Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Обществознание / Конспекты / ФИЛОСОФИЯ.ЛЕКЦИИ И ПРАКТИЧЕСКИЕ РАБОТЫ

ФИЛОСОФИЯ.ЛЕКЦИИ И ПРАКТИЧЕСКИЕ РАБОТЫ


  • Обществознание

Поделитесь материалом с коллегами:


История II курс

  • Основные направления развития ключевых регионов мира на рубеже веков.

Тема 1. Человечество на рубеже новой эры (XX-XXI вв.)

  • 1. Основныесобытия XX века

Первая Мировая война(август 1914 г. – ноябрь 1918 г.). В этой войне Тройственного союза (Германия, Австро-Венгрия, Турция) воевали против стран Антанты (Англия, Франция, Россия). Война закончилась победой Антанты. Советская Россия вышла их войны в марте 1918 г., подписав Брестский мир со странами Тройственного союза.

Победа февральской революции в России (27 февраля 1917 г.). Свержение царской монархии и установление республики в России.

Октябрьская революция в России (25 октября (7 ноября) 1917 г.). Установление советской власти в России.

Гражданская война в России (1917 г. – 1922

Образование СССР-союз социалистических республик (30 декабря 1922 г.), распад СССР (8 декабря 1991 г.)

Вторая Мировая война (1 сентября 1939г. – 2 сентября 1945 г.)

Великая Отечественная война (22 июня 1941г. – 9 мая 1945г.) Против фашиского народ. Во второй Мировой войне страны Антигитлеровской коалиции (Англия, Франция, СССР и др.) победили страны фашиского блока (Германия, Италия, Япония).

Участие СССР в войне в Афганистане (декабрь 1979 г. – май 1989)

«Холодная война» (1946 г. – 1992г.) между странами мировой системы социализма во главе с СССР и странами мировой капитализма во главе с США.

Создание НАТО (1949 г.) военно-политический блок капиталистических стран Европы во главе с США. Годы создания Варшавского договора (1959 г. – 1991 г.) военно-политического блока социалистических стран Европы во главе с СССР.

«Перестройка» в СССР (1985 г. – 1991 г.) М.С. Горбачев (первый и последний президент)

Антикоммунистические революции в странах Центральной и Восточной Европы (1989 г. – 1991 г.)

Избрание Ельцина президентом РСФСР (1991 г.) ГКЧП (август 1991 г.)

Распад СССР (8 декабря 1991 г.)

Образование СНГ (сотрудничество независимых государств)

Создание в Западной Европе европейского экономического сообщества (1957 г.), создание «общего рынка» в Европе.

  • 2. Политическая карта мира после 2-ой мировой войны.

В настоящее время на земном шаре живет более 7 миллиардов человек. Они живут в 5 обитаемых частях света (Европа, Азия, Америка, Африка, Австралия, Антарктида – 6 часть света, не обитаемая)

После 2-ой мировой войны увеличилось количество независимых государств это произошло по 3 причинам:

а) в результате крупнейшей колониальной системы империализма с (1945 г. – 2002 г.) 102 страны добились политической независимости ;

б) в начале 90-х 20 века в результате распада СССР, Югославии, Чехословакии, появилось 27 новых независимых государств;

в) произошло объединение Германии (объединились ФРГ с ГДР и с Западным Берлином). Произошло объединение Вьетнама (объединились Северный Вьетнам с Южным Вьетнамом)

В начале 21 века общее число стран территории на земном шаре достигло примерно 230, из них в 2007 г., было 194 суверенных государства – это политически не зависимые государства, которые обладают самостоятельностью в внутренней и внешней политики, а остальные не самостоятельные территории.

  1. Основное содержание после военного периода составляет глобальное противоречие Востока (т.е. мировую систему социализма во главе с СССР) и Запада (т.е. в системе капитализма во главе с США) между ними началась «Холодная война», тогда возникло два военно-политических блока государств:

  • организациясевероатлантическогодоговора (НАТО)

  • организацияВаршавскогодоговора.

В разных частях земного шара происходили локальные войны (война в Корее, война во Вьетнаме). Возникали региональные конфликты (ближневосточный конфликт – между Арабскими странами и государством Израиль из-за территории Палестины).

  • 3. Современный этап в международных отношениях.

Во второй половине 80г. 20 века начался переход от конфронтации (т.е. от взаимной вражды) к взаимопониманию и сотрудничеству.

В настоящее время такие отношения сложились между Россией и США, между странами Европы, между странами азиатско-тихоокеанского региона.

Распалась мировая система социализма, объединилась Германия. После распада СССР тогда образовался СНГ – сотрудничество независимых государств. Была распущена организация Варшавского договора, началось реальное разрушение. НАТО провозгласило программу «Партнерство ради мира», в этой программе участвует и Россия, действует совет «Россия – НАТО», которое поддерживает мир и безопасность в Европе. Российско-Американские отношения приняли характер стратегического партнерства. В результате международная напряжение стало уменьшаться, в этом большую роль сыграла организация объединенных наций (ООН). Штаб-квартира ООН находится в Нью-Йорке, в настоящее время в ООН входят 193 страны.

Многие вопросы в международных отношениях не решены до сих пор:

  • продолжается борьба с международным терроризмом;

  • продолжаются локальные и региональные конфликты:

  • продолжается борьба за нераспространение ядерного оружия (5 ядерных держав – США, Россия, Англия, Франция, Китай) выступают против появления новых ядерных держав.

Тема 2. Ускорение научно-технического развития и его последствия

  • Третьянаучно – техническаяреволюция.

Главное ее содержание – это появление новых товаров, новых технологий, новых передовых отраслей, новых форм организации труда, новых рынков, новых материалов, новых источников энергии.

Третью промышленно – техническую революцию называют научно – технической революцией, т.к. наука в современном мире становится непосредственно производительной силой.

Постиндустриальное общество называют обществом знаний, а современную экономику называют экономикой знания. Именно знания, их совершенствование и расширение, становится основой для нововведений (инноваций) в разных сферах жизни и производства.

В период третьей промышленно – технической революции ее называли – информационной эпохой в развитии общества.

Передовые отрасли в информационную эпоху – это информационные технологии, микроэлектроника, биотехнологии, генная инженерия.

Основные направления научно – технического прогресса:

  • Овладение ядерными энергиями. Сначала она использовалась в военных целях (создание водородных бомб), затем ее стали использовать в мирных целях (создание атомной электронной станции (АЭС));

  • Развитие транспорта – развитие автомобильного транспорта (увеличивается ежегодный выпуск автомобилей в мире), которые достигли 30 миллионов штук.

Развитие морского транспорта (увеличивается грузоподъемность морских судов), появились танкеры с водоизмещением 500 тысяч тон.

Появились корабли с атомными силовыми установками. Эти атомоходы могут годами не заходить в порт для пополнения топливом.

Выросло значение транспортной авиации. Были созданы реактивные пассажирские самолеты. Поначалу они были военными реактивными самолетами, которые перевозили 500 пассажиров со сверхзвуковой скоростью.

3) Развивалась ракетная техника, сначала для военных целей. Были созданы межконтинентальные ракеты с ядерными боеголовками, затем ракетная техника стала использоваться в мирных целях для исследования космоса. В 1957 г., в СССР был запущен первый искусственный спутник Земли. В 1961 г., на орбиту вокруг Земли был выведен космический корабль с человеком на борту, им был Ю.А. Гагарин. В 1969 г., в США была осуществлена программа освоения космоса «Аполлон». Американцы впервые высадили человека на Луну.

Искусственные спутники Земли стали использоваться в мирных целях для астрономических наблюдений, трансляции радио и телепередач, метеонаблюдений, геологоразведки, поддержание связи и т.п.

  • Появились новые конструкционные материалы.Стали производить вещества с заранее заданными свойствами (искусственные волокна, синтетические смолы, пули непроницаемые стекла, легированная сталь, титановые сплавы, которые используются в авиации и космонавтики).

  • Развитие биохимии, генетики, медицины. Применялись минеральные удобрения, что увеличило плодородие почвы.

Применялись яда – химикаты для борьбы с вредителями сельского хозяйства, а также для борьбы с сорняками.

Развивалась генетика – наука о наследственности в растительном и животном мире. Это привело к развитию биотехнологий.

В 1953 г., была открыта молекула ДНК, которая несет в себе программу развития организма. Изменение структуры ДНК открыла путь к созданию искусственных организмов.

Началось выделение новых пород животных и растений.

В 21 веке были открыты возможности клонирования, т.е. искусственное выращивание из одной клетки точного биологического подобия организма донора. Была создана овечка Долли.

Были открыты возможности пересадки органов человека, лечение наследственных заболеваний.

В диагностики стали использоваться кардиографы, электродиографы. Стали использовать искусственные почки и вживляющие кардиостимуляторы.

Стали использовать лазерные сканеры.

6) Развитие электроники и робототехники. Стали применяться стекловолокно для передачи сигналов.

Развитие кристаллографии помогло создать лазеры. Это привело к созданию электро – вычислительной машины (ЭВМ) или компьютеров.

В 1946 г., в США была постоянна первая ЭВМ. Она весила 30 тон и занимала площадь 150 м², в ней было использовано 18 тысяч электронных ламп. В конце 40 годов были изобретены транзисторы (полупроводники), которые заменили электронные лампы. Они увеличили электронные лампы. Они увеличили объем памяти и быстродействие ЭВМ, которые стали миниатюрными.

В 1960 г., были созданы интегральные схемы. Они располагались на платах, на которых размещалось несколько десятков компонентов, которые преобразовали и обрабатывали информацию. ЭВМ на интегральных схемах включали в себя миллионы полупроводников. Их быстродействие достигло 100 миллионные операции в секунду.

В 1971 г., были изобретены микропроцессоры на кремневом кристалле , так называемые чипы. Чип был размером менее 1 см² и заменял тысячи полупроводников. Один чип мог хранить до 5 миллионов бит информации, что позволило перейти к созданию портативных компьютеров предназначенных для индивидуальных пользователей.

Современные ЭВМ способны воспринимать и воспроизводить не только числовую информацию, но и снимки, графики, речевые сигналы, вести диалог с человеком на базе заложенного программного обеспечения. Это обеспечило новые возможности связи.

Были созданы локальные, а затем и глобальные компьютерные системы связи (интернет). Они позволяют моментально получать и передавать любую информацию, вести двусторонние и многосторонние диалоги с другими пользователями компьютеров.

Вбудущим компьютеры будут иметь в качестве носителя памяти не кристаллы, а молекулы биологически активного вещества (био - чипы). Это даст возможность создать искусственный интеллект (мозг), способный ксамо программированию.

Развитие компьютерных технологий привело к созданию промышленных роботов. Распространение роботов – техников раскрыла большие возможности совершенствования производственного процесса.

Таким образом, научно – технический прогресс не только изменил условия быта и отдыха людей, но сказался на всем облике современного общества, тенденция его развития.

Тема 3. Информационное общество и его основные черты

  • Информационнаяреволюция

Она связанна с изобретением микропроцессоров и интегральных схем, с миниатюризацией электроники, с созданием программного обеспечения, с оцифровкой информации , с производством персональных компьютеров, с разработкой новых систем коммуникации: оптика волоконной, спутниковой, сотовой связи.

Эти открытия преобразовали экономику, изменили положение человека в производстве, т.к. он перестал быть предком машины.

Изменились условия труда и быта людей, изменились их представления о мире.

  • Главныечертыэкономикиинформационногообщества

В конце 20 века начали происходить коренные изменения в структуре производства и занятости населения. Сократилась сфера материального производства, к ней относятся: промышленность, сельское хозяйство, строительство, транспорт, связь. Увеличилась сфера не материального производства или сфера услуг, к ней относятся: образование, здравоохранение, культура, наука, государственный аппарат. В обществе уменьшилось количество людей занятых уличным трудом (интеллигенция).

В постиндустриальную эпоху промышленность, сельское хозяйство, сфера услуг основывается на информационных технологиях. Эти отросли экономики поменяли свой облик, т.к. они не могут обходиться в своем развитие без обработки и производства информации и знаний.

Основныечертыинформационногообщества:

  • знание и информация становится источником более высокой производительности труда. Они в большейстепенииспользуютданныеуслуги;

  • происходит сдвиг в самом производстве. Уменьшается создание материальных благ и товаров. Увеличивается производство информации и знаний. Это в корне меняет социальный состав и профессиональный состав общества;

  • в информационном обществе запущен механизм постоянного обновления, технических нововведений (т.е. инноваций), т.к. информация и знания не убывают по мере их использования, а лишь обновляются и совершенствуются.

Постиндустриальное общество – это общество в экономике которого происходит переход от производства товаров к производству услуг, к производству информации, знаний, проведению исследований, организации систем образования и повышению качество жизни.

В информационном обществе основной профессиональной группой становятся класс технических специалистов, внедрение нововведений все в большой степени зависит от уровня знаний.

  • Глобализация и еесущность

Глобализация – это формирование всемирного рынка капиталов, товаров, услуг, идей информации. Она развивалась в конце 20 века в условиях формирования постиндустриального общества, ориентирования на производство услуг, информаций и знаний.

Глобализация развивалась благодаря новым информационным коммуникациям и технологиям.

Глобализация – это растущее единство современного мира, связанное с осознанием единства человечества.

В результате глобализации, мировая экономика перестает быть делом отдельных государств и международных правительственных организаций.

Мировая экономика перестает быть делом отдельных компаний или банков мировых экономических отношений в целях социальной справедливости и помощи бездействующим странам.

Это противники глобализации, коммунизм требует возращение к идеалу национального государства, обеспечение полной власти на своей территории.

Они выступают за самобытное развитие, за закрытие национальных границ.


