Инфоурок Другое КонспектыФизическая культура. Быть сильным и выносливым

Физическая культура. Быть сильным и выносливым

Скачать материал



Технологическая карта урока

Учитель:

Литвинова Татьяна Николаевна

Предмет:

Окружающий мир

Класс:

2

Филиал МАОУ «Аромашевская СОШ имени Героя Советского Союза В.Д. Кармацкого» Кротовская СОШ.

Автор УМК:

Виноградова Н.Ф.

УМК «Начальная школа XXI века»

Тема урока:

Физическая культура.

Быть сильным и выносливым.

Цели и задачи

Создать условия для развития навыков по сохранению здоровья; способствовать развитию силы, ловкости, внимания и быстроты; приобщать к культуре поведения во время спортивных игр.

Планируемые результаты:

Личностные:

Самоопределение – следовать нормам здоровьесберегающего поведения; нравственно-этическая ориентация – проявлять навыки сотрудничества в разных ситуациях, находить выход из спорных ситуаций; самооценка - понимать причины собственных успехов и неудач.

Предметные:

Научатся: понимать важность развития физических способностей и здоровьесбережения;

Получат возможность научиться: различать факторы, укрепляющие здоровье, ориентироваться на правила здорового образа жизни.

Метапредметные:

Регулятивные:

Планировать свою деятельность, действовать в учебном сотрудничестве в соответствии с принятой ролью, регулировать собственную деятельность.

Познавательные:

общеучебные – контролировать и оценивать процесс и результат деятельности; предметные –уточнять правила спортивной игры, осознавать необходимость в развитии силы, ловкости, быстроты и внимания.

Коммуникативные:

инициативное сотрудничество – предлагать помощь в сотрудничестве; планирование учебного сотрудничества – договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности.

Методы и приемы:

Деятельностный, объяснительно-иллюстративный, частично-поисковый, фронтальный, игровой.

Формы обучения:

Индивидуальная, парная, групповая.

Ресурсы:

ПК учителя, медиапроектор, видеоролик, спортивный инвентарь, учебник, рабочая тетрадь

Тип урока:

Урок систематизации и обобщения знаний и умений.

Место проведения урока

Спортивный зал.

 

1.       Организационный момент (готовность к уроку)

 

2.       Тема, цель урока.

 

- Прочитайте, проанализируйте эти слова и сформулируйте  тему нашего урока.

 

Стадион, каток, зарядка, корт, спортивный зал, физкультура, спорт.

 

Думают и предлагают название темы урока.

 (учитель корректирует)

- Тема урока: «Физическая культура.

Быть сильным и выносливым.»

Какова будет цель нашего урока?

(помогает четко сформулировать)

- убедиться в том, что физическая культура необходима для развития навыков по сохранению здоровья; способствует развитию силы, ловкости, внимания и быстроты; помогает стать культурным человеком.

 

3. Актуализация знаний.

Беседа.

- Что такое физкультура ?

Как связаны спорт и физкультура?

- От чего зависят достижения спортсменов?

- Какими качествами должен обладать спортсмен?

- Как добиться таких результатов?

- Что такое тренировка?

- Актуально ли это в нашей жизни?

Работа с учебником .

- На с. 43 учебника рассмотрите и назовите, какими видами спорта занимаются ваши сверстники.

             (Отвечают на вопросы, выслушивают друг друга, добавляют ответы товарищей, корректируют, анализируют слайды).

4. Обобщение и систематизация знаний. Применение знаний и умений в новой ситуации.

Загадка:

Он лежать совсем не хочет.

Если бросить, он подскочит.

Бросишь снова, мчится вскачь,

Ну конечно, это…

- Какое отношение имеет мяч к спорту?

- Какие бывают мячи, и в каких видах спорта они используются?

Нашим главным помощником на уроке будет тоже мяч.

Физминутка.

(Общеразвивающие  упражнения с мячом)

Работа в группах.

