Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Исследовательская работа
«Фитонциды как незримое оружие растений».
Выполнила:
ученица 9 класса Шевцова Яна
Руководитель:
Протасова С.П.
МКОУ Новомеловатская СОШ
Калачеевского района
Воронежской области
2 слайд
Цветущие растения украшают жизнь людей
3 слайд
Цель работы:
Определить фитонцидность комнатных растений и на основе полученных данных дать рекомендации по выращиванию растений в жилых помещениях и учреждениях.
4 слайд
Задачи:
1) Выявление губительного воздействия фитонцидов на живые существа различных классов
2) Определение фитонцидности некоторых растений.
3) Составление таблицы значимости фитонцидных комнатных растений.
4) Выработка рекомендаций по использованию фитонцидных растений для озеленения помещений.
5) Разработка программы практических действий по озеленению школьного помещения.
6) Озеленение уголка отдыха в соответствии с экологическими требованиями.
5 слайд
Методы:
- изучение и анализ литературы по данной проблеме;
- анкетирование;
- поиск материала в Интернете;
- наблюдение;
-эксперимент.
6 слайд
Фитонциды
Фитонциды –вещества, образуемые растениями. Эти вещества убивают микроорганизмы, вызывающие болезни растений, животных и человека
Phyton (греч) - растение
Caedo (лат) – убиваю
Открыты в 1928 году Токиным Б.П.
7 слайд
Б.П. Токин проводит опыты
8 слайд
Фитонциды
Улучшают
санитарно-гигиеническое состояние среды
Применение в
медицине
Применение в кулинарии, при консервировании продуктов
Очищают воздух
Применение в сельском хозяйстве
Фитонцидо
теропия
9 слайд
10 слайд
Фитонцидные растения губительно действуют
на живые существа различных классов:
бактерии, микроскопические грибы, простейших,
и даже беспозвоночных.
Докажем это опытным путем.
11 слайд
Опыт №1
«Выявление воздействия фитонцидов горчицы на бактерии»
До
После
12 слайд
Результаты опыта № 1
.
13 слайд
Опыт №2
«Выявление воздействия фитонцидов на насекомых»
До
После
До
После
14 слайд
Результаты опыта № 2
15 слайд
Опыт №3
«Выявление воздействия фитонцидов на плесневые грибы»
До
После
16 слайд
Результаты опыта № 3
17 слайд
Опыт №4
«Методы определения фитонцидной активности»
До
После
18 слайд
Результаты опыта № 4
19 слайд
20 слайд
МОУ Новомеловатская СОШ
с углубленным изучением отдельных предметов
Социальный проект
«Дизайн школьного уголка
отдыха»
Выполнили: ученики 9 класса
МКОУ Новомеловатская СОШ
21 слайд
План работы.
1.Выбор объекта дизайна. Эмоциональная и эстетическая оценка помещения.
2.Определение целей и задач проекта, составление графика по реализации всех пунктов плана.
3.Составление сметы.
4.Распределение обязанностей в проектной группе.
5.Работа групп по реализации проекта.
6.Освещение проекта в СМИ.
7.Защита проекта.
22 слайд
Проектная смета
Итого : 7660 руб
23 слайд
Работа в группах по реализации проекта.
Интервьюирование и тестирование учителей и учащихся школы.(1гр.)
24 слайд
Знакомство с различными стилями оформления помещения. Выбор элементов для дизайна уголка отдыха.
Изготовление поделок из природного материала.(2 гр.)
25 слайд
Демонтаж старой мебели,
изготовление цветочных
полок
и скамеек (3 гр.)
26 слайд
Оценка экологического состояния
помещения (4 гр)
27 слайд
Посадка растений для нашего уголка
28 слайд
Выступление на классном часе перед учащимися начальной школы.
29 слайд
Стенд «Уголок здоровья»
30 слайд
Наш уголок отдыха
31 слайд
Спасибо за внимание
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 656 218 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Протасова Светлана Петровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
8 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.