Тема 4. Североатлантическая цивилизация в конце XX века и начале XXI века

  • Понятие «антлантизм»

Это понятие было обоснованно американским геополитикомСпикменом, он считал, что в античную эпоху центром тогдашнего мира были центры средиземного бассейна (Греция, Рим, Византия). В настоящее время центром современного мира стали страны, которые лежат в северной части Атлантического океана. Они связанны сдруг другом местными экономическими и политическими связями. Это страна Северной Америки (США, Канада) и страны Западной Европы (Великобритания, Франция, Германия).

Основой «антлантизма» были заложены в годы второй Мировой войны, когда это страны воевали вместе, противфашисткой Германии и ее союзников. Эти связи укрепились после принятия в США « Плана Маршала» в 1947 г. Это была программа помощи США, странам Западной Европы, которая помогла восстановить разрушенную экономику Западной Европы, сохранить там капиталистический строй и укрепить в этих странах основы политической демократии.

Общность этих стран была зафиксирована в 1949 г., в договоре о создании военно-политического союза (НАТО), когда в НАТО были приняты Германия и Италия, а затем Восточно-Европейские государства, которые до 1989 г., были социалистическими, рамки Евро - Антлантизма еще более расширились.

  • Интеграцияразвитыхстран.

ЕвропейскийСоюз (Е.С)

Интеграция стран Северной Атлантики – это становление устойчивого взаимодействия в рамках этого региона между людьми и между компаниями разных государств. Эта интеграция создала условия для объединения Европы.

В 1957 г., были подписаны два документа: 1) Римский договор о создании Европейского Экономического сообщества (ЕЭС).2) создание сообщества по мировому использованию Атомнойэнергии (Евро – атом).

В 1992 г., был подписан Маастрийский договор, который вступал в силу в 1993 г. Этим было положено начало формированию ЕвропейскогоСоюза (Е.С). В настоящее время в Е.С. входят 28 государств Западной Европы.

Интеграция Европейских стран проходило в несколько этапов:

  • Сначала интеграция этих стран была распространена на валютную сферу, был создан единый центральный банк и единая денежная единица - евро (с 1 января 2002г.);

  • Началась выработка общей и внешней политики и политики безопасности, а так же сотрудничество области правосудия и внутренних дел;

  • Затем интеграция была расширена на социальную сферу, включая вопросы занятости, здравоохранения, свободного перемещения граждан внутри Е.С. Это было закреплено в Амстердамском договоре в 1997 г.;

  • В 2004 г., правительство стран Е.С. была одобрена Конституция Е.С., а в ее состав вошли сразу 10 государств.

В 2007 г., Е.С. стал структурой которая объединяла 27 государств с населением 470 миллионов человек.

В июне 2013 г., в Е.С. была приняты Хорватия.

Таким образом, Е.С. стал единым хозяйственным комплексом с единой валютой, в котором свободно перемещаются товары, услуги, капиталы, люди.

В Е.С. действуют наднациональные органы власти:

  • Еврокомиссия (прообразправительства);

  • Единыйцентральныйбанк;

  • Европейскийсуд.

Интеграция, направляемая решениями наднациональных структур, Е.С. имеет свои пределы.

Решения правительств Западной Европы по быстрому расширению Е.С. вызвало у Франции и Нидерландов неприятие. В 2005 г., большинство в этих странах (население) проголосовало против Конституции Е.С. Эти события показали, что народы Западной Европы не желают растворения своей самобытности в таком широком объединение как Е.С.

Интеграции Европейской территории идет по двум направлениям:

  • за счет включения новых стран – членов Е.С.

  • за счет дальнейшего углубления интеграции, её распространение на политическую сферу отношений Е.С.

Е.С. стал пространством без внутренних границ. Внутренние границы государств Е.С. сохраняют лишь символическое значение.

В 1993 г., вступили в силу соглашения, которые обеспечили создание единого европейского гражданства.

Граждане стран Е.С. теперь могут без особых виз неограниченное время проживать в любой из стран Е.С., а так же участвовать в выборах местных органов власти этой страны.

  • Интеграционныепроцессы в СевернойАмерике

В 1988 г., в Северной Америке было заключено соглашение о создании зоны свободной торговли между США и Канадой.

В 1992 г., к этому соглашению присоединилась Мексика. Новая структура получила название «Североамериканское соглашение о свободной торговли» (НАФТО).

Между странами Е.С. и НАФТО помимо военно-политического союза (ВТО) уже заключено соглашение о предоставлении торговых войн и правилах торговли.

Таким образом, в начале 21 века была создана Североатлантическая зона свободной торговли. Она объединила высокоразвитые страны мира со сходным типом политической культуры, общей цивилизации, близкими интересами.


Тема 5. СССР и страны Восточной Европы в конце XX — начале XXI века.

  • 1. Распад СССР и создание СНГ

В последние месяцы 1991 г., стали временем окончательного распада СССР. Был распущен съезд народных депутатов СССР, расформирован верховный совет СССР, ликвидировано большинство союзных министерств, высшим органом который стал руководить внутренние и внешней политикой государства, стал государственный совет СССР. В него вошли: президент СССР и главы союзных республик. Первым решением государственного совета СССР было признание независимости Литвы, Латвии и Эстонии.

Предлагалось подписать новый союзный договор и создать конференцию союзных республик, но этим планам не суждено было сбыться.

1 декабря 1991 г., на Украине был проведен референдум (все народный опрос). Большинство принявших в нем участие (более 80%) высказались за независимость республики.

В этих условиях руководство Украины решило не подписывать новый союзный договор.

7-8 декабря 1991 г., президент России и Украины (Ельцин и Кравчук), а так же председатель Верховного совета Белоруссии (Шушкевич) встретились в Беловежской пуще не далеко от границы с Польшей. Они объявили л прекращении сосуществования СССР и образование в составе 3 республик содружество независимых государств (СНГ), в дальнейшем в СНГ вошли все бывшие союзные республики за исключением Прибалтийских республик и Грузии.

  • 2. Причины краха «реального» социализма в СССР и в странах Центральной и Восточной Европы

Тоталитарный социализм, как система построенная в СССР и в других социалистических странах, включая несколько главных элементов: а) в экономики – вместо частной собственности господствовала государственная собственность; б) в политики – вместо многопартийности и демократии существовала однопартийная демократия и господствовала одна общеобязательная коммунистическая идеология; в) в обществе – вместо приоритета личности утверждалось первенство государственных интересов; г) весь этот порядок в обществе держался на тотальном контроле государства за жизнью граждан, на репрессиях, а затем и на страхе перед репрессиями.

Таким образом, социализм как общественная система ориентировалась на сохранение, а не на саморазвитие.

Задачи индустриализации были решены к 1960 г. Было объявлено, что в социалистических странах был построен «реальный» социализм. Но затем в этих странах начались экономические проблемы.

Социализм оказался невосприимчив к требованиям научно-технической революции. Государственный план лишал предприятия заинтересованности в результатах своего труда, а людей лишал творческой инициативности. Начались попытки реформ, но везде они заканчивались провалом. Социализм оказался не реформированным строем. Обществу становилось понятно, что нужно развиваться дальше, но это было невозможно без разрушения всей системы социализма.

В 1956 г., в Венгрии, а в 1968 г., в Чехословакии протесты людей против тоталитарного социализма и попытки реформ были подавлены советскими танками. Бессилие системы решить на сущие проблемы развеяло страх у людей, на котором система держалась. Отказ людей мириться с экономическими трудностями, политическим бесправием и игнорированием интересов личности привел к глубокому изменению общественного сознания. Поэтому почти все революции в социалистических странах были «бархатными» (без крови и насилия).

  • 3. Революции 1989-1991 г., в Центральной и Восточной Европе.

Отстранение коммунистов от власти и проведение свободных выборов было главным содержанием революции во всех странах региона. Огромное значение для победы оказала революция перестройки и гласности в СССР (1985 г.-1991 г.). Начатая по инициативе Горбачева. Москва отказалась от вмешательства СССР во внутренние дела социалистических стран. Важной чертой этих революций стала их одновременность и их взаимовлияние. Впервые события революции транслировалось в прямом эфире на весь мир.

В августе 1989 г., в Польше к власти пришла организация «Солидарность». Это было объединение профессиональных союзов, независимых от коммунистов. Возглавлял «Солидарность» Лех Валенса, будущий президент Польши.

В Венгрии в октябре 1989 г., произошел самороспуск коммунистической партии.

В ноябре 1989 г., в ГДР народные массы разрушили Германскую стену, которая отделяла католический Западный Берлин от социалистического Восточного Берлина.

Таким образом, коммунисты утратили власть в Чехословакии, ГДР, Болгарии, Румынии, Албании, Югославии. В этих странах революции проходили мирным путем. Только в Румынии смена власти произошла в результате народного восстания, против диктатора Чаушеску, он пытался с силой подавить восстание народа. Восставшие захватили диктатора и его супругу и казнили их.

Составной частью революционного процесса стало объединение Германии (30 октября 1990 г.), мирное разделение Чехословакии на Чехию и Словению (1 января 1993 г.), распадЮгославии.

  • 4. Политические и экономические реформы в странах Восточной и Центральной Европы.

После революции в этих странах были приняты новые Конституции. В этих Конституциях была установлена многопартийности, свободные выборы, определены основные права человека, установлено разделение властей, независимости суда. Во всех этих странах высшей ценностью было объявлено жизнь человека и отменена смертная казнь. Подтверждалась неприкосновенность и защита частной собственности.

На базе новых Конституций было принято новое законодательство. Новая демократическая и политическая система, за 15 с лишним лет прочно утвердилась в Польше, Венгрии, Чехии, Словении.

При всем различие положения в странах Восточной и Центральной Европы определились общие направление реформ:

  • Либерализацияэкономическойжизни;

  • Восстановление регулирующей роли рынка, освобождение цен от государственного контроля;

  • Приватизация собственности, т.е. передача государственной собственности в частную собственность;

  • Признание частной собственности, поощрение предпринимательской инициативы и обеспечении свободной конкуренции;

  • Комплекс антиинфляционных цен, жесткая монетарская политика, ограничение государственных расходов, курс на обеспечение в конвертируемости валют;

  • Демонтаж командно-административной системы, демонтаж плановой системы управления экономикой, ликвидация привилегий и неоправданных льгот.

  • 5. «Шоковая» терапия и ееитоги

Необходимые экономические реформы (освобождения цен, либерализация экономики, приватизация и т.п.) первоначально имели негативные последствия и были названы «шоковая» терапия. Неизбежными последствиями этих реформ стали: спад производства, рост безработицы, рост дороговизны. В результате этих реформ в обществе усилилось социальное расслоение, т.к. в нем появилась маленькое количество богатых людей и огромное количество бедных и нищих людей.

В результате этих реформ во всех бывших социалистических странах произошло падение уровня и качество жизни, уменьшилась продолжительности жизни, произошло падение рождаемости, выросла преступность.

В конце 1990 г., почти во всех бывших социалистических странах начались позитивные явления. В Польше, Чехии, Венгрии, Словении сумели быстрее чем в других странах побороть инфляцию, остановить рост безработицы, увеличить продолжительность жизни, выйти на более высокий уровень роста экономики, после приватизации в этих странах доля частной собственности в экономике составляла 80%. Этистранывошли в числоразвитыхстранмира.

  • 6. Страны Центральной и Восточной Европы и их стремления войти в Е.С.

Сначала Е.С. стремился принять все эти страны в свое сотрудничество. Были сформулированы требования Е.С. к этим странам, но не все бывшие социалистические страны смогли выполнить эти требования.

В 2004 г., стали членами Е.С.: Венгрия, Польша, Чехия, Словения, Эстония, Латвия, Литва.

В 2007 г., членами Е.С. стали Болгария и Румыния.

В 2013 г., в состав вошла Хорватия

Тема 6: « Станы Азии, Африки и Латинской Америки: проблемы модернизации.»

  1. Новые индустриальные страны Латинской Америки и Восточной Азии

  2. Новыми индустриальными странами в конце XXвека стали называть ряд стран Латинской Америки ( Чили, Аргентина, Бразилия и др.) и Восточной Азии ( Южная Корея, Тайвань, Сингапур и др.). Несмотря на то что они принадлежат к разным цивилизациям, у них оказалось много общего. Они сумели за короткий срок совершить скачок в своем экономическом развитии в условиях диктатур и авторитарных режимов.

  3. Латинская Америка: от диктатур к демократии

  4. Борьба между авторитарными и демократическими методами модернизации с особой остротой стояла в странах Латинской Америки. Особую роль жизни этих стран играла армия. Военные диктатуры ( хунты) периодически сменялись гражданским правлением вплоть до 1980 — 1990х гг. Военные диктатуры с таким же упорством как и гражданские правительства укрепляли государственный сектор в экономике, стремились заменить ввоз товаров собственным производством, настойчиво передавали в частные руки государственные предприятия и банки ( приватизация ), поощряли открытость экономики, сокращали государственные расходы и налоги.

  5. Одновременно военные диктатуры запрещали или ограничивали деятельность политических партий, парламентов, свободной прессы, проводили аресты и репрессии против оппозиции, вплоть до произвола в отношении рядовых граждан.

  6. Чилийский генерал Пиночет вошел в историю как диктатор, осуществивший ( 1973- 1990 гг) авторитарную модернизацию в Чили.

  7. Диктатура в странах, где проводились реформы, решала только одну задачу — задачу обеспечения социального мира и политической стабильности путем неприкрытого насилия. Главную угрозу стабильности военные диктатуры видели в сильных позициях левых сил — социалистических и коммунистических партиях. Крайне левые в этих странах были инициаторами гражданских войн. Именно против левых сил и были направлены репрессии диктаторских режимов.

  8. К концу XXвека военные ушли из правительственных кабинетов в казармы. К власти во многих странах этого региона пришли левые силы в начале XXIвека ( Чили, Бразилия, Венесуэла). Они стали сочетать курс снятия ограничений с целью развития предпринимательской инициативы с активной политикой государства с социальной сфере, здравоохранении и образовании.