(Учитель предлагает детям разбиться на 3 группы.)

- Выполним первое упражнение «Передача мяча змейкой».

(На примере одной команды разбираются правила и выполняется упражнение)

- Какие качества развивали вы в этом упражнении?

- В каких видах спорта эти качества необходимы в большей степени?

- Выполним второе упражнение «Прыжки в паре с мячом, зажатым грудью».

(На примере одной пары разбираются правила и выполняется упражнение)

- Какие качества развивали вы в этом упражнении?

- В каких видах спорта эти качества необходимы в большей степени?

- Выполним третье упражнение «Эстафета с мячом».

(На примере одной команды разбираются  правила  и выполняется упражнение)

- Какие качества развивали вы в этом упражнении?

- В каких видах спорта эти качества необходимы в большей степени?

Работа с учебником .Функциональное чтение

(предлагает прочитать статью в учебнике на с. 42 «Быть сильным и выносливым»)

- Как можно назвать человека, который соблюдает правила здорового образа жизни, занимается спортом?

(учитель добавляет)

- Поэтому и предмет в школе называется физическая культура.

 

Отвечают на вопросы, используя представленную информацию и собственный опыт.

 

. Чтение стихотворения  «Футбол» Г. Сапгира по ролям.

Попробуйте  прочитать это стихотворение с разной интонацией: презрения (“Фи!”), недовольства (“Фу!”), удивления (“Ну!”), восхищения (“Во!”). Почему это стихотворение вызывает улыбку?

Футбол.

Сказала тетя:
– Фи, футбол!
Сказала мама:
– Фу, футбол!
Сестра сказала:
– Ну, футбол…
А я ответил:
– Во, футбол! (Г.Сапгир)

 

 

Просмотр видеоролика «Физическая культура»

- Что интересного и важного для себя вы приобрели при просмотре видеоролика? (отвечают)

 

        5. Контроль усвоения, обсуждение допущенных ошибок и их коррекция.

Работа в рабочей тетради с. 22 № 21.

 

Беседа.

- Что помогло каждой команде добиться успехов в отдельных упражнениях ?

- Каких качеств вам не хватало при выполнении некоторых упражнений? Какими упражнениями вам необходимо заняться по развитию этих качеств?

- Если вы будете стремиться  развивать в себе необходимые качества, то вы можете достигнуть  высоких результатов в спорте. На примере братьев Емельяновых Левы и Лени. Они получили золотые значки при сдаче норм ГТО и продолжают заниматься спортом. Они учились в нашей школе. Я помню их такими же маленькими как вы, не все сразу у них получалось. Но систематические тренировки, упорство, желание добиться результата привели их к таким высоким победам.

 

        Работа в тетрадях соединяют линией рисунок и название видов спорта.

 

 

        Домашнее задание (творческого характера)

Попробуйте составить комплекс упражнений для утренней зарядки и рассказать о любимом виде спорта.

 

6.Рефлексия

 

Мне было интересно…
Я отвечал…
Мне было трудно..
Я узнал…

- Предлагаю вам заполнить « Лист достижений», в который вы поставите плюс, если это спортивное качество вы сегодня проявили и минус, если нет.

.

СИЛА

 

ВНИМАНИЕ

 

ЛОВКОСТЬ

 

БЫСТРОТА

 

ВЫНОСЛИВОСТЬ

 

ВЗАИМОПОМОЩЬ

 

                УПОРСТВО

                                                                                Оценивание  « 5» -  6,7 +

                                                                                            «4» -  4,5.+

                                                                                            «3» -  1,2.3 +

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Краткое описание документа:

Урок физической культуры в начальной школе

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 936 394 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 13.01.2022 84
    • DOCX 24.7 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Литвинова Татьяна Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Литвинова Татьяна Николаевна
    Литвинова Татьяна Николаевна
    • На сайте: 1 год и 11 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 896
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой