"Финансовые ребусы "-Дол - игра для внеурочной деятельности

Финансовые ребусы.

Разработчик: Петроченко Светлана Анатольевна, МБОУ «Школа №16  им. Героя Советского Союза И.А. Лапенкова», г. Ачинск           

Возрастная категория:   учащиеся 2-3 классов (9-11 лет)

Название :игра "Финансовые ребусы".

Интеллектуальное соревнование нацелено на привлечение внимания школьников к необходимости повышения уровня финансовой грамотности в процессе поиска ответов на вопросы многоуровневой сложности.

Цель - знакомство с основными понятиями и систематизация существующих знаний участников через погружение в предметный материал в игровой форме.

Задачи:

·        формирование устойчивого интереса обучающихся к исследовательской деятельности;

·        повышение мотивации обучающихся к освоению финансовой грамотности;

·        развитие умений пользоваться полученной информацией в процессе принятия финансовых решений.

Порядок проведения игры.

Игра может проводиться : все играют вместе игротехник следит кто первый поднимет руку и ответит правильно, нет даётся возможность ответить другому . В случае командного проведения, необходимо разделить участников на команды.

Ведущий задает вопрос, участники стараются ответить на вопрос не только быстро, но и правильно.

Результаты фиксируются в турнирную таблицу (Приложение 2) модератором или игротехником.

В заключении подводятся результаты, награждаются победители.

Комментарий игротехника: Игроков интерактивной игры ожидает 4 интеллектуальных раунда:

- «Ребусы»;

- «Что за слово?»;

- «Угадай мультфильм»;

- «Математическая задача».

После вопроса, озвученного мной, и одновременно показываемого на слайде презентации, участник, у которого есть вариант ответа, пишет его в чат. Задача участника – дать как можно больше правильных ответов.

1."Ребусы".

В 13 веке не было бумажных банкнот, а деньги были только в виде серебра или золота. Одна гривна равнялась 200 г серебра, что по своей ценности было слишком много. Вот и стали эти гривны рубить на более мелкие части, которые получили название рубль - от слова «рубить».

Ответ: деньги

средство оплаты товаров и услуг, средство измерения стоимости, а также средство сохранения стоимости.

Ответ: банкрот

Несостоя́тельность (банкро́тство) — признанная уполномоченным государственным органом неспособность должника (гражданина, организации или государства) удовлетворить в полном объёме требования кредиторов по денежным обязательствам .

Ответ: банк

В 2013 году Банку России были переданы полномочия по регулированию, контролю и надзору в сфере финансовых рынков. Как мегарегулятор Банк России создает условия для развития всех секторов финансового рынка и стабильности финансовой системы в целом. Эта задача определяет подходы к надзору и регулированию кредитных организаций, страховых компаний, пенсионных фондов, микрофинансовых организаций и других участников финансового рынка.

Ответ: выручка

Полная сумма требований (в том числе неоплаченных), предъявленных предприятием или предпринимателем покупателям в результате реализации произведенной продукции, услуг, работ за определенный период.

Ответ: кредит

предоставление банком или кредитной организацией денег заемщику в размере и на условиях, предусмотренных кредитным договором, по которому заемщик обязан возвратить полученную сумму и уплатить проценты по ней

ответ :стоимость

Стоимость в повседневной речи — цена товара («сколько сто́ят спички?»), затраты на приобретение («мне это стоило 1000 руб.»).

источник :Яндекс.ру Экономические ребусы для детей

2. "Что за слово"

Определение: Аппарат для выдачи и приема денег, а также оплаты услуг и погашения кредитов без участия сотрудника банка, с использованием банковских карт.

Правильный ответ: Банкомат

Определение: Регулярная плата человеку за работу в той организации, которая его наняла по трудовому договору для выполнения определенных обязанностей.

Правильный ответ: Заработная плата

Определение: это особая организация, которая может заниматься накоплением и хранением денег граждан и других организаций, использовать эти деньги для получения доходов и выплачивать часть полученных доходов гражданам и организациям, чьи деньги были использованы.

Правильный ответ: Банк

Определение: регулярные денежные выплаты лицам, которые достигли пенсионного возраста, имеют инвалидность, потеряли кормильца или в связи с длительной профессиональной деятельностью.

Правильный ответ: пенсия

Определение: это обязательство, а также денежные средства или другие активы, которые кредитор передаёт заёмщику (дебитору) с условием их возврата в будущем и/или выплаты вознаграждения.

Правильный ответ: долг

Определение: Долгосрочный кредит на покупку жилья, которое становится залогом по этому кредиту.