  9. Как азиатские «тигры» стали демократическими развитыми странами мира.

  10. Страны Восточной Азии — Южная Корея( республика Корея), Тайвань, Гонконг ( с 1999 года в составе Китая), Сингапур — называли азиатскими «тиграми». К ним примыкали «драконы» - Малайзия, Тайланд, Индонезия, Филиппины. «Тигров» считали образцом авторитарной модернизации, где в условиях ограничения демократии были достигнуты впечатляющие экономические результаты: 8- 12 % ежегодного роста экономики, например, в Южной Корее на протяжении более чем 30 лет.

  11. Современные исследователи считают, что не диктатура, а традиции конфуцианства стали решающим для экономического успеха азиатских «тигров». Дисциплинированность, трудолюбие, уважение к старшим, личная преданность, уважение к начальству сочетаются в конфуцианстве с требованиями самосовершенствования, подчеркнутым вниманием к учебе. Как считают экономисты, квалифицированная, дисциплинированная и дешевая рабочая сила стала локомотивом «экономического чуда» в странах Восточной Азии.

  12. Два пути развития мусульманских стран.

  13. Среди стран Востока, к которым относятся государства Азии и Северной Африки, выделяют три культурно- цивилизационных региона:

  14. 1. Конфуцианско — буддийский регион с преобладающим влиянием китайских или конфуцианских традиций ( Китай, Япония, Корея, Тайвань, Вьетнам, Гонконг, Сингапур и др.)

  15. 2. Индобуддистско — мусульманский регион ( Индия, Пакистан, Юго- Восточная Азия.)

  16. 3. Арабо — мусульманский регион ( Ближний Восток, Афганистан, Ирак, Иран, страны Магриба и др.).

  17. В конце XXв сложились два основных пути в развитии мусульманских стран.

  18. Первый: традиционные исламские структуры приспосабливаются, испытывая влияние европейской цивилизации, к новым задачам модернизации и обновлении страны. Это сочетание привело к ускоренному развитию таких стран, как Египет, Турция. К этому пути приближаются Алжир, Пакистан и др. Сохраняя свою неразрывную связь с исламским миром, эти страны развивают отношения с Западом.

  19. Второй: традиционные исламские структуры не только сохраняются почти в неизменном виде, но их влияние распространяется на всю сферу политической, экономической и общественной жизни. Это Иран, Афганистан под властью талибов.

  20. Т.о. эти два пути развития- «приспособления» ислама к современности и «возрождения» традиционного ислама — в ряде стран были использованы не один раз.

  21. Китай в конце XXначале XXIвека

  22. В 1978 году один из руководителей компартии Китая Дэн Сяопин разработал концепцию « строительство социализма с китайской спецификой »

  23. Суть теории Дэн Сяопина — поставить в главу развития Китая интересы конкретного человека- чтобы каждый китаец имел хотя бы средний достаток, чтобы люди жили по правилам, довольствовались спокойствием и средним достатком.

  24. С 1992 года было объявлено о переходе к строительству «социалистической рыночной экономики». Это положение было введено в конституцию страны. Частный сектор в экономики обрел новый импульс для развития, и по доле в ВВП к 2004 году он догнал государственный сектор. В конституцию страны в 2004 году вместо тезиса о главенстве общественной собственности были введены положения о неприкосновенности и защите частной собственности со стороны государства, впервые появилась статья « о уважении и защите прав человека государством» . При этом современный Китай остается однопартийный авторитарным режимом с жесткой системой контроля над обществом и жизнью граждан. При этом темпы роста в 1980-2000 гг составили в среднем 9.5 % . На этом же уровне они остаются и в первые годы XXIвека. За 20 лет ВВП Китая увеличился в 6 раз. Общий уровень потребления вырос за время реформ в 5 раз. К лучшему изменилась жизнь жителей крупных городов. Однако четверть трудоспособного населения Китая — полностью или частично безработные. Пятая часть населения живет ниже уровня бедности, а половина населения страны причисляется к категории бедности. Низким остается уровень жизни в сельской местности. 200 миллионов крестьян не знают что такое электричество.

  25. Индия — крупнейшая демократия мира

  26. В Индии, в отличие от Китая, демократию рассматривают, как залог единства многонациональной страны. Индия гордится, что является самой крупной по населению демократической страной мира. Особенность Индии в том, что доля государственного сектора в экономике никогда не превышала 20%. Это классическая смешанная экономика, где существуют государственный и частный сектор. При этом Индия закрыла свой внутренний рынок от иностранной конкуренции.

  27. В 1991 году премьер — министр Индии Н. Рао, лидер партии Индийский национальный конгресс, пригласил в правительство индийского экономиста с мировым именем М. Сингха. Им были проведены решительные реформы по ограничению государственного вмешательства в экономику, раскрепощение частной инициативы и конкуренции. Были отпущены цены, в том числе и на сталь, упразднены сотни государственных предписаний, проведена приватизация государственных компаний, либерализация торговли, упразднены лицензии на производство автомобилей и других товаров. Экономика Индии оказалась открытой мировому рынку. Результаты реформ удивили многих. Темпы роста в 1990 годы увеличились почти в два раза и составили 6,5% в год.

  28. Япония в конце XXначале XXIвека

  29. В начале 1970х годов экономика Японии стала второй, после США самой крупной экономикой мира. Преимуществом Японии была активная роль государства в экономике. Оно помогало финансовыми средствами предприятиям и банкам. В результате Япония 30 лет не знала банкротств. Но на определенном этапе такая опека государства стала тормозом по скольку ограничивала конкуренцию между предприятиями и лишала их стимулов к обновлению.

  30. Преимуществом Японии была система пожизненного найма работников. В результате в стране 30 лет не было безработицы и забастовок. Но такая система организации труда стала тормозом, по скольку стала чрезмерно ограничивать возможности для молодых и творческих работников.

  31. Главным преимуществом Японии было особое отношение японцев к труду. Японцы, с соответствии с конфуцианскими и самурайскими традициями были готовы ради общего дела и во имя фирмы, которая пожизненно заботилась о них, работать не покладая рук. Эти мотивы труда стали тормозом, по скольку подавляли индивидуальную активность, творчество.

  32. Преимуществом Японии считалось лидерство либерально- демократической партии ( ЛДП), её прибывание у власти почти без перерывов в течении более чем 30 лет. Это обеспечивало преемственность политики. Но такое положение стало тормозом, партия оказалась коррумпирована и бессильна перед лицом новых вызовов времени. При этом другой серьезной политической силы в стране не было.

  33. Преимущества Японии лучше соответствовали одной модели, одному типу развития —догоняющий модернизации с целью построения быстрыми темпами индустриальной экономики. Они стали тормозом, когда потребовалась конкуренция, частные инициативы, индивидуальная активность граждан, стремление к инновациям, постоянному обновлению.

  34. Глава правительства Д. Коидзуми начал проводить реформы ( 2001 — 2006 гг) . Он начал проводить их несмотря на сопротивление собственной партии ( ЛДП) и парламента. Премьер — министр, согласно новому закону о правительстве, обрел полную самостоятельность в определении политического курса страны и был освобожден от обязанности согласовывать его с чиновниками. Были упразднены сотни административных органов. Была проведена масштабная децентрализация власти. Местным органам были предоставлены широкие права распоряжаться налоговыми поступлениями. Была обеспечена реализация закона о полной прозрачности информации. Новые законы предотвратили сращивание бизнеса и власти. Была упращена система судопроизводства. Суд стал эффективным и независимым механизмом в регулировании отношений в обществе и экономики.

  35. Сердцевиной экономических реформ стала приватизация государственного сектора в экономике, прекращение государственных вложений в производство и передача многих функций, ранее выполнявшихся государством, частному бизнесу.

  36. Поддержка, которую получил Коидзуми в течении 5 лет реформ в 2001-2006гг, была невиданной в истории послевоенной Японии. Ни собственная партия, которую он реформировал, ни парламент, который он был вынужден распускать, не поддержали Коидзуми. Его поддержали рядовые японцы, которые увидели в его курсе реформ необходимую силу обновления силу сохранения традиций. Это обеспечило доверие, без которого реформы невозможны.

Практическаяработа1

Тема: «Основные направления развития ключевых регионов мира в конце XX – начале XXIвв».

  • 1. Каковы причины изменения политической карты мира после второй мировой войны? Каковы причины «холодной войны»?

  • 2. Дайте характеристику основных направлений развития новых технологий.

  • 3. Информационное общество и его основные черты. Глобализация и её сущность.

  • 4. Как происходила интеграция стран Западной Европы и Северной Америки?

  • 5.Каковы причины краха «реального социализма» в СССР и странах Восточной Европы? Когда и как распался СССР?

  • 6.Когда и как происходили антикоммунистические революции в странах Центральной и Восточной Европы? «Шоковая терапия» в этих странах и её итоги.

Сущность и причины локальных, региональных и межгосударственных конфликтов в конце XX начале XXI века

  1. .

Тема 7. Противоречия современного мира

 

1Противостояние теллурократических и талассократических государств ( государств Суши и государств Моря);

  •     То есть, государств, ориентированных на достижение сухопутных политических преимуществ, развитие некоммерческих экономических систем, размещение военных баз для охраны сухопутных границ, и государств, ориентированных на доминирование в море, развитие морской торговли, охраны своих берегов и захват расположенных в отдалении земель для последующей колонизации.

  • Выражением теллусократии являлся Восток, куда до конца 20 века входили советско-китайский блок и страны, которые поддерживали режим социализма.

  •      Теллусократические государства- это страны концептуального Запада, к которым относятся США и Европа, разделенная «срединным океаном» (термин Спикмена),  а равно и все колонии, где страны Запада насаживают свой режим торговой демократии и размещают свои военные базы.

  • Органическим продолжением войны Запада и Востока после развала Советского Союза является борьба на Великой шахматной доске- Евразии за увеличение влияния США в Евразии и наоборот, вытеснение влияния США из Евразии. Полем битвы для обоих типов государств является Евразийский континент.

  •  

2. Геоэкономическое соперничество.

  •      Под геоэкономикой подразумевается стратегия государств или целых блоков и союзов государств к захвату, освоению, получению доступа к природным ресурсам и борьба за рынки сбыта.

  • Современная геоэкономическая картина мира выглядит как борьба за основные энергетические ресурсы, которые постоянно сокращаются. В конечном счете, война за ресурсы приведет к тому, что наиболее развитые и наиболее расточительные государства бросят вызов более богатым ресурсами странам с неосвоенными запасами, что приведет к переделу последних и лишению их суверенитета.

  • Это время охарактеризуется сильным топливным кризисом и ростом цен на энергоносители, а также многочисленным локальным конфликтам в богатых нефтью и газом странах.

  •  

3. Столкновение цивилизаций.

  •       Известный геополитик СемьюэльХантингтон рассматривал сложившуюся после падения биполярной системы мироустройства ситуацию как борьбу отдельных локальных цивилизаций, стремящихся к экспансии. Эти цивилизации объединены по этническому и национальному принципу родственных народов, что совпадает с географией религиозной картины мира. Он выделил шесть цивилизаций: Европейскую (католическую), арабскую ( исламскую), славянскую (православную), китайскую (конфуцианскую), японскую (синтоистскую) и индийскую (индуистскую). Кроме того, есть две потенциальные цивилизации- латиноамериканская и африканская, с высоким и низким потенциалом стать цивилизацией соответственно.

  •     Некоторые цивилизации наращивают свой культурный и религиозный потенциал, что выражается в сложных процессах исламоцентризма, всплеска антиамериканских настроений в Латинской Америке, роста численности населения в Китае. Другие цивилизации наоборот теряют свой культурный и религиозный потенциал, как например, Православно-славянская цивилизация или Синтоистско-японская, почти полностью контролируемая США и стареющая, замкнутая на своих островах без возможности к переселению.

  •  

4.Притиворечие между развитыми и развивающимися странами

( противостояние богатого Севера и бедного Юга).

  •    Развитые страны Севера- это богатые страны преимущественно западного типа с низким показателем рождаемости, большой продолжительности жизни и высоким ее уровнем. Это индустриальные и постиндустриальные общества с передовыми технологиями в производстве и с устойчивыми системами общественного обеспечения. Они потребляют большую часть энергии, производимой на планете, эксплуатируют большую часть ее ресурсов.

  •     Развивающиеся страны Юга- это бедные, но многочисленные по населению районы земного шара, где уровень жизни крайне низок. Они могут предложить лишь сырье для промышленности, сельскохозяйственную продукцию, дешевый труд людей, рынок для сбыта продукции не самого лучшего качества. В условиях высокого развития международных коммуникаций страны Севера и Юга не могут пребывать в изоляции. Проблемы одних и других становятся общими.

  •     В виду такой диспропорции народы юга стремятся переселиться в богатые северные районы, что выражается в бесконтрольной миграции алжирцев во Францию, латиноамериканцев в США, индусов в Великобританию, китайцев в Россию и Канаду, турков в Болгарию и далее в страны Восточной Европы.

  •  

5. Противоречие между ростом населения и ограниченным количеством средств существования.

  •    Его суть в том, что мировое сообщество, с одной стороны, стремится к  неограниченному росту по всем параметрам, с другой стороны, имеются естественные ограничения для роста. Еще в 1968г. Была создана общественная международная ассоциация ученых и промышленников для обсуждения проблем и противоречий развития человечества- так называемый «Римский клуб». Основатель и первый президент этого клуба А.Печчеи в своей книге «Человеческие качества» пришел к выводу, что человечеству необходимо фундаментально пересмотреть цели и критерии развития, все систему ценностей современной цивилизации, иначе ему угрожает моральное и экологическое банкротство. По мнению Печчеи, лишь через развитие человеческих качеств и человеческих способностей можно добиться изменения всей ориентированной на материальные ценности цивилизации и использовать ее огромный потенциал для благих целей.

