы отнесены к теме «Мотивация»?

  • Какие слова вы бы хотели сказать главному герою?

  • Как может измениться мотивация у человека?

  • Приведите примеры (из фильмов или из жизни) о том, как у

человека изменилась мотивация.



Чучело https://my-hit.org/film/8674/

hello_html_26a82b06.png









Вопросы для обсуждения фильма.

  • Какие чувства вы испытываете после просмотра этого фильма?

  • Какое отношение этот фильм имеет к теме «самооценка»?

  • Встречались ли вашей жизни подобные ситуации?

  • Кому из героев вы сопереживаете больше всего?

  • Как бы вы поступили, если бы находились в этом классе?

  • Кто из героев фильма мог бы изменить ход событий, как?

  • Позиция какого героя вам ближе? Почему?

  • Что происходит с человеком, когда его не принимают в обществе?

  • Какой вывод можно сделать после просмотра этого фильма?

  • Приведите пример из литературы или художественного фильма, где у человека меняется уровень самооценки.





Щhello_html_690801.pngенок https://my-hit.org/film/6448/











Вопросы для обсуждения фильма.

  • Какие чувства и эмоции вы испытываете после просмотра этого фильма?

  • Как вы думаете, почему ребята не принимали в игру Валеру?

  • Подумайте, о чѐм думал Валера, когда смотрел на мокрого, озябшего щенка?

  • Почему Алѐша не позвал свою разъярѐнную толпу?

  • Почему Алеша принял решение отдать щенка, о котором мечтал?

  • Опишите мальчика Алешу, в начале и в конце фильма, какие с ним произошли изменения?

  • Знакомо ли вам слово – толерантность? Что это?

  • Как вы думаете, если в нашем городе или школе дети не такие как все?

Какие слова вы бы сказали Алеше, а какие Валере?


Вот кто я https://my-hit.org/film/13846/

hello_html_m6e0a2f1f.png









Вопросы для обсуждения фильма.

  • Какой вывод вы можете сделать из этого фильма для себя?

  • Что вам больше всего понравилось в этом фильме? Опишите конкретный момент.

  • Какой эпизод вам был неприятен, почему?

  • Какие герои могли бы быть для вас примером, почему?

  • Кто из героев мог бы стать вашим другом? Почему?

  • С кем из героев вы бы никогда не стали дружить? Почему?

  • Если бы вы учились в этом классе, какую позицию вы бы заняли?

  • Встречались ли в вашей жизни похожие ситуации?

  • Если бы у вас была возможность снять фильм о жизни современных подростков, о чем бы был этот фильм? Кратко опишите сюжет.

  • Какую формулу обустройства мира вывел учитель. Согласны ли вы с его мнением, почему?

  • Напишите свои 3 слова, которые по вашему мнению являются самыми важными в жизни человека.







Фhello_html_380d214b.pngоррест Гамп https://my-hit.org/film/2308/













Вопросы для обсуждения фильма.

  • Как вы можете охарактеризовать главного героя?

  • Как вы думаете, он успешен в жизни? Почему?

  • Что бы вы посоветовали Форресту?

  • Хотели бы вы иметь такого друга?

  • В чем бы он мог стать для вас примером?

  • Встречались ли в вашей жизни подобные люди?



Пhello_html_3af19b06.pngовелитель мух https://my-hit.org/film/6866/









Вопросы для обсуждения фильма.

  • Какие чувства и эмоции вы испытываете после просмотра этого фильма?

  • Что вам больше всего понравилось в этом фильме? Опишите конкретный момент.

  • Какой эпизод вам был неприятен, почему?

  • Какие герои могли бы быть для вас примером, почему?

  • Кто из героев мог бы стать вашим другом? Почему?

  • Кому из героев вы сопереживаете больше всего?

  • Как бы вы поступили, если бы находились на этом острове?

  • Кто из героев фильма мог бы изменить ход событий, как?

  • Позиция какого героя вам ближе? Почему?

  • Что чаще всего происходит с людьми, когда они находятся в сложной жизненной ситуации?

  • Какой вывод можно сделать после просмотра этого фильма?




Курс профессиональной переподготовки
Педагог-психолог
Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
26-28 октября 2019 I МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» «Современные тенденции в воспитании и социализации детей» Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и содержание работы по профилактике безнадзорности и правонарушений среди учащихся образовательных учреждений»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в соответствии с федеральным законодательством»
Курс повышения квалификации «Организация работы по профилактике суицидального поведения подростков»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Педагогика и психология в системе специального образования»
Курс повышения квалификации «Профилактическая работа в ОО по выявлению троллинга, моббинга и буллинга среди подростков»
Курс повышения квалификации «Инновации в патопсихологии детского возраста»
Курс повышения квалификации «Когнитивно-поведенческая терапия детей и подростков»
Курс повышения квалификации «Психодиагностика в образовательных организациях с учетом реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
17 курсов по пожарно-техническому минимуму
Обучение от 2 дней
дистанционно
Удостоверение
Программы актуальны на 2019 г., согласованы с МЧС РФ
2 500 руб. до 1 500 руб.
Подробнее