Правильный ответ: Ипотека

Определение: Особый вид экономических отношений для финансовой защиты жизни, здоровья, имущества или ответственности перед другими гражданами при наступлении негативного события, предусмотренного договором.

Правильный ответ: Страхование

Определение: Мелкая медная или бронзовая монета этой стоимости

Правильный ответ: Копейка

Название "Копейка" пришло к нам, от самого Ивана Грозного, который повелел чеканить на серебряных деньгах изображение великого князя с копьём в руке, и он же лично повелел именовать их, как "деньги копейные".

3. «Угадай сказку»

Муха-Цокотуха,
Позолоченное брюхо! Муха по полю пошла,
Муха денежку нашла.
Пошла Муха на базар
И купила самовар:

Правильный ответ: Муха-Цокотуха.

На рынке корову старик продавал,
Никто за корову цены не давал.
Хоть многим была коровёнка нужна,
Но, видно, не нравилась людям она.

— Хозяин, продашь нам корову свою?
— Продам. Я с утра с ней на рынке стою!

Правильный ответ: Как старик корову продавал.

Жил старик со своею старухой
У самого синего моря;
Они жили в ветхой землянке
Ровно тридцать лет и три года.
Старик ловил неводом рыбу,
Старуха пряла свою пряжу.

Правильный ответ: Сказка о рыбаке и рыбке.

Давным-давно в городке на берегу Средиземного моря жил старый столяр Джузеппе, по прозванию Сизый Нос. Однажды ему попалось под руку полено, обыкновенное полено для топки очага в зимнее время.

— Неплохая вещь, — сказал сам себе Джузеппе, — можно смастерить из него что-нибудь вроде ножки для стола… Джузеппе надел очки, обмотанные бечевкой, — так как очки были тоже старые, — повертел в руке полено и начал его тесать топориком. Но только он начал тесать, чей-то необыкновенно тоненький голосок пропищал:

Правильный ответ: Золотой ключик или приключения Буратино.

Три девицы под окном
Пряли поздно вечерком.

"Кабы я была царица,-
Говорит одна девица,-
То на весь крещеный мир
Приготовила б я пир".
- "Кабы я была царица,-
Говорит ее сестрица,-
То на весь бы мир одна
Наткала я полотна".
- "Кабы я была царица,-
Третья молвила сестрица,-
Я б для батюшки-царя
Родила богатыря".

Правильный ответ: Сказка о Царе Салтане.

Жил в нашем заводе старик один, по прозвищу Кокованя.

Семьи у Коковани не осталось, он и придумал взять в дети сиротку. Спросил у соседей — не знают ли кого, а соседи и говорят:

— Недавно на Глинке осиротела семья Григория Потопаева. Старших-то девчонок приказчик велел в барскую рукодельню взять, а одну девчоночку по шестому году никому не надо. Вот ты и возьми её.

Правильный ответ: Серебряное копытце.

Шёл солдат по дороге: раз-два! раз-два! Ранец за спиной, сабля на боку; он шёл домой с войны. На дороге встретилась ему старая ведьма — безобразная, противная: нижняя губа висела у неё до самой груди.

— Здорово, служивый! — сказала она. — Какая у тебя славная сабля! А ранец-то какой большой! Вот бравый солдат! Ну, сейчас ты получишь денег, сколько твоей душе угодно.

— Спасибо, старая ведьма! — сказал солдат.

— Видишь вон то старое дерево? — сказала ведьма, показывая на дерево, которое стояло неподалёку. — Оно внутри пустое. Влезь наверх, там будет дупло, ты и спустись в него, в самый низ! А перед тем я обвяжу тебя верёвкой вокруг пояса, ты мне крикни, и я тебя вытащу.

Правильный ответ: Огниво.

4.«Математическая задача».

Приложение 2

Турнирная таблица

№ задания	Название/номер команды/участника, давший первый верный ответ	Максимальный балл
Ребус 1		1
Ребус 2		1
Ребус 3		1
Ребус 4		1
Ребус 5		1
Ребус 6		1
Ребус 7		1
Что за слово 1		2
Что за слово 2		2
Что за слово 3		2
Что за слово 4		2
Что за слово 5		2
Что за слово 6		2
Что за слово 7		2
Что за слово 8		2
Угадай сказку 1		1
Угадай сказку 2		1
Угадай сказку 3		1
Угадай сказку 4		1
Угадай сказку 5		1
Угадай сказку 6		1
Угадай сказку 7		1
Задачка		5
Итого, максимальный балл		35

                                                                                                                           Приложение 1