  •  

6. Противоречие в сфере культуры между тенденциями к интернализации культуры и к сохранению национальных культур.

  •    Попытки обособления национальных культур являются своеобразной формой протиста против засилья массовой культуры. Массовый экспорт западной культуры вызвал в ряде стран ответную реакцию населения: звучат призывы ограничить использование иностранных слов, демонстрацию иностранных фильмов и др. Подобные проблемы можно разрешить только благодаря диалогу культур, но при одном условии, что это будет диалог равных и разных. XXI в. Пройдет под знаком ожесточенной борьбы между цивилизациями с разными культурными основами. После крушения идеологий культурные противоречия оказываются даже сильнее идеологических.

  •     Наряду с доступностью высокой культуры,  расширением для нее географических и социальных границ, появился феномен массовой культуры, когда наряду с повышением общей грамотности происходят процессы «дебилизации» общества.

Тема 8. Причины региональных и локальных конфликтов

  1. Понятие вооруженного конфликта

  2. Конфликт — это столкновение сторон, возникающие вследствие различия их положения в обществе и обусловленное противоречивостью интересов, целей и ценностей. Разрешается конфликт путем борьбы (мирной, немирной, смешанной) между группировками, входе которой конфликтующие стороны стремятся к нейтрализации или даже уничтожению своих оппонентов ради достижения желаемых целей.

  3. Одним из самых опасных видов конфликтов является вооруженный конфликт, который представляет собой крайне опасную форму разрешения противоречий между государствами или военно-политическими группировками внутри государства, характеризующуюся двусторонним применением военной силы.

  4. В широком смысле слова под вооруженным конфликтом понимается любая военная акция с применением вооруженной силы.

  5. В узком смысле конфликт представляет собой открытое вооруженное столкновение (чаще всего на государственной границе), связанное с ее нарушением, ущемлением суверенитета того или иного государства, или же возникающий на почве политических противоречий внутри государства.

  6. Локальный конфликт и его причины.

  7. Локальный конфликт (война) (от лат.Localis — местный) — вооруженное противостояние между государствами, политическими силами или группировками различной направленности, ведущееся на ограниченной территории бех широкомасштабных боевых действий. Согласно военной доктрине Российской Федерации, локальная война является наименьшей по масштабом современной войной. Примерами локальных войн XXXXIвеков являются война в Корее 1950 — 1953 гг., война во Вьетнаме 1959 — 1975 гг., война в Афганистане 1979 — 1989 гг., война в зоне Персидского залива 1991г., война в Ираке 2003 г.

  8. Причины локальных конфликтов:

  9. 1) социально-политические, экономические, межэтнические противоречия;

  10. 2) нарушение территориальной целостности;

  11. 3) ущемление суверенитета.

  12. .Региональный конфликт и его причины.

  13. Региональный конфликт (война) — вооруженное противостояние между государствами, охватывающее определенный регион(часть континента), с вовлечением в неё всех или больей части находящихся в его границах государств при косвенном участии (обычно в форме оказания помощи) других держав.

  14. Такая война может носить коалиционный характер, отличаться большой напряженностью, разнообразием средств и способов вооруженной борьбы. Наряду с современными средствами поражения, в ходе ее, как правило, используются и относительно несложные виды оружия. В таком конфликте с обеих сторон действуют как регулярные, так и иррегулярные вооруженные силы. (ополочение, партизаны и т. п.)

  15. Причины региональных конфликтов:

  16. 1) несовпадение административно-политических границ с этническими границами;

  17. 2) территориальные притязания одной из сторон;

  18. 3) религиозные причины;

  19. 4) исторические, экономические, политические, межэтнические противоречия.

4. Локальные и региональные конфликты в конце ХХ – начала ХХI века.

В конце ХХ века в разных частях земного шара происходило более 40 вооруженных конфликтов: Югославия, Израиль, Индия, Анталия, Сомали, Грузия, Азербайджан, Армения, Таджикистан, Узбекистан, Киргизия; конфликты проходили на Северном Кавказе (Чечне, Дагестане, Абхазии, Южной Осетии).В настоящеевремяпроисходитГражданскаявойна в Сирии.

  1. 5. Конфликты в России

  2. Для России конфликтными периодами в XX веке было два отрезка времени: начало и конец века.

  1. В начале XX века Россия участвовала в Русско-Японской войне (1904-1905). Одновременно в Россиипроходилаперваярусскаяреволюция (1905-1907 г.)

  2. В 1914-1918 г. Россия участвовала в первой мировой войне на стороне блока Антанты. В ходе войны в России произошла Февральская, а затем Октябрьская революция (1917 г.). Затем в РоссиибылаГражданскаявойна (1917-1922г.)

  3. Конец XX века, как и его начало вновь пришелся на время перехода от одного общественного строя к другому. Если в начале XX века Россия переходила от социализма к капитализму (приватизация) – от государственной собственности к частной.

  1. Это привело к распаду СССР (1991 г). Такие переходы во всех странах мира сопровождались нестабильностью с ростом числа конфликтов.

III. Основные процессы политического и экономического развития ведущих государств и регионов мира

Тема 9. Транснационализация мировой экономики и её последствия

  • 1. Причины и итоги возникновения транснациональных корпораций ТНК

В период формирования информационного общества проходит переход к производству, которое основано на использовании высоких технологий.

Эта экономика требует ещё большей концентрации капиталов и ресурсов чем организация массового конвейерного производства.

Высокий уровень концентрации ресурсов мог быть достигнут только за счёт объединения разных сторон.

Движущими силами модернизации (обновления) стали те корпорации, которым удалось выйти за национальные границы своих государств, создать сеть зарубежных филиалов, обеспечить непосредственные слияния капиталов на международном уровне.

ТНК отличались от крупных компаний прошлых лет. Хотя у них и существуют штаб-квартиры, централизованное управление корпорациями, которые имеют отделение в 10 странах мира, такое управление оказывается неэффективным, медлительным. Оно не может отразить специфику условий.

Структура современных ТНК включает массу крупных, средних и мелких самоуправляющихся фирм, предприятий, деятельности, которые более координируются (согласование), чем направляется из центральной штаб-квартиры.

Совершенствование мирового транспорта позволяет ТНК менять географию размещения производства. Исчезает смысл индустриальных гигантов.

Прежде производственный цикл разделяется на отдельные звенья, которые размещаются в разных странах. В соответствии соображениям рациональности принято приблизить их к источникам сырья, энергии, деловой рабочей силы, потенциальным рынкам сбыта.

Современное производство напоминает огромный конвейер, который охватывает территорию многих стран мира, но синхронизированных в своей работе.

Масштабы деятельности ТНК носят международный характер. Для них нет такого понятия как «своё» государство. ТНК способно делить международные рынки без посредников, договаривалис, непосредственно, друг с другом.

Главный интерес ТНК и ТНБ (транснациональных банков) – это открытость экономических границ, стабильность положения в государствах, в которых находятся их филиалы. Отстаивая этот интерес ТНК содействует интеграционным процессам, формируют единые пространства (экономические, правовые, информационные).

Благодаря деятельности ТНК и ТНБ внешняя торговля развитых стран в конце ХХ века развивалась вдвое высокими темпами, чем рост производства. В итоге сложились основы экономической интеграции, создание стабильных союзов государств, экономика которых соединяется в единый экономический комплекс. Наиболее полного развития интеграция достигла в рамках Западной Европы, где сложилась такая структура как ЕС. Успешно развивается интеграция в Северной Америке, где США, Канада и Мексика создали зону свободной торговли (НАФТО). Интеграция развивается в юго-восточной Азии. Там создана группировка стран АССИАН. Создается Северо-Атлантическая зона свободной торговли, в которую входят страны НАФТО и ЕС. В начале ХХI века создан Азиатско-Тихоокеанский экономический союз (АТЭС). Создан экономический союз, куда входят крупнейшие по населению и территории страны мира: Бразилия, Россия, Индия, Китай (БРИК).

Создается Таможенный союз (Россия, Казахстан, Белоруссия).

Экономическая и военно-политическая интеграция наиболее развитых стран мира исключает возможность военных конфликтов между ними, исключает возможность торговых войн. Этому способствует всемирная торговая организация (ВТО). Она контролирует проведение торговой политики разных стран, вводит в конкуренцию правовые рамки, позволяет мирно решать спорные экономические вопросы. В 2012 году в ВТО вступила Россия.

Государства, которые сотрудничают друг с другом, развиваются более динамично, совместными усилиями решения сложных проблем, которые возникают в ходе модернизации экономики.

  • 2. Конкуренция в научно-техническойсфере

Общество, которое преуспевает в сфере производства информации, способно завоёвывать рынки товаров без оружия, предлагая новые товары с новыми потребительскими свойствами; компенсировать нехватку энергоносителей, овладеть альтернативными источниками энергии (ветровой, солнечной и т.п.), производить сырьё из вторичных ресурсов, добывать его из нетрадиционных источников (например, из морской воды).

Важнейшим источником конкуренции между корпорациями, между государствами, становится борьба за овладение новыми знаниями, новыми технологиями. Но рынок знаний не захватывается и не делится силой оружия. Знания являются товаром, который можно купить и продать. Но данный вид товара не может быть использован вечно, потому что знания устаревают и их без конца надо обновлять. Знания – это особый товар, который может быть использован многократно разными способами. На ряду о приобретении знаний повторением уже сделанных открытий государства всё чаще используют промышленный шпионаж, нелегальное похищение технической информации. Поэтомувозрастаетзначениеорганизациизащитыинформации.

  • 3. Влияние ТНК на противоречия современного мира

Под влиянием транснационализации экономики противоречия современного мира изменялись.

а) Сложились противоречивые отношения между национальными государствами и транснациональным капиталом.Национальные государства заинтересованы в привлечении капиталов ТНК, т.к. это создаёт новые рабочие места, увеличивает объем продукции, которая выпускается на национальной территории, обеспечивает доступ к новым технологиям.

В то же время ТНК настаивают на либерализации внешней торговли. Они требуют от гос-ва налоговых льгот, ограничения государственного вмешательства в экономику. Но эти запросы ТНК противоречат целям национальной экономики, а эти цели поддерживают большинство избирателей в данной стране. Капитал ТНК при ущемлении его интересов перетекает в экономику других государств, в которых созданы для него более выгодные условия.

Основной путь решения этого противоречия – это межгосударственное сотрудничество – интеграция, типа ЕС. При создании единых обширных пространств, типа ЕС или НАФТО, ТНК оказываются вынужденными признавать согласованные экономические правила ведения бизнеса, предпринимательства, которые действуют на этом пространстве.

б) В интеграционных процессах т.е. в формировании единых экономических пространств участвуют страны с разным уровнем развития экономики. Каждая из стран стремится к тому, чтобы правила игры в рамках этих пространств, в наибольшей мере отражали её интерес. Это определяет развитие нового типа противоречий – борьбы стран за влияние на политику международных наднациональных организаций, которые устанавливают эти правила.

в) Вступление группы стран в стадию информационного общества увеличивает неравномерность мирового развития в целом.На 24 государства (США, Канада, страны Западной Европы и Японии), в которых к концу XX века проживало лишь 16% населения мира приходится 77% мирового производства валового национального продукта, а также 96% капиталовложений. В этих развитых странах живет приблизительно 1 млрд. человек из 7 млрд. на Земле. Это «золотой миллиард».

Рост неравномерности в мировом развитии вызывает общие противоречия между горсткой богатых стран мира и большинством слаборазвитых стран. Поэтому существует опасность военных конфликтов между странами не вступившими в информационное общество и богатыми странами, которые вступили в информационную стадию развития. Хотя военным путем проблемы развития стран не решаются, это противоречие становится источником целого комплекта противоречий, затрагивающих основу бытия современной мировой цивилизации.


Тема 10. Социальные процессы в информационном обществе

1. Рабочие в информационном обществе

После второй мировой войны удельный вес населения, занятого в сельском хозяйстве, постоянно сокращался до 7-8 %. Избыточное население искало трудоустройства в городах. Но это не привело к увеличению численности промышленных рабочих («синих воротничков»), которые непосредственно заняты в сфере производства.

Рост производительности труда, ликвидация мелких предприятий, которые не моги конкурировать с индустриальными гигантами, вела к относительному сокращению доли «синих воротничков». К концу ХХ века наметилась тенденция к росту занятости в сфере облуживания (т.е. в непроизводительной сфере), к ней относится здравоохранение, образование, культура, наука, торговля, туристический бизнес, гос. аппарат. В сфере обслуживания сохраняется роль малого бизнеса.

Основное сокращение численности рабочих затронула в основном неквалифицированных рабочих. Зато выросла численность высококвалифицированных рабочих, техников и инженеров, которые получают высокую заработную плату. Многие из них стали приобретать акции предприятий. Это формально позволяет считать их стоящими на социальной гране между собственниками и рабочим классом. Но значительная часть рабочих выталкивается из сферы производства автоматизацией и робототехникой. Они пополняют ряды работников сферой обслуживания и ряды служащих.

2. Служащие и «революция управляющих»

К служащим принято относить наемных работников, занятых не физическим трудом и получающих фиксированный оклад в виде недельной или месячной зарплаты. Разные категории служащих имеют разное материальное положение, разный социальный статус, разное место в иерархии власти. Служащие, которые работают не по найму, а на государство (т.е. чиновники) получают з/п, которую устанавливает государство на уровне средней з/п наемных работников.

В конце ХХ века происходит переход важнейших функций в управлении корпорациями и бизнесом из рук собственников в руки служащих. Теперь предприятиями стали руководить не их собственники, а наёмные директора (менеджер), которые являются высокооплачиваемыми служащими. В этом заключается «революция служащих». Они стали получать з/п до 2 млн. $.

3. Средний класс и его основные черты

К среднему классу относятся мелкие предприниматели, собственники города и деревни. Это не рабочие и не мелкие служащие. Принадлежность к среднему классу определяется уровнем дохода. Этот уровень больше, чем прожиточный минимум. Это позволяет человеку среднего класса иметь определённый достаток.

В развитых странах уровень доходов большей части населения оказался высоким.

Основные черты среднего класса:

а) Лицам, которые относят себя к среднему классу есть, что терять (т.е. в случае революции, восстания, гражданской войны). Поэтому средний класс становится опорой стабильности в этом обществе. В ходе избирательных компаний он поддерживает политические силы в центристской умеренной ориентации. Он не поддерживает крайне правых и крайне левых.

б) Средний класс поддерживает небольшие по численности узкопрофессиональные организации работников (новые профсоюзы), которые нацелены не на борьбу с работодателями (как старые профсоюзы), а на согласование интересов работников и работодателей. Поэтому в период классовых битв (т.е. восстаний, революций) в развитых странах завершается.

в) В конце ХХ века в развитых станах мира появляются новые группы населения, которые сплачиваются на основе национальной, религиозной, культурной общности, или поло-возрастной ориентацией, а также специфических интересов (т.е. люди сплачиваются для решения местных проблем, экологических проблем и др.)

Использование автоматики и робототехники на производстве оставляет людям все больше свободного времени, которое они используют на отдых, досуг, повышение образовательного и культурного уровня. Этотакжехарактернодлясреднегокласса.

  • 3. Новыемаргинальныеслоинаселения

Маргинал (от лат. «марго» - край).

Маргиналы – это люди, лишенные собственности, лишенные социально значимого статуса, не обладающие навыками или способностью к труду. К ним относятся: безработные, бомжи, пенсионеры, иммигранты, которые не имеют разрешения на въезд в страну.

В развитых странах государство и общество берут таких людей на своё обслуживание (содержание), обеспечивая им сносные условия существования.

Часто маргиналом становится любое лицо, способное к производительному труду, но не способное реализовать эту способность. Эти люди оказываются вне социальных связей и отношений.

Есть несколько форм маргинализации:

а) Пенсионеры. Они выпадают из привычной для них среды, привычного ритма работы т.е. маргинализируются.

б) Безработные. Это жертвы структурных изменений в экономике, которые потеряли работу в результате исчезновения целых отраслей, исчезновения их профессий. Часто труд работников стал вытесняться робототехникой и автоматикой. Государство защищает безработных системой пособий, пенсий, соц. льгот. Однако материальное благополучие не заменит утраченных соц. связей.

в) Инвалиды, люди с физическими и умственными недостатками, которые стали такими в результате (ухудшение состояния окружающей среды, аварий, болезней, вредных привычек и т.п.)

г) Молодёжь, которая вступает в трудовую жизнь. Для них безработица становится почти профессией, т.к. существует разрыв между потребностями производства и низким уровнем обучения некоторых молодых людей.

Маргиналы, особенно молодёжь являются основным источником угрозы социальной стабильности в развитых странах. Молодёжь податлива к любой пропаганде, которая обещат улучшить ее социальное положение. Сознанием и поведением молодёжи легко манипулировать, им пользуются экстремистские силы в разных странах.

В настоящее время в развитых странах происходят не традиционные соц. конфликты (например, забастовки рабочих), а акты насилия, вандализма, уличные беспорядки, главной силой которых выступает молодёжь.

  • Зонысоциальногоупадка

В информационном обществе особой формой маргинализации является региональная маргинализация.

В одном и том же государстве уровень жизни в разных регионах сильно отличается, что ведёт к негативным последствиям в развитии этих стран. В тех регионах, где существуют неперспективные отрасли экономики закрываются предприятия, растет безработица, возникают зоны экономического и социального упадка. Это порождает или усиливает региональный сепаратизм,целью которого является отделение этого региона от данной страны и создания отдельного государства. Особенно остро проблемы регионального сепаратизма существуют там, где большинство населения составляют этнические меньшинства.

В конце ХХ века обострилась проблема франкоязычной провинции Квебек в англоязычной Канаде.

В Великобритании усилились требования автономии для Шотландии (она лежит в северной части острова). Одновременно усилились требования автономии в Уэльсе (западная часть острова), где пришла в упадок угледобывающая отрасль экономики.

В Испании обострились противоречия между аграрным Югом и промышленным Севером.

В Бельгии 2 основных этноса воллонцы и фламандцы не хотят жить в одном государстве. Они хотят разделить Бельгию.

В рамках ЕС действуют общеевропейские программы помощи регионам, которые признаны зонами социального бедствия (чтобы они не отделялись).



Тема 11. Этносоциальные проблемы в современном мира

  • 1. Обострениеконфликтовнаэтническойпочве

В информационном обществе происходит значительное снижение остроты классовых конфликтов. В последней трети 20 века с новой для себя проблемой – обострением конфликтов на этнической почве. В той мере, в какой это конфликты связаны с социальными причинами, их определяют как этносоциальные.

Причины межэтнических конфликтов многообразны. В прошлом они чаще всего порождались ущемлением статусов этнических меньшинств (ограничениями на использование национального языка и выражение региональных убеждений, проявлениями расизма и великодержавного шовинизма, ограничениями доступа к престижным профессиям и т.д.).


  • Понятиеэтносоциальныхотношений

В развитых странах этнические конфликты чаще вызывают не прямая дискриминация, нарушающая права человека, а социальные факторы.

Ликвидация целых профессий в условиях постиндустриализма, если она затрагивает интересы одних этнических групп больше, чем других, неизбежно сказывается на состояние этнических отношений в обществе.

Процессы социальных перемен непосредственно влияет на состояние межэтнических отношений. В свою очередь, изменения в этническом облике общества активно воздействуют на его социальное развитие. Это позволяет говорить об этносоциальных процессах как важнейшем факторе общественного развития.

  • Миграция населения: насильственные и добровольные.

На развитие этносоциальных процессов в большей мере влияет демографические факторы – первоначальное расселение и динамика переселения людей, изменения в численности крупнейших этнических групп.

Для 20 века была характерна резкая активизация миграций населения. Многие из них, особенно в первые десятилетия века, носили вынужденный, принудительный характер. Особенно часто эти миграции следовали за войнами и связанными с ними изменениями государственных границ.

После второй миррой войны (1939 – 1945) немцы, которых на землях стран Восточной и Юго – Восточной Европы до войны насчитывалось около 12 млн. человек, были перенаселены в Германию и Австрию. В Японии после утраты ею колоний вернулись около 6 млн. человек.

С созданием европейского государства в Палестине (1948) сотни тысяч евреев, в том числе из СССР и Восточной Европы, когда это позволили международные условия, иммигрировали в Израиль.

С распадом СССР стала наблюдаться тенденция оттока русскоязычного населения с территорий новых суверенных государств.

В итоге подобные миграции населений развивался процесс этнической и религиозной консолидации (роста однородности) населения обширных территорий.

Очень редко этническая консолидация носила добровольный характер. Чаще всего речь шла о насильственном перенаселении людей (депортация) или создании им невыносимых условий существования, вынуждающих их уезжать.

Историческая память о допущенной в прошлом несправедливости способна долгое время отравлять взаимоотношения населения. Их возражения на историческую родину нередко оказывается болезненным процессом, связанным с необходимостью очищать уже заселенные земли, допуская новые несправедливости.

  • Иммиграционная политика и трудовые миграции.

Большинство стран еще до второй мировой войны начали ограничивать иммиграцию, вводя ежегодные квоты на въезд с целью получения работы, ограничивая возможности получения гражданства, ведя борьбу с нелегальной иммиграцией, высылая со своей территории лиц, проникших на нее без документов или с просроченными визами. В то же время страны демократии не ограничивали въезд на свою территорию лиц, подвергшихся на родине преследованиям по политическим, религиозным, этническим мотивам. Число такого рода беженцев в условиях бурного политического развития 20 века неуклонно возрастало. Только Россию во время и после гражданской войны (1918 – 1922) покинуло около 2 млн. человек. Миллионы человек разных национальностей и взглядов покинули Европы, спасаясь от фашизма.

Послевоенный период дал импульс новому типу массовых перенаселений: трудовых миграций. Бурное индустриальное развитие 1950 – 1960 гг. определили рост спроса на рабочую силу.

Для выполнения работ, не требовавших специальной, профессиональной подготовки, предприниматели стали привлекать рабочих – иммигрантов из стран с низким уровнем жизни. В Англию в этот период приглашались рабочие из бывших колоний (Индии, Пакистана, островов стран Вест – Индии, Бангладеш). Во Францию – из стран Северной Африки (Алжира, Туниса, Марокко). В Германию въезжали рабочие из Турции и Югославии.

С развитием интеграционных процессов в Европе был принят принцип свободного перемещения рабочей силы. Естественно, наметилось движение рабочих – мигрантов в страны с более высоким уровнем жизни, в частности их Италии – на север, в Германию

В итоге трудовых миграций в странах Западной Европы, в прошлом, преимущественно, однонациональных, сложились общины этнических меньшинств.

Часть иммигрантов со временем возвращались (или высылались) на родину, когда нужда в их рабочих руках отпадала. Большая их часть стремилась остаться на новой родине, где уровень жизни был выше, получить гражданство. Его исходно получали дети иммигрантов, родившиеся в стране временного пребывания родителей.

Высокий уровень рождаемости в среде иммигрантов из стран Азии, Африки и Латинской Америки определяет быстрый тепмы роста численности этих общин.

В США в связи с высоким уровнем рождаемости у американцев с небелым цветом кожи их удельный вес среди рабочей силы к концу 20 века превысил 50%.

Все большую остроту приобретает проблема беженцев из зон социального бедствия. Речь идет о миллионах человек, не имеющих ни квалификации, ни денег на проезд куда бы то ни было, ни возможности найти пропитание у себя на родине.

Практическая работа №2

Тема: «Основные процессы политического и экономического развития в современном мире»

  • 1. Каковы противоречия современного мира?

  • 2. В чём сущность региональных и локальных конфликтов в современном мире и каковы их причины?

  • 3. В чём заключается транснационализация мировой экономики и каковы её последствия?

  • 4. Какие социальные процессы происходят в информационном обществе?

  • 5. В чём сущность маргинализации населения, её формы?


IV. Назначение ООН, НАТО, ЕС и другие организации и основные направления их деятельности

Тема 12. ООН и её роль в современном мире

  • 1. Организацияобъединённыхнаций (ООН)

ООН была образована в конце 2-ой мировой войны в апреле – июне 1945 года. Она была основана пятью великими державами, которые были участниками антигитлеровской коалиции: США, СССР, Англия, Франция, Китай. В начале членами ООН было 51 государство мира. Устав ООН вступил в силу 24 октября 1945 года. Этот день ежегодно отмечается, как День ООН. Штаб-квартира ООН находится в Нью-Йорке.

В Уставе ООН сформулированы цели этой организации:

- поддержание международного мира и безопасности;

- разрешение мирными средствами международных споров;

- развитие дружественных отношений между нациями;

- осуществление международного сотрудничества в разрешении проблем экономического, социального и гуманитарного характера;

- поощрение и развитие уважение к правам человека и основным свободам для всех людей мира без различия пола, расы, языка и религии.

Устав ООН – это единственный международный документ положения которого обязательны для всех государств членов ООН.

В 2007 году в ООН входило 193 страны.

  • 2. Главныеорганы ООН

- Генеральная ассамблея ООН – это совещательный представительный орган, в котором представлены все члены ООН. Она рассматривает основные вопросы мировой политики. Она обсуждает любые вопросы или дела в пределах устава ООН. Она дает рекомендации государствам членам ООН или Совету безопасности ООН по любым подобным вопросам.

- Совет Безопасности ООН – этот орган состоит из 5 постоянных членов Совета Безопасности (США, Россия, Китай, Англия, Франция) и 15-ти непостоянных членов Совета Безопасности, которые сменяются каждые 2 года.

Совет Безопасности обладает большими полномочиями в деле предотвращения войны и создания условий для мирного и плодотворного сотрудничества.

В основу деятельности Совета Безопасности положен принцип единогласия пяти постоянный членов Совета Безопасности при принятии решений. Каждая из постоянных членов Совета Безопасности имеет право «вето» (запрещаю), т.е. право отклонить любое решение Совета Безопасности с которым не согласен любой из постоянных членов Совета Безопасности.

- Международный суд – это главный судебный орган ООН. Сторонами, в рассматриваемых судом делах могут быть только государства. Суд обязан решать переданные ему для решения споры на основе международного права.

- Экономический и социальный совет ООН (ЭКОСОС). Он вырабатывает рекомендации по решению проблем развития и обеспечению прав человека.

- Совет по опеке. Он состоит из представителей стран 5-ти постоянных членов Совета Безопасности. Этот совет управляет территориями, народы которых не осуществили свое право на самоопределение.

- Секретариат ООН. Он состоит из Генерального секретаря ООН. Сейчас им является представитель Южной Кореи Пан Ги Мун и персонала, который может потребоваться ему для руководства ООН.

3) Специализированные организации ООН

Это межправительственные организации, которые осуществляют сотрудничество в специальных областях, связанных с ООН.

Они подразделяются на:

-организации социального характера.

МОТ – международная организация труда, ВОЗ – всемирная организация здравоохранения;

- организация культурного и гуманитарного характера

ЮНЕССКО – организация ООН по вопросам образования, науки и культуры.

- экономические организации. Например, ООН по промышленному развитию (ЮНИДО).

- финансовые организации ООН; Например, международный банк реконструкции и развития (МБРР), Международный валютный фонд (МВФ).

- организации в области сельского хозяйства. Например, Продовольственная и Сельскохозяйственная организация ООН (ФАО), Международный фонд сельскохозяйственного развития (ФАД);

- организации в области транспорта и связи. Международная организация гражданской авиации (ИКАО);

- организация в области метеорологии. Всемирная метеорологическая организация (ВМО).

Россия является участником около 500 международных организаций.

4) Другие международные организации

Эти организации решают задачи поддержания мира в отдельных географических регионах земного шара.

- организация африканского единства (ОАЕ);

- организация американских государств (ОАГ);

- организация исламской конференции (ОИК);

- лига арабских государств (ЛАГ);

- организация североатлантического договора (НАТО) – военно-политический блок западноевропейских стран, а также США и Канады.

Некоторые из религиозных объединений государств связаны с развитием интеграционных процессов в ряде регионов мира.

- Европейский союз (ЕС);

- Ассоциации государств Юго-Восточной Азии (АСЕАН);

- Латино-Американская ассоциация интеграции;

- организация Азиатско-Тихоокеанского экономического сотрудничества (АТЭС);

- таможенный союз (Россия, Казахстан, Белоруссия);

  • Бразилия, Россия, Индия, Китай (БРИК).


Тема 13. НАТО и его роль в мировой политике

1)Причины создания НАТО

Североатлантический альянс (НАТО) был образован в 1949 году представителями 12 стран: Бельгия, Канада, Дания, Франция, Исландия, Италия, Люксембург, Нидерланды, Норвегия, Португалия. Великобритания и Соединенные Штаты Америки. Греция и Турция присоединились в 1952 году; Федеративная Республика Германия в 1955; Испания в 1982.

Договор северного Атлантического Альянса, подписанный в Вашингтоне, 4 апреля 1949 года, предусматривал взаимную защиту и коллективную безопасность, первоначально против угрозы агрессии со стороны Советского Союза. Это был первым союз послевоенного времени, созданный Соединенными штатами Америки, и представлявший собой союз капиталистических стран. Поводом для создания договора был увеличивающий размах холодной войны.

Поскольку Западноевропейские страны чувствовали себя слишком слабыми для индивидуальной защиты от советского союза, они в 1947 году начали создавать структуру для сотрудничества в защите. В марте 1948 года, 5 стран – Бельгия, Франция, Люксембург, Нидерланды, и Великобритания подписали Брюссельский договор, который и стал основой для НАТО годом позже.

Основным принципом НАТО, как и всех военных союзов, стала статья 5: «Стороны соглашаются что вооруженная атака против одной и более из них, в Европе или Северной Америке, будет рассматриваться как атака против их всех». НАТО разрабатывался в соответствии с 51 статьей устава ОНН, которая предусматривала право коллективной самозащиты региональными организациями. Это обязывало нации, входящие в НАТО, к защите западной Европы и Севера Атлантики; также договор разрабатывался с целью углубления политической, экономической и социальной связи между его членами.

2) Структура НАТО

Вооруженные силы НАТО были созданы в 1950 году в ответ на корейскую войну, которая началась в июне 1950 года, и воспринималась западными странами, как часть всемирного коммунистического наступления. Война закончилась перемирием в 1953г, причем на тех же позициях, на которых и началась. Главным органом, определяющим политику НАТО является Североатлантический совет, который собирается в Брюсселе (до 1967 года, когда встречи происходили в Париже). Каждая страна-участник обеспечивает представителя посольского уровня, и эти представите встречаются как минимум раз в неделю. Также совет собирается 2 раза в год на министерском уровне и изредка на уровне глав государств. Военные вопросы НАТО рассматривает комитет планирования защиты. Военный комитет НАТО (под началом комитета планирования защиты), состоящий из старших военных представителей каждой страны-участника НАТО, кроме Исландии, которая вооруженных сил не имеет, и представлена гражданским лицом и Франции, которая вышла в 1966 году из военного союза, оставаясь при этом участником НАТО, рекомендует на комитете планирования защиты план защиты. Вооруженные силы стран-членов НАТО включают в себя назначенного в мирное время командира, который в случае войны будет исполнять на местах приказы военного комитета. Командиры отвечают за разработку планов защиты для их областей, для определений требований к войскам и за проведение военных учений.

3) Деятельность НАТО

Создание НАТО было следствием холодной войны и поэтому вся его деятельность была направлена на противоборство с Советским Союзом и другими соцстранами (впоследствии объединившимися в Варшавский договор).

В 1949 году была ликвидирована атомная монополия США, что привело к резкому усилению тенденции соперничества и наращиванию производств оружия массового уничтожения. После создания термоядерного оружия в 50-х годах, а вслед за тем доставки его цели СССР направил свои усилия на установление военно-стратегического паритета с США, которое произошло на рубеже 60-70-х годов.

Первый кризис начался уже через год после образования НАТО в 1950 году – это был кризис в Корее. Военное командование США намеревалось применить атомное оружие, его удержало только опасение аналогичных ответных мер со стороны СССР. В сложившейся ситуации СССР счел необходимым оказать военно-техническую помощь Корее. Кроме СССР, помощь КНДР оказывали КНР и другие социалистические страны. К середине 1951 года обстановка в Корее стабилизировалась, начались мирные переговоры, в результате которых 27 июля в 1953 года было подписано соглашение о перемирии.

Благодаря смене высшего руководства СССР и так называемой Хрущевской оттепели в 1954 году состоялось совещание министерств иностранных дел США, Великобритании, Франции и СССР. По ряду вопросов о коллективной безопасности в Европе и ряде кризисов. Поскольку западные представители рекламировали на совещании оборонительный характер НАТО, то после совещания советское правительство выступило с предложением вступления СССР в НАТО и заключению договора о коллективной безопасности в Европе с участием США. Все эти предложения были отвергнуты Западом.

На все дальнейшие инициативы Советского союза по началу переговоров о заключении пакта о не нападении между НАТО и странами Варшавского договора НАТО отвечало отказом и объявляло эти инициативы как пропагандистские.

Западные политики использовали блоковую стратегию для опоясывания с запада, юга и востока территории СССР и дружественных ему государств Европе и Азии цепью военно-политических союзов и баз, на которых размещались американские военно-воздушные и военно-морские силы. Впоследствии мировой общественности стало известно, что в 50-х годах в США были разработаны секретные планы развязывания войны против СССР, который предусматривали атомные бомбардировки десятков советских городов. Нарушая нормы международного права, американские военные самолеты в течение нескольких лет на большой высоте совершали полеты в воздушном пространстве СССР с разведывательными целями.

4)Роль НАТО в современном мире

С концом холодной войны с распадом Варшавского договора в 1991 году роль НАТО в военных делах Европы стала неопределенной. Направление деятельности НАТО в Европе сместилось по направлению к сотрудничеству с Европейскими организациями, как например Организация по безопасности и сотрудничеству в Европе (ОБСЕ) с целью планировать политику с меньшей угрозой континентальной безопасности.

Также НАТО работает в направлении включения в свой состав бывших стран-участников Варшавского договора и стран СНГ с целью окружить Россию кольцом из свои баз и диктовать свои условия а также скупать российское сырье по заниженным ценам.

Членами НАТО стали Латвия, Литва, Эстония.

В настоящее время НАТО, в основном в лице США, не имеют в мире достаточно сильного политического и военного противовеса и следовательно практически не ограничены в свои действиях, что ясно на примере военного конфликта на Балканах, в котором США проводили политику односторонней поддержки хорватов и истребления сербов, как в будущим потенциальных союзников России. В будущим возможно противовесом НАТО в международных отношениях станет активно развивающаяся сейчас Япония в блоке с соседними странами (например Китай, Корея) и вполне возможно, что Россия вступит в этот новый антинатовский блок и потеряет паритет будет восстановлен.

Тема 14. ЕС — итог развития европейской интеграции

1. История создания ЕС

Интеграция стран Северной Атлантики – это становление устойчивого взаимодействия в рамках этого региона между людьми и между компаниями разных государств. Эта интеграция создала условия для объединения Европы.

В 1957 г., были подписаны два документа: 1) Римский договор о создании Европейского Экономического сообщества (ЕЭС).2) создание сообщества по мировому использованию Атомной энергии (Евро – атом).

В 1992 г., был подписан Маастрийский договор, который вступал в силу в 1993 г. Этим было положено начало формированию Европейского Союза (Е.С). В настоящее время в Е.С. входят 28 государств Западной Европы.

Интеграция Европейских стран проходило в несколько этапов:

  • Сначала интеграция этих стран была распространена на валютную сферу, был создан единый центральный банк и единая денежная единица - евро (с 1 января 2002г.);

  • Началась выработка общей и внешней политики и политики безопасности, а так же сотрудничество области правосудия и внутренних дел;

  • Затем интеграция была расширена на социальную сферу, включая вопросы занятости, здравоохранения, свободного перемещения граждан внутри Е.С. Это было закреплено в Амстердамском договоре в 1997 г.;

  • В 2004 г., правительство стран Е.С. была одобрена Конституция Е.С., а в ее состав вошли сразу 10 государств.

В 2007 г., Е.С. стал структурой которая объединяла 27 государств с населением 470 миллионов человек.

В июне 2013 г., в Е.С. была приняты Хорватия.

Таким образом, Е.С. стал единым хозяйственным комплексом с единой валютой, в котором свободно перемещаются товары, услуги, капиталы, люди.

2. Наднациональные органы ЕС

В ЕС действуют наднациональные органы власти:

  • Еврокомиссия (прообразправительства);

  • Единыйцентральныйбанк;

  • Европейскийсуд.

Интеграция, направляемая решениями наднациональных структур, Е.С. имеет свои пределы.

Решения правительств Западной Европы по быстрому расширению Е.С. вызвало у Франции и Нидерландов неприятие. В 2005 г., большинство в этих странах (население) проголосовало против Конституции Е.С. Эти события показали, что народы Западной Европы не желают растворения своей самобытности в таком широком объединение как Е.С.

  • Интеграции Европейской территории идет по двум направлениям:

1) за счет включения новых стран – членов Е.С.

2) за счет дальнейшего углубления интеграции, её распространение на политическую сферу отношений Е.С.

Е.С. стал пространством без внутренних границ. Внутренние границы государств Е.С. сохраняют лишь символическое значение.

В 1993 г., вступили в силу соглашения, которые обеспечили создание единого европейского гражданства.

Граждане стран Е.С. теперь могут без особых виз неограниченное время проживать в любой из стран Е.С., а так же участвовать в выборах местных органов власти этой страны.

Тема 15. Роль международных организаций в современном мире

1. Специализированные организации ООН

Это межправительственные организации, которые осуществляют сотрудничество в специальных областях, связанных с ООН.

Они подразделяются на:

-организации социального характера.

МОТ – международная организация труда, ВОЗ – всемирная организация здравоохранения;

- организация культурного и гуманитарного характера

ЮНЕССКО – организация ООН по вопросам образования, науки и культуры.

- экономические организации. Например, ООН по промышленному развитию (ЮНИДО).

- финансовые организации ООН; Например, международный банк реконструкции и развития (МБРР), Международный валютный фонд (МВФ).

- организации в области сельского хозяйства. Например, Продовольственная и Сельскохозяйственная организация ООН (ФАО), Международный фонд сельскохозяйственного развития (ФАД);

- организации в области транспорта и связи. Международная организация гражданской авиации (ИКАО);

- организация в области метеорологии. Всемирная метеорологическая организация (ВМО).

Россия является участником около 500 международных организаций.

2.Другие международные организации

Эти организации решают задачи поддержания мира в отдельных географических регионах земного шара.

- организация африканского единства (ОАЕ);

- организация американских государств (ОАГ);

- организация исламской конференции (ОИК);

- лига арабских государств (ЛАГ);

- организация североатлантического договора (НАТО) – военно-политический блок западноевропейских стран, а также США и Канады.

Некоторые из религиозных объединений государств связаны с развитием интеграционных процессов в ряде регионов мира.

- Европейский союз (ЕС);

- Ассоциации государств Юго-Восточной Азии (АСЕАН);

- Латино-Американская ассоциация интеграции;

- организация Азиатско-Тихоокеанского экономического сотрудничества (АТЭС);

- таможенный союз (Россия, Казахстан, Белоруссия);

  • БРИК (Бразилия, Россия, Индия, Китай).

Практическая работа ?3

Тема: «Международные организации и их роль в современном мире»

  • 1.Характеристика ООН, её роль в современном мире.

  • 2.Европейский союз: история, роль, перспективы.

  • 3. Определение этапов интеграции стран Западной Европы

  • 4. НАТО и проблемы европейской безопасности.

  • 5. Причины региональных и локальных конфликтов в современном мире.

V. Роль науки, культуры и религии в сохранении национальных и государственных традиций

Тема 16. Наука — форма духовной культуры общества

Наука-это система знаний человека о природе, обществе и мышлении. Наука отражает мир в понятиях, категориях, законах, истинность которых проверяется практической деятельностью людей.

Наука- это вид деятельности, целью которого является познание мира, получение новых знаний и их рациональное осмысление.

Современная наука- это совокупность частных наук, каждая из которых изучает определенную область действительности. Различают общественные науки(философию,историю,экономику и др.) и естественные науки ( науки о природе: физика, химия, биология и др.). Главным двигателем науки является развитие общественных потребностей и прежде всего потребностей материального производства, которые всегда возрастают.

В современной науке происходит процесс дифференциации наук то есть расчленение наук на новые научные направления. Например, из биологии выделились новые науки-ботаника,зоология,микробиология,генетика,экология и др. Одновременно идет процесс интеграции наук, т. е. объединение наук,когда в новую научную дисциплину входят достижения двух или более наук. Например, бионика — это результат объединения знаний из механики и ботаники с зоологией. Так возникли химическая физика, физическая химия, химическая биология, кибернетика.

Наука отличается от обыденного познания тем, что она имеет особый объект изучения, особый язык науки, особые методы и орудия исследовательской деятельности, особые цели, обусловленные поиском истины.

Наука выполняет ряд функций:

  1. теоретико-познавательную. Она связана с поиском новых знаний, их теоретическим осмыслением и систематизацией, достижением истины;

  2. культурно-мировоззренческую. Наука — это часть культуры. По уровню развития науки можно судить о развитии общества. Наука формирует особый тип мировоззрения, отличающийся от мировоззрения обыденного и религиозного;

  3. производительную. В настоящее время изобретения практически сразу внедряются в производство;

  4. гуманистическую. Наука направленна на решение не только задач производства, но и социальных проблем. Её результаты должны приносить пользу конкретным людям и всему человечеству в целом. Сейчас наука призвана способствовать решению глобальных проблем современности.

  5. Творческую. Наука- это творческая деятельность. Ученый выступает творцом результатов научного познания. При этом он может использовать совершенно новые приемы исследования, нестандартные пути решения поставленных задач.

  6. В России главным органом научной деятельности стала Российская академия наук ( РАН). В её состав входят исследовательские институты по отраслям научных знаний. Российская академия наук региональные отделения и научные центры в разных частях страны.

  7. В настоящее время научные знания в любой стране выступают как достижение всего человечества. Научно- технический прогресс в настоящее время выступает в форме научно- технической революции. Она охватывает не только науку и технику, но и производство и сферу услуг. Важное значения имеют социальные последствия научно- технической революции ( НТР), так как в результате НТР меняется социальная структура общества (одни социальные группы отмирают, а другие- возникают). Создаются предпосылки для замены старых производственных отношений в обществе и возникновения новых производственных отношений. Т.ов результате НТР на Земле возникают новые общественные порядки.

Тема 17. Роль культуры в сохранении национальных и государственных традиций

  • Сущностькультуры

Термин «культура» латинского происхождения. Он означал — возделывание, культивирование почвы. В настоящее время под культурой понимают все виды преобразовательной деятельности человека и общества, а также её результаты.

Различают материальную и духовную культуру.

Материальная культура создается в процессе материального производства. Её продуктами являются станки, оборудование, здания, сооружения и т. д.

Духовная культура включает в себя процесс духовного творчества и созданные при этом духовные ценности в виде музыки, картин, научных открытий, религиозных учений и т. п.

Все элементы материальной и духовной культуры неразрывно связанны между собой.

Например, знания в электротехнике относятся к духовной культуре, а компьютеры, телевизоры, созданные на основе этих знаний, относятся к материальной культуре.

Духовная культура — это своеобразная целостность искусства, науки, нравственности, религии.

  • Культуры в культуре

В мире всегда существовали различные культуры: интернациональная и национальная, светская и религиозная, взрослая и молодежная, западная и восточная.

В современном обществе особое значение приобрели «массовая» и «элитарная» культуры.

Массовая культура — сформировалась одновременно с обществом массового производства и потребления. Её распространению способствовали радио, телевидение, интернет, т.е. современные средства связи. Это коммерческая культура, т. к. произведения искусства, науки, религии и т. п. выступают в ней в качестве предметов потребления, способных при продаже приносить прибыль, если они учитывают вкусы и запросы массового читателя, зрителя, любителя музыки. Неотъемлемой частью массовой культуры является реклама. Зачинателями массовой культуры были бизнесмены Голливуда. Они разработали целую систему производства подобных фильмов, которые заполнили экраны кинотеатров всего мира. Подобной коммерциализации подверглись также книгопечатание, пресса, живопись, музыка, фотографии.

Считается, что при потреблении массовой культуры на психику человека действует механизм «внушения и заражения», т. е. человек как бы перестает быть самим собой, а становится частью массы, сливаясь с ней.

Термин «массовая культура» в наши дни заменен термином «популярная культура» или «поп-культура».

«Элитарная» культура — это культура сложная по содержанию и трудная для неподготовленного восприятия этой культуры. Произведения, созданные в рамках этой культуры, рассчитаны на узкий круг тонко разбирающихся в искусстве людей. Они служат предметом споров среди искусствоведов и критиков.

Коммерческая выгода не является целью для создателей элитный произведений, т. к. они стремятся к новаторству, полному самовыражению и художественного воплощению своих идей.

«Поп-культура» и «элитная культура» не враждебны друг к другу. Достижения элитного искусства через некоторое время перестают быть новаторскими и перенимаются массовой культурой, повышая её уровень.

  • Взаимосвязьнациональной и интернациональнойкультуры

Каждая национальная культура неповторима, уникальна. Эта неповторимость определяет необходимость бережного отношения к ней.

По мере того как история становилась всемирной, возникали предпосылки для создания интернациональной культуры как в рамках отдельных многонациональных государств, так и в масштабах всего человечества. Все это способствует дальнейшему взаимопроникновению и взаимообогащения культур, т. е. способствует интернационализации культуры.

В результате диалога культур создаются общечеловеческие культурные ценности, важнейшими из которых являются нравственные нормы, такие как гуманизм, милосердие, взаимопомощь.

Тема 18. Роль религии в современном мире

1. Сущность религии.

Религия – это определенные взгляды и представления людей, соответствующие обряды и культы.

Сердцем религии является вера.

В чес особенности религиозной веры? Первым ее элементом является вера в само существование Бога как творца всего существующего, управителя всеми делами, поступками, помыслами людей.

В течении многих веков богословы всех религий стремились доказать существование Бога. Однако немецкий философ И.Кант убедительно показал, что логическим путем доказать ни существование Бога, ни его отсутствие невозможно, остается только верить.

Религиозная вера включает в себя:

· Нормы морали, нормы нравственности - нарушение этих норм является грехом и, соответственно, осуждается и наказывается;

· Определенные юридические законы и нормы, как результат вдохновленной Богом деятельности законодателей, как правило, царей и иных правителей;

· Веру в боговдохновленность деятельность тех или иных священнослужителей, лиц, объявленных святыми, угодниками, блаженными и т.п.; так в католицизме принято считать, что глава католической церкви – папа римский – является наместником (представителем) Бога на земле;

· Веру в богонаправленность деятельности церквей как объединенных людей, считающих себя приверженцами той или иной веры.

2. Многообразие религий.

В мире существуют многообразие верований, сект, церковных организаций. Это и различные формы политеизма (многобожия), традиции которых идут от первобытных религий (веры вдухов, поклонения растениям, животным, душам умерших). С ними соседствуют разные формы монотеизма (единобожия). Здесь и национальные религии – конфуцианство (Китай), иудаизм (Израиль) и т.д., и мировые религии, сформировавшиеся в эпоху возникновения империй и нашедшие себе приверженцем среди народов, говорящих на разных языках, - буддизм, христианством, ислам. Именно мировые религии оказывают наибольшее влияние не развитие современных цивилизаций.

Буддизм – самая ранняя по времени появления мировая религия. Наиболее широкое распространение она получила в Азии. Центральную область буддийского учения составляют нравственность , нормы поведения человека.

Элементарные, обязательные для всех заповеди сводятся к пяти: не убивать ни одного живого существа, не брать чужой собственности, не касаться чужой жены, не говорить неправду, не пить вина.

Одна из важнейших заповедей буддизма – любовь и милосердие ко всем живым существам. Причем буддизм предписывает не делать различий между ними и равно благожелательно и сочувственно к добрым и злым, к людям и животным.

Нельзя даже защищать других от насилия и наказывать за убийство. Последователь Будды должен спокойно, терпеливо относиться к злу, уклоняясь лишь от участия в нем.

Христианство – вторая по времени возникновения мировая религия. Ныне это самая распространенная на Земле религия, насчитывающая свыше 1024 млн. приверженцев а Европе и Америке.

Нравственные правила христианства изложены в заповедях Моисея: «не убей», «не укради», «не прелюбодействуй», «почитай мать и отца твоих», «не делай себе кумира», «не произноси имени господа Бога всуе».

Центральными в христианстве является идея греховности человека как причина всех его несчастий и учение от избавлений от грехов путем молитвы и покаяния. Проповедь терпения, смирения, прощения обид безгранична. «Любите врагов ваших, - учит Иисус. – Благословляйте проклинающих вас, благодарите ненавидящих вас и молитесь за обижающих вас».

В 1054 г., христианство раскололось не два самостоятельных направления: западное (католическое) и восточное (православное).

Ислам (мусульманство) – самая поздняя по времени возникновения мировая религия. На Земле насчитывается около миллиарда ее приверженцев. Наибольшее распространение ислам получил в Северной Америке, Юга – Западной и Южной Азии.

«Ислам» в переводе на русский язык означает «покорность». Человек, по Корану, существо слабое, склонное к греху, он не в состоянии ничего добиться в жизни самостоятельно. Ему остается уповать на милосердие и помощь Аллаха. Если человек будет верить в Бога, выполнять предписания мусульманской религии, то заслужит вечную жизнь в раю. Требуя от верующих покорность Аллаху, ислам предписывает такую же покорность и земным властям.

Характерной особенностью мусульманской религии является то, что она энергично вмешивается во все сферы жизни людей. Личная, семейная, общественная жизнь верующих мусульман, политика, правовые отношения, суд – все должно подчиняться религиозным законам. В связи с этим сегодня все чаще говорят о процессах «исламизации», под которой подразумевают, содержание политических программ, все они объявляют своей целью построение «исламского общества», в котором экономическая, социальная и политическая жизнь будет определяться нормами ислама.

Процесс «исламизации» очень противоречив. С одной стороны, он отражает стремление народов развивающихся стран освободиться от остатков колониализма и западного влияния, с другой – реализация исламских лозунгов руками экстремистов может принести человечеству неисчислимые беды.

3. Возрастание влияния религии в современной России.

Значительно возросло влияние религии в нашей стране. По телевидению мы нередко видим богослужения, происходящие в церквах, освящение зданий, кораблей, предприятий. По радио и в концертных залах звучат церковная музыка. Восстанавливаются многие ранее разрушенные церкви и монастыри. Представители духовенства заседают в верховных органах власти. Увеличилось количество тех, кто, например в христианстве, прошел через обряд крещения. Появились газеты и журналы, являющиеся официальными печатными органами церквей. В некоторых негосударственных школах появился новый предмет - «Закон Божий». Работают учебные заведения, где готовят священнослужителей.

В наши дни религиозная деятельность обрела новый размах и новые формы. Почему? Начнем с характеристики воздействия религии на духовную жизнь человека, прежде всего на нравственность. Проповедь абсолютных (вечных и неизменных) нравственных ценностей была характерна для всех религий мира и осталась актуальной в наш полный зла и насилия век. Поражает мудрость заповедей и Нагорной проповеди Христа: «Всякий, гневающийся на брата своего напрасно, подлежит суду», «Когда творите милостыню, не трубите об этом», «Не собирайте себе сокровищ на земле», «Не судите, да не судимы будете».

Приведенные нравственные правила не только утратили свое значение, но и приобрели новый глубокий смысл, так как обращены к внутреннему, духовному миру человека. С их помощью люди, уставшие от социальных катастроф, могут заглянуть в себя и еще раз задуматься о смысле своей жизни. Да и служители культа способствуют тому, чтобы человек пришел поразмыслить именно в храм: они находят время для неспешной беседы, умеют слушать, помощь советом и делом. Они часто обращаются со словами утешения даже к самым «потерянным» слоям общества – преступникам.

Во всем времена одним изглавным факторов, поддерживавших религиозность, был страх, растерянность человека перед лицом смертельной опасности, неразрешимых в данных условиях проблем.

Часто неизлечимо больные, одинокие, отчаявшиеся люди ищут утешения в Боге, начинают верить в чудеса. Церковь не оставляют своим вниманием и этих людей. Она проявляет истинное милосердие.

Особенно возрастает влияние церкви в переломные моменты истории: когда старые идеалы общества утрачивают свою ценность, а новые еще не успевают закрепиться, на помощь приходит религия со своими вечными нравственными заповедями. Так было в начале 80-х гг. в Польше, когда с обострением кризиса в стране значительно увеличился приток верующих в костелы. Сейчас это происходит в нашей стране, причем небывалый интерес к религии наблюдаются среди различных слоев населения.

Религия издревле была носительницей культурных ценностей, она сама является одной из форм культуры. Величественные храмы, мастерски выполненные фрески и иконы, прекрасные литературные и религиозно-философские произведения, церковные обряды, нравственные заповеди чрезвычайно обогатили культурный фонд человечества. Среди них соборы Василия Блаженного и Парижской Богоматери, рублевская троица и фрески Симона Ушакова, труды В.С. Соловьева, Н.А. Бердяева, П.А. Флоренского, Библия и Коран, обряды крещения и венчания и т.п.

В настоящее время одной из главных задач церкви стало сохранение этих культурных памятников. И она с ней хорошо справляется. Недаром в последнее время в нашей стране государство передает в руки верующих пустующие культовые здания. Только в 1989 г., их было передано 1891.

Далее обратимся к политической жизни общества. Несмотря на отделение церкви от государства, во многих странах сохраняются позиции религии в политической практике. Отметим в этой связи такие факты, как присягу на Библии в суде и при вступлении на некоторые должности, например на должность президента США. В американских вооруженных силах имеются военнослужащие капелланы (священники католической церкви).

4. Противоречивость роли религии в современном мире.

В религиозной деятельности прошедших веков были и фанатизм, отрицавший саму возможность выслушать инакомыслящих или инаковерующих, религиозные войны , направленные на подчинение или уничтожение иноверцев, инквизиция, представлявшая собой жесточайшее преследование тех, кого деятели церкви подозревали в отходе от церковного вероучения (на кострах инквизиции было живыми сожжено несколько десятков тысяч, а угрозами был нанесен огромный ущерб деятельности многих ученых, например Галилея), догматизм, направленный не только против передовой для своего времени науки, но нередко для здравого смысла. В настоящее время вокруг религии и религиозной деятельности вертится немало шарлатанов, спекулирующих на суевериях. Таким образом, исторический путь религиозной деятельности не однозначен: он содержит в себе и положительные, и отрицательные стороны.

Противоречива и роль религии в современном мире.

Воздействие религии на личность противоречива: с одной стороны, она призывает человека к соблюдению высоких нравственных норм, приобщает к культуре, а с другой – проповедует (по крайней мере это делают многие религиозные общины) покорность и смирение, отказ от активных действий даже тогда, когда она имеют целью благо людей.

5. Веротерпимость и свобода совести как духовной ценности.

Если общие положения, касающиеся взаимоотношений между верующими, между верующими и атеистами. Они существуют как нравственные, юридические (правовые) отношения. В чем они заключаются?

Прежде всего в уважении к другому человеку, к другим людям, даже если она верят в другого Бога (или богов), по-иному верят в того же Бога, если не верят в Бога, не отправляют религиозные обряды вообще. Верить или не верить в Бога, отправлять религиозные обряды или нет – частное дело каждого человека. И ни один государственный орган, ни одно государственное учреждение, ни одна общественная организация не вправе привлечь кого-либо к ответственности – уголовной или гражданской – за его веру или неверие. Это не означает, что государство и общество равнодушны к любой религиозной деятельности. Если религии, которые требуют человеческих жертвоприношений, обряды которых физически и духовно уродуют людей, возбуждают толпы и направляют их на погромы, убийства, бесчинства. Разумеется, государство, закон, общественное мнение против этого. Но ведь это не сама религия, не сама вера, в деятельность вредоносная и противоправная. И борьба государства в этой деятельности отнюдь не означает нарушением их принципа свободы совести.


  • VI. Содержание и назначение важнейших правовых и законодательных актов мирового значения.

Тема 19. Деление международных договоров на основные группы.

Международный договор это- это регулируемое международным правом соглашение, заключенное государствами в письменном виде, независимо от того, содержится ли такое соглашение в одном, двух, нескольких связанных между собой документов, а также от его конкретного наименования.

Договоры могут классифицироваться по различным основаниям.

По кругу участников они подразделяются на двустроние и многосторонние.

Двусторонними являются договоры, в которых участвуют два государства, а также когда с одной стороны выступает одно государство, а с другой- несколько.

К многосторонним договорам относятся универсальные (общие) договоры, рассчитанные на участие всех государств, и договоры с ограниченным числом участников.

Договоры могут быть открытыми и закрытыми.

Коткрытым относятся договоры, участниками которых могут быть любые государства, независимо от того, имеется или нет согласие других участвующих в них государств.

Закрытыми являются договоры, участие в которых зависит от согласия их участников.

По объектам регулирования выделяют политические, экономические, научно-технические и т.п. договоры.

Структура договора состоит из: названия договора, преамбулы, основной и заключительной частей, подписей сторон.

Договоры носят различные наименования: соглашение, конвенция, договор, протокол, декларация, устав, хартия и т. п.

В преамбуле часто формулируется цель договора, что может использоваться при его толковании.

Основная часть договора делится на статьи, которые могут быть сгруппированы в разделы, главы, части. В некоторых договорах статьям, а так же разделам даются наименования.

В заключительной части излагаются условия вступления в силу, и прекращения договора, язык, на котором составлен текст.

Международные договоры часто имеют приложения в виде протоколов, дополнительным протоколов, правил, обменных писем. Приложения являются неотъемлемой частью договора, если об этом указано в его тексте.

Заключение договора- это все действия государства, начиная от переговоров и кончая вступления договоров в силу.

Ст. 11 Венских конвенций (1969-1986 гг.) устанавливают способы выражения согласия на обязательность договора: подписание договора, ратификации договора, обмен документами, принятие, утверждение, присоединение к нему.

Ратификация — этот утверждение высшим органам государственной власти международного договора, предающей ему юридическую силу. Это международный акт, который является институтом внутреннего права государств, поскольку только внутреннее право определяет, какие органы государства уполномочены ратифицировать договоры (как правило, главы государств и парламенты).

В соответствии с Венскими конвенциями порядок и дата вступления договора в силу указывается в самом договоре или согласуются с его участниками. Договоры могут вступать в силу с датой подписания, ратификации, обмена ратификационными грамотам.

Иногда договоры не предусматривают дату их вступления в силу. Например, предполагается, что двусторонние договоры начнут действовать с момента подписания.

Договоры заключаются на определенный срок (срочные), на неопределенный срок , без указания срока действия либо с указанием на бессрочность действия.

Прекращение договора, т. е. утрата им юридической силы или выход из него участника, может иметь место с положениями договора или в любое время с согласием его участников. Прекращение договора может происходить результате истечения срока его действия, исполнения договора, денонсации (уведомление о расторжении договора) на условиях предусмотренных договором.


Тема 20. Важнейшие мировые и региональные акты.

1.Всеобщая декларация прав человека

Всеобщая деклорация прав человека, принятая ООН 1948г., рассматриваетьсямеровым сообществом как система выробатоваемых и согласованых на высшим уровне правил и орентиров человеческого общижития, как своего рода кодекс заимопреемлемого, целевизованого поведения различных стран, нородов,а так же отдельных граждан.Универсального значение этого документа, в котором выражена воля свыше 200-х сот государст планеты, убедительно продиматстрированыполвековой практикой его действия.
Всеобщую деклорацию прав человека 1948г. называют «выдоющимся документом в истори человечества» , «Хартией вольностей для всего человечества».
Деклорация, явишись итогом и воплащением много вековым устремлений и борьбы народов за признание и закрепление всеобщего равенства, свободы и других естественных прав человека, прошла через почти трехлетние лстрейшие споры и согласование своего текста в Комиссии по правам человека ООН, а затем в течении еще трех месяцев на третей ссесииГенерально Ассамблеи ООН стала предметом ожесточенной борьбы делегации разных стран.
По тексту проекта Деклорации (относительно небольшой по объему- преамбула и 30 статьей) голосование проводилось свыше 1400 раз-проктически по каждому положению, формулировке и даже одельным словам.
В результате подобного сотруднечества и борьбы была выроботана Всеобщая деклорация прав человека- продукт взаимных уступок и компромисса противоборствующих сторон.
Всеобщая деклорация была принята на ссесии Генеральной Ассобле ООН 48 голосами при 8 воздержавшихся.При этом ни одна делегация не глосовала против. Это было велечайщим достижение мирового сообщества.
Согласно Деклорации права человека объевлялисьестественными, неотъевлемыми и священными. Причем термин «священный» использовался, чтобы подчеркнуть наивысшую степень значимости деклориуемых прав. Целью государства провозглошался «обеспечение естественных и неотъемленных прав. -Таковые-свобода,собственность,безопасность и сопротивление угнетению»
Не сомненная значимость Деклорациизаключаеться в том, что онеа не только содержала основные права и свободы, обусловив необходимость государтвенной власти для их горантии, но и сформировала принцепы ее организации, весьма созвучные с принцепамисовеременногопрововогогосударства.Кним относиться:
а) Верховенство закона ( все, что не запрещено законом, то дозволина; никто не может быть принужен делать то, что не предписано законом; наказание и задержание лица, лишение собственности возможно только на основании закона);
б) предстовительн6ая форма провления (все граждане имеют право лично или через своих предстовителей участвовать в создании закона; все граждани имеют равный доступ ко всем должностям согласно их способностям);


в) подотчетность всех органов и должностных лиц («общество может требоваться у любого должностного лица отчета о его деятельности»)
В целом итоги голования показали, что разработчикам Всеобщей деклорации, несмотря на многобразие точек зрения, резкие идеологические противоречия, специфику культурных и религиозных систем, удалось сформулировать такой текст, который получил удабрение у междунородного сообщества.
Согласно Деклорации,стрежневым элементам, для признание прав и свобод человека являетьсядостоистволичности.Оноквалифицируеться, как неотъемлемноесвойсто, так как присуще « всем членам человеческой семьи от раждения, определяет равентсов их прав и свобод, поведение в отношении друг друга в духе брадства»
В статье 3 даеться общее понимание гражданских и политических прав, включающих право на жизнь, на свободу и личную неприкосновенность. Причем гражднаские права не связываються с принадлежности к гражданству госудраства, а лишь с членством в обществе.Поэтому они распростроняются в равной мере на граждан и инострастцев, праживающих на территории государства.Необходимым условием придостовления политических прав являеться наличие статуса гражданина государства.К политическим правам относиться право на участие в управлении страной не посредственно через своих избирателей.Вдеклорацииподчеркиваетьсявзаимо связь гражданских,политичечских и социально экономических прав, необходимость установления такого социального международного правопорядка, при котором они могу быть полностью осуществленны.
Декларация стала первым документом в комплексе универсальных междунородных актов общего характера в области прав человека.
2.Региональные акты?
Примером региональных актов являються Маастрихтские соглшения и принятые в 1993г.
Они обеспечивали создание единого европейского грожданства.Граждани стран Евопейскогомоюза (ЕС) теперь могут могу без особых виз неогрониченное время проживать в любой из них, участвовать в выборах местные органы власти, Унифекация законодательств позволяет говорить о том что сложилось единая европейская система правовых норм.Осуществляеться проведение согласованное внешней и обороной политики.Заимо поддержка курсов валют подсказала следующий логический шаг: в 21век Европа вошла с единой волютой-еврой.

Практическая работа №4

Тема: «Духовная жизнь в конце XX - начале XXI века.

1.Анализ распространения массовой культуры в современном мире.

2. Роль соврменной науки в развитии общества.

3. Роль религии в современном обществе.

4. Анализ роли средств массовой информации в духовной жизни общества.

 

Список литературы

 

Для преподавателей

1. Данилов А.А. История России XX- начало XXI века./ А.А. Данилов, Л.Г.КосулинаМ.Ю.Брандт. Учебник для общеобразовательных учреждений.- М.: Просвещение, 2011.

2. Данилов А.А. Всеобщая история (история новейшего времени)./ А.А.Данилов, Кузнецов, Кузнецова, Павлова – М.: БАЛАСС, 2009.

3. Загладин Н.В. Всемирная история XX век. – М.: Русское слово, 2009.

Для студентов

  • 1. Данилов А.А. История России XX- начало XXI века./ А.А. Данилов, Л.Г.КосулинаМ.Ю.Брандт. Учебник для общеобразовательных учреждений.- М.: Просвещение, 2011.

  • 2. Загладин Н.В. Всемирная история XX век.- М.: Русское слово, 2009.

  • 3. Сороко-Цюпа А.О. Всеобщая история. Новейшая история. – М.: Просвещение, 2010.

  • Дополнительные источники

  •  

  • Для преподавателей

  • 1. Алексашина Л.Н. Всеобщая история. – М.: Просвещение, 2011.

  • 2. Волобуев О.В. История. Россия и мир. /О.В. Волобуев, В.А. Клоков, М.В. Пономарёв, В.А. Рогожин. История. Россия и мир. Базовый уровень учебник для общеобразовательных учреждений. – М.: Дрофа, 2008.

  • 3. Кредер А.А. Новейшая история зарубежных стран 1914-1997. – М.: Просвещение, 2008.

  • Для студентов

  • 1. Волобуев О.В., В.А. Клоков, М.В. Пономарёв, В.А. Рогожин. История. Россия и мир. Базовый уровень учебник для общеобразовательных учреждений. Москва «Дрофа», 2008.

  • 2. Сергеев Е.Ю. Новейшая история. – М.: Просвещение, 2008.



Краткое описание документа:

       Основные направления развития ключевых регионов мира на рубеже веков.

Тема 1. Человечество на рубеже новой эры (XX-XXI вв.)

       1. Основныесобытия XX века

Первая Мировая война(август 1914 г. – ноябрь 1918 г.). В этой войне Тройственного союза (Германия, Австро-Венгрия, Турция) воевали против стран Антанты (Англия, Франция, Россия). Война закончилась победой Антанты. Советская Россия вышла их войны в марте 1918 г., подписав Брестский мир со странами Тройственного союза.

Победа февральской революции в России (27 февраля 1917 г.). Свержение царской монархии и установление республики в России.

Октябрьская революция в России (25 октября (7 ноября) 1917 г.). Установление советской власти в России.

Гражданская война в России (1917 г. – 1922

Образование СССР-союз социалистических республик (30 декабря 1922 г.), распад СССР (8 декабря 1991 г.)

Вторая Мировая война (1 сентября 1939г. – 2 сентября 1945 г.)

Великая Отечественная война (22 июня 1941г. – 9 мая 1945г.) Против фашиского народ. Во второй Мировой войне страны Антигитлеровской коалиции (Англия, Франция, СССР и др.) победили страны фашиского блока (Германия, Италия, Япония).

Участие СССР в войне в Афганистане (декабрь 1979 г. – май 1989)

«Холодная война» (1946 г. – 1992г.) между странами мировой системы социализма во главе с СССР и странами мировой капитализма во главе с США.

Создание НАТО (1949 г.) военно-политический блок капиталистических стран Европы во главе с США. Годы создания Варшавского договора (1959 г. – 1991 г.) военно-политического блока социалистических стран Европы во главе с СССР.

«Перестройка» в СССР (1985 г. – 1991 г.) М.С. Горбачев (первый и последний президент)

Антикоммунистические революции в странах Центральной и Восточной Европы (1989 г. – 1991 г.)

Избрание Ельцина президентом РСФСР (1991 г.) ГКЧП (август 1991 г.)

Распад СССР (8 декабря 1991 г.)

Образование СНГ (сотрудничество независимых государств)

Создание в Западной Европе европейского экономического

Автор
Дата добавления 05.03.2015
Раздел Обществознание
Подраздел Конспекты
Просмотров484
Номер материала 422864
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх